桃花小學(xué)生作文600字

          時(shí)間:2021-07-01 10:57:35 小學(xué)生作文 我要投稿

          桃花小學(xué)生作文600字9篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的桃花小學(xué)生作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          桃花小學(xué)生作文600字9篇

          桃花小學(xué)生作文600字 篇1

            校園等于我們的第二個(gè)家,它美麗,我們自然高興,它丑陋,我們自然臉上也沒(méi)有光彩。春天燕子回來(lái)了,也期待這里的美景,和我們一起等著、盼著,希望它會(huì)給我們一個(gè)驚喜。

            一場(chǎng)春雨嘩嘩啦啦地下著,我們和燕子都輕輕地睡著,卻不知道有一個(gè)驚喜正在等著我們。

            清早,我們背上書包,走出家門,一只喜鵲給我報(bào)喜,吱!吱!好像在說(shuō):“早上好!早上好!”在外面,一個(gè)個(gè)小水坑像一面面鏡子,一伸頭,照見(jiàn)自己,風(fēng)一吹,臉上有了一道道波紋,有兩只淘氣的小麻雀在叫“好丑!好丑”,我很生氣,回敬道:“不聽(tīng)話,真可怕”,不在理會(huì)它們。自顧自的踏進(jìn)大門,一進(jìn)去,我都不敢相信,這是校園嗎?完全是花海啊!一朵朵粉紅色、白色的桃花,一朵朵含苞待放的桃花,一朵朵氣色正容的桃花,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

            正在被這花色所迷惑的我,竟忘記了時(shí)間,一進(jìn)班就被老師臭罵一頓,但這并不算什么,下節(jié)體育課,我總是忍不住地望著桃花,正在這時(shí),雷雨來(lái)了,一道道閃電,好像一條條銀蛇,兇狠的咬在桃花上,一陣陣大風(fēng),猶如一張張巨大的鐵掌,不盡人情的打在桃花上,一滴滴沉重的雨點(diǎn)打在桃花上,桃花被無(wú)情的打落,只剩下光禿禿的樹(shù)干,雨停了,一雙雙有泥巴的鞋子踩在它身上,我心疼極了。

            第二天早晨,校園又布滿了綠色,小草發(fā)芽了,柳樹(shù)長(zhǎng)葉了,昨天的雨水讓小草發(fā)芽,昨天的桃花成為肥料,我心中一亮,桃花沒(méi)有走,它附在綠色身上,成為另一個(gè)打開(kāi)你心扉的景物,我們的校園,到處都有花。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

          桃花小學(xué)生作文600字 篇2

            剛走過(guò)冬日的嚴(yán)寒,我們很快被這盎然的春意包圍,不知何時(shí),公園里那光禿的樹(shù)也抽出了嫩芽。在媽媽的提議下,我們?nèi)野殡S著春風(fēng)來(lái)到了永春北溪踏青,準(zhǔn)備與春天來(lái)一次親密接觸!都說(shuō)桃花開(kāi)了,春天被風(fēng)姿綽約地降臨人間,我們此行的目的就是欣賞春天的桃花。

            經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程,我們終于達(dá)到目的地,一打開(kāi)車門我便聞到了一股淡淡的花香,尋著這股花香望去,我被我眼前的景象驚呆了,不遠(yuǎn)處是一片桃園,那滿園的緋紅,頗有點(diǎn)童話般的夢(mèng)幻!這時(shí)候爸爸開(kāi)始做起了導(dǎo)游的行當(dāng):“你們知道嗎?永春古時(shí)候有個(gè)外號(hào)就叫做‘桃源’,這里的桃花可是很有名的呢!”聽(tīng)到這個(gè),弟弟摸了摸腦袋問(wèn):“爸爸,永春的這個(gè)‘桃源’是不是就是陶淵明筆下的‘桃花源’呢?”這個(gè)問(wèn)題可難倒了爸爸,他想了好一會(huì)兒,笑著對(duì)說(shuō):“可能是哦,誰(shuí)能說(shuō)這里不是與世隔絕的人間仙境呢?”

            伴隨著我們的討論,不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)身處桃花中,我也能仔細(xì)品味下這春天的花。咋一看,這桃花是粉紅色的花瓣,只是細(xì)細(xì)觀察下,我發(fā)現(xiàn),那花瓣的顏色是有層次的,由白色、粉白、粉紅、紫紅一直過(guò)渡到花蕊部分,這樣一來(lái)顯得煞是好看。這也讓我不得不驚嘆,造物者對(duì)桃花是有所偏愛(ài)的,再創(chuàng)造它是是花了多大的心思呀。不時(shí)有一陣春風(fēng)拂過(guò),在一陣細(xì)細(xì)碎碎的聲響之后,便會(huì)帶走樹(shù)梢上的幾片桃花瓣,它們就這樣飄落到地上或墜入樹(shù)旁的水池中,不由讓人心生憐愛(ài),眼前的這番景象讓我體味起了紅樓夢(mèng)中林妹妹葬花時(shí)的心情。

            俗話說(shuō)得好:三月桃花開(kāi),朵朵爭(zhēng)春芳。身處這片桃花園,讓我聞到了春的芬芳,看到了春的生機(jī),感受到春風(fēng)的和煦,這真是與春天的一次親密接觸啊!

          桃花小學(xué)生作文600字 篇3

            春姑娘隨著落花飛走了,夏姑娘披著綠葉來(lái)到了我們的身邊。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著,時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲,它仿佛在告訴我們:“春已歸去,夏已來(lái)臨。”

            我奶奶家門前種著一大片桃樹(shù),上面都結(jié)滿了大大小小的桃子,這些桃子有的半遮半掩地藏在樹(shù)葉間,像是害羞紅了臉的小姑娘;有的則大大方方的站出來(lái),好像正向人們炫耀著自己似的;有的就掛在枝頭,果實(shí)碩大顯眼,令人忍不住想摘下來(lái),可是等你走近去摘它時(shí),它又藏到了樹(shù)葉間,偷偷地看著你被騙的樣子,在一邊偷著樂(lè),笑得臉都是紅撲撲的。

            這些果實(shí),讓人垂涎欲滴。但在桃園還有另一番享受呢!

            當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候,樹(shù)葉“沙沙沙”的響了起來(lái),彈奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。那天籟之音讓人們回味,令疲憊的人們心曠神怡,頓時(shí)感到輕松無(wú)比。這時(shí),我想到了柳樹(shù)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

            樹(shù)上的桃子,伴隨著樹(shù)葉彈奏的音樂(lè)跳起了舞,小草笑了、花兒醉了。這是上天送給大家的禮物,在這兒,一切都是那么的美妙,這里的所有事物都是可以令人感受前所未有的寧?kù)o。

            初夏的陽(yáng)光沒(méi)有盛夏的烈日炎炎,而是給人以春天般的絲絲暖意,這是一種最好的境界。太陽(yáng)透過(guò)灰白色的云層,使千姿百態(tài)的去更加美麗,也給桃林披上一層神秘的面紗。

            “桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”。桃林中花都開(kāi)了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來(lái)飛去,發(fā)出嗡嗡的聲音,有合唱,齊唱,獨(dú)唱,四重湊......它們不需要指揮,也不需要歌譜,它們是天生的歌者!

            初夏的雨,似乎被仙女點(diǎn)了魔法,在空中飄飄灑灑,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。桃樹(shù)盡情地沐浴著這上天的雨露。它們?cè)谟曛卸硷@示出了自己獨(dú)特的魅力。

            我愛(ài)初夏的一切,更愛(ài)那美麗的桃園!

          桃花小學(xué)生作文600字 篇4

            風(fēng)輕輕地吹過(guò),那淡淡的香便“?”地鉆進(jìn)我的身體。滿目的粉,醉人的笑,靜靜地?fù)u曳。漫山的花,也襲滿了春天……

            有人呢喃了句,桃花開(kāi)了。心里不禁升起一股莫名的激動(dòng),是因?yàn)樵谑畮啄昵暗哪莻(gè)陽(yáng)春三月吧。那時(shí),沁人的桃花香盈滿了春季,而我也伴隨著這誕生了。淡淡的紅,是粉色的,很美,自然的顏色,伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)桃花開(kāi)。

            兩年前的初夏,桃花是遲遲未謝,讀著我們的傷感,記載著六年a的情誼。燦若明霞般,和著微微發(fā)悶的風(fēng),淡紅的花輕輕地笑著,惹得我們的心海蕩漾。是呀,雖是即將分別,可望著這被綠葉襯得如此光亮的花兒,心中也不免升起了笑意。只是現(xiàn)在偶然想起,卻奇怪自己當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)有梨花帶雨地涌出眼淚呢,甚至都不曾深深地傷感過(guò)。這也許是因?yàn)槟菚r(shí)的人兒太純真了,以至于不曉得往后的思念。但是,如今一切都淡去了,可桃花的笑卻難以抹去。

            而一年前,依舊是桃花綻放時(shí),只是周邊環(huán)境有了變動(dòng),而心情也有了波動(dòng)。

            同樣是柳拂春紗的季節(jié),眼前的花兒也因?yàn)橐荒甑娘L(fēng)雨而愈發(fā)嬌嫩,那么楚楚可人。輕輕地,一片花瓣偶然落下,如此輕盈無(wú)聲,卻有著難以言表的美麗。碧綠的山林上,綴綴點(diǎn)點(diǎn)。粉色的紅暈,給人莫名的欣悅。此時(shí),內(nèi)心所傾覆的感覺(jué)早已不是離別后的醉,而粉紅的世界記載著的是無(wú)窮的快樂(lè),是甜甜的味道。

            ……

            而今,又是一年桃花開(kāi),該盛載著什么呢?應(yīng)該不同了吧。畢竟“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。此刻,我想揮灑朝陽(yáng)的蓬勃,留下成長(zhǎng)的光亮。

            走在林蔭花道,我的思緒在翻飛,突然記起了那首

            去年今日此門中,人面桃花相映紅。

            人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

          桃花小學(xué)生作文600字 篇5

            一陣風(fēng)吹來(lái),把搖搖欲墜的我吹了下去。天啊!我要死了嗎?我不能死!我要活在這個(gè)世界上。

            我是一朵粉白色的桃花,我的媽媽是一棵長(zhǎng)在郊外的桃樹(shù)。我無(wú)力的睜開(kāi)雙眼,向四周望去。春回大地,百花競(jìng)放。別的花都在早春時(shí)開(kāi)放,我卻要在這時(shí)死去。迎春花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,如同金子一般;梨花潔白無(wú)瑕,好像一塊透明的'美玉;玉蘭花是淺粉色的,像個(gè)害羞的少女。。。。。。她們是那樣的迷人。而我的姐妹們卻要永遠(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)世界。她們?cè)诘厣媳凰さ闷吡惆寺洌炯t潤(rùn)的臉已經(jīng)微微泛黃,有的以經(jīng)完全枯萎。我抬頭看去,媽媽被風(fēng)吹得搖搖晃晃,她在竭盡全力幫我重獲生命。

            天空下起蒙蒙細(xì)雨,那是我悲痛欲絕的眼淚。眼淚朦朧中,那些美好瞬間再次出現(xiàn)在我的眼前。

            那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚,我在風(fēng)雨中第一次看到這個(gè)世界。我探出自己翠綠的芽?jī)海澙返卦饰袪I(yíng)養(yǎng)的雨露。我向四周望去,迎春花還未開(kāi)放,窩在墻角里,任憑風(fēng)雨把花骨朵打落;玉蘭花的小芽也搖搖晃晃,她哪里禁受得住這樣的折磨?只有我,不畏風(fēng)寒,勇敢的長(zhǎng)大。

            我長(zhǎng)成了一個(gè)嬌小的花蕾。在一個(gè)明媚的下午,我綻放了。陽(yáng)光像父親一樣,用他溫柔的手撫摸著我的頭,我心里感到無(wú)比舒適與愜意。風(fēng)兒輕輕吹著,我隨著她一起跳起舞來(lái),婀娜多姿,就像一個(gè)跳著芭蕾的少女。蜜蜂和蝴蝶也來(lái)為我伴舞。這個(gè)舞蹈隊(duì),還缺少一個(gè)樂(lè)手。天空下起雨來(lái),雨點(diǎn)打在地上。啪!啪!多像一個(gè)音樂(lè)家!

            轟隆隆!一陣?yán)茁曈职盐依亓藲埧岬默F(xiàn)實(shí)。這時(shí),我的身體已經(jīng)觸到了冰涼的大地。

            永別了,媽媽!永別了,姐妹們!永別了,美麗的世界!

          桃花小學(xué)生作文600字 篇6

            滿山遍野的桃花啊,那是春天捎來(lái)的信兒?jiǎn)?——題記

            紅色的霧蔓延在山坡上、小道上,飄飄悠悠,彌漫在我的視線里。桃花開(kāi)了,像泛紅的朝霞,似羞澀的淑女。啊,那是春的杰作!

            周末,我們?nèi)乙黄鹑ト萆止珗@,為的是看那一年一度盛開(kāi)的桃花。一走進(jìn)森林公園大門,春的氣息就在我鼻子邊圍繞,盛開(kāi)的迎春花、廣玉蘭不時(shí)浮現(xiàn)在眼前,唯有桃花遲遲不見(jiàn)蹤影。我有些失望了,想起去年我們聽(tīng)別人說(shuō)的:“這桃花,早點(diǎn)去,它不開(kāi);晚點(diǎn)去,它就凋謝了。”我心里一緊:難道它已經(jīng)凋謝了?所以才只見(jiàn)那滿是綠葉的桃樹(shù),而桃花卻在這春天的盛會(huì)中謝絕了邀請(qǐng)?

            我滿腹狐疑,心懷惆悵:我“千里迢迢”趕來(lái),為的就是一睹你的芳容,你卻給我一個(gè)“閉門羹”?!桃花啊桃花,看在我那么辛苦找尋你的份上,就讓我看看你美麗的容顏吧。我邊走邊細(xì)細(xì)地找尋花瓣的蹤跡,看到桃樹(shù)有葉沒(méi)有花,我心一陣惋惜;看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末,我心一陣痛。

            然而,姍姍來(lái)遲猶抱琵琶半遮面的桃花終于出現(xiàn)了!我既驚喜又興奮。桃樹(shù)整齊地排排立于地上,挺著胸膛,綠葉附在枝丫上,玫紅的桃花,點(diǎn)綴在小桃樹(shù)枝頭!它們?nèi)缭迫珈F,無(wú)邊無(wú)際地蔓延在山坡上、小道旁。放眼望去,紅色的朝霞正在緩緩上升。走近一瞧,每朵桃花都爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)它們的優(yōu)美英姿,朵朵飽滿,花瓣兒又紅又大,嬌艷欲滴。駐足向山頂望去,紅色的煙還在不停地向上流動(dòng)著……

            追隨那股紅煙我們到了山頂,登上觀景塔,朝山下看,一切都顯得小了,只有那紅煙仍然飄飄悠悠地往山上攀。游人如織,花海如潮,人面桃花相映紅,這是怎樣的情?怎樣的景?山風(fēng)吹,落英飄,簡(jiǎn)直就是陶淵明筆下的世外桃源啊!

            下山時(shí),我一步一回頭,戀戀不舍地與桃花相別。只清晰地記得,那絲絲縷縷的飄忽的紅煙在我的腦海中揮之不去,烙下了一個(gè)永恒的紅色印記。

          桃花小學(xué)生作文600字 篇7

            在我的記憶里,我家一直養(yǎng)著羊,我不知道它們是從哪里來(lái)的,只聽(tīng)奶奶說(shuō)是爸爸還在讀書的時(shí)候到山上干活撿來(lái)的。剛撿回來(lái)的時(shí)候只有一只,并且腿上被人用石頭砸了一個(gè)很嚴(yán)重的傷口,傷口不停地流血,天又不停的下雨,瘦弱的小羊停止了呼喚,就在它絕望的躺在地上的時(shí)候,正忙著趕回家的爸爸發(fā)現(xiàn)了它,把它輕輕地抱起來(lái)放在籃子里背回了家。

            奶奶說(shuō)當(dāng)時(shí)爺爺還罵爸爸:“要死了,就讓它死在山上,還要背來(lái)死在家里。”爸爸并沒(méi)有放棄小羊,他找來(lái)一些草藥和竹片,細(xì)心地幫小羊包扎好傷口,把它放在一個(gè)關(guān)雞的小籠子里,天天割草來(lái)喂它。十多天后,小羊會(huì)走路了,爸爸上山干活就帶著小羊去。爸爸要回家了,一叫喚小羊就跑來(lái)跟著爸爸一起回家。一年后這小羊生出羊?qū)殞殻浆F(xiàn)在我家有四十多快五十只羊了。

            現(xiàn)在經(jīng)常是我爺爺放羊,我家的羊很乖,牛馬也很乖,爺爺一天一個(gè)人要放牧四十多只羊一匹馬和一頭牛。

            周末,我有時(shí)會(huì)和爺爺一起放羊,我們把羊趕到山上以后就坐在地埂上,隨著它們?nèi)ィ灰慌艿饺思业那f稼地里就行。直到夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,我和爺爺才到回家的路口來(lái)等它們,它們過(guò)一會(huì)就會(huì)自己回家。羊在前面走,我們?cè)谒鼈兊暮竺妫鼈兣芷饋?lái),后面就飛著灰塵,給我們臉上涂了一層厚厚的胭脂。

            小羊出世不久的時(shí)候才可愛(ài)呢,頭上還沒(méi)長(zhǎng)出角來(lái),只有兩個(gè)小圈,一對(duì)大眼睛炯炯有神,它還會(huì)在圈里跳來(lái)跳去,頭撞到墻上撞疼了它也不哭,歇一會(huì)又跳了起來(lái)。要是有樓梯,它想上去可是又上不去,便跳起來(lái),跳不上去它也不灰心,慢慢的、一次一次的跳,直到跳上去為止。

            小羊會(huì)吃草了,還不敢趕上山去吃草,我種幾棵花在花盆里,它們把葉子吃得干干凈凈,但是我不怪它們,反而覺(jué)得它們是一個(gè)個(gè)淘氣的小孩兒。

            它們是多么的可愛(ài),它們也是陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的小精靈。

          桃花小學(xué)生作文600字 篇8

            課文講述了一個(gè)種桃花心木苗的人,給樹(shù)澆水的做法很奇怪:他有時(shí)隔三天來(lái),有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來(lái)一次;澆水的量有時(shí)多,有時(shí)少。而且桃花心木苗有的枯萎了,他還會(huì)帶幾株來(lái)補(bǔ)種。種樹(shù)人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。

            是啊,種樹(shù)人為什么要這樣做呢?我?guī)е蓡?wèn)讀了下去,到后來(lái)才知道:種樹(shù)人這樣做是為了讓樹(shù)苗自己在土地里找水源,適應(yīng)環(huán)境,使它們?cè)趷毫拥淖匀画h(huán)境中也能夠頑強(qiáng)地生存。

            讀完之后,我恍然大悟。種樹(shù)人非但不懶惰,還懂得正確的種樹(shù)之道。其實(shí),人和樹(shù)一樣,只有在不確定中生活,經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),獨(dú)立自主地面對(duì)生活中的種種不可預(yù)料的困難和挫折,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為生活的強(qiáng)人。

            “自古雄才多磨難”,回想起歷史上的名人,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難的考驗(yàn)?一百多年前,英國(guó)有個(gè)孩子,1歲父母離婚,3歲母親被送進(jìn)瘋?cè)嗽海?1歲流落街頭,但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶曉的天才喜劇表演大師——卓別林。安徒生從小就過(guò)著乞丐般的生活,經(jīng)常受富家孩子的欺負(fù),11歲時(shí),父親在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去。而長(zhǎng)大后的他,卻用童話征服了全世界。正是這些磨難,使得他們變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,能在惡劣的社會(huì)環(huán)境中以堅(jiān)韌不拔的意志克服重重困難,最終走向成功。再對(duì)比我們自己,我們的生活猶如蜜罐溫床,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,在父母的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。一旦離開(kāi)了父母,我們只不過(guò)是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹(shù)苗罷了。

            再過(guò)幾個(gè)月,我們就會(huì)步入中學(xué),獨(dú)自面對(duì)新生活的挑戰(zhàn)。所以,我們要改掉依賴父母的毛病,成為一棵自立自強(qiáng)﹑茁壯生長(zhǎng)的桃花心木!

          桃花小學(xué)生作文600字 篇9

            陽(yáng)春三月,是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。盎然春意之中,去戶外趕春成為人們回歸自然的美好愿望。休閑之時(shí)信步郊外觀賞桃花,放眼望去,滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞,沐春臨風(fēng),和顏悅色,向人們展示著嬌美的身姿。

            在林林總總的萬(wàn)花叢中,桃花雖然算不上名貴,但也稱得上嬌艷。正如人們贊美&qut;梅花香自苦寒來(lái)&qut;那樣,雖然寒徹骨,但留撲鼻香,贊美的是梅的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。而對(duì)于桃花而言,風(fēng)霜雪雨之時(shí),她閉花羞月,隱去了自己的身影。唯有在春天的懷抱里,桃花吸吮著得天獨(dú)厚的陽(yáng)光,依戀著春風(fēng)拂來(lái)的暖意,才會(huì)以俏爭(zhēng)春,爭(zhēng)齊斗艷,向人們展示她閱盡人間春色的風(fēng)騷。

            拂去往日的塵封,一個(gè)美麗的傳說(shuō)悄然嵌入我們的記憶:很久很久以前,在美麗的西子湖畔桃花盛開(kāi)的地方,春風(fēng)拂動(dòng),桃花散落水面,水中的魚兒游向岸邊爭(zhēng)食桃花,久而久之,其中一條魚因?yàn)榈玫教一ǖ南蓺舛兂闪艘粭l美人魚,于是便有了《追魚》的故事。

            如果說(shuō),這樣的故事只是人們處于對(duì)桃花摯愛(ài)的一種遐想,把桃花當(dāng)成仙女化身的話,則《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵摘萬(wàn)花之蕊,取多年晨露為自己配制的一劑良藥,其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調(diào)養(yǎng),才使得寶姑娘&qut;面若銀盤,肌膚似玉,體態(tài)豐滿,背如刀削&qut;。

            其實(shí),桃花的藥用價(jià)值在李時(shí)珍的著作里已得到印證,《本草綱目》記載,桃花:味苦,性平,無(wú)毒。入藥可除水氣,破尿路結(jié)石,利大小便,下三蟲,消腫脹,泄惡氣,治心腹痛及禿瘡,以茶飲之可使人面色潤(rùn)澤。

            觀賞桃花最好選擇上午,當(dāng)明媚的春光灑向花朵時(shí),花瓣上那種&qut;白里透紅——與眾不同&qut;的美感,與花蕊上&qut;黃里透白——越看越愛(ài)&qut;的嫵媚,會(huì)使我們賞心悅目,留連忘返。觀賞之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的記憶將會(huì)流入心田。

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