寫人優(yōu)秀作文400字

          時間:2022-08-24 11:01:38 寫人 我要投稿

          精選寫人優(yōu)秀作文400字合集六篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的寫人優(yōu)秀作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

          精選寫人優(yōu)秀作文400字合集六篇

          寫人優(yōu)秀作文400字 篇1

            大家好!我叫賴烈昂,但我從不耍賴皮。別人叫我“賴皮蛇”,那又怎么樣,我本來就屬蛇嘛!

            我有一頭軟軟的頭發(fā),而且一長就會亂糟糟的,眼睛上面長著“盜版”臥蠶眉。特別我的頭發(fā),有一次,我在睡覺的時候,把頭鉆進(jìn)被子里,結(jié)果早晨一起床就變成了“翹頭王”。

            我是個電腦技術(shù)狂。

            有一次,媽媽正滿頭大汗,坐在書桌前弄電腦。我走了過去,發(fā)現(xiàn)她在網(wǎng)購公司用的辦公用品,突然,媽媽抬起手,握著鼠標(biāo)往下一摔,只聽“叭”的一聲,媽媽叉著腰,靠著椅背生氣地埋怨道:“怎么回事!搞個網(wǎng)購都這么麻煩!”我跟媽媽說:“讓我試一試吧!”可是,媽媽不太相信我,我磨了好久,最后總算把鼠標(biāo)拿到了手,我便輕而易舉的搞定了。媽媽大吃一驚,開玩笑的對我說:“你太厲害了!佩服佩服!”我卻對媽媽說:“您去拜網(wǎng)銀公司吧,只有他們才能設(shè)計出這么復(fù)雜的東西!”

            我也是一輛非常快速的“長途大巴”。

            因為長跑是我強(qiáng)項,我非常愛好長跑。每天我都要到操場上跑步,一跑就是三圈四圈,不知疲勞。因此我還在求是集團(tuán)運(yùn)動會三年級男子800米決賽中,取得了較好的名次。

            這就是我!大氣、聰明又充滿活力。

          寫人優(yōu)秀作文400字 篇2

            不要離開我,不要離開我!沒有了你的庇護(hù)我不知道如何去抵擋那灼燒的陽光,不知道怎么走在那熟悉的小道之上。當(dāng)烈日炎炎時,你總是拉著我的小手輕輕地在我耳邊道:“去竹林吧。”當(dāng)你溫?zé)岬臍庀⒃谖叶叿鬟^時,總會把我逗得“咯咯”直笑。“哦!走吧。”當(dāng)我握住你那雙大手時,你便會轉(zhuǎn)頭對我微微一笑。在灼人的陽光下,我依附時,你用那溫暖卻能抵擋住灼人陽光的襯衣把我摟住,我抱住你那胖胖的身軀,蜷在你的襯衣哼著前不久學(xué)會的兒歌。在襯衣下,沒有灼人的陽光只有涼爽的微風(fēng),襯衣幫我抵住了陽光,你給我?guī)砹藰啡づc陪伴。而你則滿頭大汗,背心早已濕透了,肥胖讓你更加熱,而你依然用那雙大手把我緊緊摟在懷里。

            時間如流水,過了四年,我已經(jīng)六歲了,而你卻五十五歲了,你頭上多了些白發(fā),可你身體卻依舊健壯,可是不幸卻偏偏落在你頭上。你因有高血壓,不幸頭顱出血去世了。我那時太小了,并不明白去世的含義,還傻乎乎地問道:“外婆睡著了?”媽媽看了我一眼,眼神中充滿的憂郁,我當(dāng)時不太明白媽媽的眼神,只是心中有一種不祥的預(yù)感。

            如今我長大了,漸漸明白了去世的含義。回到老家,習(xí)慣性地抬起頭,張張嘴“外婆”。突然一醒,外婆走了。回到小路上,灼人的陽光下直射在我身上,我漫無目的地走著,陽光射在我身上,我頭上冒出了豆大的淚和汗,從我臉頰劃過。哦!是淚?是汗?

            不要離開我,永遠(yuǎn)你都在我身邊。

          寫人優(yōu)秀作文400字 篇3

            我們班的語文老師非胖非瘦,非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼,閃閃發(fā)光,一對機(jī)靈的耳朵和一個不大不小的鼻子,那雙微笑的嘴巴能讓每個同學(xué)看了都很開心,讓人感覺和藹可親。

            她不僅人美,教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔,但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。 如果有人沒完成作業(yè),她會溫柔的問你:“為什么沒完成,下次一定要完成呀。”如果你說沒完成作業(yè)的那個人,你聽了絕對會感到羞恥,你會想:我真對不起語文老師啊!如果有人題目不會做,她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經(jīng)常會撫摸我們的額頭,我理解成:下次繼續(xù)加油,繼續(xù)努力。

            記得有一次,老師讓舉手的同學(xué)上黑板寫生字,并告訴大家你是怎樣認(rèn)識的,怎樣理解的。到我了,我滿懷自信地走了上去,可剛寫完,有的同學(xué)都說寫錯了,寫錯了,哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字,老師說“你的構(gòu)思很好,可把主要字寫錯了,下次繼續(xù)加油!”一邊說,還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。

            正是語文老師讓我與作文結(jié)交了友緣,讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。

            老師是辛勤的園丁,是璀璨的紅燭,是無私的春蠶,是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈,在黑暗時照亮你,在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領(lǐng)我們在學(xué)習(xí)的海洋上前行......

            一日為師,終身為父老師的教誨之恩,我終身難忘!

          寫人優(yōu)秀作文400字 篇4

            母親的愛溫柔似水,清澈,一望見底,她不似父愛那樣深沉,需要用一生去品讀,但她的關(guān)懷卻永遠(yuǎn)長留,洗刷著你那幼小的心房,走過的路使你擁有淡淡的甘甜。

            曾有人抱怨過自己的母親,說她不愛自己,那只能說他是愚昧的.,是無知的,天下的父母有哪一個會不愛自己的孩子?只是我們不能徹底讀懂那種愛而已。

            母愛,她從不會因為子女的錯誤而減少,她就是我們前行的指明燈,她的力量永遠(yuǎn)是偉大的,看過一篇真實(shí)的故事,讓我的心靈受到了巨大的震撼:

            那是在一個小區(qū),有一個母親在下班回來的路上,發(fā)現(xiàn)她們小區(qū)匯集著很多人,一種不祥的預(yù)感涌上了她的腦海,她急忙跑過去,看到了她最不希望看到的一幕,不詳變成了現(xiàn)實(shí),猛揪著她的胸口讓她喘不過氣,原來她那僅僅上小學(xué)三年級的兒子的一條腿赫然被壓在車輪下,母親頓時淚涌入泉,區(qū)內(nèi)入口太窄,吊車無法進(jìn)去把那輛轎車拖走,就在那一剎那,驚人的一幕出現(xiàn)了,那是一個誰也不敢相信的事實(shí),這個母親竟然把那個轎車掀到了一邊,她的兒子送到了醫(yī)院搶救,事后,當(dāng)記者采訪她,讓她再次搬動那個轎車時,她卻無論如何也做不到了,這,就是母愛所爆發(fā)出的那種令人無法相信的力量,我相信,任何一個母親在這種情況下都會擁有這種力量的,只為她們是母親!

            母愛的力量無法去衡量,她比天高,,似海深,理解母親,方能體會母愛的寬容和熱烈,從而讓我們學(xué)會理解和接納別人。

            母愛,是那最偉大的力量!

          寫人優(yōu)秀作文400字 篇5

            我的舅舅是一位雕刻家,長得胖胖的,臉圓圓的,嘴巴大大的。 有一次,在老家的后院里,舅舅忙工作。我很想要一個會走路的木頭娃娃,于是,我對舅舅說:“舅舅,給我做個木頭娃娃吧!”舅舅說:“我太忙了,沒有時間!”

            我沮喪地走了,其實(shí),舅舅把我的話全聽到了心里。

            我走了以后,舅舅笑了笑,放下手里的工作圖,跑到屋里,仔細(xì)地畫起了一個木頭娃娃的草圖。

            新的一天來了,舅舅很早就把木頭鋸?fù)炅耍艿轿葑永锢^續(xù)工作。 我感到很奇怪,因為舅舅平常都在后院工作,但是今天他怎么跑到屋里工作去了,所以我感到很特別,可是,我沒有去問他。第三天,我起得很早,剛好看到了舅舅,我上前去攔住他,問他在干什么,舅舅沒有回答,輕輕地把我推開,又跑到屋里工作去了。

            第四天的時候,我還在睡覺,舅舅把一個會走路的木頭娃娃放到我的床邊,我醒來后第眼看到那個可愛的木頭娃娃,非常驚喜,突然,我就想到了舅舅。

            我飛快地跑到舅舅的工作臺前,看到木屑和工作圖,我仿佛明白了所有事情,原來這幾天舅舅一直在為我做這個木頭人而忙碌,想給我一個大驚喜。

            舅舅真的很愛我!

          寫人優(yōu)秀作文400字 篇6

            每一個人都有自己的老師,而我也不例外。站在窗前,微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰。每次站在窗前我都會想到

            我的老師。

            他在六年級擔(dān)任我的班主任和數(shù)學(xué)老師。他的個子不高,腿修長,有著精致的五官。很幽默,很多同學(xué)都很喜歡他。我本來不喜歡數(shù)學(xué),可卻因為他上的一堂課,讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。在那堂課上,老師出了一到比較復(fù)雜的方程。老師讓我們做了五分鐘,卻沒有一個人舉手。但是我卻會做,想了很久,我終于高高的舉起了我的手。

            老師讓我上黑板去寫,可能是因為太緊張的原因吧。我最后的得數(shù)寫錯了!我以為老師會對我的印象不好。可是老師卻因為這件事經(jīng)常鼓勵我,我遇到了不懂的題,老師會詳細(xì)的給我講解,直到我懂了為止。因為我上課認(rèn)真聽講,下課問老師不懂的題;這使我的成績突飛猛進(jìn)。但是,過了一段時間,我上課不想聽講了。經(jīng)常和周圍的同學(xué)說話。到了期中考試了,我的成績非常的不理想。老師們都對我很失望,我也很傷心。之后我決定,不能再讓老師和父母失望了。我比之前更加的努力了,我得付出的到了回報。在期末考到了理想的成績。

            這都要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師,這是我最喜歡的老師!為了回報他,我要好好學(xué)習(xí)。

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