小學(xué)生作文

          時(shí)間:2024-12-19 14:10:32 小學(xué)生作文 我要投稿

          小學(xué)生作文集錦[7篇]

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          小學(xué)生作文集錦[7篇]

          小學(xué)生作文 篇1

            今天是星期五,我高興地一蹦三尺高,因?yàn)榻裉煊畜w育課,所以我才這么高興的。

            終于到下午了,上完前兩節(jié)課,我就飛奔到塑膠跑道和同學(xué)們踢毽子。正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,忽然,我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在打太極拳。我一看,這個(gè)老奶奶和電視里面的.那些老人們打太極拳的姿勢(shì)一模一樣,我就想去向她請(qǐng)教一下,練一練、學(xué)一學(xué)。

            我就走上去說(shuō):“老奶奶,我可以跟您學(xué)一學(xué)打太極拳嗎?”老奶奶說(shuō):“好啊,那就來(lái)試一試吧!”頓時(shí),我的心里涌出一股激情!老奶奶認(rèn)真地教著我,口中還念念有詞:“第一步:伸腿,兩只胳膊上下擺動(dòng)一次。第二步:手掌形成一個(gè)抱球的樣子,出拳。第三步:抱球,出拳。第四步:抱球,出拳。第五步:手形成一只鳥(niǎo)的樣子,出拳,收拳!蔽乙徽幸皇降馗缺葎潉。

            當(dāng)我重復(fù)抱球,出拳的時(shí)候,學(xué)校的放學(xué)鈴聲響了,我戀戀不舍地回教室了。但我和老奶奶約好了,下次她還教我練太極拳。

          小學(xué)生作文 篇2

            從前,有一對(duì)兄弟想去沙漠王國(guó)探險(xiǎn),一個(gè)叫羅杰,一個(gè)叫羅浩,他們?cè)?探險(xiǎn)的前一天就準(zhǔn)備好了糧食。

            一大早,就準(zhǔn)備出發(fā)了,他們風(fēng)餐露宿,日夜堅(jiān)程,終于趕到了沙漠王國(guó)最近的小鎮(zhèn),這里人都說(shuō)沙漠王國(guó)不能進(jìn)去,勸告他們還是離開(kāi)吧。但羅浩堅(jiān)定地說(shuō):“只要有恒心,鐵杵磨成針。一切困難都會(huì)挺過(guò)去的。”他們整整走了三天三夜,終于到達(dá)了目的地,而這時(shí)候他們?cè)缫丫A吡耍偌由纤缇秃韧炅耍诳孰y耐,就在這時(shí),羅浩轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了一口井,于是他急急忙忙地跑了過(guò)去結(jié)果竟然一下子掉了進(jìn)去,眼疾手快的羅杰一把拉住了羅浩但是也被拖了下去。一是兩個(gè)人都掉了進(jìn)去。

            當(dāng)他們醒來(lái)的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)水晶城堡中,城堡里面堆滿了金子,他們開(kāi)心極了,變裝了起來(lái),就在這時(shí)城堡開(kāi)始抖動(dòng)了,他們便爭(zhēng)先恐后往路口跑,可是他們體力不支,于是便被大水淹沒(méi)了,但當(dāng)他們?cè)俅涡褋?lái)時(shí)他們一到家了,看著滿地的金子,他們開(kāi)心極了。

            于是他們把金子分給了窮人,從此過(guò)上了幸福的生活。

          小學(xué)生作文 篇3

            有一天晚上我媽媽和弟弟還有哥哥去超市,在超市我看見(jiàn)前面有一個(gè)賣(mài)文具店上面擺著幾個(gè)呼啦圈,我實(shí)在太喜歡這個(gè)呼啦圈,我勸著媽媽給我買(mǎi),媽媽說(shuō)只要超過(guò)10塊錢(qián)就不給我買(mǎi),只要 不超過(guò)10塊錢(qián)就給我買(mǎi),我問(wèn)服務(wù)員了,服務(wù)員說(shuō)是8塊錢(qián)。我高興的跟媽媽說(shuō)了,媽媽就給我買(mǎi)了回來(lái)。

          小學(xué)生作文 篇4

            今天上班途中,行至一坡道時(shí),見(jiàn)一約30歲左右男子,一手握著小鋤頭,一手拿著大把映山紅,看情形大約是從山上挖來(lái)拿回去盆栽。我問(wèn)他花枝好不好折,他說(shuō)好折,只是路不太好走,有些地方有淤泥。順著他來(lái)的方向望去,僅有一條田埂之隔的小山丘上,開(kāi)滿了鮮艷的映山紅。

            我將車(chē)?吭诼愤叄瑥暮芏傅钠碌佬⌒囊硪淼叵氯,因?yàn)槟_上穿著一雙不合時(shí)宜的高跟鞋。穿過(guò)一條窄窄的田埂,便看到了懸在崖邊的映山紅,它是那樣鮮艷奪目,熱情,奔放!

            我拿出放在包內(nèi)的相機(jī),拍了幾張相片。我要將它的美錄入相機(jī),珍藏在相冊(cè)里。拍完照,想起要折一些花枝回去,因?yàn)榧敝s去上班,不敢做太多的停留,便就近隨便折了一些。

            來(lái)到單位,我得意地?fù)P著手中的花朵,女同事紛紛跑來(lái)找我要,幾乎被她們一搶而光。我是一個(gè)樂(lè)意與別人分享快樂(lè)的人,看著手中的花快沒(méi)了,我哀求她們給我留一點(diǎn),因?yàn)槲蚁肓粜┓旁谒叙B(yǎng)著,置在辦公桌上。一是賞目,二是給它再拍幾張?zhí)貙?xiě)。

            來(lái)到辦公室,我一改往日常態(tài),首先找來(lái)一個(gè)紙杯,將其盛滿水,再將剩下的花插入其中,擺放在辦公桌上。然后取出相機(jī)又拍了幾張照片。頃刻間小小的辦公室因杯中的'映山紅而顯得生動(dòng)起來(lái)!

            映山紅的學(xué)名叫杜鵑花,為木本花卉。杜鵑花有多種顏色,已列入中國(guó)十大名花,被譽(yù)為“花中西施”。在我們家鄉(xiāng),只有一種紅色的杜鵑花,每年清明前后漫山遍野地綻放,整個(gè)山坡一片艷紅,故當(dāng)?shù)厝肆?xí)稱(chēng)為映山紅。多么形象生動(dòng)呀,意為整座山都被其映紅了。

            映山紅為五瓣花,一般是兩到三朵并列綻放,花中有長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色花蕊,,花蕊的盡頭有深色的小圓點(diǎn),好似一根根火柴棒飄蕩其間,讓人覺(jué)得非常有趣。杜鵑花可食,味酸,但不可過(guò)多食用,否則易致鼻出血。

            美麗的杜鵑花始終閃爍于山野,妝點(diǎn)于園林,自古以來(lái)就博得人們的歡心。上自唐宋詩(shī)人白居易。杜牧。蘇東坡。辛棄疾,下自明清楊升庵?滴醯鄱加匈澴u(yù)杜鵑花的佳作。大詩(shī)人李白見(jiàn)杜鵑花想起家鄉(xiāng)的杜鵑鳥(niǎo),觸景生情,懷念家鄉(xiāng),寫(xiě)出了一首膾炙人口的詩(shī)“蜀國(guó)曾聞子規(guī)鳥(niǎo),宣城還見(jiàn)杜鵑花。一叫一回腸一斷,三春三月憶三巴。”關(guān)于杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo),還有個(gè)優(yōu)美而離奇的傳說(shuō)。相傳遠(yuǎn)古時(shí)蜀國(guó)國(guó)王杜宇,很愛(ài)他的百姓,禪位后隱居修道,死了以后化為子規(guī)鳥(niǎo)(有名子鵑),人們便把它稱(chēng)為杜鵑鳥(niǎo)。每當(dāng)春季,杜鵑鳥(niǎo)就飛來(lái)喚醒老百姓“塊塊布谷!快快布谷!”嘴巴啼得流出了血,鮮血灑在得上,染紅了漫山的杜鵑花。

            在我們家鄉(xiāng)還有一種說(shuō)法,說(shuō)杜鵑花是英雄的鮮血浸染而成,不然它怎么會(huì)那么鮮,那么艷?!它讓我想起一首歌的歌詞“夜半三更喲盼天明,寒冬臘月喲盼春風(fēng);若要盼得喲紅軍來(lái),嶺上開(kāi)遍喲映山紅!

            這首歌道出了貧苦百姓對(duì)紅軍的期盼,對(duì)解放的渴望!即使今天唱起它,也會(huì)讓我感動(dòng)與溫暖;并令我想起滿山遍野怒放的映山紅。它讓我懂得了今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易,我們沒(méi)有權(quán)利抱怨,該做的只有奮進(jìn)與珍惜!

          小學(xué)生作文 篇5

            今天,我已經(jīng)是一名初中一年級(jí)的學(xué)生了,回想那六年的小學(xué)生活,只想后悔!在小學(xué)的我不愛(ài)學(xué)習(xí),上課總是做小動(dòng)作,心里除了玩還是想著玩,根本放不下其他的東西,總是想著學(xué)生以后再說(shuō)。

            如果,能讓我再做回小學(xué)生的生活,我會(huì)放下只有玩的心,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考好成績(jī),上課不再做小動(dòng)作,將原來(lái)七八十分的試卷變成九十分以上……我不會(huì)再打打鬧鬧,魯莽地做事。我會(huì)融入集體,跟更多的`同學(xué)一起開(kāi)心的玩耍,以前總是因?yàn)橐恍┰,使很多都不喜歡我,但我現(xiàn)在不會(huì)再這樣了,我會(huì)改悼自己的毛病,讓更多的同學(xué)跟我一起快樂(lè)的玩!

            我一直以為,做自己眼中最真實(shí)的的自己很重要,可我現(xiàn)在才明白,最重要的不是做心中最真實(shí)的自己,而是做別人心目中最優(yōu)秀的自己,這樣才不會(huì)惹人討厭。

            以前的六年小學(xué)生活都讓我浪費(fèi)了好多美好的時(shí)光。但是如果我能再次做一回小學(xué)生,那么,我相信我會(huì)做得更好!

          小學(xué)生作文 篇6

            過(guò)年了,終于過(guò)年了?擅乐胁蛔愕氖,今年腳下沒(méi)有了那一踩便嘎吱作響的純潔雪花,不過(guò)還好此起彼伏的炮聲掩蓋了這個(gè)不足,小區(qū)門(mén)前的燈籠更是讓已經(jīng)變得濃濃的年違再添一筆。好讓人們過(guò)年過(guò)得有聲有色。就這還是白天呢,夜晚的美麗更會(huì)讓你眼花繚亂,目不暇接。假如你還不明白的話,就讓我給你畫(huà)個(gè)等式吧‘你看;

            , 彩色閃光燈+燈籠+禮炮等于年夜,

            看完它,您明白了吧、下面讓我給你說(shuō)一說(shuō);

            首先登上天的是竄天猴,它穿著紅色的衣服飛快地跑上天,一看,沒(méi)有危險(xiǎn),便招呼同伴上趣,它們以同樣的速度飛上去,因?yàn)槊利惖募喨共](méi)有阻檔她們的速度,反而讓她們更加動(dòng)人,當(dāng)所有的公主都走了時(shí),突然從炮管又冒出了一位公主,它提著紫色的閃著銀光的裙子飛快地走掉了,大概是去追趕自己的'伙伴了吧……、

            當(dāng)公主們都走了之后,禮花姑娘又來(lái)了,她先是把自己縮小成一個(gè)美麗嬌小的花蕾,隨之,便抖開(kāi)自己的衣裙,年。霎時(shí)間,繁星便如魚(yú)點(diǎn)般落下來(lái),當(dāng)人們禁不起美的誘惑,伸出手去捉住它時(shí),它卻已經(jīng)將小燈熄滅,繼續(xù)乘這降落傘回到大地的懷抱。

            當(dāng)禮炮陸續(xù)謝下維幕時(shí),新年的鐘聲敲響了。鐺鐺鐺,這時(shí)旺火也燃燒起來(lái),他用旺盛的生命不停地吐著火星,火舌都快沖上了天。

            這真是一個(gè)美麗的夜晚。

          小學(xué)生作文 篇7

            老師,這個(gè)調(diào)大家都再熟悉不過(guò)了吧!他們這是教授我們各種知識(shí)的人,有語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師……這次我也當(dāng)了一回老師——教二年級(jí)新生做新廣播體操,我也當(dāng)了一回“老師”。

            這蠻新鮮的吧,說(shuō)實(shí)話當(dāng)老師組織我們班的幾個(gè)人,讓我們?nèi)ソ潭昙?jí)小朋友做廣播體操時(shí),我們都很吃驚,都張大嘴巴,讓我們放棄大課間玩耍,我們還真不情愿,但師命難違,我們還是去了。

            第一天,這真是我人生當(dāng)中最衰的一天,大課間一到,我們拖著好似灌了鋁的腿,一步一步挪了過(guò)去,原來(lái)以為只要教新生們動(dòng)作就行了,沒(méi)想到我的想法真是異想天開(kāi)。在他們老師艱難地將他們分好組站好后,我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了他們有多難教。結(jié)果不出所料,我和我的搭檔查雨欣算服了他們,他們手該直不直,該彎不彎,我真是憋了一肚子,真想罷工,但是那么多雙小眼睛盯著我,我也只好忍氣吞聲,拖到了課下,我也當(dāng)了一回“老師”。

            第二天,我又很不情愿地去了,但今天這八個(gè)小“徒弟”,算是有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),他們或許明白了我的痛楚,做得總算像樣了,看見(jiàn)小“徒弟”們都有這樣的表現(xiàn),我這個(gè)當(dāng)老師的'可不能辜負(fù)弟子們的期望。于是,我讓查雨欣在他們前面做示范,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教,然后,由我在后邊糾正他們的錯(cuò)誤地方,這樣別人在教第一節(jié)時(shí),我倆已經(jīng)教八個(gè)小徒弟二三節(jié)了,看見(jiàn)別人的“小徒弟”,怎么教也教不會(huì),但我們“徒弟”這么爭(zhēng)氣,我真是打心里高興。

            第三天,大課間鈴一響,我就直奔二年級(jí),二年級(jí)的徒弟們?cè)缫雅藕藐?duì)等我們了,我好生歡喜,自己的“徒弟”們,這么爭(zhēng)氣,我一定要讓他們“速成”,我和查雨欣教得更帶勁了,“一、二、三、四、五、六、七、八……”隨著有力的節(jié)奏,徒弟們終于搞定了第三節(jié)。我高興極了。

            指導(dǎo)老師:徐加浩

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