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彈鋼琴小學(xué)三年級作文（通用54篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的彈鋼琴小學(xué)三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 1
我五歲那年，媽媽帶我去鋼琴老師那里去學(xué)彈鋼琴。
到了老師那里，我就緊張了起來。媽媽鼓勵(lì)我，說：“毛毛，不要怕。好好學(xué)習(xí)彈鋼琴，媽媽在這里陪你！”于是，我就坐到了琴凳上。老師說：“手要放松點(diǎn)，自然提起后放在琴鍵上�！蔽艺罩蠋熃涛业姆椒ㄈプ觯墒�，怎么也不行。我又試了一次，“咚”“哦，成功了！”我興奮得手舞足蹈，甚至不小心摔倒在地上，我趕緊爬起來。老師又說“你把手指抬起來，然后輕輕的彈奏琴鍵。”1、2、3、4、5——“聲音真好聽呀！我不停地跟著節(jié)奏，彈出不同音符的.音高，”1、3、3、5、3、3、1、3、5、5、3！“多么動(dòng)聽悅耳呀！那天晚上，我學(xué)會(huì)了彈琴的基本方法。
現(xiàn)在，我彈琴的技術(shù)已經(jīng)比原來好多了，能夠流利地彈出一首首曲子了。雖然我彈琴的時(shí)候有些好動(dòng)，爸爸媽媽也經(jīng)常因?yàn)槲覐椙俨徽J(rèn)真而批評我。我彈琴的技術(shù)雖然一般般，但我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，彈出優(yōu)美的曲子。
以前，我為別人會(huì)彈琴而羨慕，現(xiàn)在，我為自己而感到自豪！
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 2
我六歲時(shí)，媽媽就給我買了一架鋼琴。鋼琴可漂亮了。烏黑發(fā)亮的漆，雪白寬大的琴鍵，像大白象似的琴腳，我可喜歡它了！
鋼琴剛買來時(shí)，我情不自禁地伸出手指在琴鍵上亂壓，“嗚——”聲音可真難聽。站在一旁的'媽媽一邊捂著嘴一邊說：“不要緊，等你學(xué)會(huì)了，鋼琴也會(huì)對你好的，而且還會(huì)很好地配合你呢！”
媽媽的話讓我記得牢牢的。每當(dāng)作業(yè)完成時(shí)，我就會(huì)彈起鋼琴來。在7歲時(shí)，我雖然不大會(huì)，但媽媽已經(jīng)很開心了。
在我8歲時(shí)，已經(jīng)很會(huì)彈了，那時(shí)，媽媽的要求便在提高，整天說彈得好些！
媽媽整天的嘮叨也鬧了不少笑話。比如：媽媽叫我飯吃快點(diǎn)，說成“彈快點(diǎn)�！边@時(shí)，爸爸就會(huì)對我說：“都在吃琴鍵了，一定是個(gè)鋼琴家。沒聽過嗎？有個(gè)書法家練書法時(shí)，饅頭蘸墨汁吃呢�！�
我喜歡彈鋼琴，它給我留下很多難忘的事！
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 3
如果，你問我什么最好呢？我就會(huì)告訴你：我鋼琴彈得最好！
最初，我聽到別人彈的曲子好聽極了，我就對媽媽說：“我也想學(xué)鋼琴�！眿寢尵痛饝�(yīng)了。
一開始，老師教我彈最簡單的音符。我彈著彈著，覺得又枯燥又難聽，心里暗暗罵自己真是太笨了，然后我就把琴蓋“砰”的`一下蓋住了。我沮喪得都要哭了。老師趕緊跑過來安慰我，又給我彈了一首優(yōu)美的曲子。聽著聽著我就覺得自己沉浸在音樂的海洋之中。我這才知道“臺上一分鐘，臺下十年功”。我又鼓起勇氣從頭開始練。雖然錯(cuò)誤像惡魔一樣追著我跑，但我一次一次地改著，從未放棄。
最后我考上了四級，曲子難度很大，但我每次都有進(jìn)步。我終于彈出了又好聽、難度又大的曲子。如果讓我來總結(jié)，我就會(huì)說：“困難再難也難不倒我們，只要我們永不放棄！”
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 4
“活到老，學(xué)到老”，老人們都在不停地學(xué)習(xí)著，我也不能落后，我決心學(xué)鋼琴。
剛開始彈鋼琴的時(shí)候，我覺得彈鋼琴很好玩，這邊彈彈，那邊彈彈，十分好玩。可是過了一陣子，我就覺得很無聊了，一直彈著一個(gè)音符，一直彈到一首曲子，后來我死也不學(xué)了，不管爸爸媽媽怎么說，怎么勸我，我都不去，爸爸媽媽用東西誘惑我，我也不去。
后來，我遇見一個(gè)鋼琴家彈鋼琴，彈得很好聽，很動(dòng)聽，于是，我下定決心，要學(xué)鋼琴。
可是我彈得實(shí)惠還是很無聊，于是我就想：我好好的彈不就能換下一個(gè)曲子了嗎？于是，我 彈鋼琴的時(shí)候用眼睛專心的看，用腦子專心的記，用手專心的彈，老師說我彈得很好，我也不驕傲，我的進(jìn)步很快。
現(xiàn)在我考過了十級，還獲得了許多的`獎(jiǎng)項(xiàng)，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈很多的曲子了。
我悟出一個(gè)道理：只有你肯刻苦地去做、去練，成功才有可能離你越來越近！
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 5
我第一次彈鋼琴是在上中班的時(shí)候。我對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)彈琴！”媽媽同意了。
我上鋼琴課的地方是丁老師家的車庫。我走了進(jìn)去，看見一個(gè)哥哥還在學(xué)，我看他落在琴鍵上那熟練的指法，好羨慕呀！心想：要是我也能像他一樣，那該多好�。「绺缱吆螅易弦巫印６±蠋熥屛铱此氖�，我照樣彈了幾個(gè)“哆”。老師還讓我兩只手一起彈，右手彈“咪”，左手彈“哆”，我重復(fù)做了這個(gè)動(dòng)作，鋼琴發(fā)出動(dòng)聽的`聲音。最后老師叫我彈了一首練習(xí)曲，老師先彈了一遍，然后讓我一個(gè)音一個(gè)音的跟著彈，我看的眼花繚亂，覺得很難，心里像放棄，就沒有認(rèn)真練。
下了課，我回家練習(xí)。因?yàn)樵诶蠋熌抢餂]有認(rèn)真練，所以還是沒有學(xué)會(huì)，媽媽見了，過來教我，并對我說：“不要害怕困難，只要認(rèn)真堅(jiān)持，你就能做到！今天就練到這里�！�
從那以后，我做什么事情都不會(huì)中途而廢了。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 6
那時(shí)我二年級，我見我的幾個(gè)朋友在學(xué)彈鋼琴，學(xué)了很長時(shí)間了，彈奏得很好聽。我對彈奏鋼琴也產(chǎn)生了濃厚的興趣，想：我也要彈鋼琴，超越他們，我要讓他們大吃一驚！
我讓媽媽給我報(bào)了彈鋼琴課外輔導(dǎo)班。開始學(xué)了。剛開始我把手指放在琴鍵上，不知放哪兒好，老師細(xì)心教導(dǎo)我，讓我放在中央C。在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了一首很難彈的歌，這道歌的音符個(gè)個(gè)不會(huì)，好難��！內(nèi)心非常沮喪，我無精打采的`對媽媽說。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說：你每天多練，你總有一天能成功的。因此，我每天中午，晚上都要堅(jiān)持練習(xí)，終于我會(huì)彈這一首歌了。我終于能用熟練的手法。演奏出美妙的旋律，在耳邊回蕩，成功的喜悅掛在了臉上。
事實(shí)告訴我，當(dāng)你想做一件事，只要你堅(jiān)持做下去，迎難而上，雖然有些坎坷，但一定會(huì)成功。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 7
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球啦，打乒乓球啦……堅(jiān)持下去的'只有彈鋼琴。
媽媽告訴我，在我出生前家里就有了這架鋼琴。我一哭一鬧，爸爸只要按一下琴鍵，我就不哭不鬧了。大了點(diǎn)，我喜歡用腳敲琴鍵，再大點(diǎn)用手敲琴鍵。媽媽看我這么喜歡鋼琴，在幼兒園大班時(shí)就送我去學(xué)鋼琴了。
剛開始學(xué)，我覺得非常有趣，每個(gè)琴鍵都能彈出一個(gè)聲音。半年后，我能彈曲子了�？墒菑椾撉僖埠芸�，每天都要練，還要管手型，不能下去跟朋友玩，漸漸的，我失去了興趣。媽媽每次都鼓勵(lì)我，讓我不要放棄，對我說：“只要堅(jiān)持就能勝利！”
今年暑假，我參加了四級考試，通過了，我又恢復(fù)了信心。
雖然每天都要練琴，但是彈琴能培養(yǎng)我的藝術(shù)氣質(zhì)，我還是喜歡彈鋼琴。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 8
在我極力的反對下，我還是被爸爸送到了這個(gè)音樂暑假補(bǔ)習(xí)班里了，而學(xué)的就是彈鋼琴，從小我就對音樂沒有什么好感，反而是爸爸總想讓我學(xué)，這讓我十分的反感。
帶著消極的情緒我來到了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，看著其他的人都在努力的練習(xí)曲子，自己卻覺得一點(diǎn)用處都沒有，這時(shí)候鋼琴老師過來了，我被安排到另外的一個(gè)教室里，就這樣我開始從一個(gè)新手慢慢的`接觸了鋼琴。
剛開始的時(shí)候我連節(jié)奏都掌握不好，老師也多次的批評了我，有次氣的我轉(zhuǎn)身離開了，回到家我對爸爸吵著說我不是學(xué)音樂的那塊料，不要再讓我學(xué)了，爸爸這時(shí)候卻十分平靜，他說有些東西需要自己去慢慢的發(fā)現(xiàn)。
就這樣，我還是回到了補(bǔ)習(xí)班，從一個(gè)新手，慢慢的變成了班里的佼佼者，而我也喜歡上了鋼琴，喜歡上了手指在琴鍵上跳動(dòng)的感覺，如今，我代表學(xué)校參加過好多比賽，并且每次都獲得了很好的名次。
如今，鋼琴成了我生活中必不可少的一部分。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 9
鋼琴，一直陪伴著我，它像我的伙伴，陪我玩耍，它像我的影子，寸步不離我的左右，我們倆就像被磁鐵粘住一樣，分離不開。
彈鋼琴雖然很枯燥，但有時(shí)也很有趣。比如把一首曲子彈會(huì)了，彈給大家聽，大家會(huì)說我彈的很好。此時(shí)我的內(nèi)心是無比的高興和自豪。鋼琴還有很枯燥的一面。在我快要鋼琴考級的時(shí)候，我就得早晨練，中午練，晚上還得練！都快把我煩死了。
不過到了考級當(dāng)天，我終于明白了媽媽為什么要讓我練那么長的時(shí)間了，在我雙手放在鋼琴上開始彈奏時(shí)，每一個(gè)音符都很穩(wěn)健，流利的`彈出，我覺得，著一年的努力和汗水都值得了。黑白相間的琴鍵在我手指的靈活的撥動(dòng)下在琴上跳著優(yōu)美的舞蹈。
優(yōu)美的聲音，黑白的琴鍵，高低音的來回交替，變成了一個(gè)驚心動(dòng)魄的大舞臺，而我，就是這個(gè)舞臺的指揮者。我在鋼琴的引導(dǎo)下，我明白了，任何好的結(jié)果都是由堅(jiān)持不懈的努力換來的。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 10
每個(gè)人都有自己的特長，我想試試學(xué)鋼琴。去年暑假，我跟好朋友一起去學(xué)彈琴。老師告訴我們，彈琴需要把手放好，每個(gè)手指都有對應(yīng)的按鍵。（在老師的指導(dǎo)下）我首先找好了“1”，琴鍵隨著我手指的'按動(dòng)，稀稀拉拉地成了一個(gè)不怎么成型的曲子，又多練習(xí)了幾遍，這首曲子才稱得上是曲子了。
老師又教我彈兩個(gè)手的曲子，我心里想：這可忙活不過來呀！果然手忙腳亂，弄得我一點(diǎn)斗志都沒有了。不過一會(huì)兒我又開始練習(xí)，哪能就被這點(diǎn)小小困難嚇倒啊！逐漸地，我把這首曲子彈得很熟了。我又開始（挑戰(zhàn)）彈另一首曲子，這曲子是連著彈的，我想這個(gè)應(yīng)該很簡單啊，可彈的時(shí)候可沒這么順利了，因?yàn)槲业母鱾�(gè)手指沒有獨(dú)立性，所以這個(gè)手指下去了，那個(gè)也跟著下去了，（別著急），慢慢練。
學(xué)鋼琴也很難呢！我很著急。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 11
我放寒假的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的朋友都在忙，原來他們都報(bào)名了培訓(xùn)班，而我卻什么都沒報(bào)，也什么都不會(huì)。我就想：我該報(bào)什么興趣班呢？突然，鋼琴出現(xiàn)在我的'腦海里。我暗自想：就學(xué)鋼琴吧，肯定簡單！
第二天，我的第一節(jié)鋼琴課開始了。我拿著剛發(fā)的琴譜興沖沖地走進(jìn)了琴房，看見了鋼琴老師——黃老師。黃老師微笑著對我說：“你好！”我也對老師說：“老師好！”第一節(jié)課，黃老師教我學(xué)會(huì)了讀琴譜，并且教會(huì)我怎么彈出來。我學(xué)得很認(rèn)真，老師還表揚(yáng)我了，我心里非常得意，覺得沒有什么事情能難倒我�？墒菦]得意多久，黃老師開始對我說：“你學(xué)得不錯(cuò)，現(xiàn)在來彈一首歌吧！”這首歌名字叫《奔流的河》。對于我這種初學(xué)者來說，彈一首歌是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我沒有放棄，心里暗暗為自己加油打氣。終于，我彈好了這周歌，非常開心。
學(xué)習(xí)鋼琴，我的收獲除了會(huì)彈琴，最重要的是我明白了：所有的事情，只要自己不放棄就能成功。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 12
我學(xué)會(huì)了很多技能，比如滑冰、游泳、彈鋼琴，其中我最擅長彈鋼琴。
彈鋼琴對我很有好處，因?yàn)樗茏屛移届o下來，讓自己更有耐心。剛開始學(xué)的時(shí)候覺得簡直太簡單了。老師每節(jié)課都夸我，我太漂亮了，下課都不知道自己姓什么。但是，凡事難免會(huì)遇到挫折。后來彈鋼琴的時(shí)候總是十指交叉，彈錯(cuò)音。遇到這么大的困難，我就想：不學(xué)，反正學(xué)不好。我每天要在琴凳上坐幾個(gè)小時(shí)。想起來就隨便玩玩。這時(shí)，老師走過來鼓勵(lì)我：別擔(dān)心，當(dāng)你開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，你總會(huì)遇到困難。我心里抱怨：別人都玩的很好，為什么我遇到困難就更加氣餒？老師給了我很大的幫助，耐心的教我一個(gè)音一個(gè)音，演示�；氐郊�，我失去了理智，回憶起老師的每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真彈奏，所以下次的鋼琴課進(jìn)步很大。
通過學(xué)鋼琴，我明白了，一旦你在做一件事的'時(shí)候遇到挫折，就是考驗(yàn)?zāi)隳托牡臅r(shí)候了。如果你堅(jiān)持，你會(huì)從中受益匪淺，但如果你半途而廢，你就不會(huì)得到它給你帶來的樂趣。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 13
晚上，我到文瓊姐姐家玩。一走進(jìn)房間就看見鋼琴架上擺著許許多多獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯。
媽媽讓姐姐給我們彈首曲子。姐姐謙虛地說：“最近很久沒練，彈不好�！眿寢屧偃埱蠼憬銖椧皇�，她終于答應(yīng)了。姐姐給我們彈了一首外國的鋼琴曲子。我一邊聽一邊認(rèn)真觀察她的動(dòng)作，她靈巧的雙手在鍵盤上飛舞著，腳不停地踩著一個(gè)橢圓形的`踏板。姐姐一彈完，我就迫不及待地問：“彈琴為什么還要腳踩踏板呢？姐姐告訴我：腳踩踏板的作用是能把音拉長，加重。聽這么一說我可感興趣，我讓姐姐教教我。我本想讓自己的手指頭也在鍵盤上飛舞，可是手一上鍵盤就不知所措。姐姐教我彈琴時(shí)手要像抓著一個(gè)球的樣子去彈。我也學(xué)著彈了一會(huì)兒，可沒多久就覺得手又酸又麻。我很快就沒信心，不彈了，拉著媽媽要回家。媽媽對我說：不管學(xué)什么都要耐心、認(rèn)真、堅(jiān)持、刻苦。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 14
在上幼兒園的時(shí)候，媽媽就為我報(bào)了鋼琴班，當(dāng)我第一次觸摸琴鍵，我的小手按下那黑白鍵時(shí)，忽然發(fā)出一種奇妙的聲音，因?yàn)樗l(fā)出的聲音實(shí)在是太好聽了，所以，我非常喜歡彈鋼琴。
慢慢地，我長大了，對彈鋼琴有了新的'認(rèn)識，也有了新的理解，鋼琴給我?guī)砹丝鞓罚慨?dāng)我開心的時(shí)候，就會(huì)彈一首歡樂的曲子，那些小音符像一個(gè)個(gè)小精靈圍繞在我身邊。當(dāng)我難過的時(shí)候，就會(huì)彈一首憂傷的曲子，仿佛向鋼琴訴說我的苦惱。這時(shí)，從鋼琴里流出的曲子，仿佛是一條神奇的河流，把我的煩惱全部帶走，每當(dāng)這時(shí)，我都感覺鋼琴是我最好的朋友，與我共同分享快樂，分擔(dān)憂愁。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)過了5級的小鋼琴家，每當(dāng)捧著綠色的過級證書時(shí)，我都十分高興，媽媽和老師向我投來了贊許的目光，我的心像喝了蜜一樣甜。我能有這么優(yōu)秀的成績，是離不開鋼琴的。
鋼琴，鋼琴，我愛你，就像老鼠愛大米……
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 15
每個(gè)人都有很多很多的本領(lǐng)，畫畫、琵琶、溜冰、游泳、彈鋼琴，其中讓我印象最深刻的就是學(xué)彈鋼琴了。
在我很小的時(shí)候，一看見鋼琴就跑過去，一坐就是半個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)，當(dāng)聽到同學(xué)們說鋼琴是音樂之王，所以我想要彈鋼琴的欲望更加強(qiáng)烈了。媽媽好像看懂了我的`心思似的，試探地對我說：“你是不是想學(xué)鋼琴呀？”“是呀！”我說。等到中午的時(shí)候，我一進(jìn)家門就看見了一架嶄新的大鋼琴，我興奮地一蹦三尺高，連嘴都笑得合不攏了。等到第二天我就去上課了，第一天我們學(xué)了“哆來咪發(fā)”，回到家就開始練習(xí)了，我用左手的大拇指往下一摁，就發(fā)出了“哆”的聲音，結(jié)果去上課的時(shí)候，我一不小心把大拇指摁成了“咪”，我嚇壞了，老師說：“沒關(guān)系，下次彈對就可以了。”
之后我努力練習(xí)，終于考完了二級，我的心里高興極了。我也悟出了一個(gè)道理：只要肯堅(jiān)持，就可以成功！
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 16
為什么要彈琴今天，我閑著沒事，媽媽要我去彈琴，我不太愿意去，想再玩一會(huì)，媽媽就問我：“你學(xué)不學(xué)彈琴了？”我說學(xué)，媽媽又問：“你為什么要學(xué)彈琴呢？”我看了看媽媽答不上來。媽媽說那就不要學(xué)了吧！我哭了說不學(xué)不行，媽媽說：“為什么彈琴你都不知道，還學(xué)它做什么？那能彈好嗎？”我迷茫的望著媽媽。媽媽耐心地告訴我：“學(xué)彈琴的目的是：一、鍛煉手指，促進(jìn)大腦發(fā)育，使大腦更靈活；二、是為了你有一個(gè)特常，有課外活動(dòng)你也可以參加呀！這樣才可以和同學(xué)們?nèi)诤铣梢惑w；三、開闊自己的'視野，增強(qiáng)鑒賞能力，提高音樂素養(yǎng)及個(gè)人修養(yǎng)，對不對？”我點(diǎn)頭說對。我想：我知道為什么我要彈琴了，以后無論做什么事，都要想為什么要做這件事，想好后，就要努力做好它，不用別人再操心了。
知道了這個(gè)道理后，我說謝謝媽媽的教誨。我就去彈琴去了，我會(huì)彈的更好了。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 17
二年級的音樂課上，老師問我們誰會(huì)彈鋼琴？我們班的班長毫不猶豫地舉起手來說：“我會(huì)�！敝灰娝叩嚼蠋煹匿撉倜媲埃p手往琴鍵上一放，優(yōu)美的樂曲就傳進(jìn)了我們的耳朵里，我特別羨慕她。
放學(xué)后，我立刻對媽媽說我要學(xué)鋼琴。媽媽嚴(yán)肅地跟我說：“學(xué)鋼琴特別不容易，每天都要堅(jiān)持練習(xí)，如果你不怕苦，那就學(xué)吧。”
第一節(jié)上課的時(shí)候，我彈出的琴聲非常小，而且也不好聽。我愁眉苦臉地想，哎！太難了，我能學(xué)會(huì)嗎？真想半途而廢。老師看出來了，和顏悅色地說：“慢慢來�！苯又�，她指導(dǎo)我說：“把手指抬高，瞬間敲擊，再試試看�！蔽野凑绽蠋煹囊笠粡�，聲音頓時(shí)響亮起來了。我開心地笑了。老師接著說：“現(xiàn)在才剛開始，你每天要堅(jiān)持練習(xí)，以后你也能彈出優(yōu)美的'樂曲�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，沉浸在對未來的憧憬中。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈出了像“天空之城”“、圓舞曲”那樣優(yōu)美的樂曲。每次彈琴，我都會(huì)沉浸在興高采烈、心花怒放的喜悅之中。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 18
拿手好戲，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，當(dāng)然我也不例外。我的拿手好戲是彈柳琴。
第一次接觸柳琴是在剛進(jìn)入校樂隊(duì)的時(shí)候。那時(shí)的我正在猶豫彈奏什么樂器，不經(jīng)意的一瞥，注定了我和她的緣分，我毫不猶豫的拿起了她。
那時(shí)的我被她特有的民族氣韻所打動(dòng)，她所代表的不僅僅是一架琴，更深的是中華民族幾千年來的悠久。因次，我更加尊重和她相處的每一分鐘，用一顆虔誠的心來演繹最動(dòng)人的音樂。
柳琴的音色不是最美的，但我卻唯獨(dú)中情于她。她的聲音猶如那婉轉(zhuǎn)啼叫的'黃鸝般，優(yōu)美動(dòng)聽;她的聲音猶如動(dòng)人歌唱的百靈鳥般，打動(dòng)人心。每當(dāng)于她相處時(shí)，我便感覺自己猶如進(jìn)入一片桃花源地，心靈在那一刻被凈化。
一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致;一首悠揚(yáng)的《彩云追月》被她演繹的優(yōu)美動(dòng)人。
緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。
人生得一知己，已無憾矣!
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 19
我多小到大，學(xué)會(huì)了許多東西，像天上的星星許也許不清，其中讓我最難忘的事情就是讓一次彈鋼琴。
那一次，我和媽媽經(jīng)過了一家學(xué)鋼琴的店，我聽到里面的音樂，彈的.非常優(yōu)雅，我仿佛陶醉在音樂中，我想了想對媽媽說想學(xué)鋼琴，媽媽有點(diǎn)生氣的準(zhǔn)備說，突然，媽媽也聽到這活潑、優(yōu)雅的歌聲說：“好輕！我現(xiàn)在就幫你報(bào)明！”我開心極了！心里像樂開了花，過了幾天，我來上第一節(jié)課了，上了一半的課，我感覺彈來彈去都是這幾個(gè)音，我又想了想：為什么別人能彈出歌聲，我只能彈彈這幾個(gè)音。一個(gè)月過去了，老師還讓我彈這幾個(gè)音，我感覺手越彈越僵了，像雞爪一樣。我非常想放氣，媽媽用鼓勵(lì)的語氣對我說：“我們?nèi)藢W(xué)什么東西都是從不會(huì)到會(huì)的，如果你放棄了，那你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的，我們一定要堅(jiān)持到底�！蔽矣譀Q定開始學(xué)鋼琴了，我又堅(jiān)持了下去，慢慢的我的手能彈出優(yōu)美的聲音。后來終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
我明白了，學(xué)東西不能半途而廢。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 20
今年暑假，媽媽給我報(bào)了鋼琴班，彈鋼琴是我暑假新學(xué)的本領(lǐng)。
一開始，我還以為彈鋼琴很簡單呢，接觸后才發(fā)現(xiàn)，彈鋼琴并不是一件容易的事。學(xué)習(xí)識譜、學(xué)習(xí)指法、彈鍵的'力度、手腕的姿勢等，都有嚴(yán)格的要求。特別是五線譜，跟小蝌蚪似的，看都看不懂。我下定決心，老師上課我細(xì)心地聽，認(rèn)真地做，幾天之后，我終于可以斷斷續(xù)續(xù)地彈下來一首曲子了，我非常高興。后來，曲子越來越難，彈得我手腕都疼了，有時(shí)遇到更難一些的曲子，我甚至不想彈了，不過，我想做什么事情都要有恒心，有毅力，不能遇到一點(diǎn)困難就放棄，于是我堅(jiān)定信心，一定要把曲子練好。
有一天，老師讓我去參加一個(gè)鋼琴比賽，我信心十足，上場后，我集中精力，非常順暢的把曲子彈完，得到一陣掌聲，老師也夸我彈的非常好。還得到了一套文具呢!
我喜歡彈鋼琴，我雖然剛剛起步，但我會(huì)更加努力。這就是我新學(xué)的本領(lǐng)。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 21
愛好，人人都有，而我的愛好是彈鋼琴。
每當(dāng)我看見老師的手在鋼琴鍵上舞動(dòng)，那旋侓，時(shí)而高昂，時(shí)而優(yōu)美抒情，時(shí)而像百靈鳥在唱歌，時(shí)而像松濤在怒吼；每當(dāng)我看見同學(xué)們做坐在椅子上，奏起動(dòng)聽的曲子，全場觀眾屏息凝視，傾心地目不轉(zhuǎn)睛地望著他。彈完了，臺下掌聲如雷，我真像學(xué)鋼琴�。�
媽媽好象看透了我的心思，問我：“你是不是想學(xué)鋼琴？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的'”然后媽媽對我說：“學(xué)鋼琴是一件枯燥的事，一定要有耐心，不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，你做得到嗎？”我考慮再三后，便做出決定：“我一定要學(xué)。”第二天媽媽告訴我一個(gè)好消息：媽媽已經(jīng)幫我報(bào)了學(xué)鋼琴，我非常高興，同時(shí)我也下定決心要學(xué)好鋼琴，堅(jiān)持到底。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以彈出許多曲子了。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 22
媽媽給我報(bào)了鋼琴班，每到周六，我就會(huì)帶著各種不同的心情回家。
上上次，我把曲子彈得沒幾個(gè)正確的音。一會(huì)兒把哆彈成咪，一會(huì)兒把發(fā)彈成西，亂七八糟地彈下來。老師非常生氣，氣的無話可說，好久才憋出來：“田婧玉你在家怎么彈得，彈幾遍，幾分鐘？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“彈了一兩遍，三，三分鐘�！边@次我傷心地回家。這也是有原因的，每天瞎彈幾遍，就算完成了任務(wù)。日復(fù)一日就把曲子彈得亂七八糟。
上次，我開開心心地回家。那是因?yàn)槲医K于彈會(huì)了《蟲兒飛》。老師大大地表揚(yáng)了我，那可是也有原因的。我在練習(xí)的'第一天，把一個(gè)曲子練了幾十遍。才能磕磕巴巴彈下來。周二又把它練習(xí)了好幾遍，有些流暢了。周三周四把曲子練得都快背下來了。到了周六，在老師那里熟練地彈起來，這就是我課下努力的結(jié)果。
彈鋼琴豐富了我的課余生活，從中我學(xué)到了懊悔和自信，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去的，為完成我的鋼琴夢！
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 23
一個(gè)星期六的早晨早上9點(diǎn)至10點(diǎn)半要去青少年活動(dòng)中心去學(xué)鋼琴。這天早晨我早早的起床興高采烈的去學(xué)彈鋼琴，走進(jìn)教室我立刻找個(gè)位子坐下來聽課，老師先教我們彈音1，2，3，4，5，6，7，8這8個(gè)單調(diào)我彈了好久也記不住最后我終于彈會(huì)了音調(diào)。然后老師教我們找音，老師彈了5，6，1，2，7，3而我卻寫成了6，7，2，1，4，3了這讓我有點(diǎn)失去了信心，最后老師教我們學(xué)了一曲歌《瑪麗有只小羊糕》單調(diào)是3，2，1，2，3，3，3，2，2，2，3，3，3，3，2，1，2，3，3，3，1，3，2，3，2，1就是這么簡單的`曲子可我怎么也學(xué)不會(huì)我就放棄了，老師看見便走過來說：“就這樣放棄了可不好哦！如果你在加一把勁準(zhǔn)會(huì)成功的”。聽了老師的鼓勵(lì)我再加一把勁，果然成功了。
沒想到彈鋼琴這么難，我是小瞧它了。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 24
記得小學(xué)一年級時(shí)，我開始到琴行學(xué)琴。在鋼琴老師的用心教導(dǎo)下，我非常快就入門了。雖然每星期只有一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，但我就能彈會(huì)一首曲子了。學(xué)琴時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)地去聽、認(rèn)真地考慮，記住難題，學(xué)會(huì)要領(lǐng)。平日，我天天還要練琴大半個(gè)小時(shí)。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的`指尖蹦出來，就像一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈，跳出一曲曲美妙的樂章。
當(dāng)然，學(xué)琴中我也遇到了很多困難。有時(shí)對五線譜不熟知，認(rèn)起來非常難，一下子把握不�。挥袝r(shí)感到非常辛苦，手非常酸，雙眼非常累，左右手也不聽使喚；有時(shí)感到非�？菰�，心里討厭彈琴，甚至想放棄……但我還是一一克服了，堅(jiān)持了下來。正像古人說的那樣：“有志者事竟成�！苯�(jīng)過刻苦訓(xùn)練，我先后通過了鋼琴三級和五級的考試。
我愛彈鋼琴。由于它不只使我學(xué)到了音樂常識，也讓我知道了“在困難面前，不可以隨便放棄”的道理。雖然有苦有樂，但我非常有收獲感。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 25
媽媽是老師，對我十分嚴(yán)格。我四歲就學(xué)鋼琴。每當(dāng)小伙伴邀請我出去玩，我都沒有時(shí)間，因?yàn)槲乙獜椾撉�，雖然我臉上若無其事，心里卻癢癢得難搔。
我鼻炎嚴(yán)重，不能吹空調(diào)，夏天彈鋼琴，要坐一個(gè)多小時(shí)。彈完琴，汗水濕透了我的.衣服。到了冬天，家人裹著被子坐在沙發(fā)上取暖，我還是坐在鋼琴上，手凍得通紅，手指也凍僵了，怎么也不聽使喚，亂彈的曲子似的。媽媽就讓我用熱水袋焐一會(huì)兒手，再接著彈。
如果我在學(xué)校聽見一首好歌，又不會(huì)唱，回家后我會(huì)試著用鋼琴將它彈奏出來。咦，真好聽！這時(shí)，爸爸媽媽臉上就洋溢著幸福的笑容。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽覍@句詩感受很深，彈鋼琴和爬山一樣呀，中途非常辛苦，到了頂峰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“這里風(fēng)光無限好。”
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 26
在我的學(xué)習(xí)中，彈鋼琴對我來說很重要，因?yàn)槲覑蹚椾摚]有想象中那么簡單。
我七歲開始學(xué)鋼琴。當(dāng)時(shí)我媽幫我找了王老師教我彈鋼琴。一開始我對鋼琴是個(gè)陌生人，對五線譜一竅不通。學(xué)了一段時(shí)間，覺得有點(diǎn)氣餒，甚至幾乎失去信心。但是在王老師的悉心教導(dǎo)下，我慢慢開始認(rèn)識了工作人員。每次彈一首歌，王老師都會(huì)在樂譜上做筆記，這樣我就能更清楚的知道。
就這樣，兩年過去了，經(jīng)過一周又一周的學(xué)習(xí)，我開始有了信心，技術(shù)也越來越正確，越來越熟練。不僅從王老師那里學(xué)到了鋼琴知識，回家后媽媽也讓我更加努力的練習(xí)，我自己也更加努力。漸漸地，在老師的指導(dǎo)和媽媽的監(jiān)督下，我的鋼琴彈得越來越好。
今天，我可以演奏優(yōu)美的'音樂，越來越熱愛鋼琴了！鋼琴是我生活中不可缺少的朋友。它一直陪伴著我成長，讓我擁有無限的快樂！原來，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得更大的進(jìn)步！
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 27
童年就像一棒棒糖，甜滋滋。酸溜溜的，我的童年便是如此。
我小時(shí)候就喜歡音樂，會(huì)唱許多歌曲，參加音樂培訓(xùn)班時(shí)，老師也說唱得好，我的音樂夢就在這時(shí)在我心里生根發(fā)芽了，好，就從彈鋼琴開始！
也許因?yàn)槲覌寢尩耐碌膬鹤愉撉賹W(xué)得好，所以想超越他吧。
記得到了學(xué)鋼琴的`地方時(shí)，我就十分激動(dòng)，因?yàn)槲业谝淮慰吹綆准茕撉�，哇！正在演奏《十七歲那年的雨季》這支歌，我忍不住唱到：“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”爸爸見我對鋼琴如此癡迷，幫我買了一架鋼琴，我的鋼琴之路開始了。
在那里我認(rèn)識了許多老師，每一天做完作業(yè)就開始練鋼琴，起初，我連中央c都不認(rèn)識，但后來，我漸漸地知道了許多音樂知識，如八分音符等，也漸漸享受音樂了，很快，我學(xué)會(huì)了《白毛女》《黃河大合唱》《瀏陽河》等民歌了，這種超越自我喜悅是別人無法體會(huì)的。
我也明白了一個(gè)道理：只要有恒心、有毅力，就會(huì)成功。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 28
我的愛好有很多，我喜歡畫畫，喜歡舞蹈，但彈鋼琴卻是我的最愛。我心愛的`鋼琴已經(jīng)伴隨我十年了。記得在十年前，媽媽在我生日那天送給了我一架鋼琴，他說：“這是一架可以放松心情的鋼琴，希望以后你能學(xué)好彈琴�！睆哪且院螅揖烷_始跟老師學(xué)習(xí)彈琴了。剛剛開始學(xué)習(xí)彈琴的時(shí)候，我覺得很簡單，很感興趣，不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我對五線譜不太熟悉，認(rèn)得時(shí)候非常吃力，手也不聽使。
于是，我心想：我不練了！可當(dāng)我想起老師曾徑說過：無論做什么事都不能半途而廢。我就更加努力練琴了！漸漸漸的我覺得自己大概已經(jīng)掌握了五線譜的要領(lǐng)。就一邊和老師一起學(xué)習(xí)，一邊自己練習(xí)彈琴，慢慢的，我能彈出一首完整的曲子了。
直到現(xiàn)在我也仍然在堅(jiān)持練習(xí)，一步步走向音樂之路。我愛彈鋼琴，因?yàn)樗饶ゾ毩宋业囊庵荆∮重S富了我的生活，陶冶了我的情操。彈鋼琴真不愧是我最好的傾訴方式。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 29
去年的第一天，我得知為了豐富我們的課余生活，專門開設(shè)了藝術(shù)。聽說彈鋼琴是一門高雅的藝術(shù)，可以陶冶情操。于是我就興高采烈地報(bào)了名，也十分支持我，他們特地為我買了鋼琴書，還請了專業(yè)的鋼琴輔導(dǎo)我。
可是練習(xí)鋼琴真不是一件容易的'事，光練幾個(gè)音，就要花三四天的時(shí)間。一開始，我很感興趣，彈得也很認(rèn)真。接著，隨著譜子一天比一天難了，而且還要自己識譜，還真的有點(diǎn)困難，我就開始不愿練琴了。后來，媽媽發(fā)覺了，就告訴了老師。從此以后，老師和媽媽一起幫助我度過了難關(guān)，經(jīng)常陪我練琴、識譜，還不時(shí)的鼓勵(lì)我�，F(xiàn)在就比以前更有進(jìn)步，練習(xí)的也比以前好多了，還可以彈一些好聽的歌曲。
有時(shí)累了，聽聽自己彈的曲子，真還有點(diǎn)陶醉，鋼琴給我的業(yè)余生活帶來了無限的享受和快樂。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 30
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跑步，有的人喜歡跳繩，而有的人喜歡丟沙包，有的人喜歡游泳，有的人喜歡跳舞，有的'人喜歡騎自行車，還有的人喜歡溜冰，而我喜歡彈鋼琴。
我喜歡彈鋼琴，因?yàn)閺椾撉倏梢允故种胳`活，可以使大腦聰明，所以我喜歡彈鋼琴。我在電視上看到了很多的人都成為了鋼琴家，我又羨慕又興奮，我很想成為鋼琴家。于是我告訴媽媽我的這個(gè)愛好。我慢慢地慢慢地學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，花了很多年的時(shí)間，我終于考上了四級。有一次我參加了表演，我又緊張又害怕，有時(shí)還暗暗祈禱，希望突然發(fā)生什么事情。在老師的指導(dǎo)下我知道了，不能緊張，如果越緊張就越容易出。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，送給了我十個(gè)字，克服害羞心理，增強(qiáng)信心。有的時(shí)候我彈了幾個(gè)小時(shí)都不覺得累，有的時(shí)候腦海里空空蕩蕩的只有曲子。
有一次，暴風(fēng)雨后，媽媽叫我今天別去練琴了，但我還是去了。雖然下了大雨，但是我的心比吃了蜜還要甜。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 31
我的本領(lǐng)有很多，比如寫作，書法，跳舞，彈鋼琴……就拿鋼琴來說吧！我可沒有在這方面少花功夫。
在我5歲那年，許多跟我同齡的小女孩都在學(xué)彈鋼琴，看著看著，我也有了彈鋼琴的念頭，就嚷著讓媽媽給我報(bào)名。
沒想到彈鋼琴也不是一下子就能學(xué)會(huì)的，回家練習(xí)時(shí)，我先從do這個(gè)音開始彈奏，但是我每次手型都不對，彈起來十分吃力，慢慢的，我就像霜打的.茄子——蔫了。這時(shí)，媽媽走了過來，微微地俯下身，親切地拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，怎么了？”“我總是彈不好”。我低著頭，傷心地說。
經(jīng)過了媽媽的指導(dǎo)，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：彈鋼琴時(shí)要握一個(gè)“空雞蛋”，手指用力，如果手腕用力，彈起來會(huì)很累，腰挺直，腳放在地板上，不可以晃來晃去的。
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過了五六年的風(fēng)吹雨打，我終于學(xué)會(huì)了彈琴，會(huì)談一些曲目了，也通過了五級考核，勤學(xué)苦練總會(huì)有收獲，我為自己感到驕傲。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 32
二年級下學(xué)期，我看到表姐在練琴的時(shí)候，很有氣質(zhì)，也很優(yōu)雅，所以我就開始想學(xué)鋼琴。
在我剛開始練琴時(shí)，覺得很困難，可是我既然要學(xué)，就要把它學(xué)好。后來我就越彈越好，我也越彈越高興。等到我四年級的時(shí)候，我就去參加檢定考試，上臺時(shí)我雖然很緊張，但是我還是把它穩(wěn)定的彈下來彈完后我就覺得很開心，因?yàn)槲叶紱]有彈錯(cuò)。過了一個(gè)月，我終于收到通知單，我得到的成績是B和C，但我覺得我已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)槲乙埠芘Φ脑诰毲�，而且我也順利�?通過檢定考試，雖然B和C不是最好的，但老師和媽媽都說我還有進(jìn)步的空間，只要我努力的練習(xí)，下次一定會(huì)更好，也有可能會(huì)得到特優(yōu)A。
自從我學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，我覺得我變得越來越有自信，人氣也越來越旺，生活也過得很充實(shí)，心情更加愉快；今后我一定要加倍的努力練琴，來迎接更多的考試。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 33
我現(xiàn)在已經(jīng)已經(jīng)把鋼琴練的滾瓜爛熟了，我是怎么學(xué)會(huì)鋼琴的呢？就給你說說吧！
有一天，我和媽媽經(jīng)過琴房，聽見里面的聲音，便懇求媽媽讓我進(jìn)去看看。里面亮亮的，十臺鋼琴整齊的排放著。我選了一臺干凈的鋼琴，坐在凳子上看著琴鍵。我輕輕地按了一下琴鍵，鋼琴立刻發(fā)出響亮清脆的聲音，“呵！真好聽”我馬上就求媽媽讓我學(xué)鋼琴。
剛開始學(xué)的第一節(jié)課，老師就讓我認(rèn)音，這個(gè)是“都”，這是“瑞”，這是“咪”，這是......，我怎么學(xué)都學(xué)不好，音也認(rèn)不準(zhǔn)，后來，我找到了提示，“都”的前面有一排英文字，挺潦草的，而且“都”數(shù)過去的第八個(gè)是高音區(qū)的`“都”后來老師又教我放手形，“手要放整齊，里面要有一個(gè)小空間，要鼓鼓的。”我聽從老師的話，刻苦練習(xí)，終于成功了，從這里我明白了一個(gè)道理：不是什么東西都是那么簡單就能成功，就算游戲也是一樣的。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 34
小時(shí)候每當(dāng)看到姐姐坐在鋼琴前彈著動(dòng)聽的曲子，我便吵著讓媽媽也送我去學(xué)鋼琴。從此我就踏上那漫長的學(xué)琴之路，也為自己擁有這樣一項(xiàng)技能而感到自豪。
剛開始時(shí)，我認(rèn)為這是一種簡單而很容易操作的好聽的樂器，后來卻越學(xué)越難。我開始后悔當(dāng)時(shí)學(xué)彈鋼琴了，但是經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)和姐姐的幫助，我心中的信心又出現(xiàn)啦!我慢慢進(jìn)步努力，漸漸地能把曲子練得滾瓜爛熟了。這讓我的信心大大增加，我快考級了的'時(shí)候，老師推薦我考二級。我自信滿滿地去彈考級曲子時(shí)，每次老師都找出了許多毛病，對此我心里極為難過，但是我想起了媽媽和姐姐，還有老師的教導(dǎo)和幫助，又讓我的希望飛起來了。經(jīng)過我的不懈努力，終于考上了二級，這讓我的心情變得開闊了。
鋼琴是一種藝術(shù)，也是一種教導(dǎo)，鋼琴讓人快樂，讓人享受那美妙的鋼琴聲，鋼琴使人神清氣爽，使人活潑開朗。鋼琴我愛你那美妙歌聲，愛你那美的外表，我更愛你，像一名老師一樣指導(dǎo)我鋼琴，你使我快樂。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 35
一年級的'時(shí)侯，我們的音樂老師是朱老師，看朱老師鋼琴彈得很好，我不也想學(xué)，但是我一直都沒有跟爸爸媽媽說。
到了二年級，許多同學(xué)都學(xué)了鋼琴，有宋澤恩、岑哲寓……所以我再也忍不住了，就告訴了媽媽。媽媽找了一個(gè)琴行叫大易琴行，在里面找了個(gè)老師叫張玉玲，我和爸爸媽媽稱她為張老師。先從小湯一學(xué)起，翻開書本本看到的是各種五線譜，各種音符，好難�。∽铋_始學(xué)得很順利，到最后，節(jié)奏、力度都出現(xiàn)了問題。所以，只好多練，可問題是沒有鋼琴怎么辦呢？媽媽聯(lián)系了銷售部的李老師——李露清。她給我們推薦了一架鋼琴，叫雅馬哈，我覺得好，爸爸就租下了這架叫雅馬哈的鋼琴了。
到了三年級，我彈得鋼琴越來越好，連張老師都表揚(yáng)我呢！你知道我為什么彈得那么好嗎？因?yàn)榕d趣才會(huì)喜歡；喜歡才會(huì)彈好！我愛鋼琴！你喜歡彈鋼琴嗎？我希望你會(huì)喜歡。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 36
“叮鈴鈴”下課了，瞧!從三(3)班教室里走出了一個(gè)小眼睛、小嘴巴、白皮膚的小女孩。哈哈，那就是我呀!
我有很多很多的興趣愛好，如：繪畫、閱讀、彈鋼琴等。其中，我最喜歡的就是彈鋼琴啦!
剛開始學(xué)鋼琴時(shí)，我覺得特別的枯燥，彈得也非常的不順手，頓時(shí)泄氣了。媽媽知道后，便語重心長地對我說：你現(xiàn)在覺得練琴枯燥很正常，那是因?yàn)槟阍诜磸?fù)的.練基本功，不能完整的彈一首曲子，只要你堅(jiān)持不懈，以后自然就能彈奏美妙的曲子。
于是我聽了媽媽的話，每天堅(jiān)持練琴，漸漸地我開始喜歡上了彈鋼琴，每天回家也不需要媽媽的提醒，就坐在琴凳上認(rèn)真練琴了。幾年過去了，我現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)被鋼琴老師表揚(yáng)，會(huì)彈的曲子也越來越多，也很有成就感，媽媽說了，今年暑假還要帶我去比賽和考級呢!
這就是我，一個(gè)愛彈鋼琴的小女孩，你想和我做朋友嗎?
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 37
一天，我路過一個(gè)音樂室，一個(gè)大姐姐在那里彈鋼琴。聲音像小橋流水，又像高亢的雄鷹。非常漂亮。“想學(xué)？”媽媽問。我像小雞啄米一樣點(diǎn)頭。于是，我踏上了鋼琴之路。
第一次學(xué)鋼琴，感覺很新奇。我左右按，但是后來，我覺得很難受。我這樣彈手指，每天都要抄樂譜。有一天，我寫完作業(yè)，本來可以下樓去玩的，可我還在練一首老調(diào)，只聽樓下的人喊：“走！殺！”我心里癢癢的，很想下去好好玩玩，但是我媽說：“侯子，你不能這樣。既然選擇了堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就要守信用，不能浪費(fèi)。記住，堅(jiān)持就是勝利，加油！”聽了媽媽的話，我立刻開始自己在家練琴。后來鋼琴彈得很好，被老琴夸。只有我知道味道。我心想：“以后一定要好好練琴，出點(diǎn)成績，為家里爭光！”
如果以后我有什么要教給孩子的.，我會(huì)告訴他們：“如果你能堅(jiān)持下去，那么你就是勝利者，你會(huì)成為一個(gè)偉大的人，在全世界都出名�！�
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 38
我非常羨慕會(huì)彈鋼琴的人，因?yàn)槊慨?dāng)他們彈完了一首優(yōu)美的曲子，許多觀眾都會(huì)鼓起掌來。
有一天，我叫媽媽給我報(bào)學(xué)鋼琴，媽媽答應(yīng)了我。學(xué)第一堂課時(shí)，我還因?yàn)檎J(rèn)識了音符就會(huì)彈琴了，但是，上鋼琴課時(shí)，梁老師對我說：“彈鋼琴時(shí)要注意手勢要擺好，不要把音符看錯(cuò)成別的音符�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)著學(xué)著，我開始不耐煩了。我慢慢的學(xué)著，心里有種不好受的滋味。
終于到下課了，我跑回家，對媽媽說“：我不想再學(xué)了。”媽媽笑著對我說：“你這樣半途而廢是不行的.，做什么事都要堅(jiān)持下去�！蔽衣牰藡寢尩脑�，每當(dāng)學(xué)鋼琴時(shí)，我都是認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)，從不開小差，回到家里我總會(huì)抽時(shí)間來練琴。
從此，我能把每一首曲子都彈得那么優(yōu)美，動(dòng)聽。這讓我懂得了凡是努力付出，才有收獲。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 39
我的技能豐富多彩，有畫畫、騎自行車，滑冰、彈鋼琴等等。學(xué)這些技能可不是件容易的事，你們知道我印象最深刻的是學(xué)什么嗎？呵呵，我印象最深刻的當(dāng)然是學(xué)彈鋼琴啦！
一個(gè)星期六，我求媽媽帶我去廣藝琴行學(xué)鋼琴，媽媽爽快地答應(yīng)了。一來到琴行，我就撲進(jìn)母親的'懷抱似的向鋼琴飛奔而去，毫不猶豫地按起琴鍵來。那小調(diào)的音，我彈得小巧玲瓏；那大調(diào)的音，我彈得氣勢磅礴。那位老師i笑瞇瞇地走過來，說：“你好！我是張老師，以后，你就是我的學(xué)生了！”一開始，老師細(xì)心地教我。當(dāng)我認(rèn)識低音譜和高音譜時(shí)，我想：這些音符這么難，怎么記呢？經(jīng)過老師和媽媽的鼓勵(lì)，我成功地彈會(huì)了一首曲子。還有一次，我彈《小天鵝舞曲》時(shí)，有幾個(gè)音總是把握不好！我忍不住都要放棄彈琴了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持練習(xí)，終于能流暢地彈好這首有難度的曲子。
學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我懂得了：遇到任何困難都不要輕易放棄，堅(jiān)持到底才是勝利，加油！加油！
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 40
四歲時(shí)，媽媽把我送到琴行。從那時(shí)候起，我就開始了我的學(xué)琴生涯。
五歲時(shí)，媽媽帶我去看了一場鋼琴表演，我目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺，沉浸在美妙的音樂世界里。這時(shí)，從舞臺上走出了一個(gè)小女孩，她向觀眾們鞠了一個(gè)躬，就開始彈奏。哇，太美妙了！我羨慕地望著舞臺，偷偷的在心里立下了一個(gè)決心：我一定要學(xué)好鋼琴，在彈奏時(shí)哪一個(gè)音都不能彈錯(cuò)！
六歲算是我最艱難的時(shí)期了，由于老師管得很嚴(yán)，手型、指法一錯(cuò)，老師就用鉛筆敲我的手，過了幾個(gè)星期，我的手腕上就留下了一道道紅色的.印痕。
九歲時(shí)，我已經(jīng)能參加各種比賽和考級了。我的書柜里擺滿了我獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。音樂是我的開心果，在我傷心時(shí)能使我快樂。
現(xiàn)在我已經(jīng)能彈很難的曲子了，我感到很自豪！
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 41
我的課余生活并不算多姿多彩的，只有彈鋼琴和看書。特別是彈鋼琴，一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練大家都知道。所以，我對它又愛又恨。
鋼琴陪伴了我四年多，初學(xué)時(shí)對五線譜一點(diǎn)認(rèn)知都沒有，小小的指頭要在琴鍵上一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備確無誤地敲出來，真是不容易。它磨掉我許多的耐心，過程相當(dāng)枯燥與辛酸。
但是，在媽媽的陪伴與老師的鼓勵(lì)下，我一直堅(jiān)持著。每首練習(xí)曲每天都要花很多時(shí)間去思考和練習(xí)，當(dāng)一首曲子被我成功攻克的`時(shí)候，那種成就感與喜悅感是無法用詞語來形容，心里比吃了蜂蜜還甜。
如今我能演奏好些名曲了，最近最滿意的要數(shù)貝多芬的《小步舞曲》，每當(dāng)彈奏起這首樂曲時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)人們在優(yōu)美跳舞的畫面，仿佛自己都變成一位優(yōu)雅的女琴師。今年我已成功考過五級了，馬上要學(xué)習(xí)六級的知識，我得要繼續(xù)加油，盡力做好。
鋼琴是我課余生活中重要的一部分，它給我?guī)砹藷o比的快樂自信。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 42
每當(dāng)我聽見對面?zhèn)鱽硪宦暵晞?dòng)聽的聲音時(shí)，心里總是癢癢，如果我也有一臺鋼琴那該有多好��！終于，我有了一臺斬新的'鋼琴，有了一臺我最想要的鋼琴，那時(shí)高興、開心的心情不知怎樣形容。
接著，媽媽帶我來到了學(xué)鋼琴的地方，那時(shí)我的心情有些緊張，不過我聽了老師的介紹，哦，原來不懂沒關(guān)系，可以慢慢來，這下我的心情慢慢的降了下來。好了，開始上課了，上課之前老師問了我一個(gè)問題：“你喜歡彈鋼琴嗎？”“當(dāng)然喜歡啦！”我興奮地說，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著要正式開始上課了。“打開第一頁�！崩蠋熉亟o我上起了課。
慢慢的我成了一個(gè)小小音樂家，我會(huì)彈《瑪麗有只小糕羊》、《紅頭繩》、《游擊隊(duì)之歌》等等。
怎么樣？想學(xué)嗎？很有趣哦！
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 43
我的好朋友叫康婧怡，她比較膽小，但卻是我們班彈鋼琴彈得最好的。
有一次，在彈鋼琴課上，老師抽查我們的鋼琴作業(yè)，康婧怡被抽到了，她非常輕松地就過關(guān)了，我心里非常佩服她。我自言自語地說：“如果我也能像康婧怡一樣，彈得那么好，那就太好了�！�
體育課下課了，大家一窩蜂地跑回教室，喝水的喝水，休息的休息，而康婧怡還坐在鋼琴椅上，認(rèn)真地彈著鋼琴，此時(shí)她彈著優(yōu)美的歌曲，就像一位小女孩在唱歌，非常美妙動(dòng)聽，我跑到康婧怡旁邊，扯了扯她的衣服說：“你怎么還不出去玩呢？”她回過頭對我說：“我再彈一會(huì)兒，就出來玩�！闭f完，她又開始彈了起來，好像外面的游戲與她沒有任何關(guān)系。
我對康靜怡說：“你能教我彈鋼琴嗎？”
“好，誰要你是我最好的`朋友呢！”她笑著對我說。
“謝謝你！”
“沒關(guān)系，下次你也要教我跑步。”
“好的！”我們快樂地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這，就是我的好朋友——彈鋼琴達(dá)人康靜怡。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 44
在幼兒園的時(shí)候，老師總給我們彈奏一些兒童歌謠，默默地，我喜歡上了鋼琴。鋼琴是獨(dú)特的木制做而成。
上小學(xué)了，我想要鋼琴的`愿望越來越強(qiáng)烈了，就跟媽媽提出了買鋼琴的是。媽媽一口就答應(yīng)了，還說：學(xué)鋼琴每天都要堅(jiān)持，不能半途而廢。”剛學(xué)鋼琴的時(shí)候很枯燥乏味，一個(gè)音符要練十幾遍，一坐就是一個(gè)小時(shí)。可是我非常愛彈鋼琴，沒有怨言，還是堅(jiān)持了下來。過了幾個(gè)月后，我的手指很快就已經(jīng)可以在琴鍵上靈活地跳動(dòng)了。許多音符連接起來，就變成了一段美妙的旋律，我越彈越喜歡，有時(shí)還會(huì)象老師那樣晃動(dòng)著身子彈奏。我高興時(shí)去彈干琴，和它一起分享我的快樂。我生氣時(shí)，也去它那里發(fā)泄一下，它陪我一起渡過難關(guān)。
我的喜怒哀樂都會(huì)在鋼琴上流露出來，所以鋼琴成了我的最愛。如果你問我：”你愛干什么？”我會(huì)自豪地回答：我愛彈琴！
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 45
我從小就喜歡彈鋼琴，喜歡指尖碰到琴鍵的感覺，喜歡彈出的每個(gè)音符。
可現(xiàn)在不一樣了，我已被堆成山的'作業(yè)包圍了，星期六星期天，還要奔波好幾個(gè)學(xué)習(xí)班，幾乎沒有時(shí)間彈鋼琴，鋼琴上面都有了一層灰塵！
我也向媽媽說過，以后還不是要靠特長吃飯啊，有些從清華、北大出來的畢業(yè)生不也找不到工作嗎？你就讓我彈彈鋼琴吧！哪怕5分鐘也行。其實(shí)我媽不是不讓我學(xué)，是怕我學(xué)習(xí)跟不上。可是，即便媽媽同意，每次我寫好作業(yè)就已經(jīng)七點(diǎn)多了，洗洗澡，再看會(huì)兒書，就差不多要睡了，就只有周末，才能抽出二三十分鐘的鋼琴時(shí)間。
那一點(diǎn)鋼琴時(shí)間，卻讓我很滿足，終于可以碰到琴鍵了，終于可以繼續(xù)彈曲子了，那琴聲，時(shí)而激昂，時(shí)而悠揚(yáng)，身子有時(shí)也被音樂感染了，不由自主地震起來，那天籟般的琴聲，讓我忍不住彈了又彈，彈了又彈
留點(diǎn)時(shí)間給彈鋼琴吧，即使不能成為一名鋼琴家，但能做一名喜歡音樂的人也挺好的。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 46
在人們眼里，彈鋼琴的孩子是優(yōu)雅的，有氣質(zhì)的。對，我們是具備這些特點(diǎn)，不過，這些人只看到了彈鋼琴的孩子光鮮亮麗的一面。
他們只知道曲子彈得美妙動(dòng)聽，可他們不知道在別人睡懶覺和休息玩樂的時(shí)候，我們坐在鋼琴前面一遍又一遍的練習(xí)曲子是多么的'辛苦。他們只知道彈鋼琴的孩子手指間嫻熟優(yōu)雅，可他們不知道要達(dá)到這個(gè)境界我們 要用手指挎多少個(gè)八度，彈曲子有的速度要多快。冬天，當(dāng)別人舒服地躺在被窩里看電視的時(shí)候，我們被凍得通紅的手指顫抖著一遍又一遍練習(xí)，那種痛苦別人根本無法感受。
媽媽說：彈鋼琴的小孩一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。雖然這條路很難，但我從來沒有想過放棄，因?yàn)橛懈改傅闹С�，所以我一定要加油，不放棄�；叵脒@么多年一直堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)過，雖然很苦，但很值得。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信彈鋼琴的孩子是優(yōu)雅的，有氣質(zhì)的，并且是最能堅(jiān)持信念的，最有毅力的 ——我，就是那個(gè)彈鋼琴的小女孩！
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 47
長這么大我第一次學(xué)彈鋼琴，我認(rèn)識了好多新朋友。老師教我們認(rèn)識鋼琴、了解鋼琴琴鍵結(jié)構(gòu)；學(xué)會(huì)最基本彈奏技巧，并在黑鍵上彈奏。了解手指編號，學(xué)習(xí)全音符與五線譜的樂理知識。老師通過用歌曲的形式帶動(dòng)我們上課的情緒，運(yùn)用熟悉的旋律來當(dāng)背景音樂，我們一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了彈《兩只老虎》和《一閃一閃亮晶晶》的'曲子，真開心��！最后通過歌曲說GoodBye結(jié)束了我們的第一堂鋼琴課。
我意猶未盡，不想回家，do，re，mi，fa，so······正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，安娜老師卻說我的手型不對，應(yīng)該是拱起來的，就像橋一樣。手指的力度也不夠，老師讓我回家好好練習(xí)，于是我在家天天勤學(xué)苦練。
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了，我學(xué)會(huì)了許多首曲子，而且每首曲子都很熟練，很好聽！安娜老師說我手型正確了，力度也恰到好處，我真開心！
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 48
“快去彈琴！”在媽媽一遍又一遍地催促下，我又和往常一樣極不情愿地走向鋼琴。
你也許認(rèn)為彈鋼琴很好玩，可如果這樣想，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！我從一年級開始學(xué)的鋼琴，一開始覺得很好玩，可是隨著級別的升高，我對鋼琴的興趣也漸漸開始下降。
一次，作業(yè)多的都能堆成山，可是這也免不了練鋼琴的命運(yùn)，我的`黑眼圈就是在那時(shí)不知不覺跑到眼睛上來的。你可能會(huì)問：“那你為什么不反抗呢？”可是，如果我反抗的話，老師的小教棍就不答應(yīng)了！如果我彈的時(shí)候有一點(diǎn)偷懶，媽媽的懲罰自然也少不了。每次看到那黑白相間的琴鍵時(shí)，我的手就開始發(fā)麻，可是，最終還是要不情愿地放到琴上。
有一次，我參加比賽時(shí)得了第一名，臺下五百多雙充滿羨慕的眼睛朝我看來時(shí)，我感覺有些驕傲。也許在觀眾眼里，每一個(gè)音符是美的，是悅耳的，可在彈奏者眼里，每一個(gè)音符都是用汗水換來的！真是所謂的“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 49
我最喜歡在課余時(shí)間練習(xí)鋼琴。鋼琴可以帶給我無窮的樂趣。漸漸的我越來越喜歡彈鋼琴。
有一次，同班同學(xué)小陳（化名）問我為什么想學(xué)鋼琴。我說：“我從小就熱愛音樂，鋼琴也不例外。鋼琴可以帶給我更好的節(jié)奏感。以前，在電視上看見那些鋼琴家彈鋼琴。自己就不知不覺的喜歡上了鋼琴！”
后來，我去參加鋼琴考級。二級證書和四級證書我都拿到了�，F(xiàn)在我要爭取拿到更高級別的'證書。
每逢過節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)彈一些曲子給家人朋友們聽。有一次，堂姐讓我給她彈一首曲子。我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在椅子上彈著……終于彈完了！堂姐說：“你彈得真好聽！”我說：“堂姐過獎(jiǎng)了！”堂姐走了之后。我就開始認(rèn)真練習(xí)。爭取在堂姐來時(shí)彈得更好……
對于我來說，彈鋼琴是一件很有趣的事！它也讓我明白，做任何事或?qū)W習(xí)任何事。都要明白持之以恒，永不放棄的道理！
我愛音樂！我愛彈鋼琴！
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 50
我學(xué)鋼琴快一年了，老師讓我準(zhǔn)備考三級，我非常高興。學(xué)習(xí)鋼琴可真不容易呀！
第一次上課時(shí)，老師先教我認(rèn)五線譜上的“do、“rai”、“mi”、“fa”、“sol”，我很快就記住了，老師夸我聰明，我可驕傲了。接著老師教我用右手彈這五個(gè)音，我學(xué)得很慢，像蝸牛一樣往前爬，彈得結(jié)結(jié)巴巴，手指總是抓不住琴鍵往下滑。我很緊張，害怕老師批評，老師笑著說：“沒關(guān)系，認(rèn)真彈會(huì)慢慢進(jìn)步的”。后來,每次上課我都認(rèn)真看譜子，認(rèn)真觀察老師的手指，然后一遍一遍地彈每一個(gè)音。在我的.努力下，我的手指越來越有勁，也越來越靈活。老師也經(jīng)常表揚(yáng)我認(rèn)譜快，左右手配合彈得好，我聽了心里美滋滋的。回到家，媽媽說：“彈琴不要著急，不要驕傲，只要每天堅(jiān)持練琴會(huì)有好成績的。”現(xiàn)在，我能彈出一首首完整的曲子了。我真希望長大后成為郎朗一樣的鋼琴家。
彈鋼琴小學(xué)三年級作文 51
星期二，媽媽陪我一起去彈鋼琴的`地方。到那里一進(jìn)門，感覺真涼快呀！老師帶我和媽媽來到一間琴房，我發(fā)現(xiàn)一大張卡片，原來是關(guān)于一位鋼琴家的。
老師先跟我玩了一個(gè)手指游戲，我玩得聚精會(huì)神。接著，老師教我一些指法，讓我試彈了幾首曲子，然后留了一首讓我到另一個(gè)琴房去練習(xí)，要求三分中練習(xí)好。
老師和媽媽聊天，告訴媽媽彈鋼琴是一件不容易的事情，需要家長和孩子一起長期堅(jiān)持才行。媽媽說一定會(huì)盡力支持和監(jiān)督。然后老師來看我彈得怎么樣，老師說還沒到三分鐘，你就彈得這么好呀，我聽了心里美滋滋的。老師對我說，學(xué)鋼琴是一件枯燥并且需要長時(shí)間堅(jiān)持，你是不是真得很喜歡學(xué)鋼琴，如果你喜歡并能堅(jiān)持就和我拉勾蓋手印。我說很喜歡鋼琴并一定會(huì)堅(jiān)持，就開心地和老師拉勾蓋手印了。
老師還獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)口紅造型的橡皮和一朵“花”，別以為那是真花，它是一支筆。今天真開心，在路上我心想，一定要努力，要像老師一樣彈得好。
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我非常喜歡彈鋼琴，在幼兒園中班的時(shí)候，我就喜歡上了鋼琴，還要媽媽給我報(bào)了鋼琴課。
學(xué)琴也是要付出努力的。記得一開始學(xué)的時(shí)候，我興致勃勃，跟著老師在鋼琴上彈了起來，可越到后面越難，我漸漸有了想放棄的念頭，可媽媽卻說：“堅(jiān)持就是勝利，只有經(jīng)過無數(shù)次的失敗，才能取得成功。這么快就放棄了？”我聽后，就把這句話深深刻在心里。
我曾經(jīng)多次參加過表演，上次我還參加過少兒風(fēng)采電視節(jié)目的.表演呢！雖然經(jīng)過了那么多次的表演，我還是緊張，心仿佛要跳出來似的，生怕自己彈不好。但是結(jié)果非常順利，讓自己爭取到了一次又一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。至今家里已有二十多份獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌了。
我也已經(jīng)準(zhǔn)備考九級了。記得考八級的時(shí)候，單單練琴的時(shí)間就有一個(gè)多月。每天要練兩個(gè)小時(shí)，從此以后，我要更加努力，爭取考過十級。
小朋友，怎么樣？快來我家作客吧！我會(huì)彈一首好聽的曲子給你聽。但是，別忘了豎起你們的大拇指哦！
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我會(huì)許多本領(lǐng)：包餃子、跳舞、彈鋼琴等。在去年，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，所以媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
一開始，我覺得鋼琴很好學(xué)，因?yàn)�，只要記牢琴鍵和音符，不就行了嘛�？烧嬲_始彈琴時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)可不是想象那么簡單。到二級時(shí)，一首曲子將我難住了，左、右手都很難彈，何必再說是雙手合呢？我回到家里，不斷地練習(xí)，可還是練不好，我心想：鋼琴的練習(xí)可真枯燥，我還是不學(xué)了吧�？晌矣忠幌耄喝绻胪径鴱U，我之前的辛苦不就白費(fèi)了嗎？只要我肯努力，我一定能做好，加油！我在之后的幾天里，不斷練習(xí)。老師說：“只要彈會(huì)就可以�！蔽覅s一天彈五遍，第二天老師檢查時(shí)，我流利地彈了出來，老師聽了，滿臉喜悅地說：“你真棒！再接再厲！”我聽到了老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的.，像吃了蜜一樣甜。在以后的學(xué)彈琴的道路上，我還會(huì)一如既往。
通過學(xué)習(xí)彈鋼琴，我不僅僅只學(xué)會(huì)了彈琴，還磨練了我的意志，增強(qiáng)了我的信心，使我受益匪淺。
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我的課余生活很廣泛、豐富多彩。比如踢足球、畫畫、看書等等。但我覺得彈鋼琴最有趣，它能讓人愛不釋手、能抒發(fā)出音樂的美。
彈鋼琴能使人的心情平靜下來，如果你用心去彈，能彈出美妙、動(dòng)聽的聲音。
剛剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候是枯燥、乏味的。彈出來的曲子也不怎么受歡迎，但到了你彈鋼琴有一定程度的.時(shí)候，彈出來的曲子就會(huì)受歡迎了。我現(xiàn)在在沒有樂譜的情況下，也可以彈一些動(dòng)畫片上的曲子。為什么有些人聽幾次曲子就彈下來呢？他們不是天才，而是彈過一定的曲子和認(rèn)識了一定的節(jié)奏和音準(zhǔn)。如果你彈得好，曲子多難你都會(huì)彈得優(yōu)美動(dòng)聽。
我現(xiàn)在的鋼琴已經(jīng)考了五級了，彈的鋼琴曲也有一定的程度了，我長大了要當(dāng)一名鋼琴家，為此，今后我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課。
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