童話(huà)作文300字

          時(shí)間:2021-03-23 11:25:38 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

          童話(huà)作文300字匯編10篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的童話(huà)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          童話(huà)作文300字匯編10篇

          童話(huà)作文300字 篇1

            月亮的臉滾圓滾圓的,放射著皎潔柔和、銀白的光,“多美的月亮呀!”地球贊美道。

            過(guò)了幾天,地球忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)月亮的臉變瘦了,月亮也從地球的眼睛里看到自己的臉缺了個(gè)邊,并且每晚都在消瘦下去,漸漸地變成一只銀色的鉤子。“可是,我的臉一點(diǎn)都沒(méi)有變啊!”月亮撫摸著自己的臉問(wèn)地球,“為什么在你的眼睛里不一樣啊?”“恐怕這是太陽(yáng)光照射的原故吧,別的我也說(shuō)不清。”月亮聽(tīng)了不住地埋怨:“還是沒(méi)有太陽(yáng)好。”太陽(yáng)聽(tīng)了就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地藏了起來(lái)。于是,世界上立刻變得又冷又暗,月亮在空中急得哭了:“我怎么看不到自己啊?”它想從地球的眼睛里找到自己的影子,可是它什么也沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)候,星星依然是亮晶晶的,月亮好奇地問(wèn)星星:“你怎么還有光亮啊?”星星說(shuō):“因?yàn)槲也皇强刻?yáng)發(fā)光的,而你卻是靠太陽(yáng)發(fā)光的,你不應(yīng)該責(zé)備太陽(yáng)。”月亮聽(tīng)了慚愧極了。

            太陽(yáng)知道月亮后悔了,立刻又出現(xiàn)了。于是一切又恢復(fù)了正常,地球還是睜大眼睛向天空望了望,每月每年他的眼睛里映著月亮圓了又缺,缺了又圓……

          童話(huà)作文300字 篇2

            從前有一只螞蟻叫小淘。一天,小淘和往常一樣帶了一把斧子和一些面包、牛奶上山砍樹(shù)了。到了山上,螞蟻看見(jiàn)一個(gè)人在不遠(yuǎn)處沒(méi)精打彩地坐著,螞蟻?zhàn)屑?xì)一看,原來(lái)他是玉皇大帝的兒子,他走丟了,看起來(lái)很餓的樣子。小淘把能吃的都送給了他,他留下了一瓶變大神水當(dāng)面感謝小淘。

            當(dāng)小淘把藥水當(dāng)水喝了。螞蟻?zhàn)兊镁薮鬅o(wú)比,大得眼看不到頭。

            螞蟻來(lái)到獅子、老虎跟前打招呼,老虎、獅子被螞蟻嚇得渾身發(fā)抖。有獵人在打小白兔,螞蟻叫獵人別打小白兔,獵人看這么大,給他十個(gè)膽他也不敢不聽(tīng)。

            春天,螞蟻用葉子給小鳥(niǎo)建造了一個(gè)安全、寬大、美麗的家園。夏天,螞蟻用木頭給鴨子做了個(gè)水上樂(lè)園。秋天,螞蟻幫農(nóng)民伯伯摘高處的果實(shí)。冬天,螞蟻給小型、大型動(dòng)物擋雪,不讓動(dòng)物受涼。

            現(xiàn)在森林里螞蟻非常受歡迎。有很多動(dòng)物都喜歡和螞蟻玩,就連以前天天打小動(dòng)物的獅子也被螞蟻教訓(xùn)服了,成了一名醫(yī)生。后來(lái),大家都同意讓螞蟻當(dāng)國(guó)王,螞蟻統(tǒng)領(lǐng)了整個(gè)動(dòng)物王國(guó)。大家在一起相處得非常好,各個(gè)部門(mén)都在螞蟻國(guó)王統(tǒng)領(lǐng)下,如臂指使。

          童話(huà)作文300字 篇3

            一天,一只老貓正在一棵樹(shù)洞邊的石頭旁睡大覺(jué),一只老鼠從洞中急沖沖地跑出來(lái),看見(jiàn)老貓,驚慌失措轉(zhuǎn)錯(cuò)方向,一不小心撞到石頭上,昏了過(guò)去。貓被驚醒了,它抓起老鼠,大吃起來(lái)。“味道真美。”老鼠想:如果我天天在這等著,不天天都有老鼠吃嗎?于是,它天天守在洞口睡大覺(jué)。

            其實(shí)剛才那只老鼠是被派出來(lái)引走貓的,沒(méi)想到太慌張,竟?fàn)奚恕R?jiàn)貓守在門(mén)口,老鼠們可急了,鼠王也沒(méi)轍了,只好召開(kāi)“鼠民代表大會(huì)”,請(qǐng)大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。鼠將軍說(shuō):“組成一支敢死隊(duì),出去把貓干掉,不就一了百了。”大家都說(shuō)好,派誰(shuí)去呢?老鼠們你看看我,我看看你,誰(shuí)也不敢再去了。

            接著大家又提一些方案,輪到派誰(shuí)執(zhí)行,便沒(méi)鼠敢應(yīng)了。最后,鼠軍師說(shuō):“反正我們洞里糧食充足,不如我們?cè)诙蠢锊怀觯凑l(shuí)更有耐心。”

            三天過(guò)去了,貓餓得頭昏眼花,只好灰溜溜地走了。

          童話(huà)作文300字 篇4

            在一個(gè)冬天的早晨,啄木鳥(niǎo)準(zhǔn)備在森林里開(kāi)一家店,起名就叫:“森林超市”。

            于是,它就先把圖紙畫(huà)好,然后再按圖紙上的步驟一步一步地來(lái)建造。沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間,它的超市就開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。

            它干了一個(gè)星期,覺(jué)得森林超市太小了,正在納悶,小猴子來(lái)了,看見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)說(shuō):“你在為什么事發(fā)愁呀!”“這個(gè)森林超市太小了。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)。“哦!原來(lái)是這樣啊!”小猴子說(shuō)。然后小猴子拿起筆又給畫(huà)了一張圖說(shuō):“你看這樣行嗎?”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“行,行,就這樣定了。”后來(lái)小猴子找來(lái)小松鼠、小兔子來(lái)幫忙。

            過(guò)了幾天,房子就蓋好了,啄木鳥(niǎo)又在網(wǎng)上定了很多很多商品。啄木鳥(niǎo)當(dāng)上了收銀員,其它的小猴子、小松鼠、小兔子和小熊貓都是售貨員了。

            就這樣,啄木鳥(niǎo)的.森林超市生意紅火起來(lái)了。成了森林里最大,最好的超市,最后老虎大王知道了這個(gè)消息,還為小猴子頒發(fā)了好獎(jiǎng)杯呢?

          童話(huà)作文300字 篇5

            人人都喜歡動(dòng)物,當(dāng)然我也不例外啦。

            我就特別喜歡我家養(yǎng)的那只可愛(ài)的小烏龜。小烏龜它那三角形的頭和那又細(xì)又短的小尾巴都是黃褐色的,它點(diǎn)墨似的小眼睛,左顧右盼的;四條嫩紅嫩紅的小腿,好像是穿著四只紅色的水靴。真好看!

            小烏龜還穿了一件深黑色的格子“外衣”,閃閃發(fā)亮,好像是古時(shí)候?qū)④娚砩系目住?/p>

            小烏龜吃東西的時(shí)候,特別有趣。有一次,我把小烏龜最最喜歡吃的食物放進(jìn)盆子里,喂小烏龜吃,小誤會(huì)卻以為有危險(xiǎn)了,就馬上游到一個(gè)角落里,把頭、尾巴和腿都收進(jìn)了堅(jiān)硬無(wú)比的外殼里,等四周安靜下 來(lái)了,小烏龜才慢慢地把頭、尾巴和腿伸出來(lái),游到食物面前。它先聞一聞,再用頭輕輕地碰一下,接著聞一聞,又用頭碰一下,直到它覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)了,才放心大口地吃起來(lái)。

            小烏龜不但好玩、有趣,還是氣象報(bào)告員呢。下雨前,小烏龜準(zhǔn)會(huì)把頭抬得老高老高的,好像在對(duì)大家說(shuō):“快下雨了!”

            這只小烏龜多么的好玩、有趣啊!

          童話(huà)作文300字 篇6

            小豬是個(gè)學(xué)習(xí)馬虎的孩子。上語(yǔ)文課的時(shí)候,有時(shí)拿出數(shù)學(xué)書(shū);上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,又把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)。多次考試不及格。但下課的時(shí)候,他總是第一個(gè)跑出教室的。大家都笑話(huà)他。

            有一天,豬媽媽開(kāi)了個(gè)賣(mài)包子的店。豬媽媽就說(shuō):“小豬,今天媽媽很忙,你可以幫我賣(mài)一下包子嗎?”小豬很高興地說(shuō):“好呀!”

            羊媽媽來(lái)買(mǎi)包子了,說(shuō):“我要10個(gè)包子。”小豬數(shù)好包子遞給了羊媽媽。羊媽媽剛走,狗媽媽也來(lái)了,說(shuō):“我也要10個(gè)包子。”小豬也數(shù)好包子遞給了給了狗媽媽。

            過(guò)了不久,羊媽媽和狗媽媽都提著袋子回來(lái)了,說(shuō):“小豬,你給我們的包子好像不夠啊!”小豬很不信,趕忙打開(kāi)羊媽媽和狗媽媽的袋子,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給他們看:“1、2、3、4……8、9、10。”小豬說(shuō):“你們看,這不是有10個(gè)嗎?”

            羊媽媽和狗媽媽哈哈大笑說(shuō):“‘5、6、7’三個(gè)數(shù)到哪去了?被你吃掉了嗎?”小豬一聽(tīng),恍然大悟,紅著臉,低下頭,很不好意思地給羊媽媽和狗媽媽補(bǔ)齊了3個(gè)包子,并說(shuō):“對(duì)不起,都是我的錯(cuò)!”

            經(jīng)過(guò)這件事,小豬很后悔當(dāng)初學(xué)習(xí)不用功,暗下決心:從明天開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,做個(gè)好學(xué)生。

          童話(huà)作文300字 篇7

            一天下午,字典王國(guó)里,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的宿舍里傳來(lái)了陣陣議論聲:

            “哈哈,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我的用處總是最大的,沒(méi)有我,讀者的強(qiáng)烈語(yǔ)氣就無(wú)法突出了,文章也就遜色多了。”高高在上的感嘆號(hào)神氣十足地說(shuō)道。

            “哼,你?我可是最有用的了,文章中要是少了我,又怎么能勾起讀者的疑問(wèn)?不用說(shuō)了,我用處絕對(duì)是最大的,不是嗎?”高傲自大的問(wèn)號(hào)說(shuō)道。

            “喂,你們可別太自以為是了,文章中少了我,誰(shuí)來(lái)隔開(kāi)句子中的停頓!”逗號(hào)擠進(jìn)來(lái)辯解道。

            “哎呀,我說(shuō)你們呀,你們真是太不自量力了,句子中要是沒(méi)有我啊,文章就會(huì)變得沒(méi)完沒(méi)了。”句號(hào)輕蔑地說(shuō)。

            “你······你們?cè)趺纯梢院雎晕夷兀吭谝黄恼轮醒剑菦](méi)有我,讀者又在哪兒插上想象的翅膀?是我,帶著讀者自由地飛向無(wú)邊無(wú)際的想象的天空。”省略號(hào)得意洋洋地結(jié)束了一段精彩的辯解詞。

            “還有我呢!沒(méi)有我,誰(shuí)來(lái)隔開(kāi)排比句?當(dāng)然是我的功勞最大嘛。”分號(hào)不甘示弱。

            標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭(zhēng)得面紅耳赤,誰(shuí)也不讓誰(shuí),真有不爭(zhēng)出個(gè)高低誓不罷休之勢(shì)。他們的爭(zhēng)吵,引來(lái)了字典爺爺。字典爺爺是個(gè)百事通,他可什么都知道。

          童話(huà)作文300字 篇8

            從前,在一個(gè)大森林里,有一個(gè)啄木鳥(niǎo)城市。

            倔強(qiáng)的小琳達(dá)在學(xué)校上學(xué),她每天上學(xué)都很開(kāi)心、很帶勁兒。可一上捉蟲(chóng)課,小琳達(dá)就心不在焉。每次老師說(shuō):”小琳達(dá),你不好好學(xué)捉蟲(chóng),以后會(huì)餓肚子的!”小琳達(dá)總是不以為然地想:我大不了以后不當(dāng)樹(shù)醫(yī)生,干嗎這么大驚小怪呀?!

            小琳達(dá)慢慢長(zhǎng)大了。有一天,她的父母把她叫到房間里來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō):“琳達(dá),我們打算送你去醫(yī)學(xué)院,以后當(dāng)樹(shù)醫(yī)生。”琳達(dá)死活不肯去,可父母已經(jīng)給她報(bào)了名,琳達(dá)必須去了。琳達(dá)在醫(yī)學(xué)院也不認(rèn)真聽(tīng),整天心不在焉。后來(lái),琳達(dá)成為了樹(shù)醫(yī)生,開(kāi)了一家“琳達(dá)診所”

            第一天,來(lái)的樹(shù)很多。

            第二天,樹(shù)少了一點(diǎn)。

            第三天,樹(shù)更少了……。

            琳達(dá)的父母來(lái)看她,發(fā)現(xiàn)其他診所門(mén)口排著長(zhǎng)隊(duì),可琳達(dá)的診所卻一棵樹(shù)也沒(méi)有。琳達(dá)的父母問(wèn)旁邊的一棵樹(shù):“為什么你們不來(lái)這看病?樹(shù)回答:“因?yàn)樗粫?huì)捉蟲(chóng)。”琳達(dá)的父母驚訝極了,問(wèn)琳達(dá)“你會(huì)不會(huì)捉蟲(chóng)”?琳達(dá)不好意思地說(shuō):“不……不會(huì)。”

            琳達(dá)的父母立馬開(kāi)始教她捉蟲(chóng),琳達(dá)非常認(rèn)真地學(xué),沒(méi)幾天就學(xué)會(huì)了。

            后來(lái),琳達(dá)靠自己的醫(yī)術(shù),成了一代名醫(yī)。

          童話(huà)作文300字 篇9

            一群美麗的玫瑰花想要去旅行,并找到理想的家園。它們請(qǐng)魔法師施魔法,讓它們能夠走路。

            它們開(kāi)心地結(jié)隊(duì)出行。走著走著,來(lái)到了一個(gè)叫洛克的王國(guó),看到了一群士兵正在操練,就停下來(lái)觀看。這時(shí),正在城樓上檢閱士兵的國(guó)王看到了它們,被它們美麗的身姿吸引。國(guó)王走下城樓,來(lái)到玫瑰花身邊,對(duì)玫瑰說(shuō):“你們能留下來(lái)嗎?我的國(guó)家特別需要你們。”玫瑰花們說(shuō):“不行,我們還要去很遠(yuǎn)的地方旅行,你要是真的想讓我們留下來(lái),我們可以把我們的花籽給你,以后也可以種出像我們一樣美麗的花朵。”國(guó)王收下了花籽,把它們?cè)苑N在街道的兩側(cè)。

            玫瑰花們接著往前走,它們經(jīng)過(guò)了小河邊、森林里、草原上……到處都留下了它們的足跡。街道旁、小河邊、森林里、草原上都盛開(kāi)了美麗的玫瑰花。

            這個(gè)星期天,它們走到了公園,一群小朋友們來(lái)到公園春游。他們走到玫瑰花前驚嘆道:“多美麗的花呀!”玫瑰花們特別喜歡孩子,它們高興極了,決定就在公園里定居了。

            美好的旅行結(jié)束了,玫瑰花過(guò)上了快樂(lè)的生活。

          童話(huà)作文300字 篇10

            公主與王子的美滿(mǎn)幸福是童話(huà),會(huì)說(shuō)話(huà)的植物是童話(huà),神奇的魔力是童話(huà),而我們本身也是一個(gè)多彩夢(mèng)幻的童話(huà)。

            童話(huà)不一定幸福,也會(huì)分離;童話(huà)不一定快樂(lè),也會(huì)傷心;童話(huà)不一定甜蜜,也可能苦澀;童話(huà)不一定酸楚,也可能辛辣。

            童話(huà)就像一個(gè)火車(chē)站。有的人在喧鬧站上車(chē),有的人在孤單站下車(chē);有的人在誓言站上車(chē),有的人在分手站下車(chē);有的人在奮斗站上車(chē),有的人在理想站下車(chē);有的人在懦弱站上車(chē),有的人在勇氣站下車(chē)。他們?cè)诿恳粋(gè)月臺(tái)、每一個(gè)車(chē)站,上演著人生片段的分合離散散。而起點(diǎn)站到終點(diǎn)站的距離是一個(gè)漫長(zhǎng)但實(shí)際上又很短暫的人生。

            我早已登上了這輛“人生號(hào)”火車(chē),現(xiàn)在我已經(jīng)上了奮斗站,希望能早些從理想站下車(chē)。

            我會(huì)將自己的童話(huà)一直寫(xiě)下去,寫(xiě)下去,寫(xiě)下去。

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