寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字

          時(shí)間:2021-10-09 20:50:52 陽(yáng)光 我要投稿

          【精選】寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字4篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精選】寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字4篇

          寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇1

            在我的心中,有那么一道燦爛的陽(yáng)光——友情。

            上了初中,我以前五年級(jí)二班的朋友們大都離我遠(yuǎn)去,各奔東西去了,只剩下幾位兄弟還和我分在了一個(gè)班級(jí),俗話說(shuō)患難見(jiàn)真情,這句話說(shuō)得果然不錯(cuò),我們幾個(gè)朋友基本上在學(xué)校成了形影不離,就連上體育課站隊(duì)我們幾個(gè)也站成一排。

            就在快放暑假的時(shí)候,因?yàn)槠谀┛纪炅嗽嚕蠹叶己芊潘桑晕覀兏钦鞙愒谝黄鹜嫠#浀糜幸淮危覀儙讉(gè)朋友在一起踢足球,我飛起一腳把球提到了門(mén)框上,沒(méi)想到球到了門(mén)框上又反彈了回來(lái),彈在了我的胸口上,我捂住胸口趴在了地上,大家見(jiàn)了,連忙上來(lái)把我扶起來(lái),我坐在了地上,拉開(kāi)衣服,看見(jiàn)胸口上有一個(gè)足球大小的紅印,大家見(jiàn)了,一個(gè)個(gè)大驚失色,我摸了摸傷口,一陣火辣辣的疼痛,我皺緊了眉頭,大家見(jiàn)了,連忙去買(mǎi)了一個(gè)把雪糕讓我裹上。

            我裹上了冰糕,剛想站起來(lái),只覺(jué)得一陣天旋地轉(zhuǎn),喘不上氣來(lái),我一陣咳嗽,只覺(jué)得一陣血腥味伴隨著嘔吐感蔓延上來(lái),我忍住嘔吐感,剛走了兩步,就再也忍不住,把今天的早飯給吐出來(lái)了,大家一見(jiàn),連忙上來(lái),又給我灌水,又給我拍背,折騰了一陣兒,我總算覺(jué)得好受多了,可是還是覺(jué)得有血在喉嚨里一樣,即咳嗽不出,又咽不下去,大家見(jiàn)我的表情難受,就決定先把我送回家里。

            沒(méi)想到到了晚上,我又咳嗽,又發(fā)起了燒,燒到了三十八度七,到了第二天早晨也不見(jiàn)好轉(zhuǎn),媽媽給我吃了藥,還要去上班,就讓我躺在床上,把感冒藥、水什么的放到了床頭柜里。

            沒(méi)想到媽媽剛走,我就聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲,我只好親自下床,步履蹣跚的去開(kāi)門(mén),剛打開(kāi)門(mén),迎面進(jìn)來(lái)的是朋友們一張張關(guān)心的臉,手里還拿著我愛(ài)吃的烤土豆等零食,我剛要說(shuō)話,劉宗源就說(shuō):“豪杰,昨天我剛到家,就聽(tīng)說(shuō)你發(fā)燒,所以今天把他們叫來(lái)看看你。”,聽(tīng)了朋友們的問(wèn)候,我的喉嚨哽住了,說(shuō):“謝謝大家,我沒(méi)事,你們真是我最好的朋友,謝謝你們。”

            大自然中的陽(yáng)光使萬(wàn)物勃然生長(zhǎng),而一個(gè)人心中若有陽(yáng)光,人生一定充滿希望,心中的陽(yáng)光——友情,像天邊的北斗七星,照耀著我的心靈,使我在成長(zhǎng)的道路上,感到溫馨,感到快樂(lè)。

          寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇2

            暖陽(yáng)紛紛落入一屋,朗朗讀書(shū)聲響起,意猶未盡。沒(méi)錯(cuò),這是我們班的教室場(chǎng)景,一波又一波;把教室裝扮得如同陽(yáng)光小屋,溫暖而又展現(xiàn)獨(dú)特魅力。

            課堂上,老師的手臂隨著黑板擦動(dòng),粉筆灰也隨之灑落,寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)筆記,慢慢的講解,生怕有一絲馬虎,最多得是讓我們讀和記,這是多么的認(rèn)真啊!同學(xué)們因此也在認(rèn)真聽(tīng)講,想辦法跟上老師的節(jié)奏,一縷陽(yáng)光按時(shí)襲來(lái),照耀在同學(xué)們的臉龐,使其更加精神抖擻,慢慢琢磨深意,暖陽(yáng)照入,一切變得如此美好,迎著朝陽(yáng)入行,誰(shuí)敢貪睡?隨著一節(jié)又一節(jié)在輕松的步伐中走去,雖然日復(fù)一日,年復(fù)一年的重復(fù),可在教室中上課多數(shù)是意猶未盡,輕輕松松沒(méi)有了枯味煩躁,只有著豐富不斷,創(chuàng)意不減的課堂。日日踏著朝陽(yáng)尋覓在教室中,也是一曲和諧的交響曲,正在教室演奏,在我眼中,此景灑滿著陽(yáng)光和溫暖,也獨(dú)特展現(xiàn)著屋中所具有的美麗魅力。

            下課后,大家瞧瞧四周,那美麗的四幅作品總是映入眼簾,細(xì)細(xì)揣摩,仿佛身臨其境。走在這兒發(fā)現(xiàn)處處盆栽讓人留戀不止,不時(shí)有人細(xì)細(xì)打理呵護(hù),那一簇簇梔子花爭(zhēng)的開(kāi)放,香氣沁人心脾,上課下課聞此花香讓人心曠神怡,煩惱憂愁,拋之腦后。后位又?jǐn)[著一棵本班標(biāo)志的友誼常青樹(shù),它代表不同的意義,讓人深刻警記。往前駛?cè)ィ仟?dú)具特色的圖書(shū)角,角落中會(huì)有一些同學(xué)按時(shí)整理書(shū)籍,偶爾部分同學(xué)會(huì)輕輕打開(kāi),看著豐富的內(nèi)容,聞著獨(dú)特魅力的書(shū)香,仿佛早已融入書(shū)的海洋中了;這一下課的美景,便是班級(jí)的一大亮點(diǎn)和特色啊!沒(méi)有煩雜喧鬧,只有心曠神怡,怎么不美?經(jīng)常回味著獨(dú)特味道和芳香,心情怎能不悅?在看看這一花一木用心呵護(hù)后,枝葉茂盛怎能不喜不愉不贊,這場(chǎng)景如同溫馨和諧畫(huà),描述著這個(gè)陽(yáng)光家庭中的一點(diǎn)一滴。

            課堂上,老師所講的一點(diǎn)一滴能身臨其境,縷縷陽(yáng)光滋潤(rùn)心田,溫馨而美好。下課后一花一物從有關(guān)情,溫暖而和諧,一波又一波,把教室裝飾得如同陽(yáng)光小屋總散發(fā)著美麗而又獨(dú)特的魅力。

          寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇3

            陽(yáng)光,總是那么美好的;陽(yáng)光,總能令人在那一瞬間覺(jué)悟;陽(yáng)光,也會(huì)讓人解開(kāi)心中的疑團(tuán)。如果我擁有著屬于自己的那一縷陽(yáng)光,那我會(huì)怎么做呢?是珍惜?還是丟棄?

            今天早上如往常一樣,我騎著自行車(chē)在那出生太陽(yáng)的照射下,行駛在上學(xué)的路上。清晨的陽(yáng)光,讓我覺(jué)得自己是那樣的朝氣蓬勃;清晨的陽(yáng)光,讓我覺(jué)得今天一整天厄運(yùn)都不會(huì)降臨在自己的頭上。當(dāng)我正在享受著陽(yáng)光的沐浴時(shí),厄運(yùn)卻不知不覺(jué)的向我走來(lái)了……

            我騎著自行車(chē)看到前邊有一灘水,恰好在這時(shí)又駛來(lái)一輛汽車(chē)。怎么辦?如果按下車(chē)閘的話,只會(huì)讓我大摔一跤;如果司機(jī)師傅踩下油門(mén)的話,也會(huì)把污水濺到我身上啊。躲開(kāi)呢?再看自己騎車(chē)已經(jīng)在最邊上了,而且那條路又窄。無(wú)奈之下,狠了狠心。就這樣過(guò)去吧,如果濺污水的話頂多也是濺到褲腿上吧!

            可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,那輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)那時(shí)開(kāi)得飛快。把那污水濺的我滿身都是,我那干凈的校服在那一瞬間也沾上了污水。在哪陽(yáng)光的照射下,很快就變成了泥點(diǎn)。我立即從自行車(chē)上跳下來(lái),看著自己穿在身上已沾染上污水的校服。頓時(shí)心里氣就不打一出來(lái),我回過(guò)頭就朝那輛車(chē)破口大罵:“有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛啊?”說(shuō)實(shí)話,心里真的狠不是滋味,可是罵也是白罵啊,那輛車(chē)行駛的已經(jīng)很遠(yuǎn)了。再低下頭看自己的校服,心里不禁多了一絲酸楚與埋怨……像是打翻了五味瓶一般,酸甜苦辣咸一樣都不缺啊!

            不知怎的,豆大的淚珠滑過(guò)我的臉頰。怎么辦?去了學(xué)校同學(xué)還以為我在泥堆里打滾來(lái)呢;可回家的話,已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了,來(lái)回的路程也遲到了呀!腦子里霎時(shí)一片空白,只有淚珠還在我的臉頰滾動(dòng)著……

            正當(dāng)我為自己剛剛經(jīng)歷的那一幕而難過(guò)時(shí),我污染聽(tīng)到兩個(gè)貌似去上班的阿姨的這樣的對(duì)話。A說(shuō):“今天天氣不錯(cuò)啊!”B說(shuō):嗯,是啊。一連幾天都是陰天,今天終于見(jiàn)晴了。“……伴隨著兩位大一的談話,我抬頭去看那一縷陽(yáng)光,污染舉得自己明白了什么。然后我整理了一下手衣服離開(kāi)了。

            是啊,兩位阿姨的話似乎讓我懂得了哪怕有再大的困難也要去面對(duì)、去克服。也讓我明白了如果他人帶給我們上海,那我們也要用寬容的心原諒他(她)。就像那縷陽(yáng)光,它把溫暖帶給了人們,時(shí)時(shí)刻刻為人們無(wú)私奉獻(xiàn)著。而我們也要以一顆溫暖、寬容、懂得感恩的心來(lái)面對(duì)每一個(gè)人!

          寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文600字 篇4

            靜品生活,普普通通的陽(yáng)光其實(shí)也會(huì)有許多特別味道,它滿足的不是你的味蕾,而是你的心靈。

            當(dāng)新一天的開(kāi)始在雞鳴中漸漸拉開(kāi)序幕,眼前的一切便煥然一新了。我喜歡坐在濕漉漉的草地上感受大地的`溫度,我也喜歡聽(tīng)著汩汩的溪水聲感受那積極向上的精神,但我更喜歡看著陽(yáng)光穿過(guò)飄渺的云霧感受那朝氣蓬勃的力量。混合著青草香、花香、泥土的芳香及村莊里飄來(lái)炊煙的味道的陽(yáng)光讓我又充滿對(duì)新一天的期待。我依戀陽(yáng)光這種清新的味道。

            正午灼熱的陽(yáng)光是許多人都不愿接受的,但我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。夏天的陽(yáng)光過(guò)于火熱,但這不正是夏天的性格所在嗎?火辣的夏天自然要伴隨著火辣的陽(yáng)光。冬天的陽(yáng)光便不止我一人鐘情,它轉(zhuǎn)眼就變成了萬(wàn)人迷。只要是喜愛(ài)溫暖的人都會(huì)經(jīng)常抱著陽(yáng)光午睡、讀書(shū)、進(jìn)餐、閑聊……多變的陽(yáng)光是熱烈的,是溫和的。陽(yáng)光這奇異善變的味道便是我最熟悉的味道。

            接下來(lái)便是傍晚的陽(yáng)光,文章中感慨時(shí)光流逝無(wú)情的題材大多都有對(duì)夕陽(yáng)的描寫(xiě),那些傷懷凄美的故事也大多以夕陽(yáng)做背景,我便因此為陽(yáng)光打抱不平。只要用心感受夕陽(yáng)就會(huì)體會(huì)到它魅力十足的一面。陽(yáng)光時(shí)而笨手笨腳,打翻了胭脂盒便染成了火燒云;它時(shí)而愛(ài)美,濃妝艷抹便形成了多彩的彩霞;它時(shí)而披金戴銀,想必金黃色的晚霞便是由此而來(lái)的吧?唯有這時(shí),才能品味到陽(yáng)光特有的溫馨甜蜜的味道。

            當(dāng)品味過(guò)各“味”陽(yáng)光后,想要讓自己激動(dòng)的心情平復(fù)的有效方法便是去賞月光。不要誤會(huì),我可沒(méi)有“移情別戀”哦,所謂的月光,其實(shí)也是太陽(yáng)光,只不過(guò)是被月亮反射而來(lái)的,所以被稱(chēng)為“月光”。這種特殊的太陽(yáng)光與以上所述的陽(yáng)光不同,它發(fā)散出來(lái)的是一種淡雅的芳香。這便是古人今人常常吟詠它的原因。它好似一條條薄薄的絲綢,讓人想去撫摸,又怕染污了這潔白的外表。靜謐中流露出溫馨,溫馨中有包含著些許凄美。這種孤傲的味道讓人崇拜,讓人敬仰。

            品讀陽(yáng)光,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是單一的一束光線,它會(huì)幻化出各種奇妙的味道,傳遞給你希望,使你擁有越過(guò)荊棘的力量。

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