小學(xué)生自畫像作文（精選15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生自畫像作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生自畫像作文 1
站在鏡子前，圓臉蛋像熟透的蘋果，睫毛下藏著兩顆亮晶晶的 “黑葡萄”。媽媽總說我的眼睛會(huì)說話，當(dāng)我舉起滿分試卷時(shí)，它們彎成月牙；看到路邊受傷的小麻雀，又蒙上一層薄薄的水霧。
我是個(gè) “故事迷”，書包里永遠(yuǎn)裝著童話書。課間十分鐘，我常捧著書坐在花壇邊，被孫悟空的七十二變逗得咯咯直笑，連上課鈴響都沒聽見。上個(gè)月的讀書分享會(huì)上，我模仿小紅帽的'聲音講故事，把同學(xué)們聽得入了神，連平時(shí)最調(diào)皮的男生都托著下巴一動(dòng)不動(dòng)。
但我也有 “小尾巴”—— 總粗心大意。上次數(shù)學(xué)考試，把 “3” 抄成 “8”，結(jié)果與滿分擦肩而過。媽媽給我準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，封面上畫著只戴眼鏡的小兔子，仿佛在提醒我：認(rèn)真才能變聰明！
小學(xué)生自畫像作文 2
兩根毛茸茸的羊角辮在腦后晃呀晃，笑起來時(shí)酒窩里像藏著蜂蜜。每天清晨，我都是家里的 “小鬧鐘”，踮著腳敲響爸爸媽媽的房門：“該起床啦！早餐要涼了！”
在教室里，我是老師的得力助手。作業(yè)本總是整整齊齊碼在講臺(tái)上，誰忘帶橡皮，我就像變魔術(shù)似的從百寶箱鉛筆盒里掏出備用的。不過，當(dāng)調(diào)皮鬼把紙屑扔在地上時(shí)，我的` “小喇叭” 就派上用場了：“快撿起來！我們要保護(hù)教室的小花園！”
周末最開心的事，是和奶奶學(xué)包餃子。我包的餃子歪歪扭扭，有的咧著嘴，有的挺著將軍肚。但奶奶總說：“我們家的小管家，連餃子都包得這么有個(gè)性！”
小學(xué)生自畫像作文 3
運(yùn)動(dòng)鞋在水泥地上劃出漂亮的弧線，風(fēng)把我的短發(fā)吹得亂蓬蓬。我抱著心愛的滑板，像抱著寶貝恐龍蛋。小區(qū)廣場上，我能踩著滑板繞過重重障礙，連臺(tái)階都敢 “嗖” 地一躍而下。
別看我風(fēng)風(fēng)火火，畫起畫來卻能安靜一整天。美術(shù)課上，我把自己幻想成云朵，用藍(lán)色和白色的顏料涂抹出天空的夢境。有次畫了幅《會(huì)飛的`滑板》，老師把它貼在教室墻上，同學(xué)們都說我的想象力像火箭一樣直沖云霄。
當(dāng)然，我也有 “小煩惱”。上次滑板比賽摔了個(gè)屁股墩，膝蓋擦破了皮。但我咬著牙爬起來，拍掉塵土繼續(xù)沖。因?yàn)閶寢屨f過：真正的滑板少年，摔倒了也要笑著站起來！
小學(xué)生自畫像作文 4
胖乎乎的手指捏著彩紙輕輕翻轉(zhuǎn)，眨眼間，一張正方形紙片就變成了振翅欲飛的千紙鶴。我的課桌抽屜里，藏著會(huì)跳的青蛙、會(huì)轉(zhuǎn)的陀螺，還有能 “開花” 的信封。
我是班級(jí)里的` “折紙大師”。每次手工課，同學(xué)們都圍在我身邊，看我把普通的彩紙變成神奇的作品。上次學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我用五百只紙鶴串成風(fēng)鈴，微風(fēng)吹過，清脆的聲響像是鳥兒在唱歌。
不過，我也有 “闖禍” 的時(shí)候。有次折紙?zhí)朊裕褦?shù)學(xué)作業(yè)本當(dāng)成彩紙剪了個(gè)洞。老師沒有批評(píng)我，反而笑著說：“要是把這份專注用在解題上，一定能攻克所有難題！” 從那以后，我的作業(yè)本旁多了個(gè)醒目的便簽：先學(xué)習(xí)，再折紙！
小學(xué)生自畫像作文 5
握著球拍的手掌總是熱乎乎的，眼睛緊緊盯著跳動(dòng)的小白球，像獵豹盯著獵物。每天放學(xué)后，我都要在乒乓球臺(tái)邊 “戰(zhàn)斗” 到天黑。扣球時(shí)球拍劃破空氣的. “咻” 聲，是我最愛的旋律。
在球場上，我是大家公認(rèn)的 “小魔王”。去年校際比賽，我代表班級(jí)出戰(zhàn)，面對高年級(jí)選手也毫不畏懼。當(dāng)最后一個(gè)絕殺球落地時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲差點(diǎn)掀翻了體育館的屋頂。
但生活中的我有點(diǎn) “馬大哈”。有次急著去打球，穿著兩只不同顏色的襪子就跑出門。媽媽追在后面直笑：“我們家的小旋風(fēng)，什么時(shí)候才能慢下來呀？” 不過我知道，正是這份對乒乓球的熱愛，讓我變成了更勇敢的自己。
小學(xué)生自畫像作文 6
總愛仰著腦袋看天空，把云朵想象成棉花糖城堡，把月亮當(dāng)成小兔子的搖籃。我的筆記本上，寫滿了奇奇怪怪的句子：“風(fēng)是天空的郵差，把秘密寄給每一片樹葉。”
語文課是我的 “魔法時(shí)間”。當(dāng)老師讓我們寫詩時(shí)，我的筆尖就像長了翅膀，在紙上沙沙飛舞。我的詩《路燈的心事》被發(fā)表在校刊上，同學(xué)們爭相傳閱，說我的文字會(huì)發(fā)光。
可我也是個(gè) “小迷糊”。有次因?yàn)闃?gòu)思新的詩句，差點(diǎn)坐過了站。不過媽媽說：“愛做夢的`孩子，才能看見別人看不見的風(fēng)景。” 現(xiàn)在，我的書包里永遠(yuǎn)裝著小本子，隨時(shí)記錄那些從腦海里溜出來的奇妙靈感。
小學(xué)生自畫像作文 7
音樂響起的瞬間，身體就像被施了魔法，隨著節(jié)奏自由擺動(dòng)。我的運(yùn)動(dòng)鞋在地板上劃出炫目的軌跡，馬尾辮跟著跳躍的步伐歡快地甩動(dòng)。每次站上舞臺(tái)，聚光燈打在身上，我就變成了最閃亮的星星。
街舞社是我的快樂星球。在這里，我和小伙伴們編排出獨(dú)一無二的舞蹈，用動(dòng)作講述屬于我們的故事。去年元旦晚會(huì)，我們的`街舞表演讓全場沸騰，掌聲像海浪一樣一波接著一波。
但練習(xí)時(shí)也有 “小苦頭”。高難度動(dòng)作常常讓我摔得膝蓋青一塊紫一塊，有時(shí)累得想放棄。可是一聽到音樂，看到鏡子里努力的自己，我就又充滿了力量。因?yàn)槲抑溃恳坏魏顾紩?huì)澆灌出最絢麗的舞蹈之花。
小學(xué)生自畫像作文 8
放大鏡、燒杯、磁鐵…… 我的書桌像個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室。總愛蹲在花壇邊觀察螞蟻搬家，或者把樹葉、石頭收集起來，研究它們的秘密。在我眼里，世界就像一個(gè)巨大的謎題，等著我去解開。
科學(xué)課是我最期待的.時(shí)光。當(dāng)我親手讓雞蛋浮在鹽水里，看著火山模型噴發(fā) “巖漿”，那種興奮勁兒比吃了十顆巧克力還甜。我的科學(xué)小論文《蚯蚓的日記》還獲得了區(qū)級(jí)比賽二等獎(jiǎng)呢！
不過，我也有 “闖禍” 的經(jīng)歷。有次在家做火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)，把廚房弄得滿地都是紅顏料。媽媽看著 “災(zāi)難現(xiàn)場” 哭笑不得，但還是夸我有探索精神。現(xiàn)在，我的實(shí)驗(yàn)記錄本上貼滿了便簽：實(shí)驗(yàn)雖有趣，安全要牢記！
小學(xué)生自畫像作文 9
鼻梁上架著一副圓框眼鏡，指尖總是沾著淡淡的油墨香。我的書架上，整齊排列著《哈利波特》《昆蟲記》《小王子》，每一本書都是通往不同世界的魔法門。
圖書館是我最愛的樂園。周末一待就是一整天，沉浸在書的海洋里，連肚子餓了都渾然不覺。有次因?yàn)榭磿朊裕e(cuò)過了最后一班回家的公交車。但我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樵跁铮乙呀?jīng)跟著主人公環(huán)游了整個(gè)宇宙。
我還喜歡把書里的`故事講給小伙伴聽。午休時(shí)，大家圍坐在樹蔭下，聽我繪聲繪色地描述霍格沃茨的神奇生活。同學(xué)們都說，我的講述讓文字變成了會(huì)動(dòng)的電影。現(xiàn)在，我有了新目標(biāo)：要寫出屬于自己的精彩故事！
小學(xué)生自畫像作文 10
坐在鋼琴前，手指輕輕觸碰黑白琴鍵，悠揚(yáng)的旋律便流淌而出。從《小星星》到《月光奏鳴曲》，每一首曲子都是我和鋼琴的秘密對話。每當(dāng)指尖在琴鍵上跳躍，我就像在云朵上跳舞。
鋼琴比賽是我展示自我的舞臺(tái)。去年市里的`青少年鋼琴大賽，我穿著潔白的禮服，在聚光燈下演奏《童年的回憶》。當(dāng)最后一個(gè)音符落下，全場響起雷鳴般的掌聲，那一刻，所有的辛苦練習(xí)都化作了甜蜜的果實(shí)。
但練琴的過程也充滿挑戰(zhàn)。有時(shí)一個(gè)小節(jié)要反復(fù)練習(xí)幾十遍，手指酸得抬不起來。媽媽會(huì)在我身邊輕聲鼓勵(lì)：“每一個(gè)音符，都是夢想的種子。” 現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)成為我最好的朋友，它教會(huì)我堅(jiān)持，也帶給我無盡的快樂。
小學(xué)生自畫像作文 11
系上粉色圍裙，戴上卡通袖套，我就變成了廚房里的 “小廚師”。從煎雞蛋到包餃子，從烤餅干到做水果沙拉，我都能做得有模有樣。每次看到家人吃得津津有味，我的心里就像灌了蜜一樣甜。
周末的廚房是我的 “戰(zhàn)場”。上周日，我偷偷準(zhǔn)備了 “愛心早餐”：煎得金黃的太陽蛋、酥脆的烤面包，還有一杯冒著熱氣的牛奶。當(dāng)爸爸媽媽看到餐桌上的驚喜時(shí)，眼里滿是感動(dòng)和驕傲。
不過，我也有 “翻車” 的.時(shí)候。第一次做蛋糕，忘記放發(fā)酵粉，結(jié)果烤出來的蛋糕硬得像石頭。但我沒有氣餒，跟著美食視頻反復(fù)學(xué)習(xí)，終于做出了松軟香甜的蛋糕。現(xiàn)在，我的廚房里貼滿了便簽：失敗是成功的 “調(diào)味料”！
小學(xué)生自畫像作文 12
背著印著小樹圖案的書包，手里拿著自制的垃圾分類宣傳單，我是校園里的 “環(huán)保小達(dá)人”。每天上學(xué)路上，我都會(huì)彎腰撿起路邊的垃圾，看到水龍頭沒關(guān)緊，也會(huì)立刻擰緊。
在班級(jí)里，我發(fā)起了 “變廢為寶” 活動(dòng)。我們用塑料瓶做成花盆，舊紙箱變成收納盒，還把廢舊電池收集起來統(tǒng)一處理。上個(gè)月的'環(huán)保主題班會(huì)上，我們的作品展覽吸引了全校師生的目光。
雖然有時(shí)候會(huì)被同學(xué)笑話 “小題大做”，但我從不放在心上。因?yàn)槲抑溃恳淮涡⌒〉男袆?dòng)，都能為地球媽媽增添一份美麗。現(xiàn)在，我還在計(jì)劃成立環(huán)保社團(tuán)，讓更多人加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來！
小學(xué)生自畫像作文 13
穿著印有 23 號(hào)的球衣，抱著籃球在球場上奔跑，風(fēng)在耳邊呼呼作響。我喜歡高高躍起投籃的瞬間，仿佛能觸摸到天空。每一次運(yùn)球、傳球、投籃，都是我和籃球的默契對話。
校籃球隊(duì)是我的第二個(gè)家。在這里，我和隊(duì)友們一起訓(xùn)練，一起流汗，一起為了勝利歡呼。去年的校際籃球賽，我們在落后的情況下逆風(fēng)翻盤，當(dāng)終場哨聲響起的那一刻，我們緊緊擁抱在一起，淚水和汗水交織在一起。
但籃球也教會(huì)我成長。有次比賽因?yàn)槲业?失誤輸?shù)袅吮荣悾译y過地躲在角落里哭泣。教練拍拍我的肩膀說：“失敗不可怕，重要的是從失敗中站起來。” 現(xiàn)在，我把這句話寫在球鞋上，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)勇敢的籃球少年。
小學(xué)生自畫像作文 14
剪刀在指尖靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，彩紙、毛線、紐扣在我手中變成一件件精美的藝術(shù)品。我的房間里，掛滿了自己制作的風(fēng)鈴、書簽、布偶，每一件作品都藏著我的奇思妙想。
手工課是我最快樂的`時(shí)光。我能用黏土捏出栩栩如生的小動(dòng)物，用廢舊布料縫制可愛的玩偶。我的立體賀卡還在學(xué)校手工比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，老師說我的作品充滿了童趣和創(chuàng)意。
我喜歡把自己的作品送給朋友們。當(dāng)看到他們收到禮物時(shí)驚喜的表情，我覺得所有的努力都值得。現(xiàn)在，我正在學(xué)習(xí)制作更復(fù)雜的衍紙畫，希望有一天能舉辦自己的手工展！
小學(xué)生自畫像作文 15
圓圓的臉蛋上總是掛著燦爛的笑容，眼睛里仿佛藏著無數(shù)個(gè)精彩的故事。只要我一開口，同學(xué)們就會(huì)圍過來，靜靜地聽我講述那些奇妙的冒險(xiǎn)。從童話世界到恐龍時(shí)代，我能用聲音帶大家去任何想去的地方。
班級(jí)的'故事會(huì)是我的舞臺(tái)。我會(huì)模仿大灰狼的兇狠，小紅帽的天真，把故事講得活靈活現(xiàn)。有次講《三只小豬》，我用不同的語氣扮演三只小豬和大灰狼，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，連老師都忍不住鼓起掌來。
我還喜歡自己編故事。在我的筆記本上，寫滿了各種奇思妙想的故事。雖然文筆還很稚嫩，但我相信，只要堅(jiān)持寫下去，總有一天，我也能成為像安徒生一樣的大作家！
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