我的心愿的作文合集10篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的心愿的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心愿的作文 篇1
從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉，使我幸福，使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”但是，我們也不能死讀書。應該從書中吸取知識和營養。
書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧著十萬個為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書使我增長知識，開闊視野，記得小時候，我有很多疑問，比如：木板為什么會浮在水面上？小鳥為什么會飛？等等......上了小學書就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。
有時候我會常常因為和同學們吵架而生氣，生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子，里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學習好處的書比如：作文起步、十萬個為什么、數學王國、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。
書是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話，讓好書伴我們成長，奮發向上。
我的心愿的作文 篇2
新年終于又要來了，這是孩子們最喜歡不過的節日了。今年我有一個心愿——我已經是個六年級的學生了，即將要走入初中的學習殿堂了，我希望我能考進一個好學校。
在校時我的學習成績還不錯，成績都是名列前茅的，但我知道要想考入好學校還是挺不簡單的，畢竟我們學校在鎮中不算是很好的小學，所以我認為沒多大的希望……六年級的上學期即將要結束了，我是不是應該在下學期再好好努力，爭取能靠近重點初中呢？
是的，我決定要在寒假中好好惡補我的知識，為畢業考提前最準備，特別是語文。
第一天到第七天我要把作業全部做玩，但我不但速度要快做出來的質量也要好，不然不就白做了。
第八天我要把五年級所學的知識整理出來，然后在慢慢的溫習，一字不漏的看，把知識牢牢的記在腦海中。但一天是不夠的，所以我打算要復習十幾天左右！
接下來我要增強自己的閱讀能力，要知道在考試中閱讀題和作文是相當重要的。那要怎么增強呢？我想可以去商店買一些什么提高閱讀素質卷呀，創優作業呀。。……總之就是買一些試卷來做，做完了不知對錯怎么辦呢？我早就先想好了，在我們村里有個女老師我可以去跟她商量，看她可不可以幫我檢查。
最后當然是看作文選了，我的作文雖然寫的不錯了，但也不能說每一遍都能寫好的。看完后我還要也寫寫看，這樣才能知道自己有沒有進步！
我相信我經過這段時間里的訓練一定會有所進步的，我一定要好好學習，努力進入好學校！加油吧！呂巧云你一定行的！
我的心愿的作文 篇3
我有一個心愿深深埋藏在心底。
記得那是一個夢醒的早晨，我拿著新買的四驅車走到臨街的大門口。這時住在門房的一個小伙伴要玩我的寶貝車，我爽快的遞過去，他便把汽車放在地上玩。我的車是剛買的，新電池，速度很快，只聽“嗖”地一聲，它已經飛向街道。恰在此時，從后邊飛來一輛摩托車，那車速比我的車速還快呢！兩車相撞，摩托車翻倒在街邊。我的賽車粉身碎骨，我傷心極了，但卻不能哭。因為我的賽車不能復原，而人家的新摩托車擦掉的皮、碎了的燈也不會修復如新。那時那刻，我產生了一個小小心愿：我想要一個可以讓時光倒流的“倒時屋”。
這個“倒時屋”很小，長18厘米，寬10厘米，上邊有一個轉盤，兩個按鈕。只要你把轉盤逆時針旋轉，再按確定按鈕，便可以讓時光倒流。這樣就可以讓撞車的時光倒回去，在還沒有撞上的瞬間撿回我的四驅車，讓那輛嶄新的摩托車飛馳而去。
如果我擁有“倒時屋”，我要讓爺爺奶奶的白發變為青絲，皺紋變成童顏；讓爸爸媽媽重新回到十八九歲的青春歲月，好好學習，再考大學，重新踏上最美好的工作崗位；讓一事無成的人回到純真的歲月，好好學習，重新踏上人生征途；讓罪犯回到兒時，重新長大，做個好人。
這就是我的小小心愿。
我的心愿的作文 篇4
小小心愿每個人都有自己的心愿，相信你們也不例外。
哎！你們別急，下面就請聽我一一道來吧！
我在小的是候，心里就有一個小小的愿望，便是我能考上一個好的大學。我抱著這樣一個愿望拼搏。俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”就是說用書堆積起來的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是那登頂的唯一路徑；在一片沒有邊際的海洋里，追求學問和不斷探索，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。在讀書，學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，要想在廣博的書山，學海中汲取更多更廣博的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個最必不可少的，也是最佳的條件。我就是抱著這句俗語去奮斗的。最后成績一天比一天好。
一個人如果要想成功就必須靠著這個俗語去做。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”就是這樣的吸引這人們。
我相信我這個小小心愿一定會完成的。
我的心愿的作文 篇5
我一直有一個心愿，那就是成為一名出色的鋼琴家。
在我五歲時，我開始學習鋼琴，開始的基礎學習是很枯燥的，一段指法練習要反復彈幾十遍。那時我很貪玩，沒有認真地練琴，當半年后參加少年組的鋼琴比賽時，我落選了。這時，我才認識到練琴的重要性，為此，我暗下決心，一定要努力練好琴。正在這時，由于比較特殊的原因，我放棄了鋼琴的學習，我難過極了。
當我和媽媽逛商店看到鋼琴時，我想，為什么我就不能學好鋼琴呢？在我的堅持下，半年后，媽媽又給我請了一位老師，我又可以學習鋼琴了。我的心愿可以實現了。在以后的一年里，我非常努力地學習鋼琴，雖然練琴很苦，但我很認真，練琴的熱情也很高；在老師的指導下，我不斷地努力，不斷地提高著難度。哼！現在，四級的曲子都難不倒我了。
每次看到鋼琴老師彈琴時，我非常羨慕，她的動作那么優美，她彈的鋼琴曲那么悅耳動聽；如果將來我能像鋼琴老師彈的那么棒就好了。媽媽說我已經有鋼琴老師的百分之二十好了，我高興極了。
我常常想自己長大以后，一定會成為一名出色的鋼琴家。我可以彈許多著名鋼琴家的曲子，也可以創作一首屬于自己的曲子，還可以寫許多鋼琴方面的書，讓全世界都知道我。
我還想像媽媽一樣當一名老師，教學生彈鋼琴；更想建一所音樂學校，學校的名字就叫：“宇宙音樂學校”，讓像我一樣喜歡鋼琴的孩子到我的學校來學鋼琴。
這就是我的心愿，為了達到這個心愿，媽媽說我要付出比別的同學雙倍的努力才能成功。我相信媽媽的話，在學琴中一定會有許多挫折，我會加倍努力，克服困難，爭取早日實現我的心愿——成為一名出色的鋼琴家。
我的心愿的作文 篇6
早讀課上，我的心又跳了起來。
班主任叫出一位同學，我知道，這是班主任為了鼓勵某個同學才找那人談話的。由于我成績不好，所以老師從沒有叫過我。
我感到很委屈，因為我學習刻苦、用功，可以說全班很少有人能比得上我的，但我的成績卻很少沖出班級倒數十名之列。我說不清這是怎么回事，也說不清到底是哪個環節出了毛病。
門開了，那同學進來，又一位同學出去了，我羨慕而又妒忌地把他目送到門口直到消失。
我很矛盾：一方面，我想拼命地使勁，真正學出點兒樣子來，讓我也能有資格被班主任找一找；另一方面，我又頗有些泄氣，因為‘自己的努力好像都白費了。所以，我多么希望有一天，老師會來找我談談心。我知道畢業班班主任太忙了，沒有太多的精力來管像我這
樣的學生——可我不需要老師太多的時間，一兩句話就行，哪怕是批評我也好，只要別讓我感到自己好像躲在一個被人遺忘的角落里。如果老師能說：“你要多努力，你還有希望，有潛力……”哪怕就是這么簡單的幾句，也許我就會信心百倍，就會高興萬分，就會……可惜的是，我的心愿從來沒有實現過，大概老師只能夠顧及那些有營望考上重點中學的人了、，
我想起那一次問老師一道題，好像那題很簡單，老師遺憾地搖著頭說：“都學了這么多年了，怎么連這個都不會？”當時我的臉一定漲得通紅，我低垂著腦袋，手使勁地搓著衣角。我知道老師絕無惡意，只是恨鐵不成鋼。可是，自那以后，我很少再向老師問什么，門又開了，老師踱了進來，我用眼角瞟著他，突然我發現那身體正慢慢地、一點點兒地移向我。我覺得心“怦怦”地快跳到嗓子眼兒了。“老師要來找我了。老師要找我談話了……”我那積存了很久很久的心愿終于可以實現了。我激動地等著，等著。終于，老師的手 碰了碰我，我立刻彈簧似的騰地站起來，緊張地盯著老師。老師竟被我的舉動嚇了一跳，忙示意我坐下，然后，指了指我旁邊空著的座位問：“劉言怎么沒來上課？”這時我才恍然大悟，趕忙答道：“劉言今天下午病了，她讓我跟班長請了假。”
此時此刻，我才真正品嘗到了“希望的肥皂泡破滅”的滋味。我的心在顫抖，在流淚。唉！
唉！老師，您什么時候才能多看我幾眼呢？
老師，您什么時候才能了解像我這樣的學生的這長久的心愿呢？
我仍然在祈盼著，在更大的希望之中祈盼著……
我的心愿的作文 篇7
以前跟媽媽一塊兒聽過一首歌，名叫《心愿》。記得里面有這樣的歌詞：湖水是你的眼神，夢想滿天星辰，心情是一個傳說，亙古不變的等候。成長是一扇樹葉的門，童年有一群可愛的人。回憶著這首溫馨的歌曲，我想每個人都有一個美麗的心愿，當然，我也不例外。
記憶中小時候最大的心愿就是過新年，因為新年是一個充滿歡樂與喜慶的日子。過年時，我們一家人就可以相聚在一起。這是一件令我很開心的事情。另外，過年可以吃大餐、穿新衣、觀看美麗的煙火，還可以得到壓歲錢。所以很期盼著過年。
現在，我心中最大的愿望就是幫爸爸媽媽做點兒什么，因為爸爸媽媽工作太辛苦了。爸爸經常是早上三、四點就離開家了，到晚上八、九點才能回來，有時甚至到深夜一、兩點，無論冬夏，一年四季都這樣。還有媽媽整天整天的上班，連星期天也不休息，每天早上跟我一塊兒從家里出來，到了晚上七點半左右才能回到家。回家后一刻也不歇息，立刻為我準備晚飯，有時還洗衣服。現在想想，爸爸和媽媽真的太累了，但他們卻都從來沒抱怨過什么。他們辛苦的工作只為為我提供較好的生活和學習條件。我深深感激他們給予我的無私的愛，現在的我只能為他們做一些小事，如給爸爸媽媽洗洗腳，打掃打掃衛生，洗洗碗，同時也學會照顧好自己，努力學習，讓他們少操點心。我只能做一些自己力所能及的事情來表達我對他們的愛。爸爸媽媽，我愛你們！
這就是我的心愿，平凡而又簡單的心愿。
我的心愿的作文 篇8
星期五老師給我們布置了一篇作文，讓寫寫自己的“心愿”，什么是心愿呢？在詞典里我查到是隱藏在心中的最理想的事情或是某一天,某一個瞬間,一般都很難實現的事情。心愿，心中擁有的'美好愿望，渴望通過努力，在未來的某一天實現。心愿是對未來美好事物的期盼，是奮斗的原動力。
我長大的心愿是成為人類偉大的發明家，發明長生不老的機器。想發明這種機器可不是件容易的事呀！到目前為止，還沒這種可能性出現，但拿破侖曾經說過：在他的字典中沒有不可能的字眼。為此，我要為了我的心愿好好努力。
一是要好好學習，這不是簡單的喊喊口號，我準備每天上課認真聽講，集中注意力，改掉愛走神的小毛病。放學后抓緊完成作業，還要加強自己較弱的英語學習，多聽多背，為將來學習國外的科學著作打好基礎。
二是要鍛煉好身體，強壯的身體才能支持自己更好的達成心愿，愛生病虛弱的孩子怎么會有精力好好學習，實現心愿。我本身體質就不錯，我現在是體育委員，我要更嚴格要求自己，多跑步提升體能，多練乒乓球鍛煉反映能力。
三是要多讀書，除了課本，多看課外書，姥爺常說：“開卷有益”。
四是要學習世界各國文化，只有知識淵博的人才有可能成為發明家。
我要好好努力，完成心愿，將來成為祖國的棟梁！
我的心愿的作文 篇9
從小，我就有一個心愿，那就是當一名演奏家，為那些遇到挫折或身陷困境的人，演奏一首美妙的樂曲，讓他們從歌聲中，再一次充滿自信，讓身患重病，有殘疾的人重新站起來，開始嶄新的生活。
小時候，因為鄰居阿姨的女兒有一架古箏，那是一架不用電就能夠彈出美妙的音樂。所以我一直夢寐以求能有一架古箏，能讓我為家人彈奏。
直到，我上一年級的一個星期六，媽媽忽然給我找了一個很好的古箏老師，我見到她的第一眼，我就對自己定下了一個心愿，那就是當一名演奏家。從此以后，我每次去學古箏的
時候，我都會想起我給自己定下的心愿，每當我不想堅持下去，要半途而廢的時候，這個心愿又再一次鼓勵我繼續學習。我每次被老師批評或不開心時，我都會用這個心愿來鼓勵自己，讓自己充滿自信，不低頭折節，就像梅花一樣在寒冷的冬天也能綻放得非常艷麗。
我一定要實現我從小的心愿，讓更多的人都能聽到歡快、動聽的樂曲。
我的心愿的作文 篇10
愿望是如此美好，像翱翔于天際的雄鷹，享受展翅高飛的刺激感；如游蕩于海水中的藍鯨，暢游于多彩的藍色世界；似狂奔于陸地上的獵豹，體味自由馳騁于遼闊中原的豪放。。。
那么多晴朗的早晨，看紅日冉冉升起，感受陽光賦予的溫暖。又有那么多黃昏，我依偎在你身旁，清風徐來，我平靜的賞著那輪欲頹的日，心中泛起漣漪，想起你朝我微笑的臉龐。月一出，一切都變得格外靜，我聽著媽媽哼的歌謠，安然入睡。。。多么美好的恬靜的過去，卻已經成了過去。
多么想回到過去，這便是我的小小心愿。于是，便突發奇想——要是我有一臺時光倒流機，該有多好啊！
時光倒流機啊，帶我回去吧！回到童年！我還是個天真無邪的小孩，眨著一雙朦朧的大眼睛，穿著早晨父母為我穿上的小棉襖，和我的小伙伴們一起胖嘟嘟地跑著、耍著、鬧著。歡聲中，總算是盼來一場大雪了，我們這幫小孩兒更是按耐不住了。都狂奔出門，不約而同的來到老地方會面，半刻也不耽擱，就開始嗨了起來。隨意地捧起一捧雪，用力擠壓，做成雪球后，盡管砸最“欠揍”的那個。。。一場激烈的打雪仗過后，小伙伴們個個累趴，都靜臥在雪白的空地上，不說話，只微笑著，望著這美極了的漫天飛雪。。。
時光倒流機啊，到我回去吧！回到那個楓葉盛開的秋季！紅葉似火，是多么熱烈的生命啊！清風徐來，月色入戶，是多么安謐的夜晚啊！
聽著媽媽輕聲哼的歌謠，歌聲伴我入夢，夢里仿佛欣賞了一場楓葉飄零的雨。。。
時光倒流機啊，到我回去吧！回到那片蔚藍的大海洶涌澎湃之際！還記得當初帶著夢想的我們嗎？一遍一遍在白紙上謄寫著各自的夢想，挑了一張寫得最好的，卷成卷，放入了漂流瓶中，投入了大海中，任它經歷怎樣的大風大浪，也不會沉入海底。小小的夢想，除了你知我知，又有誰會發現呢？我們只是彼此微笑著，笑著幼稚的對方。。。許多事，我已忘記，就像鎖在抽屜里的鑰匙。真希望有一臺時光倒流機，哪怕只是讓我再回憶一番也足矣。
這個心愿，多么的美好，只是有些遺憾罷了！
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