【推薦】元旦小學(xué)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的元旦小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
元旦小學(xué)作文 篇1
今天,我們英華小學(xué)舉辦了20xx年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
這次的元旦節(jié)目只演兩場(chǎng),中午1、3、5年級(jí),晚上2、4、6年級(jí)。我也是參加節(jié)目的,我們準(zhǔn)備好后,就上舞臺(tái)上坐著去了。過(guò)了一會(huì)兒,聯(lián)歡會(huì)開始了!我們歡快地拉起小提琴,我們表演完后,就回到了自己的班級(jí)去看節(jié)目。其中,我最喜歡的節(jié)目是我們班演的`梅·勵(lì)香和小小飛行員這兩個(gè)節(jié)目,搞笑的還有那些音樂(lè)老師演的小品。等我看到小小飛行員這個(gè)節(jié)目是,心里很激動(dòng)。這個(gè)節(jié)目的道具還有遙控飛機(jī),一直在重復(fù)的一句話就是:“我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一個(gè)飛行員。”而且還有幾個(gè)同學(xué)在舞臺(tái)上穿著溜冰鞋劃了好幾圈,她們每個(gè)人頭上都帶著一頂宇航員的帽子,都很可愛(ài)!我迫不及待地想要看看我們的那個(gè)節(jié)目,她們的節(jié)目是第21個(gè),終于等到了!他們那優(yōu)美的舞姿,拿著那寶劍,甩甩甩,真是漂亮!她們這舞蹈的名字就可以用一句名言來(lái)形容:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
又等了兩個(gè)節(jié)目,終于演完了!今年的節(jié)目真是太精彩了!
元旦小學(xué)作文 篇2
新的一年又開始了,內(nèi)心充滿了對(duì)新生活的渴望,但煩惱也如期而至。
朋友Y約我出去玩,說(shuō)要去KTV。從來(lái)沒(méi)有去過(guò),也不想去那個(gè)魚龍混雜的地方。朋友Y極力勸說(shuō):去KTV沒(méi)什么大不了,但還是堅(jiān)持自己的想法,我有我的底線,任何人都無(wú)法打破。其實(shí)我也曾動(dòng)搖過(guò),尋求他人的意見(jiàn),以前的同學(xué)勸阻我,說(shuō)最好別去,那不是我們應(yīng)該去的地方。我采納了他的意見(jiàn),婉言拒絕了朋友Y的邀請(qǐng)。為此,朋友Y對(duì)我冷淡了許多。
同學(xué)X讓我把作業(yè)借她抄,不知她是怎么想的,死纏爛打,軟的不行來(lái)硬的。我實(shí)在推脫不了,就掛了她電話。本以為這沒(méi)什么大不了,我也是有苦難言啊,誰(shuí)知她因此把我列入“黑名單”,老死不相往來(lái)。
也許是我太固執(zhí),就和鄭人買履里的“鄭人”一樣吧,可是我也有我的原則,不能一味地滿足別人的要求而放棄自己的原則啊。至今為止,因?yàn)槲业腵固執(zhí),失去了很多朋友。我也想改一改,但是……是我懦弱嗎,不敢去做這些在我心中不應(yīng)該做的事。我認(rèn)為我是對(duì)的,但我在沒(méi)有朋友的孤獨(dú)下,終究會(huì)投降吧、
世界就是這樣,只有你去適應(yīng)它的生存方式,才能在這立足。違背最真實(shí)的自己,是我們所想得到的嗎?
元旦小學(xué)作文 篇3
今天,一走進(jìn)班級(jí),班級(jí)就像過(guò)年一樣。
彩帶、氣球、雪花都很美,還有一些女生們化了妝顯得更漂亮了,特別是錢瑾朵朵, 同學(xué)們都很開心,大家的節(jié)目都很精彩,我最喜歡倪心凌表演的節(jié)目。她劈腿很直,彎腰也很厲害,每個(gè)動(dòng)作都很棒,看著我都想學(xué)跳舞了。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快,老師說(shuō):“今天的`元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!”我都舍不得走了。
元旦小學(xué)作文 篇4
前天是元旦節(jié),我們?cè)诶霞彝鎯毫艘徽欤A似桨逵炙k娔X,我和小哥哥一起在電腦上打拳皇……呢!
在那一天,老家來(lái)了四家人,有兩家我不認(rèn)識(shí),他們也有一個(gè)孩子,他還說(shuō)自己是電腦迷呢!他們打勇者之路的'最后第4關(guān)都打不贏,而且是第1張地圖,操縱的人是個(gè)女孩,而且是暴力女呢!誰(shuí)說(shuō)他的怪話,他一定會(huì)把你揍一頓呢!而且很胖。要是我和小哥哥打的話,我們都打到最后一關(guān)了!
前天真是好好玩呢! 我想一直在那呢!
元旦小學(xué)作文 篇5
時(shí)光飛逝,20xx年,就這樣悄無(wú)聲息的即將離去。我似乎還沒(méi)有來(lái)的及認(rèn)真對(duì)待,它就倏忽間漸行漸遠(yuǎn),有些不舍,有些流連,也有些感慨。
回首20xx年,一些喜怒哀樂(lè)填滿了我的生活。這一年中,我得到了什么,又失去了什么?常常會(huì)這樣的問(wèn)自己。細(xì)想之下,人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過(guò)程嗎?得到的,并不一定就是自己喜歡的;失去的,并不一定就不能挽回。有得必有失,有失必有得。只要一切自認(rèn)無(wú)怨無(wú)悔就坦然,只要一切做到問(wèn)心無(wú)愧就心安。持一顆平常心,學(xué)會(huì)想開,看淡,淡然的對(duì)待人生中的得與失,還
有什么不能釋懷的?
回眸歲月的無(wú)情流逝,遙望前方漫漫之路,怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過(guò)的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好,生活依舊,許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的,但也是充實(shí)的。我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活,喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺(jué)得對(duì)的起自己,對(duì)的起關(guān)心自己,愛(ài)自己的'人,我就沒(méi)有任何的憒憾。這一年,盡管很平淡的走過(guò),但對(duì)我來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。
靜好的歲月中,總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過(guò)無(wú)奈,有過(guò)傷感,有過(guò)嘆息,但也有過(guò)幸福與滿足。我的心中依然存滿感恩,感恩生活給予我的一切。
元旦小學(xué)作文 篇6
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng),我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。
活動(dòng)開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的'彩帶,中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán),窗戶上掛著臘花,美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片,他們像一張張小臉,好像在說(shuō):“來(lái)抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”
先是學(xué)校的節(jié)目,是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn),他們個(gè)個(gè)笑開了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了,先是猜謎語(yǔ),主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個(gè)拿一個(gè),我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀,我第一個(gè)被選到,而且全猜對(duì)了!
過(guò)了一會(huì)兒,老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng),我們一到會(huì)場(chǎng),我們都快絕望了,因?yàn)槲覀儊?lái)晚了,燈謎幾乎沒(méi)有了,而且還是人山人海,我走來(lái)走去,一個(gè)燈謎也沒(méi)有,這時(shí),我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過(guò)去,一把抓住,于是我喊:“找到了。”大家都很興奮地說(shuō):“太棒了!”可我卻說(shuō):“抓到了有啥用啊,要會(huì)猜呢!”我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽了我的答案后,都疑惑地說(shuō):“為什么,巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說(shuō):“當(dāng)然有了,巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’,所以說(shuō)是答案巴金爺爺。”
大家聽我這么一說(shuō),才恍然大悟,可劉真說(shuō):“不對(duì),是古代作家,巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧!”我一想,才知道我的答案錯(cuò)了,我們苦思冥想,也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得煩了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“油煎豆腐,不老了啊。”周迎春一聽,得到了啟示,說(shuō):“是老子。”我們問(wèn)她:“為什么呢?”周迎春胸有成竹地說(shuō):“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子。”大家又想了幾遍,說(shuō):“好,就它了。”我們飛速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。
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