小學(xué)作文

          時(shí)間:2021-03-29 17:24:17 小學(xué)生作文 我要投稿

          【實(shí)用】小學(xué)作文匯總10篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          【實(shí)用】小學(xué)作文匯總10篇

          小學(xué)作文 篇1

            “嘿!你這個(gè)人,怎么亂扔紙塊?這對(duì)小區(qū)的影響多不好!”小區(qū)中傳來(lái)一陣教導(dǎo)聲。這可不是居委會(huì)大媽?zhuān)切^(qū)有名的“大嗓門(mén)”,她有一個(gè)奇怪的名和姓——駱贇。他很榮幸被稱(chēng)為她被大家稱(chēng)為——居委會(huì)“小大媽”。

            這時(shí),那個(gè)被罵過(guò)的叔叔生氣地說(shuō):“你這個(gè)小毛妞,才幾歲呀!就管我?告訴你,我在這兒付了物業(yè)費(fèi),用不著你管!不和你這個(gè)小屁孩說(shuō)話(huà)了。”說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身要走,而駱贇不甘示弱,朝那個(gè)叔叔走的方向走去,一插腰站在了路中間,擋住了叔叔的去路,她嚴(yán)肅地說(shuō):“叔叔,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。既然你在這兒住下了,就要保護(hù)這兒的環(huán)境!”叔叔的臉被駱贇的話(huà)說(shuō)得青一陣兒,白一陣兒。駱贇看到這情況,緩和了一下語(yǔ)氣,對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):“叔叔,你彎彎腰撿起紙塊,扔到垃圾桶就可以了!笔迨灞槐频脹](méi)有辦法,只好把紙扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí),駱贇心中的一塊石頭才落了地。又去“抓”別人的行為去了。

            有一次,駱贇沒(méi)有教育成功別人,反被別人說(shuō)成居委會(huì)雇用的監(jiān)工。令她氣憤不已,找我來(lái)傾訴苦水。她氣憤地說(shuō):“為了小區(qū)環(huán)境,我付出了這么多,結(jié)果換來(lái)的卻是……”此時(shí),她的神情和話(huà)語(yǔ)仿佛一個(gè)大人,把我逗得哈哈大笑,她又把話(huà)一轉(zhuǎn):“為了小區(qū)環(huán)境,我豁出去了!”然后又興高采烈地去管理衛(wèi)生區(qū)了。

            每當(dāng)見(jiàn)到她認(rèn)真的樣子,所有人都會(huì)把垃圾按規(guī)定扔進(jìn)垃圾桶。小區(qū)的衛(wèi)生好了許多,她也高興起來(lái)了。

          小學(xué)作文 篇2

            有人喜愛(ài)種植富貴華麗的牡丹,有人喜愛(ài)種植清香裊裊的茉莉,還有的人喜愛(ài)種植出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮花,而我今年受爺爺影響,喜愛(ài)種植葫蘆苗。

            樂(lè)于向高處攀登,這就是葫蘆的本性,也可以說(shuō)是它的生長(zhǎng)精神吧。一開(kāi)始,它那細(xì)長(zhǎng)的枝條圍繞著架子悠閑地爬著,但你不要小看它,它是那樣堅(jiān)強(qiáng)而有毅力,它把自己纏在架子上,一刻也不曾松弛,如果大風(fēng)來(lái)臨,將它刮落下來(lái),它一點(diǎn)也不灰心,再次堅(jiān)定地攀爬上去,直到成功地纏繞在架子上。

            慢慢地莖葉變粗,然后相繼開(kāi)出一些可愛(ài)的小黃花。微風(fēng)吹過(guò),它像一個(gè)個(gè)玲瓏的小風(fēng)鈴在風(fēng)中快活地?fù)u弋著。終于小黃花結(jié)出了小葫蘆,那小葫蘆真是可愛(ài)極了,身上長(zhǎng)出了一層軟軟的絨毛,使人不由地想起動(dòng)畫(huà)片中葫蘆娃。

            整個(gè)春天到夏天,它一直在努力,一直在和風(fēng)、雨做斗爭(zhēng),它的目標(biāo)只有一個(gè),培育出更多的葫蘆寶寶,使它們茁壯成長(zhǎng)。

            葫蘆長(zhǎng)大了,變壯實(shí)了,人們把它摘了下來(lái),雖然葫蘆藤枯萎了,但葫蘆里滿(mǎn)是晶瑩飽滿(mǎn)的種子,第二年春天,生機(jī)勃勃的葫蘆苗又將出現(xiàn)在人們眼前。

          小學(xué)作文 篇3

            “今天英語(yǔ)老師生病了,來(lái)了個(gè)代課老師。”

            “聽(tīng)聞她在另一個(gè)班代課時(shí),因?yàn)閷W(xué)生作業(yè)不合格,竟把這個(gè)同學(xué)的作業(yè)撕了!甭(tīng)到這兒,我在心中為這個(gè)同學(xué)暗暗不平,就算作業(yè)沒(méi)有按要求寫(xiě),也不至于這么偏激吧,好好說(shuō)就能解決的事情為什么要用“武力”!心里不免生出幾分抵觸。

            直到這次她來(lái)給我們班代課,我終于見(jiàn)到了這位年輕漂亮的老師。

            上課鈴打響了,她緩步走上講臺(tái),以很簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹了自己,然后開(kāi)始上課。很奇怪,她并沒(méi)有我想象的那么“狠毒”,相反,她很和藹,對(duì)每一個(gè)同學(xué)都彬彬有禮,而且課堂精彩。

            離下課還有幾分鐘,她開(kāi)始課堂提問(wèn),在恍惚中,她叫到了我的名字,本來(lái)想起她的“一貫作風(fēng)”,打算挑釁一下,不想回答。

            但此時(shí),她正用期待而溫和的目光包圍著我!熬褪悄莻(gè)小美女,告訴我你的答案!蹦且豢蹋瑤追痔鹈墼谛念^,大腦快速的反映了一下,答案便溜了出來(lái)。

            “完全正確!我就知道,烏黑發(fā)亮的大眼睛是不會(huì)白長(zhǎng)的。”別呀,當(dāng)著這些人呢,這樣被人“歌頌”我很不習(xí)慣。雖說(shuō)如此,心里面早已綻放成了燦爛的春花……

            鈴聲響起,她對(duì)同學(xué)們鞠了一躬便離開(kāi)了教室。鈴聲中,我腦海中又浮現(xiàn)剛才提問(wèn)的情景,久久揮之不去。

            過(guò)了幾天,同學(xué)告訴我:聽(tīng)到的那個(gè)傳聞?dòng)姓`,是那個(gè)同學(xué)在作業(yè)本上畫(huà)了一張游戲攻略,忘記撕下來(lái),夾在作業(yè)里交了上去,被老師撕了,以訛傳訛,就演繹成了撕作業(yè)。真相大白,我聽(tīng)后也為之一震。

            每每想起這件事,我總會(huì)告誡自己,不要只聽(tīng)一面之詞,要學(xué)著用自己的切身體會(huì)去評(píng)價(jià)一個(gè)人,當(dāng)然,從中我總是能回憶到那一刻的甜蜜。

          小學(xué)作文 篇4

            紫金山也會(huì)哭 我曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)過(guò)許多人撿垃圾保護(hù)環(huán)境,今年暑假,我終于有了和親朋好友一起在紫金山上第一次撿垃圾的經(jīng)歷,并感受了撿垃圾的那種滋味。

            清晨,沿著郁郁蔥蔥的紫金山道蜿蜒著向上尋找,我發(fā)現(xiàn)路中間的垃圾不是很多,可是越往前走,路邊和溝里的垃圾越來(lái)越多。我便跳到溝里撿拾起來(lái),不時(shí)地聽(tīng)到四處有人在喊:“我撿到煙頭了!”“我撿到濕紙巾了!”“我撿到糖紙了!”……當(dāng)我從溝里爬上來(lái)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的地上有張紙,便立刻跑過(guò)去要撿,不料另外一只手也伸向了它,抬頭一看,原來(lái)是朱俊豪。我們相視一笑,我便讓他撿去了。

            我繼續(xù)回到溝里往上走,意外地發(fā)現(xiàn)一個(gè)龐然大物,就拎起來(lái)想把它放進(jìn)環(huán)保紙袋,可是怎么都塞不進(jìn)去,我干脆把它拉出來(lái)清理一下,。≡瓉(lái)是一個(gè)橡膠的交通警示牌,難道是被人或車(chē)推進(jìn)溝里的?來(lái)不及多想,我又把它放回到山道邊最醒目的地方。不知不覺(jué)中,氣溫越來(lái)越高了,太陽(yáng)火辣辣地照在山道上,我渾身大汗淋漓,汗珠順著臉頰往下淌,抬起來(lái)手來(lái)正想擦汗,只聽(tīng)媽媽在后面大喝一聲:“別擦!”我才想起來(lái),今天大家約好了不戴一次性手套。媽媽迅速拿出一塊手帕,幫我擦了汗。

            一路撿到天文臺(tái),我的環(huán)保紙袋里裝了許多垃圾。我又高興又憂(yōu)慮,高興地是,今天撿了垃圾,紫金山變得更加干凈了;憂(yōu)慮的是,看到煙頭,就會(huì)想起山林火災(zāi),那多么可怕呀!看到塑料奶盒,就想起塑料不易降解,那多么影響紫金山的環(huán)境呀!看到濕紙巾,就想到要砍掉多少樹(shù)木呀!我寧愿撿不到垃圾,也要讓紫金山暢快呼吸!

            我愛(ài)紫金山,如果你愛(ài),就不要向山上扔垃圾!

          小學(xué)作文 篇5

            春天,杜甫在雨中說(shuō):好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。我說(shuō):春雨綿綿、柔情似水,似牛毛如花針,點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透,映射出萬(wàn)般山水。

            夏天,張志如在雨中說(shuō):青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。我也立在雨中,仰望蒼穹,電閃萬(wàn)丈,雷打萬(wàn)里,烏云混著狂風(fēng)在空張揚(yáng)咆哮,氣勢(shì)磅礴,豪邁如濤。秋天,王維獨(dú)嘆:空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。我感,秋雨凄異,哀轉(zhuǎn)蜿蜒,片片黃葉,陣陣秋風(fēng),譜寫(xiě)一曲惆悵,似一水落江,微震一片漣漪。冬天,王昌齡雨后傷感:寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦。我道:冬雨深沉,不及春雨絲滑、夏雨仕毫;秋雨華麗,卻自成一派,給人回味無(wú)窮。每當(dāng)驚雷劃破黑幕,雨打芭蕉,潤(rùn)桂花之時(shí),都要會(huì)有一身影在雨中獨(dú)觀,那便是我。我的性格本是熱情如火;也唯有雨能淋滅我,讓我安靜、理智。日久天長(zhǎng),那雨似乎早已習(xí)慣和我獨(dú)處。和我交心,聽(tīng)我泣淚。悲傷時(shí),奏出春雨潤(rùn)萬(wàn)物,輕撫我的靈魂;無(wú)助時(shí)一曲夏雨吞山河,沖走我的煩惱。萬(wàn)物皆通人性是我對(duì)雨的看法。疲勞的學(xué)習(xí)一天之后,如果窗外下起了雨,那是天的獎(jiǎng)賞,靜靜觀察,點(diǎn)點(diǎn)滴滴雨精靈將會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。蒼空長(zhǎng)哮,雨如盆潑,身影獨(dú)立,我便在雨中傾訴、思考。

          小學(xué)作文 篇6

            我家有條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。

            小金魚(yú)中最大的那條是黑色的,一對(duì)凸出來(lái)的大眼睛;最小的很靈活,我想用手去摸一摸它,可一眨眼就不見(jiàn)了;最美的是金色的,陽(yáng)光映著它的鱗片閃閃發(fā)光,真美啊!

            最有趣的就是喂食了,我一把食物丟進(jìn)缸里,它們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屖常媳南绿。有一條尾巴一擺,把水灑在我的臉上。每次給它換水時(shí),總像是在跟它們斗智斗勇。我一把手放進(jìn)盆里,小魚(yú)一 溜煙就逃走了。我試了許多次,還是沒(méi)有成功。我只好用撈魚(yú)網(wǎng)去撈,才把它們一條條撈出來(lái)。

            這幾條小金魚(yú)可頑皮了。有時(shí)它們飛快地游來(lái)游去,好像在游泳比賽呢;有時(shí)兩三條藏在水草中,一條在周?chē)蝸?lái)游去,像是在捉迷藏,真像一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。小金魚(yú)很膽小,我一旦把手放進(jìn) 水盆,它一下子就藏進(jìn)水草,我只好把手拿出來(lái)。它也很頑皮,一次我正要去看它們,可是摔了一跤。哦,原來(lái)是小金魚(yú)用尾巴把水灑到地上。忽然,一條小金魚(yú)跳了出來(lái),我急忙把它捧著,小心翼翼 地放回水盆里,它們又活蹦亂跳了。

            我真喜歡活蹦亂跳的金魚(yú)。

          小學(xué)作文 篇7

            “嘩啦”“嘩啦”,一陣接一陣的浪花拍打岸灘,絡(luò)繹不絕。沒(méi)錯(cuò),我們已經(jīng)來(lái)到了棒棰島,享受著鵝卵石鋪成的沙灘和碧藍(lán)的大海帶來(lái)的舒適,感到非常愜意。

            棒棰島也被稱(chēng)為棒棰島賓館景區(qū),位于大連市區(qū)東端。它名字的由來(lái)是因?yàn)楹V醒氪A⒅蛔」聧u,遠(yuǎn)看像一根農(nóng)家搗衣服的棒錘,所以名為“棒棰島”。海岸邊,海風(fēng)迎面吹來(lái),就像媽媽在用溫暖的手撫摸著你的頭發(fā)、臉頰;陽(yáng)光下,海面波光粼粼,就好似鉆石在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著耀耀光彩。天空與大海結(jié)合,天水一色;五彩繽紛的鵝卵石,被海水沖刷得珠圓玉潤(rùn)。

            來(lái)到海邊,玩水是必定少不了的。我們脫下鞋子,投入了大海的懷抱。浪花從遠(yuǎn)處拍打到岸灘,我們也被拍打在岸灘上。水浸潤(rùn)著我們的腿和腳,同時(shí)也洗滌著我們的心靈。不經(jīng)意間,一陣大浪向岸邊撲來(lái),許多人都尖叫了起來(lái),連忙向岸灘跑去,那些來(lái)不及上岸的人,只見(jiàn)“轟咚”一聲,“唰”的,可想而知,他們受到了“海神”的“洗禮”,成了“落湯雞”。玩累了,便上岸躺在鵝卵石上,閉上眼睛,曬著太陽(yáng),享受著這美好與恬靜……

            下午,我們來(lái)到圣亞海洋公園。它是由海洋世界、極地世界、珊瑚世界、深海傳奇和恐龍傳奇五個(gè)場(chǎng)館組成,我們要參觀的是海洋世界和極地世界。、

            我們先到了極地世界,看了白鯨。白鯨十分可愛(ài),看它們和馴養(yǎng)員嬉戲,做出各種各樣的動(dòng)作,讓人忍不住想要去摸摸它們?赐炅搜莩,我們來(lái)到了海底通道,漫步在118米長(zhǎng)的海底通道上,可以看到無(wú)數(shù)魚(yú)類(lèi)從頭頂游過(guò),讓人覺(jué)得正置身于大海之中。

            在極地世界里,我們也觀看了《海豚灣之戀》。表演的是一個(gè)愛(ài)情故事,其中還有魔術(shù)表演和海豚玩球。十分生趣可愛(ài),讓我們大開(kāi)眼界。

            玩了好長(zhǎng)時(shí)間,我們要準(zhǔn)備回程了。今天,我大開(kāi)眼界,見(jiàn)識(shí)到了很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的東西,學(xué)到了很多知識(shí),也很快樂(lè)。

          小學(xué)作文 篇8

            從前,在一片茂密的森林住著一只小蝸牛,她本來(lái)生活得很好,可就是整天找不到她的房子。

            有一天啦,森林里的小精靈來(lái)到了這兒,看到她這個(gè)情況,非常的想幫助她,就給她變了一個(gè)很漂亮很漂亮的房子。小蝸牛一看啊,可喜歡了。

            她在新房子里又蹦又跳的,高興極了。心里想啊,我要能天天呆在這么漂亮舒適的房子里該多好啊。就這樣,她在房子里呆過(guò)了兩天,到了第三天啊,小蝸牛肚子“咕嚕咕!钡捻懙脜柡,她心里想啊,“我不行了,不能再呆在家里了,我一定要出去找東西吃。可是,我一出去房子怎么辦呢?”

            怎么辦呢?怎么辦呢?怎么辦呢?小蝸牛在家左走走,右走走;左想想,右想想,終于她一拍腦袋,有了。小蝸牛想到了一個(gè)什么好辦法呢?原來(lái)她想到的是:“我可以把房子背在自己的身上,這樣房子整天都跟著我,我就不會(huì)找不到,或者被別人拿走了啊。哈哈哈,我太聰明了!庇谑切∥伵>捅持'小房子出去找吃的了。

            可是從此以后,她的房子就再也拿不下來(lái)了。小蝸牛一想,這樣也好,從此以后我的房子就不會(huì)被別人拿走了。

            所以,今天我們看到的小蝸牛就跟她的房子整天的生活在一起。

          小學(xué)作文 篇9

            小偷,是最令人厭惡的一類(lèi)人。可是我也曾當(dāng)過(guò)小偷呢!不信?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

            那天,我興高采烈地跑回家,心急火燎地打開(kāi)亂糟糟的書(shū)包,翻出了一本書(shū),情不自禁地叫起來(lái):“!我親愛(ài)的《小學(xué)生文摘》,終于又見(jiàn)到你了!”便捧起書(shū),津津有味地看起來(lái),那情形就如一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣。遇到喜歡的好文章,我細(xì)細(xì)地品味著。品著品著,不知不覺(jué)被書(shū)中的情節(jié)卷入,隨之震動(dòng),時(shí)常被書(shū)中文章里的歡樂(lè)氣氛感染,獨(dú)自笑起來(lái);有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停;有時(shí),又會(huì)被文中主人公的堅(jiān)強(qiáng)勇敢感動(dòng)得流淚……

            不知不覺(jué),天黑了。我打開(kāi)燈繼續(xù)看。

            “許文玉,吃飯啦!”,是來(lái)自媽媽那50分貝的聲音。

            “嗯,就一分鐘!蔽翌^也不抬地應(yīng)承著。

            過(guò)了一會(huì)兒,“許文玉,吃飯啦!”是媽媽那高達(dá)70分貝的聲音。

            “不是說(shuō)了等一分鐘嘛!”我有點(diǎn)不耐煩地回答。

            “一分鐘?!你看看都幾個(gè)一分鐘了?”怒不可言的媽媽走進(jìn)來(lái)一把奪走我喜愛(ài)的《小學(xué)生文摘》,我只好垂頭喪氣地去吃飯了。

            吃完飯,媽媽看了一會(huì)兒電視,勞累了一天的她便上床休息了,還特意叮囑正在做作業(yè)的我:“做完作業(yè),早點(diǎn)休息啊!蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)下來(lái)。寫(xiě)完了作業(yè),一看時(shí)間,還不到8點(diǎn),上床休息還有點(diǎn)早。干點(diǎn)什么呢?我想到了沒(méi)看完的《小學(xué)生文摘》,覺(jué)得心里癢癢的。于是決定去看看我喜愛(ài)的《小學(xué)生文摘》被老媽放哪里去了。我躡手躡腳地走到老媽房間門(mén)口,輕輕推開(kāi)了房門(mén),發(fā)現(xiàn)《小學(xué)生文摘》正靜靜地躺在床頭柜上,離媽媽的頭只有5厘米之遠(yuǎn)。我當(dāng)機(jī)立斷,腦子里生出一個(gè)念頭:偷書(shū)。我小心地踮起腳尖,一點(diǎn)一點(diǎn)地朝目標(biāo)挪動(dòng)。我十分小心,生怕把媽媽弄醒,那樣我的計(jì)劃就全完了。眼看著就要夠到目標(biāo)了,可媽媽翻了個(gè)身,這可把我嚇出了一身冷汗,幸好媽媽沒(méi)有察覺(jué)我,我不管三七二十一了,手一伸,拿住了目標(biāo),便轉(zhuǎn)過(guò)了身,一溜煙跑回自己的房間,又如饑似渴地狂讀起來(lái)。

            哈哈,這就是我的“偷”書(shū)經(jīng)歷。媽媽知道后,半嗔半喜地說(shuō)了一句:“哎,你這丫頭真是個(gè)‘書(shū)癡’。”

            說(shuō)我是“書(shū)癡”一點(diǎn)不為過(guò)。我愿意在書(shū)中不斷汲取知識(shí),伴著書(shū)籍快樂(lè)地成長(zhǎng)!

          小學(xué)作文 篇10

            這個(gè)星期三,我們學(xué)校組織了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),我和同學(xué)們都滿(mǎn)心期待!

            早晨,我?guī)е脑缚ㄗ哌M(jìn)了學(xué)校。當(dāng)老師宣布活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,所有的伙伴們都像小火車(chē)一樣沖進(jìn)了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我東看看,西逛逛,居然一樣物品都入不了我的眼。但是,我想到這是獻(xiàn)愛(ài)心給山村的小朋友,所以,我還是在自己班級(jí)的義賣(mài)攤上買(mǎi)了一堆東西。把媽發(fā)巴比倫的50塊錢(qián)都花了出去。

            今天,我雖然收獲了一堆沒(méi)用的東西,但是,卻收獲了幫助別人的快樂(lè)!

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