文具盒里的爭吵的童話作文

          時(shí)間:2021-09-18 10:35:09 [第三單元]寫童話 我要投稿
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            文具盒里住著好幾種文具:鋼筆、橡皮、尺子,它們朝夕相伴,相處得還很不錯(cuò)。

          文具盒里的爭吵的童話作文

            一天,文具盒里突然鬧翻了天。首先是鋼筆說話了:“我是主人的得力助手,我的主人已經(jīng)讀四年級(jí)了,他的學(xué)習(xí)總少不了我,無論是寫作文,寫數(shù)學(xué),練字都得用上我,你們說,我是不是很厲害呢?”橡皮說:“主人從一年級(jí)就開始用我了,我可以幫助主人把錯(cuò)的字擦去寫錯(cuò)的作業(yè),要不是我,主人的作業(yè)能那么整潔嗎?”“我可也少不了。”鉛筆說:“說什么呀,你們?在一、二、三年級(jí)的時(shí)候,是誰陪伴著小主人的呢?又是誰幫助小主人把作業(yè)寫得工工整整的呢?即使到了現(xiàn)在,小主人用鋼筆書寫了,可是在畫圖的'時(shí)候,上美術(shù)課的時(shí)候,他還是少不了我。”“我也有自己的優(yōu)點(diǎn),”尺子不服氣地說,“小主人為了把圖畫得更清楚、明了,會(huì)用到我;有時(shí)候要量物體的長度,要用我;就象現(xiàn)在,小主人列豎式,為了美觀,他也要用上我。”

            文具盒被吵得捂住了耳朵,大聲說:“不要吵了!”所有的文具都被嚇住了,終于停止了爭吵。文具盒放慢了語調(diào),說:“你們都太驕傲了,只是看到自己的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)每個(gè)人都有自己的長處,大家要團(tuán)結(jié)起來,才能很好地發(fā)揮自己的長處,好好地為小主人服務(wù)。”文具們聽了,都覺得很慚愧,表示今后不再自大,要互相團(tuán)結(jié)。

            作者:東葛路小學(xué) 黃玥晟 指導(dǎo)教師:陸明明

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