實用的小學想象作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學想象作文 篇1
歷經50年后，我走進教室看了看，一盞燈也沒有，我迷迷糊糊的坐到座位上，用手電筒照著課桌上觀察了一下，一共有三個按鈕，有一個黃色的，有一個綠色的，還有一個紅色的按鈕。為了沒有什么稀奇古怪的東西跳出來，我一個都沒有碰。不一會兒，老師和同學們都來了。
老師來講課了:“由于是第一節課你們還不知道教室里的設備使用，所以第一節課，就上關于教室設備使用課。請同學們按黃色的按鈕。我一按，我的座位上，一圈都亮的不得了，整個班都按了那個按鈕。班里面亮的像太陽的光。之老師讓十幾個同學把按鈕關了，教室里才好一些。
教室里面還有一個非常先進的黑板，老師在一旁說什么字，黑板上就出現什么字，講臺讓還有一個黑色按鈕，按一下，黑板上的字都沒了。老師說:“請把電子書翻到38頁�！薄袄蠋熡须娮訒鴨�？”老師說:“有呀！按紅色的按鈕就可以了。我一按還真有，電子書就不用自己翻書了，說讓他翻到幾頁，它就翻到幾頁。
“最后一個內容是關于綠色按鈕的，按一下就會有一個棉被按兩下就會出現一個永遠不化的大冰塊兒。”我按了一下，出現一個棉被，��！熱死我了，我趕緊按了兩下，出現一個大冰塊兒，��！太涼爽了吧！咦？不對呀，怎么感覺屁股有點兒濕，不是說永遠不化的嗎？突然從背后傳來一聲“耿子垚起床啦！”這時候才知道我是在做夢，可還是不對呀。屁股還是濕的，我一掀開被子，原來是我在夢中太激動了，結果尿床了！
雖然剛才只是做夢，但是可能50年之后，教室還真會變成這個樣子呢！一起期待吧！
小學想象作文 篇2
未來的汽車跟現在的汽車形狀差不多。不過，另外具備了現在沒有的功能。
第一個功能就是可以把太陽的光線吸收過來，當作電力。第二個功能就是可以飛起來，它的翅膀一上一下的，漸漸的飛起來了。第三個功能就是可以下水，下水時汽車內部有了足夠的空氣，才能下水。第四個功能就是可以吸取有害的煙霧，放出新鮮的空氣。
未來的東西是要用我們的雙手創造出來的。
小學想象作文 篇3
在現代這個時代里，各種各樣的汽車已經進入了千家萬戶，人們已經開始依賴于他們，在我的夢想里一直都有著一個新型汽車，它能帶給人們方便，環保，又能代替人去完成人的夢想，是不是很想知道這是一種什么樣子的新型汽車呢？就讓我慢慢告訴你們吧！雖然現在的汽車為我們的出行帶來了方便，但也給我們的環境帶來了污染，對我們的地球媽媽造成了很大的傷害，我夢想中的汽車是低碳，環保，而且還有很多功能的，這種新型車不用燃燒污染環境的汽油，而是用太陽光能和無處不在的空氣作為動力的，這樣開車時就不會污染空氣了，該多好呀。車子臟了怎么辦呀？不用擔心，它會自動清洗干凈的。在遇到危險的時候會自動剎車，還可以在不同環境隨心所欲的改變形態，還有自我意識功能呢，如果主人累了，把自己想去的地方告訴他，車子便會自動開啟自動駕駛功能，會安全的把你送到目的地，最重要的是還有個搜尋功能，能飛到很遠的地方去搜救失事的飛機，把那些乘客平平安安的帶回家，不再讓他們的家人擔心，呵呵！可算是個百變新型車哦！這就是我夢想中的新型汽車，你喜歡它嗎？我相信只要我們努力學習，我們夢想中的新型汽車不會離我們太遙遠，小伙伴們，為我們的美好夢想而努力吧！加油吧！
小學想象作文 篇4
未來的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說出你想要的動西，那種東西就會出現。現在就讓我來給大家介紹一下未來的教室吧！
未來的教室在20xx年，那時候什么都有，遙控器在每個同學的 面上，到了那時候是不用考試的，只要老師在電腦里賣弄把你所做作業打上分數會行了。
當老師在上課的時候，電腦會把老師上課所說的知識儲存到電腦里面，如果上課的時候有同學在玩游戲，電腦的屏幕就會自動關機，上課的時候只要你的身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會響了。
遙控器只有一個按扭，如果你想睡覺的時候，按一下按扭，說：&ldqu;睡覺。&rdqu;教室的 子就會變成一張床，有一個暖暖的枕頭，一張厚厚的`被子，只要一睡下來，似乎一些風輕輕從我身旁吹過似的。
未來的教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會出現不一樣的顏色，而且還會出現一種姿態不一的人在玩游戲、看風景......
未來的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進未來的世界！
小學想象作文 篇5
我是一陣陣清涼的風。我能隨時的環游世界。我伴隨著一場場春雨，為別人帶來涼爽。我，悄悄地來了。
每年的春天，我都準時的出現在春天開始的地方。山中的每一棵大樹，每一叢小草，都隨著我的到來翩翩起舞。它們就知道，春天來了。
我飛到空中，俯視著我所在的城市。我希望給所有人都帶來涼爽。我伴隨著春天，飛向世界各地，去參觀，去游玩，去給予。
到了夏天，孩子們多希望我能出現在他們的頭頂，我會盡量去滿足孩子們的愿望。我會隨著夏天繼續漂泊。
秋天和冬天也不例外。秋天，農民伯伯要收割了，我想我并不會幫倒忙。我飛奔過去，幫農民伯伯的忙，把他們夠不到的東西都吹下來，看到農民伯伯臉上浮現出一絲幸福的微笑。
冬天，我的工作就是把雪吹到它該落下的地方。絕對不能有任何的馬虎。冬天，也是我最忙的一個季節，冬天那么冷，我想我就只在高空中把雪花吹落，就飛回家。我不想為孩子們帶來寒冷。
我可能一不小心，搞了點破壞，把人們晾曬的衣服吹跑了，他們還要跑到樓下去撿起來，說不定還要重洗呢。但是給人們一點災難也不是不好，至少可以看看他們會怎么樣應對。
我是一個樂于助人的風，每當有困難，我一般都會去幫忙，除非是我想考驗一下他們，才不會去幫忙。
夏天，每個人的手里都拿著冰激凌，在那里開開心心的吃，我有可能一不小心，帶過一縷熱風，把冰激凌吹化了。那粘粘的糖水全滴到地上了，清潔工人又要絞盡腦汁想該怎么把糖水弄掉。
有些小孩子家里沒有空調，就想要一縷風給他涼爽。我大半夜跑到他家，給他涼爽，讓他入睡。
我喜歡風，我真的好希望自己變成一縷風，為人類做出更多的貢獻，我也想飛向遠方，去遨游世界。
小學想象作文 篇6
心靈，原本是個富庶的地方。盛產快樂和向往。
曾看得見綴滿幸福的天空有星星閃耀。還記得踮起腳尖手遮涼棚時那眺望遠方的心跳聲像號角一樣。然而歲月用無情的輪把那些視為珍貴的東西碾軋得皺巴巴的，怎么抻也抻不平。人被快節奏的生活擠上了快車道，無論你愿不愿意都會被挾持著一路狂奔，令人眩暈，窒息。走到一半才發現那不是你要去的方向。
渴望找一處濃蔭，執一扇，靠墻坐下，閉上眼睛，緩緩地體會被人忽略時的心痛，靜靜地寬容那些該與不該的掙扎和糾結。把被羈押的心靈放逐。讓她飛向遠方直至蒼穹。讓一切紛爭化作一場雨落下，而我依然能在黃昏時看得見那道美麗的彩虹。
或許借一副肩膀，輕輕地靠一靠，說一說心事，你聽得懂，我聽得懂，風兒也聽得懂。不關風月只是些昨天的回味，明天的憧憬。作一次心靈的放逐，讓她像展翅的蝴蝶一樣，飛旋在清香撲鼻的花園，而我能在它躲進花叢中也一眼就找到它的身影。
更或許赤著腳，漫步于江灘，任由浪花拍打著心靈，寄一行字讓雁兒捎上。帶給誰？而我把自己折成小船的摸樣，隨波飄飄蕩蕩，也許聽得見咿呀的搖櫓聲，還有那斷了弦的琴音...
小學想象作文 篇7
我在眼鏡店新交了一個朋友，他的名字叫藍藍，因為他的鏡框是藍色的。
我和他看見其他眼鏡高傲地在一個個小朋友的鼻梁上坐著，心里十分不爽，于是跟藍藍約定好，偷偷地溜出了眼鏡店，四處游蕩，隨便進了一個房子，一眼就看見一個小男孩在玩電腦，我想：在玩一會吧！這樣我就可以在你的鼻梁上了。可他沒玩多久就關了電腦，呀！大事不好�？禳c繼續玩呀！他不聽我的，竟做起了眼保健操，我失望極了。“進球，射門，耶，贏了！”只見刺耳的叫聲傳來，原來是小男孩的孿生哥哥，“咦？怎么變模糊了？”是你近視了，帶上我吧！”“��！果然變清晰了�！毙∧泻⒌膶\生哥哥繼續看著。
話分兩頭說，藍藍看見一個小女孩在做作業，頭都快碰到桌子上了，藍藍急忙跳上去，坐在小女孩的鼻梁上，是小女孩的眼睛變得清楚。
就這樣，我和藍藍不費吹灰之力就趾高氣昂地坐在小朋友的鼻梁上，如果我們還不保護眼睛，眼鏡就不會寂寞。
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