【精選】選擇的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的選擇的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
昔日
瞑瞑之中，上帝為我選擇了地所，XX年2月11日，我就知道自己已不是那漂泊在空曠宇宙中的一絲憂傷靈魂，我已經(jīng)不再附有那前世的悲痛與回憶，我降臨了，在降世主的手中，我睜開了沉睡千年的睡眼，我感受到了那顆火熱的心在跳動(dòng)，一個(gè)幼稚的小孩哇哇大哭，緩慢地爬著，在那時(shí)，我可曾知道日后的酸澀，那痛苦的思吟，那彌茫在漫無(wú)人煙的孤單世界里的一絲迷茫，那時(shí)的我不知道…那時(shí)的我是無(wú)知的，在我天真幼稚的心靈中，一切都是新鮮的，對(duì)于一個(gè)剛擺脫前世因緣的我來(lái)說(shuō)，一切都忘卻了，我此時(shí)只是開心地笑…笑自己，為了那秋天落下的樹葉而哭泣，“樹葉為什么會(huì)跳舞旋轉(zhuǎn)飄逸”那時(shí)的我真傻，秋日是悲涼的，陣陣思傷思緒飄飛，葉兒落了，在它飄落的一瞬間，我加入了這個(gè)短暫而別有深意的儀式，但我可知道，樹葉飄零是為了給下片新綠作養(yǎng)料，，它是在哺育展新的生命，但是知道又如何？不知道又如何？葉是開朗的，我是悲哀的？！幼時(shí)的我是那么無(wú)知，“為什么花開又會(huì)謝？”“花開注定會(huì)謝�！贝舸舻厝プ穼ふ胬�，取而代之的是淡忘，但又如何…在那幼時(shí)的記憶中，我曾幾何時(shí)，有個(gè)朋友，友誼之花便是在此刻綻放短暫的美麗，可又啥樣，最終還是要分離，到底是什么促使花的凋零，望著那飄落一地的花瓣，心里漸漸殘缺，殘缺的碎片，誰(shuí)能補(bǔ)缺，讓它散盡天際吧直到永遠(yuǎn)。煙聚還是會(huì)散的，天下沒有不散的筵席，一切都會(huì)事過境遷，隨風(fēng)而去…花開有時(shí)花落無(wú)期，落地?cái)』ㄩg，找不到過去的曾經(jīng)…一陣風(fēng)起，慢地落英…兒時(shí)的童年是美好的，但是時(shí)間是一去不復(fù)返的，兒時(shí)的美好，只是一種與如今相反的回憶，一切都會(huì)煙消云散的，酸澀的苦悶終將還是會(huì)來(lái)臨，苦澀中，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓風(fēng)中的笑臉飄蕩天涯，心里的痛苦不需訴說(shuō)，踏入初中的大門，就意味著走進(jìn)了花季，在花季注定就會(huì)有悲憂，自行化解，讓花季真的是朵花…
如今
春天，期待著春日花開，美盡收眼底，但為何直到春悄然步入心靈時(shí)，我都不曾發(fā)覺，我由開朗到傷痛，難道這就是春你帶給我的禮物？！是的，我踏入了花季，那個(gè)暗不見五指的心靈囚鎖地。只會(huì)深深囚住你的靈魂，任何光明都無(wú)法射進(jìn)，因?yàn)槟阋呀?jīng)步入中學(xué)大門，步入如花的季節(jié)——花季。一切都因世紀(jì)的變遷，時(shí)間的流逝而改變，而我也隨之茫然…我不再附有幼時(shí)天真無(wú)邪的心靈，因?yàn)榛局械奈沂浅墒斓�，往日的一切都是�?huì)如煙飄散的，直至消失天際。我已不再附有光彩，如今的生活是黑暗的魔鬼，正在一步步靠進(jìn)你，準(zhǔn)備吞噬你，直至你永遠(yuǎn)被囚鎖在那暗不見五指的恐怖地帶…如今的我失去了太多？！兒時(shí)的天真，兒時(shí)的開朗，兒時(shí)的樣貌，兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。如今的成熟，如今的苦澀，如今的丑陋，如今的顧慮�；匚吨^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思索著如今的絲絲感傷，，選擇了時(shí)間，就不應(yīng)流逝的痛而哭泣。任往事、思緒隨風(fēng)而去吧！一切都會(huì)忘卻的，忘記先前與如今，讓時(shí)間消磨一切，一切都散盡了生活的通才會(huì)消失。生活為何活生生地被撕開一道口子，，我掩著面躲在口子中，吸收著黑暗中的孤寞，品味著淚流滿臉的感覺，只求不言語(yǔ)的快樂，但不可求，始終是錯(cuò)的，我還是無(wú)法深藏在時(shí)間的沙漏里，因?yàn)槿兆涌偸且^。不管再多的痛，我都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。我懦弱了嗎？！不，我沒有��？不必在意汝的看法，不必去看向目光短淺的鼠輩，“走自己的路，讓別人說(shuō)去！”做回自己，改變?nèi)缃瘢龌責(zé)o憂無(wú)慮的自我，喜歡那種自由，隨輕風(fēng)而飛的感覺，因?yàn)槲揖褪悄顷嚒帮L(fēng)”。
來(lái)日
時(shí)間或許可以消磨一切，但卻消磨不了一顆摯熱的心。如今的我期待，來(lái)日，我會(huì)是什么樣子？！是否囚進(jìn)我的牢房還是暗不見五指，還是五彩的斑斕，我無(wú)從得知。時(shí)間的沙漏正在一分一秒的過濾著，直至最后一粒沙的墜落，一顆閃耀的星才消失光芒，隨之隕落…此時(shí)的我應(yīng)把目光看向高遠(yuǎn)的未來(lái)，一切都是五彩的，此時(shí)茫然的我一定會(huì)迎來(lái)來(lái)日的光芒，一顆星總在生命最耀眼的時(shí)刻點(diǎn)亮最耀眼最迷人的金光…我也是一樣，一顆不怕墜落的行星。實(shí)實(shí)地我踏著堅(jiān)硬的土地，靠著來(lái)時(shí)堅(jiān)硬的肩膀，硬著面前的輕風(fēng)，品味著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受一切的酸甜苦辣，直至目光短淺的我望向遠(yuǎn)方，那寬廣的藍(lán)天，寬闊的胸襟，斑斕的夢(mèng)想時(shí)，我或許就會(huì)通往成功的彼岸。此時(shí)的我跟本無(wú)法預(yù)知來(lái)日的快樂與痛苦�；蛟S一杯茶。一個(gè)安靜的空間。一張紙就構(gòu)成了我夢(mèng)幻中的靜謐童話…？望著那充滿哀愁的`藍(lán)天，望著那街道兩旁的彌紅燈，欣賞著海風(fēng)吹來(lái)的感覺，任青風(fēng)潛入，任思緒飄飛，或許這就是來(lái)日最美的畫面…？一顆流星，許個(gè)愿吧？！日漸成熟的我，來(lái)日也會(huì)像那天空最亮的星綻放耀眼光芒吧？！會(huì)的，一定會(huì)的！看向遠(yuǎn)方，看向來(lái)日，希望就在不遠(yuǎn)的將來(lái)，那時(shí)，周圍一定是鮮花景簇，五彩斑斕…？來(lái)日，我用心去感化？！-
后記
守望昔日，任一切殤愁隨風(fēng)而去，寄脫上哀傷，飄至天際直至煙消云散…回眸如今，任一切殤痛彌心，任淚水灑盡天際直至心碎難補(bǔ)，淚落無(wú)滴…回味未來(lái)，相信自我，來(lái)日的我必將處于最迷人，最耀眼的光芒之中，因?yàn)橐活w星總在最后一刻綻放越眼光芒…思索來(lái)生，來(lái)生我是否還擁有前生悲傷的心靈，是否還是飄蕩在孤獨(dú)宇宙中的一絲憂傷靈魂，也或許來(lái)生我的生命附有的是勇敢樂觀的態(tài)度，不管幸運(yùn)與殤痛，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)生活…首望昔日，回眸如今，回味未來(lái)，思索來(lái)生…？一切都是隨之遷動(dòng)的。
選擇的作文 篇2
晚上放學(xué)回家，我聞到了一股蚊香味兒。原來(lái)，爸爸在客廳點(diǎn)了蚊香。這時(shí)，一只垂死掙扎的蚊子引起了我的注意。原來(lái)，這只蚊子因?yàn)槲孟愕淖饔玫乖谧雷由�，奄奄一息。可是，只要有活著的希望，它也不放棄。最后，它一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)，緩緩地飛走了。
這時(shí)，我又看見了另一只半死的蚊子。和第一只蚊子一樣，它也有一絲生的希望，可它好像放棄了，選擇了靜靜等待死亡的來(lái)臨。最終，它死了。
第一只蚊子選擇了生，而第二只蚊子選擇了死。
這兩只蚊子的選擇告訴我們：哪怕只有一丁點(diǎn)希望，我們都要堅(jiān)持下去！
類似的事情在我們的生活中也有。比如考試，有些同學(xué)考不及格，就垂頭喪氣，徹底灰了心，從此一蹶不振。而有些同學(xué)，他們吸取教訓(xùn)，成為強(qiáng)者。
這就是兩只蚊子給我的啟發(fā)。
選擇的作文 篇3
人生總會(huì)走到十字路口，有的無(wú)足輕重，有的卻會(huì)影響我們的人生。那一次，我就像一只被虎群包圍的鹿，倉(cāng)惶驚恐，不知如何是好；又像一個(gè)在山中迷路的人，徬徨失措，找不到正確的道路。那時(shí)，我只覺得前方的路充滿了不確定，在交叉的路上流連徘徊。
我從小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)大提琴，它開闊了我的視野，讓我在閑暇時(shí)間能陶冶性情，調(diào)劑心靈。我拉得也不錯(cuò)，我有了成就感，我開始喜歡大提琴。到了五年級(jí)，我開始上個(gè)別課，老師會(huì)帶我去聽音樂會(huì)，音樂也成了我人生中極重要的一部分。不過，學(xué)生最主要的還是讀書、升學(xué)，父母對(duì)我的期望也挺高，所以我在課業(yè)上始終不敢怠慢，維持著不錯(cuò)的水準(zhǔn)。
但是，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，課業(yè)越來(lái)越重、壓力越來(lái)越大，娛樂自然也越來(lái)越少。到有一天，媽媽問我想學(xué)到什么時(shí)候，我就知道大提琴遲早要停了。我心想：初三還早，就使用了“拖延戰(zhàn)術(shù)”，拖過一天算一天，媽媽問起我也含糊帶過。那時(shí)的我有如一艘船，在海上漂泊不定，沒有指南針指引方向，聽天由命。
到了升初三的暑假，我才開始思考這個(gè)問題，該不該放棄大提琴？我舉棋不定，猶豫不決，思索了良久，仍然無(wú)法踏出決定方向的那一步。我內(nèi)心的掙扎、交戰(zhàn)，日復(fù)一日地折磨著我。只覺得雙腳像綁了千斤的石頭一般，舉步維艱，卻也毫無(wú)退路。六年的學(xué)習(xí)，卻要這樣就放棄？何況我還沒有在中得過名！任誰(shuí)都不甘心。有一天，我的大提琴老師傳短信給媽媽說(shuō)要報(bào)名參加市級(jí)比賽，我心中就像點(diǎn)了一盞明亮的燈，前方的荊棘全都無(wú)影無(wú)蹤，手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心，跟媽媽說(shuō)：“我學(xué)到比賽就好！”她似乎也挺滿意，同意了。
雖然有點(diǎn)可惜，但是畢業(yè)未必沒有機(jī)會(huì)再學(xué)。我對(duì)于自己做決定也很開心。長(zhǎng)久以來(lái)被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個(gè)決定可以為我?guī)?lái)快樂，因?yàn)槲沂谴髦鴪?jiān)定的眼神，勇敢地踏出了這一步。