教育不言放棄五年級(jí)作文
街坊有個(gè)男孩，未教他時(shí)，就聞知大名：“不愛作業(yè)，調(diào)皮，好游戲，喜惡作劇。”和他的母親多次交流，其母均嚴(yán)詞振振：“管不了，這孩子就是個(gè)沒出息的料，等個(gè)子長成就回家種地。”
最近看了“水結(jié)晶的演示”實(shí)驗(yàn)，促使我產(chǎn)生再次和她交流的.想法。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，這個(gè)日本作者發(fā)現(xiàn)，用顯微鏡觀測提煉出的水結(jié)晶，因?yàn)槿藢?duì)水的不同態(tài)度，它會(huì)顯示出不同的景象來。假如你對(duì)第一杯水說“愛與感謝”，對(duì)第二杯水說“混蛋”，對(duì)第三杯水不聞不問。結(jié)果第一杯的結(jié)晶是燦爛無比的六角形圖案。被罵“混蛋”的那杯水圖形慘不忍睹；第三杯水竟然無法結(jié)晶。所以，這位作者得出結(jié)論“教育，要多一份愛，不能放棄。”
無聲的水物質(zhì)，根據(jù)我們的注視表情各異，何況是鮮活的生命呢？我建議男孩媽媽多鼓勵(lì)孩子，讓孩子感受到母親的關(guān)愛。比如：孩子讀書不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，可以直接告訴讀音或者和孩子一起查字典；孩子作業(yè)出錯(cuò)的時(shí)候，眼睛不要只盯著錯(cuò)誤的部分，要放大做對(duì)的題目，提醒他能行。
上周的作業(yè)，產(chǎn)生了奇效哦。這個(gè)男孩的作業(yè)不僅能按時(shí)完成，而且字跡工整，受到了老師的表揚(yáng)呢。
昨天，滿懷信心的孩子，見到老師再也不低著頭了。他的勇氣讓我感到，孩子得到適時(shí)的鼓勵(lì)是多么重要啊。
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