精選描寫(xiě)童話的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)童話的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)童話的作文 篇1
春去冬來(lái)，動(dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物們都忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，小松鼠歡歡早就準(zhǔn)備好了，原來(lái)是滿滿幾袋歡歡最喜歡吃的松果。
雖然歡歡準(zhǔn)備好過(guò)冬，但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺猬尖尖看到了，就疑惑不解的問(wèn)他：“歡歡！你不是早都準(zhǔn)沒(méi)好了嗎？咋還在忙碌呢？”歡歡歡快的說(shuō)：“哈哈！我在收集陽(yáng)光、顏色、童話呢！”“哦！我明白了，那你慢慢找啊！我先走了。”歡歡頭也不抬的在一對(duì)金燦燦的樹(shù)葉里翻找著，一天、兩天……慢慢的，歡歡的家里多了許多的玻璃罐子，還有一些亂七八糟的東西。
北風(fēng)呼呼的怒號(hào)著，寒冷的冬天來(lái)了，尖尖想念歡歡了，又想起歡歡說(shuō)的什么收集陽(yáng)光、顏色、童話，就披著大衣，來(lái)到了歡歡家。尖尖對(duì)歡歡說(shuō)：“歡歡，你收集的那些什么東西呢？拿出來(lái)讓我瞧瞧吧！”歡歡大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這不，我正好也要用呢！一塊分享吧！”說(shuō)著，便拿出了他視如珍寶的收藏品。
歡歡首先拿出了陽(yáng)光，打開(kāi)蓋子，屋里突然陽(yáng)光明媚，亮如白晝，暖和極了！歡歡又拿出了顏色，一看！原來(lái)是用繩子串在一起的樹(shù)葉，有火紅的楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛，接著拿出了童話，這更離譜，尖尖笑彎了腰：“什么嘛，分明是一大堆干枯的葉子，有的還裂開(kāi)了呢！”歡歡笑著說(shuō)：“不是那么簡(jiǎn)單的！你仔細(xì)看！”尖尖低頭一看，啊！每片樹(shù)葉上都密密麻麻的寫(xiě)滿了童話，尖尖豁然開(kāi)朗：每一天有了陽(yáng)光才會(huì)開(kāi)始，每一天有了顏色才不單調(diào)，每一天有了童話才不孤獨(dú)。尖尖說(shuō)：“歡歡！我終于明白了，你的生活為什么每一天都是歡快的了！以為你有陽(yáng)光、有顏色、有童話陪著你。”歡歡微笑著：“還少了一個(gè)：還有朋友陪著我，我的每一天才有多姿多彩、有滋有味，謝謝你尖尖，我的好朋友”
他們坐在椅子上，仔細(xì)的讀著那每一個(gè)童話，包括這個(gè)美麗的童話……
描寫(xiě)童話的作文 篇2
一只狐貍在找食吃，它找了一個(gè)上午也沒(méi)找到，非常饑餓，肚子咕嚕咕嚕直叫，在一棵樹(shù)下躺了下來(lái)。這時(shí)，一只烏鴉飛來(lái)，落在了樹(shù)枝上，嘴里叼著一塊肉。狐貍像是聞到了香氣，它那毛茸茸的大尾巴搖動(dòng)了一下，整個(gè)身子都立馬豎了起來(lái)。狐貍抬頭張望，看見(jiàn)烏鴉嘴里叼著一塊肉，饞得直流口水，心想：“怎么才能吃到那塊肉呢？”狐貍的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它想到跟烏鴉說(shuō)話，只要烏鴉一開(kāi)口，嘴里的肉自然就掉下來(lái)了。
狐貍笑著說(shuō)：“烏鴉妹妹，你從哪兒來(lái)？又到哪兒去呢？”烏鴉低下頭，瞧了瞧，原來(lái)是狡猾的狐貍啊，可別上了它的當(dāng)。烏鴉一動(dòng)不動(dòng)地站在樹(shù)枝上，沒(méi)有搭理它。
狐貍又想了想，親切地說(shuō)：“我的烏鴉妹妹，聽(tīng)說(shuō)你的喉嚨很好聽(tīng)，請(qǐng)給我唱一首歌吧！”烏鴉搖了搖頭。狐貍又說(shuō)：“您就唱一首吧！我最愛(ài)聽(tīng)您唱歌，您的聲音一定很動(dòng)聽(tīng)。”烏鴉還是不理它。
這時(shí)，狐貍急了，眼睛緊緊地盯著那塊肉，生怕烏鴉叼著肉飛走。它想了想：有了，烏鴉身上的羽毛那么黑，一定沒(méi)有誰(shuí)夸過(guò)它身上的羽毛，就在那兒下手吧。
它對(duì)著烏鴉說(shuō)：“可愛(ài)的烏鴉妹妹，您身上的羽毛真白呀，又柔又有光澤，比誰(shuí)都好看！”烏鴉聽(tīng)到這番話，心里高興極了，興致勃勃地昂起頭，張開(kāi)嘴說(shuō)道：“真的嗎？是真的嗎？我真有那么白嗎？”烏鴉興奮過(guò)了頭，忘了自己嘴里叼的肉。在它回答時(shí)，肉已經(jīng)掉到了狐貍的嘴里。烏鴉這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被騙了。
狐貍把肉吃到了肚子里，摸了摸嘴巴說(shuō)：“烏鴉妹妹，謝謝你的美食，我走了，后會(huì)有期。”
描寫(xiě)童話的作文 篇3
一個(gè)新年的夜晚，森林里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。
幕布拉開(kāi)了，河馬主持人拿著話筒，用洪亮的聲音對(duì)所有來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的小動(dòng)物們說(shuō)：“大家晚上好，我們十分感謝大家都那么關(guān)注我們的森林音樂(lè)會(huì)。首先，有請(qǐng)小貓咪咪和小綿羊白白，共同為我們演唱一首新年快樂(lè)。”
此時(shí)，舞臺(tái)上的燈光變得更亮了，咪咪和白白從臺(tái)階下走上了舞臺(tái)，唱起了這首“新年快樂(lè)”，許多勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶為她們伴舞，一大群的小昆蟲(chóng)為她們伴奏，臺(tái)下的小動(dòng)物為她們喝彩，她們唱得更帶勁了。
然后，許許多多的小動(dòng)物都表演了自己的拿手樂(lè)器或是歌曲，這些動(dòng)物中的最后一支交響曲樂(lè)隊(duì)表演得最為出色：他們有的拉小提琴，有的拉大提琴，還有的拉中提琴，有的吹豎笛，有的吹橫笛，有的在彈鋼琴，有的在彈吉他，還有的在彈手風(fēng)琴，他們一連奏了好幾首歌曲，聽(tīng)得觀眾們不停拍手叫好。
最后，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，小動(dòng)物們都回到各自的家里去了。
描寫(xiě)童話的作文 篇4
晚上，主人睡著了，皮球先生說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)辯論會(huì)吧？”五個(gè)手指高興地說(shuō)：“好呀！”
大拇指自我夸耀說(shuō)：“主人表?yè)P(yáng)別人的時(shí)候都會(huì)用到我。”食指不服氣地說(shuō)：“印手印的時(shí)候，主人都會(huì)用到我。”中指說(shuō)：“在五個(gè)手指中，我最高，最漂亮，我比你們都好，主人不用我，我可以在這里睡覺(jué)。”無(wú)名指得意洋洋地說(shuō)：“主人戴戒指的時(shí)候，都是戴在我的身上，可見(jiàn)主人對(duì)我的喜歡。”小指說(shuō)：“主人掏耳屎的時(shí)候，只能用到我，我的本事最大了。”
小皮球說(shuō)：“你們誰(shuí)能把我拿起來(lái)，就算誰(shuí)的本事大！”大拇指驕傲地說(shuō)：“我可以拿起你。”說(shuō)完，大拇指彎下身子，在地上鉤過(guò)來(lái)鉤過(guò)去，可怎么也拿不起來(lái)小皮球。小指覺(jué)得自己本事大，跑上前去，說(shuō)：“看我的吧！”可他累得滿頭大汗，也沒(méi)有把皮球拿起來(lái)。食指、中指和無(wú)名指都試了試，誰(shuí)也沒(méi)有成功。小皮球笑著說(shuō)：“你們兄弟五人一起來(lái)試試吧！”五個(gè)手指相互看了看，一起用力，很輕松地拿起了小皮球。
小皮球說(shuō)：“你們必須團(tuán)結(jié)一致才能做好事情。”五個(gè)手指高興地大聲喊道：“我們一定要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！”
描寫(xiě)童話的作文 篇5
冬天來(lái)了，冬伯伯已經(jīng)踏著無(wú)邊的落葉走來(lái)了。
他施展法力，讓夏日潺潺的小河結(jié)了冰，讓平日枝繁葉茂的小樹(shù)脫掉了綠衣，讓人們換下了T恤、單衣，穿上了夾克、棉褲……這些事情都讓他十分高興，因?yàn)榇蠹抑懒怂膮柡Γ嫉霉怨缘穆?tīng)他的話，穿上了他所勞累了一整個(gè)春夏秋才織成的冬衣！可讓他煩心的事也隨之而來(lái)，也許你會(huì)問(wèn)，是什么事情能讓法力廣大的的冬伯伯煩心呢？原來(lái)是“歲寒三友”——松樹(shù)、梅花、竹子——惹著他了！他們對(duì)冬伯伯給大地帶來(lái)的清煞寒冷的景象很是反感，對(duì)他的威嚴(yán)不屑一顧。你說(shuō)，他能不生氣么？
“哼！你們敬酒不吃吃罰酒！那我就來(lái)點(diǎn)顏色給你看看！”于是，冬伯伯不惜重金從北方把雪婆婆請(qǐng)來(lái)，讓她壓一壓“歲寒三友”的氣勢(shì)，可他們面對(duì)狂風(fēng)暴雪卻依然我行我素：梅花在寒風(fēng)中綻放著，并大聲喊道：“春姑娘，快來(lái)吧，我會(huì)用芳香為你指路！”雪婆婆一聽(tīng)，立馬嚇壞了。因?yàn)榇汗媚镆粊?lái)，太陽(yáng)公公就會(huì)把她收走，知道下一個(gè)冬天再把它放出來(lái)！于是，雪婆婆有吧攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向了竹子。而竹子呢，他堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)雪之中，無(wú)論雪婆婆用什么招數(shù)，都不能使竹子屈服，他一邊笑一邊譏諷嘲笑雪婆婆。雪婆婆氣壞了卻又無(wú)可奈何！于是，雪婆婆又對(duì)松樹(shù)發(fā)起了攻擊。可松樹(shù)呢？傲然挺立藐視著雪婆婆，她氣急敗壞！可不管用刺骨的寒風(fēng)吹，還是用厚厚的積雪壓，松樹(shù)毫無(wú)懼色！好像在說(shuō)：
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”雪婆婆只好灰溜溜的逃走了！
松樹(shù)、梅花、竹子，三個(gè)好朋友一起開(kāi)心著，迎接即將到來(lái)的春姑娘！
描寫(xiě)童話的作文 篇6
一天，有一只小豬在森林里玩。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)山上有聲音，一轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)一個(gè)大西瓜向他滾來(lái)，他跑到西瓜旁邊，一把抱起這又大又圓的西瓜，心想：這西瓜一定很甜，我要把西瓜抱回家和爸爸媽媽一起分享。
于是，他就抱起西瓜往家走。沒(méi)想到才走幾步路就精疲力盡了，他只好把西瓜放下歇一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，小豬又抱起西瓜往家走，小豬走啊走，走啊走，不知走了多久，他遇上了一條河，小豬用石頭磨了一把斧頭，去砍了一些木頭，把木頭編成小筏，他就劃著這艘船過(guò)了河。
他又走啊走，終于走到家了，他上氣不接下氣地說(shuō)：“我抱了一個(gè)大西瓜回來(lái)，我們一起分享好嗎？”媽媽說(shuō)：“好的”，最后他們一起歡快地吃著大西瓜。
描寫(xiě)童話的作文 篇7
一個(gè)晴朗的早晨，雞媽媽帶著孩子來(lái)到草地上尋找食物。
有一只漂亮的'小公雞，不一會(huì)兒就抓了好幾只蟲(chóng)子。它驕傲地想：跟大家在一起多沒(méi)勁，我要到前面去找。趁媽媽不注意，它“嘈”的一下，跑開(kāi)了。
小公雞離開(kāi)了雞群，快活極了。東跑跑，西跳跳，玩得真起勁。它忽然看見(jiàn)前面的草叢中有一只大蟲(chóng)子，就急忙跑過(guò)去，它想：“我一定要抓住它，幸回去讓媽媽高興高興。”這時(shí)，一只老花貓從草叢中探出腦袋，心想：“這只小雞的味道一定很美。”
小公雞抓住大蟲(chóng)子，得意極了。突然間，那只老花貓“呼”地向它撲來(lái)。小公雞回頭一看，是只貓，嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫：“媽媽，快來(lái)救我！媽媽……”雞媽媽聽(tīng)到喊聲，飛快地奔過(guò)來(lái)。她看到老花貓正在追她的孩子，氣得蓬起了全身的羽毛。她展開(kāi)翅膀，張開(kāi)嘴巴，沖向老花貓，終于把老花貓嚇跑了。
小公雞回到雞媽媽身邊，慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，以后再也不亂跑了。”
小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當(dāng)中。
描寫(xiě)童話的作文 篇8
小雞和小鴨是好朋友。有一天，它們?cè)诓莸厣贤妫娴煤荛_(kāi)心。突然，小鴨一不留意掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，怎樣跳也跳不上來(lái)。小雞圍著坑焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心想：怎樣辦呢？就在小雞焦急的時(shí)候，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，興奮地說(shuō)：“對(duì)了，小鴨會(huì)游泳，我只要把坑里的水灌滿，小鴨就能夠游上來(lái)了。”說(shuō)著，小雞拿來(lái)兩只水桶，飛快地向河邊跑去。好一會(huì)兒，坑里的水灌滿了，小鴨得救了。小鴨連聲說(shuō)：“多謝你救了我！”
描寫(xiě)童話的作文 篇9
文具盒里的故事
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒，原來(lái)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊便U筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。”鉛筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，要論本領(lǐng)大應(yīng)該屬我。”橡皮不服氣地說(shuō)：“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫(xiě)那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫(xiě)字，把我的牙咬得好疼啊。”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見(jiàn)他一拍腦門(mén)，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái)，便興奮地說(shuō)：“你們每人寫(xiě)一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開(kāi)始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開(kāi)始“執(zhí)筆寫(xiě)書(shū)”了。
鉛筆想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫(xiě)，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛鉛筆末撒字，不一會(huì)，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個(gè)人看著自已的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起合作寫(xiě)一篇，試一試。”鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)；寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。鋼筆爺爺笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量啊。”他們?nèi)齻�(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。
描寫(xiě)童話的作文 篇10
迷人的夏季就要到了，人們既高興又發(fā)愁，高興的是終于有時(shí)間出門(mén)旅游了，發(fā)愁的是很多風(fēng)景宜人的地方路程遙遠(yuǎn)，坐車(chē)甚至要幾天呢！所以，我發(fā)明了一雙神奇的“旅游鞋”。
看！那就是“旅游鞋”，它的鞋帶是紅色的，鞋身的標(biāo)志是一個(gè)可愛(ài)的小朋友，鞋底裝有兩排閃閃發(fā)光的輪子，晚上游客就可以看清前面的路了。鞋子上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的按鈕，它們功能各不相同。按下紅色按鈕，在屏幕上輸入想去的地方，最多1秒鐘就可以到達(dá)目的地，從珠海到武漢，現(xiàn)在最先進(jìn)的技術(shù)─高鐵也要3小時(shí)，穿上我的鞋就只要1秒鐘了。
黃、藍(lán)、綠鍵可以讓你游個(gè)痛快，如果旅游的時(shí)候正好要觀賞河邊兩岸的風(fēng)光，那么請(qǐng)按下綠鍵，鞋子馬上就變成一條小船，你就可以一邊高歌一邊欣賞一路的美景。如果你很想在藍(lán)天上翱翔，請(qǐng)按下藍(lán)鍵，鞋子立刻會(huì)變成一朵白云托著你四處游玩。如果你感到很疲憊，可以按下黃鍵，鞋子就會(huì)變成一間綠色的小房子讓你安靜入睡。
你們是不是都想擁有一雙這樣神奇的“旅游鞋”呢？可行萬(wàn)里路必要先讀萬(wàn)卷書(shū)，我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，也許有一天真的會(huì)穿上神奇的鞋子去找在五湖四海工作生活的你們呢！
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