小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2025-01-02 07:07:41 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)作文精選[7篇]

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          小學(xué)五年級(jí)作文精選[7篇]

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            我家的陽(yáng)臺(tái)挺小的。但是上面種滿了各式各樣的植物。

            首先是一株大大的天門冬。這株天門冬,并不是我們買來(lái)的而是有一天,我和媽媽正在散步,發(fā)現(xiàn)有一節(jié)天門冬垂了下來(lái),這節(jié)天門冬的葉子小小的,頂端尖尖的,摸上去感覺(jué)很癢,也有點(diǎn)扎人,上面還結(jié)了好幾個(gè)紅色的果子,特別漂亮,媽媽見(jiàn)我似乎有點(diǎn)想要這節(jié)天門冬,就把它折了下來(lái),給帶回家里去了。現(xiàn)在,上面的小果子倒是沒(méi)了,但是取而代之的是比果子更漂亮的東西,就是它的花。天門冬的花非常小,是白的。小小的花里,有比花還要小的花蕊,花蕊是橙色的。還有一些未開(kāi)放的花苞,是白色的。

            其次是辣椒。我們家的辣椒開(kāi)花了。開(kāi)花的辣椒樹(shù),有的是直接開(kāi)的,有的“猶抱琵琶半遮面”,是半開(kāi)的.,有的就是一個(gè)花苞。直接開(kāi)的花,分開(kāi)的枝丫上結(jié)著一朵又一朵的白色的花,里面長(zhǎng)著綠色的花蕊;半開(kāi)的花,就像一個(gè)害羞的少女,半遮半掩的;花苞就像一個(gè)白白的小球,又像一個(gè)還未出生的嬰兒,那柔柔弱弱的樣子,讓人感到它特別嬌嫩,忍不住想去保護(hù)它。樹(shù)上還結(jié)了兩個(gè)辣椒。一個(gè)辣椒直直的,另一個(gè)辣椒是“c”型的,彎彎的,像月亮一樣。辣椒還沒(méi)有熟,綠綠的身子上,微微有點(diǎn)泛黃,它的柄很長(zhǎng),綠綠的,細(xì)細(xì)的。

            然后是蟹爪蘭。蟹爪蘭與我見(jiàn)過(guò)的任何植物都不一樣。它的葉子是片型的,有點(diǎn)厚,周圍有尖尖的小刺。蟹爪蘭的葉子是朝外彎的,新長(zhǎng)出來(lái)的葉子是梅紅色的,慢慢的,長(zhǎng)著長(zhǎng)著就變成綠色的了。蟹爪蘭種下去一片葉子,它就可以在第一片的基礎(chǔ)上分叉接著長(zhǎng),越到上面葉子分得越多,像樹(shù)枝一樣,密密麻麻的。

            其實(shí)我家的陽(yáng)臺(tái)就像是一個(gè)迷你花園,有很多植物,不只這三種,下次有機(jī)會(huì),我給你們慢慢介紹。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            一轉(zhuǎn)眼,下午5點(diǎn)了,太陽(yáng)從山那邊一點(diǎn)點(diǎn)落下,最終隱去了,天邊只留下一段五彩的霞光。天空好象并沒(méi)有因?yàn)樘?yáng)的逝去而變得黯淡無(wú)光,反而更加湛藍(lán),更顯現(xiàn)出了天空的廣闊無(wú)垠。遠(yuǎn)處的幾處炊煙,幾棵大樹(shù),幾個(gè)山包在天空的襯托下也顯得那么溫馨……

            時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,天空也從淡藍(lán)逐漸變化成了深藍(lán),掛在天空的.五彩的霞光也在悄悄變化著,紅了,更紅了……遠(yuǎn)處的炊煙淡了,大樹(shù)看不清了,就連小山包也蒙上了神秘的黑色面紗。一切的一切都在向黑夜慢慢變化著,變化著……

            天空的顏色在一層一層的加黑,天邊的霞光顯得更加清楚,此時(shí)的炊煙不見(jiàn)了,樹(shù)木不見(jiàn)了,小山包也不見(jiàn)了,剩下的,只有時(shí)不時(shí)響起卻不見(jiàn)影子的煙花,爆竹(那時(shí)候快過(guò)年了)……

            黑夜從天的一端向另一端蔓延著。不多時(shí),天空便被夜色所包圍,鄉(xiāng)村終于迎來(lái)了它寂靜卻有繁星與月亮點(diǎn)綴的夜晚……

            后記:媽媽帶我去姥姥家,我非常喜歡那里,喜歡那里的人,事,物,景。對(duì)那里的人,事,物,景也非常好奇。但是我只用文字的形式為它記錄了景中的小小小小……(十萬(wàn)個(gè)“小”字)的一部分,來(lái)表達(dá)我對(duì)那里的懷念。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            徹夜,輾轉(zhuǎn)難眠,趁著父母沒(méi)注意,悄悄把房門掩上,獨(dú)自倚著墻壁,眼神不由自主地移向了夜空中那難得出現(xiàn)的一盤(pán)圓月。

            不得不說(shuō),這個(gè)時(shí)候的月亮,看起來(lái)格外的美:這一輪美滿,獨(dú)自掛在天幕,孤芳自賞似的散發(fā)著淡淡的光輝,將周圍映得亮亮的、美美的、雪白雪白的,說(shuō)是白,其實(shí)仔細(xì)看,那一圈淡淡的`光芒里還摻雜許多不那么明顯卻又那么美麗的顏色,像紅的、像黃的、像灰的、像淺綠的……到最后,連我自己都分不清這到底是什么了。

            凝望著它,我是多么的入神,仿佛就要和這月芒融為一體似的,可是這種難以捉摸的出神的感覺(jué),猶如駕六驥過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,我很想再去尋找這種感覺(jué),不過(guò)我的注意力仍然在那輪圓月上,我只感覺(jué),這一刻,是如此的令人陶醉,是如此的不可侵犯,更甚,是如此的神圣。

            我深知這一個(gè)夜晚是那么的難得,是那么的短暫,所有的瑣碎繁雜的事情在這時(shí)候,統(tǒng)統(tǒng)被我拋到了腦后,只死死的盯著那盤(pán)圓月,好象生怕它跑了似的,可是此刻,恐怕只有我知道,我的思緒是多么的混亂,我想到了兒時(shí)的窗,兒時(shí)的床,兒時(shí)的月,兒時(shí)的夜……

            夜已深,月芒漸淡,一點(diǎn)又一點(diǎn)的月光零零碎碎的落在我的床鋪上,而房間的主人,此時(shí)此刻,睡得那么安詳,渾然不覺(jué),夜空中有一輪美滿的月,出神地盯著他。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            書(shū)上說(shuō):“山是雄壯的,海是秀麗的。”我見(jiàn)過(guò)高大雄偉的群山,卻不曾看過(guò)大海。所以,這次我們一家?guī)е鴮?duì)大海的向往直奔——威海。

            看到大海比我想象中的大多了,原以為它比游泳池大十幾倍,可眼前這片汪洋讓我徹底驚呆了。我高聲喊叫:“大海,我來(lái)了!”藍(lán)色的`海水涌起千層浪,浪花敲打著岸邊的巖石,濺起十幾米高的七彩浪花,散落下來(lái)象顆顆晶瑩剔透的珍珠,把大海裝扮得金碧輝煌。波濤的“嘩嘩”聲,海鷗興奮的鳴叫聲,合著游客的歡呼聲,像是在演奏一曲和諧美妙的音樂(lè)。瞧,海闊天空,白云朵朵,浪花此起彼伏,海鳥(niǎo)掠浪飛過(guò),多么壯觀壯麗!

            極目遠(yuǎn)眺,海天想連,水天相接的地方一艘輪船緩慢行駛過(guò)來(lái),一陣海風(fēng)吹來(lái),涼涼的沁人心脾,只見(jiàn)海峽兩岸高山峻嶺云霧繚繞。真是此景只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞。這話不由得顯現(xiàn)在我的腦海里,如此美景多想就地而坐,畫(huà)下這美麗的瞬間。

            突然,遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一條條銀線,像奔騰的野馬沖了過(guò)來(lái),還沒(méi)回過(guò)神的我“嘩”的一聲成了落湯雞。我也顧不得被打濕的衣服,挽起褲腳投入大海的懷抱心情玩耍,享受這大自然的愛(ài)撫。

            大海啊,我為波瀾壯闊的你而驚嘆,為秀麗景色的你而著迷!我愛(ài)你,大海!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            今天是周末,雖然天氣陰沉沉的,但是我的心情格外高興。因?yàn)槲覀凈斨谐靠∮浾咭矫申庒丰娘L(fēng)景區(qū)去采風(fēng)了。

            我們首先來(lái)到岱崮地質(zhì)地貌博物館。在那里,我們看到了在上世紀(jì)五六十年代時(shí)期,革命先輩們?yōu)榱宋覀兊膰?guó)防事業(yè)而艱苦奮斗的場(chǎng)景,讓我非常感動(dòng)。緊接著,我們還看到了很多以前的.人用的東西,比如紡車、風(fēng)箱、油燈等,還有岱崮的名人,有蒙恬、劉洪等。最讓人興奮的是看5D電影了,我們的椅子隨著電影場(chǎng)景來(lái)回晃動(dòng),我們仿佛就在電影中一樣,真是太刺激了。

            中午吃過(guò)午飯,我們又來(lái)到了真人CS射擊訓(xùn)練營(yíng),在那里我們充分體驗(yàn)了一把實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué),就是一個(gè)字——— 爽。哈哈,雖然我們很快被“敵人”打敗了,但是我們不屈不撓,終于在第二次對(duì)決中打得他們落花流水。最后,我們?cè)谙﹃?yáng)的余暉中,結(jié)束了一天的采風(fēng)。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

            當(dāng)人們還沉浸在20xx年5.12大地震的悲痛中時(shí),又一場(chǎng)大地震席卷了青海玉樹(shù)。20xx年4月14日,在這個(gè)讓玉樹(shù)人民悲痛的日子,讓玉樹(shù)人民銘記的日子中,發(fā)生了里氏7.1級(jí)的大地震。舉國(guó)上下紛紛捐款捐物,為受災(zāi)的人民獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心。

            同時(shí),****等同志也趕到了玉樹(shù),與救援人員一起,安慰那些失去親人的群眾。并在板房學(xué)校黑板上寫(xiě)下了“新學(xué)校,會(huì)有的!新家園,會(huì)有的!”的字樣,還領(lǐng)著孩子們讀了一遍。

            災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個(gè)部門迅速行動(dòng),投入到了緊張的救援中。與此同時(shí),個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開(kāi)始自發(fā)地捐款捐物,愛(ài)心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū),和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉,無(wú)論是政府,還是民眾,都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰。

            盡管科技日漸發(fā)達(dá),地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi),一個(gè)偉大的'民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立,也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說(shuō):"一個(gè)聰明的民族,從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。"汶川大地震之后,防震減災(zāi)法獲得通過(guò),已經(jīng)于20xx年5月實(shí)施,應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過(guò)程中,公民精神隨之成長(zhǎng),很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策,對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹,我們相信這些會(huì)在玉樹(shù)地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。

            放眼世界,地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生,唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。玉樹(shù)地震已經(jīng)成為一場(chǎng)生命的劫難,但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的精神財(cái)富,可以告慰死者,可以提醒后人。

            玉樹(shù),挺住!我們炎黃子孫都在關(guān)注著你們的最新情況,讓我們默默的為玉樹(shù)人民祈禱,希望玉樹(shù)重新崛起!玉樹(shù)——挺住!全國(guó)人民都在心急如焚地關(guān)注著你們,希望你們?cè)缛論碛行滦I幔录覉@......

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

            有人說(shuō),父愛(ài)是書(shū),因?yàn)樗林兀挥腥苏f(shuō),父愛(ài)是大海,因?yàn)樗顝V;有人說(shuō),父愛(ài)是百合,因?yàn)樗鼫剀埃乙f(shuō),父愛(ài)如山!

            我的父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。他沒(méi)有高深的文化,也沒(méi)有豐厚的收入,只有一顆仁慈的心,只有對(duì)子女如山般厚的愛(ài)。在我的印象之中,父親總是不茍言笑,并且近乎苛刻、嚴(yán)厲。當(dāng)別人家的孩子還在父親懷抱里撒嬌聽(tīng)故事時(shí),我已經(jīng)在父親的督促下開(kāi)始讀書(shū)、寫(xiě)字了;當(dāng)別人家的孩子正享受父親的呵護(hù)時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始清洗自己的襪子、打掃自己的房間了。有時(shí)候,我總是懷疑父親是否真正的愛(ài)我,抑或我并不是他親生的,直到那一年,我才真正徹底的否定了自己那近乎荒唐的'想法。

            那一年我剛好讀小學(xué)三年級(jí)。一次我拿錢去商店買鋼筆,或許是商店阿姨的疏忽,她拿了我要的鋼筆后,竟忘了收錢便給別人拿東西去了。我看著手中的錢,一個(gè)奇怪的想法閃入了我的腦海中,鬼使神差的我拿著鋼筆飛快的溜出了商店。回到家,我高興的向姐姐炫耀我的“聰明”時(shí),突然“啪”的一聲,只覺(jué)得臉上一陣火辣辣的痛,父親的五個(gè)指印清晰地印在了我的臉上。我驚慌失措的望著父親,一句話都沒(méi)有說(shuō),但不爭(zhēng)氣的眼淚卻奪眶而出,那一刻,我只感到對(duì)父親充滿了無(wú)盡的恨,飛快的跑進(jìn)了自己的房間。不知道過(guò)了多久,父親站在了門口,低低的對(duì)我說(shuō):“明天把錢還給人家,知道么?你要什么,我都可以給你,但是就是不能偷!”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身就佝僂著腰慢慢的出去了。頓時(shí),我如夢(mèng)初醒,始才明白父親的良苦用心。從那以后,我學(xué)會(huì)了做人要誠(chéng)實(shí)。

            隨著年齡的增長(zhǎng),父親對(duì)我的要求越來(lái)越高。也因此,在我違反學(xué)校紀(jì)律或者犯錯(cuò)誤后,父親總不肯原諒我,致使我總是忐忑不安。但是,在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),父親卻總是耐煩的告訴我“要耐心、細(xì)心、認(rèn)真”;我在生活中遭遇挫折時(shí),又是父親告誡我“失敗乃成功之母”“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”,在父親的諄諄教導(dǎo)下,我變得一天天的成熟了,堅(jiān)強(qiáng)了!現(xiàn)在的我,正在用自己手中的筆書(shū)寫(xiě)著自己新的人生!在一天天的成熟過(guò)程中,我已深深的體會(huì)到,父親給予我的不僅僅是嚴(yán)厲與苛刻,更多的是如山般沉甸甸的愛(ài)!

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