【必備】信心的作文600字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的信心的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
信心的作文600字 篇1
我曾經(jīng)讀過一本書，其中一篇《保證要考第一名》的文章深深地吸引了我的眼球。
文章介紹了我國女科學家林蘭英。小時候，林蘭英的家境不富裕，父母無力同時供養(yǎng)幾個孩子上學。一天晚上，母親把她叫到跟前說：“蘭英，一個姑娘，就別再上學念書了，你幾個姐姐都在干活養(yǎng)家。你下學期就別念了。”林蘭英知道家里不富裕，對媽媽說：“我聽說學校里規(guī)定，考試得第一名能免除學費。”母親想：就讓她再讀半年，到時候，她就會死心的。就這樣，林蘭英更加用功讀書，別人學習她在學，別人不學時她也在學。功夫不負有心人，在整個中學六年學習中，她一共得了十二個第一名，母親的臉上終于綻放出欣慰的笑容。
給我印象最深的是林蘭英上了初中，班里就她一個女生，所有的男生都瞧不起她，不和她說話。但是，她不灰心，反而更增強了考第一名的決心。于是，她上課認真聽講，下課認真復習。經(jīng)過半年的努力，她真的考了第一名，學校把這一學期的學費全免了。母親卻認為這只是個偶然，就讓她再讀一學期。第二個學期末，林蘭英又拿著第一名的獎狀向母親報喜。母親很吃驚，知道自己低估了女兒。
林蘭英對待學習的認真態(tài)度深深影響著我。記得一次單元測試，試卷剛發(fā)下來，我在無意間發(fā)現(xiàn)了我這單元的語文考試卷，我的心“砰砰”直跳，腦子里想該怎么辦才好。林蘭英好像就在我身邊，微笑著對我說：“考試不應該作弊，應該靠自己平時努力學習，考出真實的學習成績，才是快樂的！”我好像受到了啟發(fā)，把試卷交給了學習委員，學習委員帶著懷疑的眼神看著我，我的心中如放下一塊沉重的巨石。
是呀！我們應該像林蘭英那樣，熱愛學習，努力成長為有用人才，為祖國做出自己的一份貢獻。
信心的作文600字 篇2
在我們失敗時，掌聲是給我們最無言的鼓勵;在掌聲中，我們奮進;在掌聲中，我們成長。
在班上以數(shù)學而備受肯定的我，卻在一次模擬考試中考了55分。望著試卷上刺眼的分數(shù)。那55分仿佛對我獰笑著，仿佛在嘲笑我。隱約中，我聽見那55分諷刺的笑聲，我合上試卷，心里涼了一大截，這可是我近一年來考得最差的一次，讓我怎么去面對對我寄予厚望的數(shù)學老師;讓我怎么去面對一直夸我數(shù)學天才的同學;讓我怎么去面對我的父母。每次考試，父母總是關切的問我：“計算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著……
放學后，我背上書包，那上那讓我無地自容的試卷，失落的往回走。回到家，還沒等父母開口，我便嘆口氣說道：“數(shù)學，55分，這次沒考好，下次我會努力的。”父母聽完，先是一愣，然后就說：“吃飯吧。”飯桌上，大家都看著桌上的飯菜，卻沒有心情吃，都沉默著。
“啪，啪，啪……”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。我抬起頭，見爸爸邊鼓掌邊說：“沒事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來，我們?yōu)槟愎收希膭钅悖て鹉銑^發(fā)的信心。”說完，媽媽，姐姐也一同為我鼓掌。我說道：“我可沒有那么容易被打倒，看著吧，下次考試我一定會雪恥的。”
說完這些話，掌聲更響了，心里的失落煙消云散。我們開開心心的吃完飯，我便回到臥室，為雪恥做準備。
鼓掌，只是兩只手一拍一合發(fā)出簡單而有節(jié)奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。
信心的作文600字 篇3
人生，是一場奮斗，時而平穩(wěn)順利時而坎坷殘酷，誰也不能未卜先知自己的命運要想前進，要想成功，信心，是不可缺少的。
我們只有相信自己，才能實現(xiàn)自己的夢想，同時人生又像一座險峻的山峰，只有滿懷信心地向上攀登，才能將無限風光盡收眼底。
信心是成功的秘訣，參透了它的真諦，就算是事實，也有改變的可能。信心是一種力量，一種存在的、可貴的、無比強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的`大事。
xx夫人曾經(jīng)說過：“我們應該有恒心，尤其是要有信心，我們必須相信我們有足夠的能力去干某件事，無論付出多少代價，這件事心需要做到。”xx夫人是這么說的，也是這么做的，她一直堅信鐳的存在。為了向世人證明鐳的存在，她曾終日穿著沾滿灰塵的衣服，從堆積如山的瀝青鈾中尋覓鐳的蹤跡。雖然條件困難，雖然經(jīng)過無數(shù)次的失敗，但從來沒有動搖過她的信心，憑著這一點，她終于獲得了成功。
信心，是人所必備的，一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，我們都要努力地去戰(zhàn)勝它，要像無所畏懼的蒼松一樣傲然挺立！
信心，是一種勇氣，是一種堅強的毅力，憑著這股力量，我們才能開拓自己人生的道路盡情描繪明白的七彩世界。
美國的發(fā)明家莫爾斯，他原來是一位畫家，但他后來對電磁學感興趣。當他決定研制電報機時，曾經(jīng)遭到很多人的冷嘲熱諷，但他憑著超強的毅力，最終用六年時間獲得成功。
信心是成功的基點，它是一顆火熱的太陽，使我感受到了它的溫暖，它是心底的一顆明珠，什么時候用它，什么時候就閃閃發(fā)光，它是一盞導航燈，指引我跨過一道道艱難的門檻。
我們在努力學習上也應該有信心，這樣，我們才能克服困難，努力學習成績才會不斷進步。否則，一遇到困難，我們就會萎靡不振，不過，這種信心，是建立在掌握豐富知識和腳踏實地的努力的基礎上。
信心的作文600字 篇4
每個人心中可能都深埋著一個不自信的自我，有的人可以突破這個自我，獲得自信，有的人卻無法突破，始終夠不自信，我就屬于后者。
記得有一次，語文老師布置了一項作業(yè)，讓我們課下整理好下一節(jié)課要用到的資料。這項作業(yè)看似難度不大，很多人不一會兒就完成了，我也認真準備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問了。
第二天課上，語文老師神采飛揚地講課，大家都聽得很開心。到討論提問環(huán)節(jié)了，老師笑呵呵地說：“同學們，我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個個的分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學們都紛紛舉起手來，可我沒有這樣做，盡管我準備得很充分，還是不敢把手舉起來，因為我沒有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學述說，可是這個同學的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴肅的表情上，我看出老師對大家的表現(xiàn)并不滿意。
當老師再一次詢問有沒有人準備得更充分時，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒有動彈。見同桌沒有準備資料，我便把自己的遞給她看。這時，班里靜悄悄的，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見同學們沒有發(fā)言的了，嘴角動了動，想說什么，但終于沒有說出來。
就在老師焦急的期待中時，突然，我的同桌舉起手，站起來發(fā)言了，她把我準備的資料當做藍本，流利地述說了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表揚了她，說她回答的最全面，最完整。
唉，本來這個榮譽應該是我的，由于不自信，不敢發(fā)言，讓同桌占了先！
沒自信太可怕了，我多想沖破心中那堵不自信的墻，讓自己擁有一份信心啊！
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