習慣作文

時間：2025-01-01 13:15:44 習慣我要投稿

習慣作文8篇（合集）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的習慣作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習慣作文8篇（合集）

習慣作文篇1

　　生活中，很多事情都需要自我約束。例如出門在外遵守紅綠燈，看見垃圾主動拾起來，甚至是課堂上認真聽講，作業認真完成都是一種自律。

　　老程每一次意味深長的談話都讓我引發深思。那天他花費了一節自習課的時間，苦口婆心地給我們講了很多道理和例子。從中，也反映了班級里存在的一些問題。

　　課堂上不能夠高度集中注意力。對此，他提到了每當他有意無意經過班級查看課堂情況的時候，總會看到種種違紀現象。這件事情，或許老程早已經說過千遍萬遍了吧，可我們就是不聽。課堂上的我們應該全身心地投入到課堂里，跟隨著老師的思維一起轉動，這是我們每一個學生必須做到的！為什么還需要老程一遍又一遍地強調，還仍然不當一回事呢？這樣簡單的自我約束，難道我們做不到嗎？

　　總是拖拉、磨蹭、懶惰成性。身為青少年的我們，本應該擁有朝陽般的活力，對待每一件事情都熱血沸騰，擁有無限的激情。但是現實卻與此有著很大的差距。總是昏昏欲睡、有氣無力，該做的事情一昧地拖著，完全不當一回事，這就是我們。于是，拖欠的說明書，堆積的作業，落下的功課……它們吼著叫著，接連不斷地沖過來，捆綁住你自由的心，你也只能為自己欠下的`債而付出應有的代價了。其實，只要我們的自律性強一些，怎么會造成現在這種局面呢？

　　我們早已經不是四五歲的小孩子，這時候的我們也有了明辨是非的能力。可是在學習和玩鬧之間抉擇之時，原本搖擺不定的心最終還是傾向了玩鬧，這就是我們的自律性啊。況且，自我約束不僅僅關乎學習，它與生活實際也有很大的關系。亂扔垃圾的人會遭到唾棄，隨地吐痰的人會遭到批評。由此可見，自律如此重要！

　　自律是一種優秀，優秀是一種習慣。能夠面對外界的誘惑而不被擊敗，仍然堅守底線者，必成大器也。

習慣作文篇2

　　我們曾向某市的專家學者、勞動模范發了一封信，問他們在成才的過程中什么最重要。所有回信都談到良好行為習慣在他們的學習、工作中起到了十分重要的作用。他們認為，從小老師和家長幫他們養成的好習慣對他們一輩子都有用。

　　諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為是最主要的東西呢？”這位白發蒼蒼的學者回答：“是在幼兒園。”“在幼兒園學到了些什么呢？”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，做了錯事要表示歉意，午飯后要休息，學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”

　　一個人的發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。著名學者竺可楨先生從小做事就認真，注意留心觀察世間事物的變化，而且從小就養成了記日記的好習慣。這種良好的習慣為他后來的科學研究奠定了堅實的基礎。魯迅先生“隨便翻翻”的讀書習慣，華羅庚教授的自學習慣等等，都成為他們走上成功道路的基石。所以說，習慣在人的發展中具有十分重要的作用。

　　英國教育家洛克說：“事實上，一切教育都歸結為養成兒童的良好習慣，往往自己的幸福都歸于自己的習慣。”著名教育家葉圣陶曾說過：“我將讓小朋友養成好習慣。我想‘教育’這個詞，往精深方面說，一些專家可以寫成巨大的著作。可是，就粗淺方面說，‘養成好習慣’一句話，也就說明了它的含義。無論怎樣好的行為，如果只表演一回兩回，而不能終身以之，那是扮戲；無論怎樣有價值的知識，如果只掛在口頭上說說，而不能徹底消化，舉一反三，那是語言的游戲，必須化為習慣，才能一輩子受用。”

　　養成良好的行為習慣，對孩子的成才會起到促進作用。心理學家王極盛先生曾經對1560名學生進行過問卷調查，主要考察不良學習習慣對學習成績的影響。調查結果表明，72.8%的.學生認為不良學習習慣對學習成績有影響。他訪談過200名高考狀元，他認為這些狀元們都沒有什么特殊的秘訣，就是愛學習，可以說每個狀元都有良好的學習習慣。這些習慣已經成為他們素質的一部分，如果不讓他們學，他們都覺得難受。

　　培養良好習慣還不只是為了成才，更重要的是為了孩子成人，在一定意義上說成人比成才更重要。有的孩子講文明、懂禮貌，人見人愛；有的孩子講粗話、沒規矩，人見人煩。俄羅斯著名的教育家烏申斯基說：“如果你養成好習慣，你一輩子都享受不盡它的利息；如果你養成了壞的習慣，你一輩子都償還不盡它的債務……”孩子養成不良習慣貽害無窮，壞習慣就像病魔纏身一樣，使你成為壞習慣的奴隸。

　　北京某外資企業招工，報酬豐厚，要求嚴格。一些高學歷的年輕人過五關斬六將，幾乎就要如愿以償了。最后一關是總經理面試。總經理說：“我有點急事，你們等我幾分鐘。”總經理走后，躊躇滿志的年輕人們圍住了老板的大辦公桌，你翻看文件，我看來信，沒一人閑著。幾分鐘后，總經理回來了，宣布說：“面試已經結束，很遺憾，你們都沒有被錄取。”年輕人大惑不解：“面試還沒開始呢！”總經理說：“我不在期間你們的表現，就是面試。本公司不能錄取隨便翻閱領導人文件的人。”年輕人全傻眼了。因為從小到大，沒有人告訴他們這一常識，更談不上習慣養成。相反有個事例，一個孩子去報考外企，主考官認為他知識上有些欠缺，告訴他另謀出路。這個孩子臨走時，一按椅子，被椅子上露出的釘子尖扎破了手。他并沒有說什么不好聽的話，而是順手用主考官桌上的鎮尺把釘子敲回去，然后禮貌地走了。走不多遠，主考官派人把他找回來說“你被錄取了”。錄取的原因是他有個好習慣。

　　孩子良好的行為習慣是由我們成人有意識地培養的，而習慣一旦形成就不易改變。因此，作為教師和家長應該充分認識到培養良好行為習慣的重要性，努力培養孩子良好行為習慣就是送給孩子最好的禮物，也是留給孩子最大的財富！

習慣作文篇3

　　第1篇

　　我習慣隨身帶上一個小本子

　　記上我時刻的感慨

　　記上我越來越涼的.心

　　記上這世態的炎涼

　　風，吹起發

　　那樣蕭瑟

　　那樣孤獨的背影

　　回憶著從前

　　回不去的從前

　　心里的悲傷點滴蔓延

　　第2篇

　　習慣了用鉛筆，喜歡它一擦就沒的灑脫

　　但必須用水筆寫滿一頁頁的作業

　　習慣了一個人，喜歡一個人安靜發呆的自由

　　卻依舊喜歡燈火闌珊的味道

　　習慣了淺笑，喜歡淺笑低吟的意境

　　可還是愿意像小時候開懷大笑的快樂

　　習慣了懷念，喜歡那些單純的`透明的人

　　可是時間不允許我懷念

習慣作文篇4

　　明明是個小書蟲，只要看見書，就兩眼放光地翻開。一天，明明的媽媽又給他買了一本書，他看了幾頁，已經沉浸在書的世界里了。

　　于是，他每天都看這本書，去學校正在坐公交車的時候，明明很無聊，就從書包里拿出書，看起來。

　　吃飯的`時候，明明又拿出書，一邊吃飯一邊看書。

　　睡覺了，明明睡覺前，還是拿出了那本書，躺下仔仔細細地翻閱起來，連書中的一部分，都能背出來了。

　　日復一日，明明養成了這些看書的壞習慣，有一天，明明覺得黑板上的字模糊不清，媽媽就帶他去檢查，發現明明近視了。

　　大家可不要學明明的壞習慣哦！

習慣作文篇5

　　在日常生活中，我們經常看到一些不好的習慣，而且自己也有這種行為，比如上課做小動作，精神沒在教室里，不注意上課認真聽講；有的同學們在一起交談，說一些臟話。這些不文明的現象，嚴重損害了我們小學生的形象，也許有的同學可能會說：小小事情，不必放在心上。

　　通過對《文明美德伴我成長》的閱讀，我明白了一個道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。我們如何培養良好的習慣的'呢？通過閱讀好書使我懂得，閱讀是增長知識的最佳途徑；閱讀可以使人開闊眼界，每天閱讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是里邊感人的故事和精美的句子，會使自己懂得很多道理；閱讀更可以幫你消磨時光，還可以幫助自己陶冶性情。

　　除此之外，通過閱讀，慢慢的讓自己進入故事情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……所以我們應該每天抽點時間，養成閱讀的好習慣。好習慣使從小培養成的，知識是一點點積累的。就像建筑工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來，就會有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當我們寫作文的時候，也許就會用上，受益的一定是自己。做一個文明好少年，要像書中描寫的那樣，在家里尊老愛幼，熱愛勞動：在學校尊敬老師，團結友愛；講究衛生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。

　　從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹立遠大理想，養成優良品德，爭取做一個文明好少年。愛看書是一個好習慣，它帶給我的好處太多太多，讓我們一起擁有這個好習慣，并讓好習慣伴我們成長吧！好習慣可以改變我們的一生。

習慣作文篇6

　　告訴大家吧，我有一個換習慣：寫作業的時候喜歡當“小偷”——偷食。

　　每到我寫作業時，我就會起“賊心”了，去飽餐一頓。現在，我對天發誓：“如果，我今生今世沒有改掉這個壞習慣，我投胎成豬！”

　　第一天,我要一個小時完成今天的作業.可是,過了半個小時，我只寫了十頁，心里一直想著：薯片、牛肉······我的`口水都已經搖搖欲墜了。這時，天助我也，我無意間發現了我房間里有一包薯片。我走過去，剛要伸出手去拿薯片時，我卻猶豫不決，“欲出又止”了。心想：“吃零食呢？還是寫作業？”

　　最后我的意志還是輸了饞癮下。哎，第一次的改壞習慣，失敗了！”

　　第二天，我寫作業時，總是心不在焉，總是想著離開位置，去偷吃，真是孫猴子的屁股——坐不住。

　　過了會兒，心總算平靜下來了。開始寫作業了，寫著寫著，一個十分大的漢堡出現了在我的腦里，我的口水又“嘩啦嘩啦”的掉了下來，靈魂似乎早已被美食奪去。

　　哎，第二次失敗了！

　　后來，我想了個法子：只要我想到零食，就一定要想到，他有多貴。經過了Ｎ天的時間，終于，長江后浪推前浪，壞習慣死在山攤上。

習慣作文篇7

　　在我們的生活中，大家都會仰慕優秀的人，也希望自己成為一個優秀的人，但又感到優秀離我們有點遙不可及，其實優秀離我們并不遙遠，優秀就體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。

　　古希臘哲學家亞里士多德說：“優秀是一種習慣”，確實，養成良好的習慣是學生成人成才的重要基礎，良好的習慣是一種偉大的力量，它可以主宰你的人生。有篇課文的內容是：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，傷了一位戰士;傷了一位戰士，輸了一場戰爭;輸了一場戰爭，亡了一個國家。剛讀這篇課文時，我覺得一個釘子能造成亡國有點危言聳聽，但細細品味，發現里面有一個很大的哲理：千里之堤毀于蟻穴，防微杜漸至關重要。要想成功必須做好每一件小事，養成良好的習慣。

　　怎樣培養自己的良好習慣呢?首先要進行自我反省，反思一下自己身上的壞習慣，比如在公共場所亂丟垃圾，說話帶臟字，對同學、老師和長輩不禮貌等，知道自己的壞習慣后就要在加以改正，千萬不要以為這些都是小事，正是這些小事體現了你的個人素質。劉備說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們應該銘記這句名言。你可能覺得在公共場所隨手丟下一張紙或一個塑料袋，并不嚴重，但如果大家都像你一樣，那我們生活的.城市豈不成了垃圾城?所以，我們應該從小養成垃圾分類存放的好習慣，我們在干凈整潔的環境中生活學習，人人都會心情舒暢。還有就是我們說話時先考慮一下，說慢一點，盡量避免說臟字，經常臉帶微笑，待人接物要熱情有禮，一旦形成習慣，就會大大提高你的親和力，對你以后的學習和工作大有益處。其次是讓老師、同學及父母指出自己身上的壞習慣，比如不按時出操，起床后不整理床鋪，不遵守交通規則等。按時出操可以養成守時的好習慣，及時整理床鋪，整潔又健康，遵守交規是對自己的安全負責。再次就是當我們形成好習慣后，我們應當用我們的好習慣去感染和影響周圍的人，積極參與學校提倡的“文明禮儀伴我行”，比如出入教室輕輕關門，放學后隨手關燈，公共場所輕聲慢步等等，最后就是把我們的好習慣堅持到底，讓我們習慣性的去學習、讀書和思考，習慣性的認真做事，誠以待人，習慣性的欣賞美景，感恩社會，當你養成了優秀的習慣，慢慢的，你就會變得優秀，在別人眼中，你就是一個優秀的人。

　　養成一個好習慣，你將收獲一種好性格，養成一種好性格，你將收獲一種好命運，讓我們每個同學都養成良好的習慣，成就美好人生。

習慣作文篇8

　　美麗的廈門是我的家，她是一座文明的旅游城市，生活在這座城市的人，都十分熱愛這座城市，時刻為她的美麗而努力。好習慣時時刻刻都發生在我們的身邊，但也有一些不好的習慣。

　　有一次，我和爸爸去科技館的路上，快到文化藝術中心站時，有一個五六歲小孩在公交車上張口就吐了一口濃痰在公車的地板上，要是讓其他乘客踩著真惡心。但是，他媽媽馬上對他說：“隨地吐痰是不對的，不文明的，讓別人踩著都不好呀。”并從包里拿出衛生紙把地板上的痰擦拭掉扔到旁邊的垃圾簍中，小孩也害羞的耷拉著腦袋對媽媽說：“知道了”。旁邊的`乘客都對小孩的媽媽投去贊許的目光。

　　進入科技館，忽然聽到一個三四歲的小孩哇哇的哭起來，并叫嚷著：“爸爸壞，爸爸是壞蛋。”大家都投去疑惑的目光，小聲議論著。原來小孩手里拿著一個棒棒糖，想吃了，他爸爸幫他拆開，隨手把紙皮扔到了一個角落，小孩看見了，就掙脫著爸爸的手，過去把紙皮撿起來，不小心又把棒棒糖弄掉到地上，撿起來后用嘴巴添。他爸爸看見了就拍打著他的手，并說：“臟，不能吃。”所以一小孩就哭起來了。他媽媽趕緊過來，瞪了小孩爸爸一眼，對小孩說：“寶寶不哭……”小孩說：“爸爸扔垃圾，還打我。”小孩媽媽說：“爸爸不對的，爸爸向你道歉，寶寶乖，但是你把掉到地上的棒棒糖直接撿起來吃，也是不對的，吃了會肚子疼的。”小孩爸爸馬上紅著說：“寶寶乖，爸爸亂扔垃圾是不對的，還疼嗎？”小孩破涕為笑：“我知道了，以后不吃不干凈的東西了，但爸爸也不能亂扔垃圾，拉鉤。”小孩爸爸伸出小手指與小孩拉鉤，并按了一個手印。參觀的人看了他們一家三口的情形，都會心的一笑。

　　這些習慣經常發生在我們的身邊，他們都是一些不起眼的小事，所以講衛生，要從小事做起，從一點一滴做起，從小養成習慣，從自己做起。以后在學校不吃零食，不隨地吐痰，不扔垃圾，讓講衛生成為我們的習慣。共創我們干凈整潔的家園。

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