好習慣作文

（必備）好習慣作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的好習慣作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好習慣作文 篇1

　　大家都有好習慣嗎？比如：早上吃水果；七點以后吃早飯；每天跑步……，我的好習慣就是寫日記。

　　寫日記往往是被同學認為是很麻煩的事，但我讀了一本書以后就養(yǎng)成了寫日記的習慣。大家猜猜，是哪本書？對，就是在暑假里閱讀的《親愛的`漢修先生》。

　　暑假里，爸爸給我買了一本《親愛的漢修先生》，說是三年級閱讀檢測的書。我情不自禁地翻開了一頁看了起來。書中的主人公是鮑雷伊，他媽媽通過逼孩子天天以寫日記的形式給漢修先生寫信，漢修先生在信中寫道鮑雷伊每天寫日記，最后，鮑雷伊養(yǎng)成了寫日記的好習慣。

　　我讀完了這本書以后，也下定決心每天寫日記。從此以后，我只要一有空就寫日記。原先我寫得日記都是虎頭蛇尾，總是草草收尾，但是，從我每天寫日記的進度上，已經(jīng)有了很大的進步。作文總是被老師表揚。

　　下次，我一定會寫出更好、更多的作文，更精彩的童話，讀給大家聽的。

好習慣作文 篇2

　　人人都有個好習慣，有節(jié)約；有講誠信；還有孝敬父母……我的好習慣就是——愛動腦筋。

　　我好像天生就有愛學數(shù)學的興趣，這還要從幾年前說起……

　　在我上小學二年級時，媽媽送我去學奧數(shù)，剛一到教室里，同學們，老師都很歡迎我，媽媽向老師講清楚后，老師就給了我一本書和一個本子、一支筆，還溫柔地摸了一下我的頭，我突然感覺無比溫暖。上課了，老師先給我們講了一道例題，說：“講完后，同學們根據(jù)例題上的答案和分析過程來做剩下的題。”我認真地聽著，時不時把重要的部分寫下。開始做題了，我看了一下題，心想：呼！這些題可真簡單呀！看完題，我就開始動筆，不到五分鐘，“做完了!”我高興地說,拿給老師一看，老師連連夸我做得好,愛動腦筋，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。從那天起,我就開始學習奧數(shù)，直到現(xiàn)在,從未間斷。

　　這讓我又想起了另一件事。

　　上個學期,有一節(jié)數(shù)學課上，王老師讓我們做一道難題，我讀了兩遍題，就在本上飛快地寫出答案，核對一次后，我便向講臺走去，“全對！”“哇！”同學們一陣大喊，原來是同學們在羨慕我呢！我高興地拿上本子往座位上走去，可是再看看同學們，有的'皺著眉頭冥思苦想，有的埋頭在草稿紙上作答，還有的覺得題太難，干脆就在那里等著……直到老師講題時也沒有幾個人做對。為什么我覺得很簡單，而他們覺得很難呢？

　　好習慣促成長，正是因為我這個愛動腦筋的好習慣，使我的數(shù)學成績一直名列前茅。

好習慣作文 篇3

　　在夕陽中康橋迷人的景色里，在海燕叱咤風云的歌聲中，在思念母親的眼淚中。我結(jié)識了你——詩歌，從此便日日與你交流，夜夜向你傾述，接受你對心靈的啟迪與洗禮。

　　你，就像一幅美麗的畫卷，繪出了夢一般的仙境。當我無聊、厭煩時，總是來與你交流。我輕輕地讀你，生怕破壞你的夢境，只想把煩惱向你傾吐，這時，你總是輕輕地，帶著我漫步在康橋的湖邊，欣賞著垂柳在波光中的金色艷景，聞著荇菜靜悄悄地氤氳著清香，聽著長篙劃過湖面時的潺潺細語；或是躺在在雪原上，感受著雪花兒悠悠的淺唱低吟，那素紗錦綢般綿延的雪山也格外淡遠。此時心中一片靜謐與安詳，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋掉。與你交流，沉浸在你的畫卷中，輕松愉悅，洋溢著對美好生活的熱愛。

　　你，就像一曲豐富多彩的樂曲，沉淀著人格的魅力。當我遭遇挫折的打擊，灰心喪氣、不敢前進、自暴自棄時，總時與你沉沉地讀著你，透過字里行間的詩露花雨，與你的靈魂深處對話，尋求你的慰藉。這時，你總是微微一笑——我來到海子身邊，從今天起做個幸福的人。或許，聆聽他給每一個村莊起的幸福名字；或許，傾聽他對天涯游子的祝福；或許，靜聽他面朝大海春暖花開的笑聲，讓我的.心中暖意融融。我來到高爾基身邊，耳旁響起了烏云漫上蒼穹的滾滾雷聲，狂風肆虐大海暴怒的巨吼，但是我更聽到了海燕在風雨喜悅的高歌，在烏云中自信的吼叫。烏云總會被驅(qū)散的！此時，我堅定地站起，樂觀自信地走向明天。與你交流，聆聽命運與人生態(tài)度的交響曲，學著去面對困難。

　　你，實際上是我的摯友，讓愛的火焰在我的心中燃燒。我深情地讀著你——冰心說：“朋友，我對你的慰籍只能是嚴冷的微笑”。回想起我對朋友的誤解，其實那是朋友怕我失去斗志的的激勵與關愛啊！我愧疚而感動。遠在他鄉(xiāng)的冰心含著淚疊出了載滿離愁的一只只紙船，只希望能進入母親的夢；心中的風雨來了，只躲在母親的懷里。母愛只是一只紙船，卻承載著對兒女無私的愛啊。與你交流，讓我拾起愛的回憶，并指引著我去用愛的眼光關懷每一個人。

　　走在人生的路上，好比一個人在跋山涉水，而詩歌好比一個好友，一路上讓我享受快樂，讓我獲得自信，讓我感悟愛的真諦，與你交流，好習慣！

好習慣作文 篇4

　　世界上75個諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會，有人訪問一個老人：你在哪所學校里學到最重要的本領是什么？

　　老人說，在幼兒園，在幼兒園學到用完東西放回原處，學會觀察，學會和小朋友友好相處，有好東西和小朋友分享，老人說的就是早幼兒園養(yǎng)成的.一個良好習慣。

好習慣作文 篇5

　　翻開松軟的書頁，嘩嘩的聲音在耳畔響起，有一次與你見面了，書，我的好伙伴。

　　你是我學習上的摯友、同志，又是我的良師，我的益友，如果把我的學業(yè)比作一棵小樹苗，那么，你就是雨水甘露，施肥料養(yǎng)分，是澆灌我的噴壺，是支撐我走向參天大樹的道路上不可缺失的動力和助力。

　　只有常常翻閱你——書本的好習慣，才能使我在學習的道路上走得更遠。

　　就好比果園里的小樹苗，有著充足的肥料、陽光，和張迎善一樣勤奮辛勞的園丁，腳下是肥沃的土壤，不遠處就是滔滔不絕的江水，天空是那樣的藍、清澈，等待著你去成長。

　　這樣，隨著時光的沉淀，歲月的積累，曾經(jīng)的小樹苗定會長成一株參天大樹，枝繁葉茂，綠意盎然，并且隨著日月的輪回，仍在不斷的生長。

　　書本是現(xiàn)成的，已經(jīng)準備好了，如同陽光，學習用具也準備好了，如同肥料，老師也十分敬業(yè)的向你傳授知識，如同土壤，再加上充足的水源，家教，可是身為園丁的你，不去澆水、施肥，不去使用手中的書，不讓它去澆灌學習之樹，那么，沒有生活的必需品，樹苗何以生存？最后，也只有枯萎、死去。

　　不能讓知識成為流光浮影，要去控制它留在你的腦海中，否則，知識就如同飛馳的汽車窗外的風景，一閃即逝，學多少，忘多少。

　　園丁可以雇傭，讓別人種樹，代替你打理一大片樹林，可是，學習的果園里，只有你一個人，也只可以有你一個人，去修枝剪葉、澆水施肥。

　　書在手中，常翻常新。常常翻書，把腦海中的知識回憶一遍又一遍。每回憶一遍，就是加深一下印象，無心插柳柳成蔭，無意間的，下意識的舉動就可以使自己的學業(yè)枝繁葉茂。這樣的好習慣，才能不斷的開發(fā)、挖掘?qū)W習的寶藏，來充滿我們知識的錢包，讓我們一輩子受用不盡，這是我們一輩子的學習和生活中用之不盡的財富。

　　居里夫人，可不是么？從小養(yǎng)成的翻書的好習慣，改變了她的一生，影響了她的一生，讓她在學習上孜孜不倦，樂此不疲，通過翻書，翻出了鐳，翻出了兩個諾貝爾獎。

　　詩仙李白，也不是么？在看到鐵杵磨成針的老太太后，若不是勤奮刻苦、天天讀書，讀四書五經(jīng)，諸子百家，博貫古今，何以實詩仙的名號？可以說是翻書翻出《將進酒》，翻書翻出《蜀道難》，翻出了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。

　　宰相趙普，更不是么？愛翻書的習慣伴隨他終身，翻出了“半部論語治天下”，翻出了宋朝的'繁榮、并使之成為當時世界上最富有的國家！這還只是一本論語，看天下之大，問世間竟有多少本書？若把每一本都翻“爛”了，那所創(chuàng)造的成就將會有多大？可見，翻書，是一個多么好的習慣。

　　學一個好習慣很簡單，忘卻它卻很難，為何我們不養(yǎng)成翻書這樣的好習慣呢？即便是痛苦的，也是短暫的，如同石塊雕刻加工后成為的石像，痛苦過后，是不盡的幸福，伴隨終生。

　　最美的，是風景。有了翻書的好習慣，學習也是美麗的，如同十五的月亮、雨后的彩虹、夕陽下的黃昏、微風習習的海面……好習慣，讓學習中的我們，盡情的欣賞，路邊的風景。

好習慣作文 篇6

　　按時起床、按時睡覺、固定的'作息時間。這樣有啥益處哪？

　　小朋友正是長身體的時候，生活如果有規(guī)律的話，一個是有利于生長發(fā)育，一個是有利于習慣的養(yǎng)成。其中不遲到就是尊守時間。按照每天的計劃來安排時間。如果大家都不遵守時間，那樣會一團混亂。

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