小學(xué)童話作文

          時(shí)間:2021-06-27 11:05:24 [第三單元]寫童話 我要投稿

          關(guān)于小學(xué)童話作文四篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          關(guān)于小學(xué)童話作文四篇

          小學(xué)童話作文 篇1

            大家看到了嗎?這幅圖畫上烏云密布,電閃雷鳴,傾盆大雨一瞬間就下來(lái)了。

            這時(shí),本來(lái)正在小路上悠閑散步的小兔子和小青蛙可倒霉了,小兔子趕緊跑到路邊的草地上,看見有一個(gè)大大的蘑菇,于是就拿起來(lái)當(dāng)雨傘,這樣小兔子一點(diǎn)兒也淋不著了。小青蛙也很聰明,也用最快的速度跑到了一條小河邊,從河邊上拿起了一個(gè)大大的荷葉,當(dāng)起了自己的雨傘,這樣小青蛙也淋不著了,它們兩個(gè)各自打著自己的`找到的雨傘,高高興興地回家了。

            它們兩個(gè)真是聰明的孩子啊!能及時(shí)的去尋找自己身邊的東西來(lái)避雨,我們每個(gè)小朋友也要向它們學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          小學(xué)童話作文 篇2

            從前一戶人家養(yǎng)了一只小狗和一只小貓。有一次小狗說(shuō):“你敢打我嗎?小小貓咪!”小狗傲慢地說(shuō)“不敢小狗兄弟。”小貓謙虛得的回答。“我就知道你不敢,脆弱的東西!”小狗說(shuō)。帶著更加輕蔑的神氣。“我確實(shí)不敢打你,但并不是脆弱。”小貓辯說(shuō),“我們生來(lái)就是陪著主人開心的,并不是互相打架的說(shuō)到陪主人,我不見得比你差。再說(shuō)……”“住嘴!”小狗腦怒了,“你怎么和我相提并論!你等著吧,要不了幾天你就會(huì)被我打死,我卻永遠(yuǎn)在這里,守候著主人。”“何必這樣說(shuō)呢?”小貓說(shuō),“我們還是和睦相處吧有什么可吵得呢!”“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”小狗說(shuō),“走著瞧總有一天,我要把你打死!”小貓不再理會(huì)小狗了。

            時(shí)間在流逝,一天在一個(gè)雨水奇多的八月大雨沒(méi)喘氣兒,雨就慢慢的變成了洪水。小貓就看見了遠(yuǎn)方要撲過(guò)來(lái)的洪水立馬叫小狗要跟他爬上一棵柳樹,小狗不信小貓就立馬把小狗推到門外,小狗就往右看了看,小狗快嚇?biāo)懒耍∝埦土ⅠR領(lǐng)著小狗跑到了對(duì)面的柳樹,小貓就立馬爬上樹就把柳樹的一根藤條用爪子取下來(lái)讓小狗抓住藤條,最后小貓就使勁的把小狗拉上去了。

            洪水過(guò)去了小狗對(duì)小貓道了歉,小狗說(shuō):“對(duì)不起小貓,要是你不救我。我就一定會(huì)被洪水沖走的,他們現(xiàn)在開始和睦相處了,小貓就原諒了小狗,成為了最好的朋友。

          小學(xué)童話作文 篇3

            有一天,小豬跟媽媽到市場(chǎng)上買了幾粒仙人掌的種子帶回家。

            回到家小豬連忙把種子種到院子里。過(guò)了五六天,小豬稀哩呼嚕發(fā)現(xiàn)仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,他連忙跑到媽媽那兒高興地說(shuō):“媽媽,媽媽,我的小仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。”豬太太也連忙跑到院里一看,還真的有一個(gè)小小的、灰灰的“仙人掌”。過(guò)了兩天,小“仙人掌”忽然沒(méi)了,小豬稀哩呼嚕心里很著急,他連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽:“我的仙人掌呢?”媽媽說(shuō):“我不知道啊,難道不在院子里嗎?”小豬稀哩呼嚕連忙把媽媽帶到院里,媽媽一看果然沒(méi)了,豬太太心里也著急了。于是他們決定一定要弄個(gè)明白。小豬稀哩呼嚕、豬太太、豬先生就躲到院子里的草叢中去觀察,過(guò)了一會(huì)兒,他們看見一只靈活聰明的小刺猬蹦蹦跳跳地來(lái)到種仙人掌的地方,團(tuán)成了一個(gè)刺球球,遠(yuǎn)看像一個(gè)小小灰灰的仙人掌,過(guò)了一會(huì)兒,這只聰明、靈活的小刺猬開開心心地跳走了。小豬明白了,原來(lái)前些天看到的“仙人掌”不是真的仙人掌,而是這只可愛(ài)的小刺猬。大家都哈哈大笑起來(lái)。又過(guò)了幾個(gè)星期,小豬心愛(ài)的仙人掌終于長(zhǎng)出來(lái)了。

            小豬稀哩呼嚕高興地笑了!

          小學(xué)童話作文 篇4

            有一只梅花鹿口渴了,到處找水喝。來(lái)到一個(gè)湖邊,湖水清澈。“多美的湖水啊,終于找到你了。”梅花鹿高興地低下頭喝水,看見自己的影子,一對(duì)漂亮的角倒映在水中更加漂亮,可以和鳳凰的尾巴比拼了。梅花鹿心里非常開心,從頭看到腳。看著看著,看見自己那雙細(xì)而長(zhǎng)的腿時(shí),非常灰心,嘆息道:“我如果腿長(zhǎng)的粗壯一點(diǎn),多好啊。”

            就在梅花鹿自言自語(yǔ)地時(shí)候,“莎莎,莎莎。”轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,不得了,獅子就在旁邊了,長(zhǎng)大紅紅的嘴巴,正撲向梅花鹿。梅花鹿看時(shí)機(jī)不妙,迅速跨出細(xì)長(zhǎng)的腿快步的跑。跑著跑著,筋疲力盡了,偷偷往后看,不見獅子的影子了。梅花鹿找到一棵大樹,躲在背后。

            梅花鹿坐在樹下暗暗地想,幸運(yùn)我的腳長(zhǎng)得長(zhǎng),跑的快,差點(diǎn)被獅子吞了。

            這個(gè)故事告訴我們,自己身上長(zhǎng)得都有長(zhǎng)處和短處,不要鄙視那些殘疾的人。

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