【實(shí)用】想象的作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
美麗的夜空中住著一顆星媽媽和小星星，它們歡樂(lè)地生活著。
直到有一天，小星星覺得太無(wú)聊了，沒什么新鮮事，星媽媽好像看出了小星星的心思，于是就決定帶著它到地上玩一玩，小星星開心極了，巴不得一下子跳在地上。“咻”的一聲，星媽媽和小星星落到了地面上，星媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，我們不要打擾到別人，我們躲在草叢里玩吧！”說(shuō)完，它們就在草叢里坐了下來(lái)，四處望望地上的人們，小星星心想：躲起來(lái)太有意思了。它趁著媽媽沒注意，自己就跑到另一邊的草叢里躲了起來(lái)，這時(shí)它發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，小朋友們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，它好羨慕，好想出去一起玩，可是又想起媽媽的話，就打消了這個(gè)念頭。它自己躲在草叢里，突然想到了一個(gè)好辦法，用小草搭起了一個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”，沒想到下來(lái)地上還有這么好玩的事情，它玩得忘記找媽媽了。
正當(dāng)小星星玩得高興的時(shí)候，聽到有一個(gè)叫喚的聲音：“孩子你在哪兒？”小星星這才回過(guò)神來(lái)：“哎呀，不好，媽媽還躲在那邊的草叢里，我得趕快去找它。
小星星找到了媽媽，媽媽嚴(yán)厲地對(duì)它說(shuō)：“以后不許自己跑出去了。”小星星慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，媽媽帶著小星星繼續(xù)躲到另一個(gè)草叢里玩耍，就連螢火蟲也飛過(guò)來(lái)跟它們一起玩，它們?cè)酵嬖介_心，就躲在草叢里睡著了。
想象的作文 篇2
‘砰’的一聲，雖然對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小聲音，對(duì)我而言是學(xué)習(xí)做雞蛋餅的最佳時(shí)機(jī)。
立刻從沙發(fā)上站起了起來(lái)，聽著越來(lái)越?jīng)]聲音的高跟鞋聲從耳邊消失，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，快馬加鞭的跑去了爸爸媽媽屋，找到了媽媽的雞蛋餅秘方本，看到了雞蛋餅的佐料，頓時(shí)心花怒放。
說(shuō)干就干，我抓了一大把面粉，一勺半水，面團(tuán)變得粘粘的，很粘手。突然，又聽了‘砰’的一聲水讓地板滑滑的，我摔倒了，可我認(rèn)為這是一個(gè)靈感，我在地板上看到了螞蟻在滾一粒大米，想試試。把面團(tuán)放到了面粉上滾了一圈，面團(tuán)果然不粘了，看來(lái)這一跤摔得值。第二步，把面團(tuán)放到案板上，搟了一個(gè)三角形的面皮讓我哭笑不得。沒辦法，只能這樣了要不然媽媽快回家了。鹽水一放，散了一些雞粉就好了。
把油放到鍋里，再把面皮放進(jìn)去‘滋滋啦啦’的時(shí)候把蛋打的均勻一面放一點(diǎn)，等餅熟了放一些用鹽水泡過(guò)的蔥花放到上面香極了。我把他放到了盤中吃了起來(lái)。
漸漸的我做的雞蛋餅被我吃完了，想想媽媽總是說(shuō)我不行，現(xiàn)在我行了，沒有大人的時(shí)間時(shí)好幸福呀。
想象的作文 篇3
寧?kù)o的夜晚，晚風(fēng)呼呼地吹著，但又微微地?fù)崦鴺淙~發(fā)出沙沙的聲響，貓頭鷹的咕咕聲一起一收，仿佛是一首首美妙的催眠曲伴我入眠。
這一首首動(dòng)聽的催眠曲將我?guī)У搅诵牡氖澜纭Ｔ谛牡氖澜缰袥]疾病和恐懼，只有歡樂(lè)和幸福；在心的世界沒有貧窮只有用勞動(dòng)換來(lái)的快樂(lè)生活。
在這個(gè)世界中所有的工具都是太陽(yáng)能的，家家戶戶都有個(gè)只能機(jī)器人保姆。它能讓你在家生活的安心，安心地生活。在這個(gè)世界中任何人都不會(huì)受到嘲諷，人們能感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，能感受到世界的美好，每個(gè)人都有著美好的.品質(zhì)，每個(gè)人的長(zhǎng)處都會(huì)被激發(fā)，每個(gè)人都是一顆閃耀的金子，都是一個(gè)閃亮的明珠。
在城市中人們快樂(lè)地工作；孩子在勤奮地學(xué)習(xí)。城市里家家戶戶都熱熱鬧鬧的，和和平平的。在鄉(xiāng)村中人們都勤勤勞勞地勞作；在鄉(xiāng)村里田野上美妙的景色都是人們用勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。在這里老人能隨時(shí)坐免費(fèi)大巴士去看望兒女，而留守兒女也可以隨時(shí)坐免費(fèi)大巴士去看望父母。
在“心”的世界里老人不會(huì)感到寂寞；留守兒童不會(huì)感到孤單；孤兒不會(huì)感到悲傷；疾病者不會(huì)感到痛苦……因?yàn)樵谶@里有智能的工具和溫馨的家庭。
在這里的工具十分好用，有能保證孩子安全的書包，有幫助老人的座椅和拐杖，還有幫助疾病者的各種用具……
“叮零，叮零”鬧鐘的清脆鈴聲把我從夢(mèng)中美好的“心”的世界拉了回來(lái)。我堅(jiān)信，隨著人們進(jìn)步的發(fā)展，只要我們好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的世界一定會(huì)是如此美好。
想象的作文 篇4
聽爺爺說(shuō)以前船是我們這兒重要的交通工具，每天只有一趟，得起早趕船。船行得慢，路程遠(yuǎn)的話當(dāng)天并不能返回。后來(lái)有了自行車，出發(fā)時(shí)間自己決定，非常方便。如今汽車很普遍，讓遠(yuǎn)在千里的人也能迅速見面。交通工具真是越來(lái)越先進(jìn)，為我們的生活提供了方便。
未來(lái)的交通工具會(huì)是什么樣的，你想過(guò)沒有？聽我來(lái)描述一下它吧。它有四個(gè)長(zhǎng)滿了“絨毛”的輪子。你可別小看這些“絨毛”，它們的作用可大啦！它們會(huì)根據(jù)不同的路面情況而變化，哪怕你翻山越嶺都感覺平穩(wěn)。你不需要擔(dān)心塞車，輪子張開以后就變成一個(gè)螺旋槳，幫助飛行。車身的顏色、圖案都由電腦控制，我可以天天給它穿不同的“衣服”。
它沒有方向盤，因?yàn)樗静恍枰笋{駛。車燈就是它的眼睛，只要我輸入指令：我要去哪里，它的“眼睛”就伸出，三百六十度旋轉(zhuǎn)，根據(jù)周圍環(huán)境計(jì)算出駕駛數(shù)據(jù)，傳遞給電腦，電腦會(huì)選擇最佳路徑。行駛途中它也不休息，搜集信息以便及時(shí)作出調(diào)整。
你也不必?fù)?dān)心停車問(wèn)題，到達(dá)目的地后我就讓它變形，變成我的兄弟跟著我。我們就像好朋友一樣形影不離。我要買東西了，它幫我拿。我遇到麻煩了，我們一起面對(duì)。回到家以后它和我一起住，它真是我的好兄弟。
想象的作文 篇5
“丁鈴鈴……”上課鈴聲響了，我快步走進(jìn)教室，微笑著面對(duì)講臺(tái)下三四十雙求知若渴的眼睛，開始上課。對(duì)，這就是未來(lái)的我，一名光榮的小學(xué)語(yǔ)文教師。
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的是《識(shí)字一》。”我的話音剛落，學(xué)生們的平板電腦上就出現(xiàn)了《識(shí)字一》的內(nèi)容。“藍(lán)天、大雁、秋涼、紅葉、金菊、銀霜，這些都是秋天的美景，讓我們來(lái)感受一下金秋的美麗。”這時(shí)，教室里突然變了樣，天花板上出現(xiàn)了藍(lán)天白云，幾只大雁在藍(lán)天上飛翔，我們的四周出現(xiàn)了很多火紅的楓樹和美麗的金菊，教室里秋意濃濃。學(xué)生們享受著涼爽的秋風(fēng)，沉醉在菊花的清香里。我一邊指著這些美景，一邊帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。
突然，一個(gè)學(xué)生捂著肚子，表現(xiàn)出很不舒服的樣子。我快步走到他身邊，溫柔地問(wèn)：“你怎么了？”他說(shuō)：“我肚子疼。”看著他很難過(guò)的樣子，我決定馬上帶他去醫(yī)務(wù)室。我按動(dòng)了講臺(tái)上的一個(gè)按鈕，一個(gè)小小的機(jī)器人出現(xiàn)了，帶領(lǐng)大家讀書，幫我管理班級(jí)。
我們從醫(yī)務(wù)室回到教室后，機(jī)器人把剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家的表現(xiàn)告訴我，我就接著上課。
這就是未來(lái)的我，一名小學(xué)語(yǔ)文教師，上課活潑生動(dòng)，富有愛心，是孩子們的好伙伴、好老師。
想象的作文 篇6
傳說(shuō)很久很久以前，一個(gè)國(guó)王為了提振軍威，就命令一個(gè)叫常先的士兵造一面敲起來(lái)非常洪亮的鼓。
常先知道平常動(dòng)物的皮革做成的鼓都不能達(dá)到國(guó)王的要求。于是他游遍天下，打聽了很多人，希望可以打聽到用什么動(dòng)物皮革做成的鼓能達(dá)到國(guó)王的要求，可是都過(guò)了整整三個(gè)月，常先沒有絲毫進(jìn)展，他急得像熱鍋上的螞蟻。
有一天，常先在一棵樹下打盹，他迷迷糊糊看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆路過(guò)，他向老婆婆打聽，老婆婆笑著對(duì)常先說(shuō)：“離這兒九千九百九十九米的南流山上有一頭怪獸，他的頭像鱷魚，尾巴像蜥蜴，手掌像熊掌，平時(shí)以敲腹部為樂(lè)，用他的皮革做成的鼓敲起來(lái)非常響亮。”常先謝過(guò)老婆婆，立馬出發(fā)去南流山尋找怪獸。
到了南流山，常先在一個(gè)大山洞里終于找到了這頭怪獸，趁著怪獸熟睡時(shí)殺死了它，并用了三天三夜把怪獸的皮革做成了一面大鼓，便急匆匆地回去交差了。
國(guó)王命令鼓手敲這面大鼓，鼓手一敲，只聽見“咚”的一聲，眾人的耳邊仿佛炸開了一枚手榴彈。國(guó)王贊嘆不已的說(shuō)：“這是一面神鼓，這是一面神鼓！”
國(guó)王派人給常先送去了許多金銀珠寶，還給他加了官，而常先呢，會(huì)時(shí)不時(shí)的給國(guó)王進(jìn)獻(xiàn)一些自己設(shè)計(jì)打造的寶貝。
想象的作文 篇7
未來(lái)校園的文明崗是由大象、長(zhǎng)頸鹿、小猴、駱駝、袋鼠等動(dòng)物護(hù)送小學(xué)生過(guò)馬路。小小狗汪汪汪叫上幾聲，車就停了，小學(xué)生們就開始過(guò)，等小學(xué)生過(guò)完了，孔雀小姐就出來(lái)開屏，車就可以過(guò)了。
英語(yǔ)課也很有趣，比如說(shuō)英語(yǔ)老師張晶說(shuō)：“今天我們要跟美國(guó)小朋友丹尼一起過(guò)生日，大家說(shuō)好嗎？”大家都說(shuō)：“好呀。”于是大家都把桌前的一個(gè)小電腦打開，看見金發(fā)碧眼的丹尼和她的媽媽在一起往蛋糕上插蠟燭。我們先和她一塊唱生日歌，又將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買的生日禮物送給她，最后我們分別給她送上生日的祝福。這節(jié)英語(yǔ)課上的可快樂(lè)了！
想象的作文 篇8
現(xiàn)在人們使用的手機(jī)體型大，有輻射，并且長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)對(duì)人的眼睛造成傷害。我想設(shè)計(jì)一種新型的手機(jī)，既功能齊全，又能保護(hù)人的眼睛。
我設(shè)計(jì)的手機(jī)的形狀就像一塊手表，可以戴在手腕上，攜帶方便，它的顯示屏是用一種特殊的材料制成的，明暗度可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，不會(huì)對(duì)眼睛造成傷害。它的功能也齊全，一開機(jī)，顯示屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)笑臉，接著出現(xiàn)一個(gè)密碼，只要你對(duì)著它笑一笑，顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)OK，如果不是自己的手機(jī)，手機(jī)會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
手機(jī)里還有一個(gè)日記本，日記本里裝有感應(yīng)設(shè)備，可以自動(dòng)記錄你想要記錄的一天內(nèi)發(fā)生的時(shí)間。它還有一個(gè)功能就是，你想和誰(shuí)通話時(shí)，只要呼叫一下對(duì)方的名字，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)幫你撥打電話，并顯示對(duì)方的畫面。
它還可以像電腦一樣上網(wǎng)，你只要告訴它查找的內(nèi)容，它就可以幫你自動(dòng)搜索，它還能跟你本人聊天，好像你的一個(gè)知心朋友。在你心情不好的時(shí)候，它還能自動(dòng)給你唱歌或者給你講一個(gè)笑話，讓你心情舒暢。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的手機(jī)還不錯(cuò)吧。我今后一定更加努力學(xué)習(xí)，讓它變成現(xiàn)實(shí)。
想象的作文 篇9
Hi，大家好，我是一個(gè)楊桃，我在水果市場(chǎng)靜靜地躺著等人來(lái)買。昨天，一個(gè)陌生的女人把我和我的朋友們買下，并帶我們來(lái)到了一個(gè)嘈雜的地方，原來(lái)是學(xué)校啊。一個(gè)強(qiáng)壯的男孩把我摔在餐盤上，送到水池邊為我洗澡。清涼的水流在我的身上，那個(gè)男孩用力地搓著我，直到他認(rèn)為洗干凈了才把我放好，送回到那個(gè)嘈雜的地方。
“叮鈴鈴”，嘈雜的聲音突然都安靜下來(lái)了，原來(lái)是上課了。那個(gè)把我買下的陌生女人娓娓動(dòng)聽地講起了《畫楊桃》的故事，原來(lái)她是老師啊。上完課后，她把我們切成了五瓣，獎(jiǎng)勵(lì)給那些認(rèn)真聽講的孩子們。
一個(gè)小男孩拿到了我的一瓣，非常激動(dòng)，他先看了看我，又翻開語(yǔ)文書對(duì)照，一邊輕輕地嘟囔“樣子還真像畫上的楊桃啊”，一邊拿起我聞了聞，“好香啊！”他稱贊道。然后，他舔了舔我，他的舌頭非常暖和，真像一個(gè)小火爐。終于他開始吃了，他輕輕地咬了一口，覺得膜薄汁多味酸甜，于是大口大口咬了起來(lái)，還不停地說(shuō)著什么好吃啊美味啊。很快，我就整個(gè)進(jìn)入他的肚子了，我覺得能得到他的贊美真開心啊。
這就是我，一個(gè)普通的楊桃，但是能作為孩子們學(xué)習(xí)的道具和獎(jiǎng)品，我覺得自己太值了！
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