好習慣作文

          時間:2025-01-03 09:27:24 習慣 我要投稿

          好習慣作文必備[4篇]

            無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的好習慣作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          好習慣作文必備[4篇]

          好習慣作文 篇1

            我的好習慣多著呢!挑兩個主要的說說吧!

            第一個好習慣是幫媽媽做家務。比如家里洗碗的活從放假開始就一直由我來承包。家里的碗并不多,可要在洗干凈的同時還要考慮到節約用水、少用洗潔精,還真費了我不少的.勁。好多時候都是碗洗干凈了,可我的衣服上卻全是水,地上成了海的世界。不過,媽媽夸我長大了,是她的小棉襖。爸爸說我像一個小保姆。我挺高興的。我還經常幫媽媽擦地。

            第二個好習慣是愛看書。我在家的時候無論干什么都抱本書看個沒完。我看的書有《格林童話》、《伊索寓言》《淘氣包馬小跳》……我常常捧著本書看得忘了時間。看書讓我了解了許多課本以外的知識,讓我大開眼界。爸爸媽媽說這可是個好習慣,要堅持下去,只是要注意別累壞了眼睛。

            這個假期,爸爸媽媽還有親朋好友都夸我長大了,也更加懂事了。假期要結束了,我的好習慣還要保持下去。

          好習慣作文 篇2

            我有一個好習慣,那就是愛看書,比如我正在寫什么,要是有一本書,我會拿起來看。我一看就是沒完沒了,天昏地暗。

            我就會拿著書看啊看,看完后我發現要寫的還沒寫完,就開始抓緊寫。如果我在寫作業時,沒書看的話,我會回想起書里的內容,想那些作文的好看部分,不過話說回來,我還提高了寫作水平呢。

            這個好習慣也有不好的一面,因為有一次我看書被媽媽發現了,我被媽媽說了一頓,可我還是屢教不改,還在看,唉,沒辦法了,我還是我行我素,不把媽媽的`話放在心上。

            我最愛不釋手的書是《紅領巾》,和一些作文書。

            為了不影響我的學習,我今后一定要改掉做作業時看書的毛病。真正地養成一種好習慣。

          好習慣作文 篇3

            每個人都有一個好習慣,有些人喜歡畫畫、有些人喜歡讀詩、有些人喜歡唱歌。而我的好習慣是酷愛看書。

            不知道為什么,我剛生下來就喜歡看書,在我大哭大鬧的時候,媽媽遞給我一本書,我立刻停止了哭聲,坐在地上像模像樣地看著媽媽給我的這本書。雖然那時候也看不懂,但是那時候的我也覺得看書是一件非常有趣的事情。

            從我認識字以后,媽媽就找來有圖的書讓我看,這時我才知道數的趣味,我在書里認識了很多朋友,有“美麗善良的白雪公主,聰明智慧的青蛙王子。每天臨睡覺前我都堅持看書,一本好書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的'海洋。

            現在我4年級了,我不在看童年時候的小兒書,喜歡一些名著,比如:《在人間》、《三國演義》、《西游記》。去結識這書里的朋友們,精神世界更豐富了。

            讀書就像儲蓄一樣,不斷培養我的閱讀習慣,每天進步一點點,”利息“就將取之不盡,我掌握的知識變得越來越豐富。我在讀書中獲得了許多知識,解決了生活上的許多問題,也解決了學習上的許多問題,使我變得更加自信。我喜歡看書這個習慣,我一定要堅持下去。

          好習慣作文 篇4

            人人都有個好習慣,有節約;有講誠信;還有孝敬父母……我的好習慣就是——愛動腦筋。

            我好像天生就有愛學數學的興趣,這還要從幾年前說起……

            在我上小學二年級時,媽媽送我去學奧數,剛一到教室里,同學們,老師都很歡迎我,媽媽向老師講清楚后,老師就給了我一本書和一個本子、一支筆,還溫柔地摸了一下我的頭,我突然感覺無比溫暖。上課了,老師先給我們講了一道例題,說:“講完后,同學們根據例題上的答案和分析過程來做剩下的題。”我認真地聽著,時不時把重要的部分寫下。開始做題了,我看了一下題,心想:呼!這些題可真簡單呀!看完題,我就開始動筆,不到五分鐘,“做完了!”我高興地說,拿給老師一看,老師連連夸我做得好,愛動腦筋,我聽了心里像吃了蜜一樣甜。從那天起,我就開始學習奧數,直到現在,從未間斷。

            這讓我又想起了另一件事。

            上個學期,有一節數學課上,王老師讓我們做一道難題,我讀了兩遍題,就在本上飛快地寫出答案,核對一次后,我便向講臺走去,“全對!”“哇!”同學們一陣大喊,原來是同學們在羨慕我呢!我高興地拿上本子往座位上走去,可是再看看同學們,有的皺著眉頭冥思苦想,有的'埋頭在草稿紙上作答,還有的覺得題太難,干脆就在那里等著……直到老師講題時也沒有幾個人做對。為什么我覺得很簡單,而他們覺得很難呢?

            好習慣促成長,正是因為我這個愛動腦筋的好習慣,使我的數學成績一直名列前茅。

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