陽(yáng)光作文精品[5篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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陽(yáng)光作文 篇1
輕捻一束陽(yáng)光，慢剪一段時(shí)光，編進(jìn)未來(lái)的衣裳。
早晨，我總來(lái)不及吃早飯，媽媽便會(huì)一邊抱怨著，一邊先知般拿出微波爐里熱好的牛奶，塞到我手里：”啊呦，看我們家的大小姐，又起晚了！”我便帶著“你懂得”的微笑被媽媽推出門(mén)去。手中溫?zé)岬呐Ｄ屉硽璧臒釟�，在冬日里，混著�?yáng)光流淌進(jìn)了我的心房。
在學(xué)校里的時(shí)光過(guò)得這樣的快，不覺(jué)間，中午了。
“好餓�。 蔽遗吭谑程玫淖雷由嫌逕o(wú)淚，“怎么就會(huì)忘了帶飯卡！”我在心中無(wú)聲地吶喊。這時(shí)，身后傳來(lái)了我再熟悉不過(guò)的聲音“看來(lái)某人是既沒(méi)帶飯卡又沒(méi)帶飯啊！家里給我?guī)Я孙溩�，一起吃吧！”與之伴隨的，還有一只白胖溫?zé)岬娘溩�。我猛的抬頭發(fā)現(xiàn)是我的同桌，她笑意盈盈的對(duì)我說(shuō)：“想吃嗎？”我像只討食的倉(cāng)鼠般瘋狂點(diǎn)頭。”叫姐！””姐！”她滿(mǎn)意地笑笑，給我撥了足足半碗月牙似的餃子，中午的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照到她身上，并不刺眼，柔和的，溫暖她，更溫暖我。
時(shí)光的'流逝總是令人無(wú)法察覺(jué)的，驚覺(jué)間，已是太陽(yáng)偏西，回家的時(shí)候。
告別同學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，習(xí)慣地在路邊有溫和奶奶的小店買(mǎi)有童年熟悉味道的奶糖，走著走著，到了熟悉的岔路口，在那里里等紅燈。
實(shí)際我很多時(shí)候都喜歡做一些我自己都無(wú)法解釋的事，從而和一些陌生的人發(fā)生極短的交集，或是一個(gè)回眸，或是一句極簡(jiǎn)的交談。也許這就是所說(shuō)的緣分或曾有安排遇見(jiàn)一類(lèi)深?yuàn)W的“人生密碼”吧！
我站在街道的前沿，不經(jīng)意地一扭頭，竟和公交車(chē)上一個(gè)小小孩的目光對(duì)視了，一個(gè)有大眼睛的小男孩。我當(dāng)然看得出，他應(yīng)該是極想要我手里的奶糖的。孩子的想法最是好猜了�！澳阆胍獑�？”我舉起奶糖向他示意。他茫然了一下，隨即猛地點(diǎn)頭，那副可愛(ài)的樣子真是無(wú)法用文字形容！我忍俊不禁，踩著路旁的石樁，將奶糖整包遞了過(guò)去，這時(shí)綠燈了，公交車(chē)開(kāi)動(dòng)，向著前方駛?cè)�，我很遺憾的是沒(méi)看到他驚喜的模樣，但我可以想象，他應(yīng)該在向旁邊的媽媽訴說(shuō)著剛剛收獲的“意外喜悅”吧？
我望向夕陽(yáng)，他給萬(wàn)物鍍上光芒，就像夢(mèng)中的一樣美。
回家吧。
我總有個(gè)想法：將我心底的陽(yáng)光傾倒出來(lái)，將那一縷一縷，順著，排著，我將用美好系住它們，就像玫瑰一樣動(dòng)人的那樣子，我捧著，捧著，在未來(lái)的路上走著。
陽(yáng)光作文 篇2
歷史再一次給中國(guó)下了一次深重的考驗(yàn)。
20xx年的新春初始，一場(chǎng)新型肺炎在人們的不經(jīng)意間悄然壯大，無(wú)情地肆虐中國(guó)土地。確診病例的數(shù)字與日俱增，一場(chǎng)與病毒的較量就這樣沒(méi)有硝煙般地展開(kāi)著；疫情地圖上變紅的面積，紅得令人心頭一沉；鐵路、公交、地鐵等交通線(xiàn)路的關(guān)閉，春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)的取消，人們生活秩序的重新劃定，一種緊張的.氣氛在全國(guó)上下彌漫開(kāi)來(lái)，似一層濃霧，蒙住了每個(gè)人的心。
但迷霧中也仍有一道道陽(yáng)光強(qiáng)有力的穿透灰暗的前景，溫暖地傾瀉在我們共同面對(duì)著的現(xiàn)在與未來(lái)。
20xx年的春晚上演了史上唯一一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)彩排的節(jié)目——《愛(ài)是橋梁》，在危難時(shí)刻我們看到的是14億中國(guó)同胞的眾志成城；醫(yī)護(hù)人員自發(fā)加入前線(xiàn)的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，展現(xiàn)著崇高的職業(yè)操守和可貴擔(dān)當(dāng)；84歲的鐘南山院士再次臨危受命，義無(wú)反顧地踏上疫情最前線(xiàn)，耄耋之年卻依然帶著人民的期待與信任守護(hù)著腳下的土地與家園；口罩生產(chǎn)廠(chǎng)加班加點(diǎn)趕制的口罩，熱心人士對(duì)醫(yī)療物資的慷慨捐贈(zèng)，都展現(xiàn)著普天下相互依靠與扶持的無(wú)言大愛(ài)......
在災(zāi)難面前，人固然是渺小的，會(huì)感到恐懼、迷茫和無(wú)助，但我們不拒絕一切困難險(xiǎn)阻中的成長(zhǎng)，我們選擇在驚慌迷惘的邊緣上堅(jiān)守，在危難面前平凡的人們重整"新裝"，扮演好自己的那份角色：可以是穿上嚴(yán)密防護(hù)服后毅然走向工作崗位的醫(yī)護(hù)人員；可以是爭(zhēng)分奪秒攻堅(jiān)克難只為萬(wàn)民安心的科研專(zhuān)家們；可以是理性地為新春聯(lián)歡按下暫停鍵，自覺(jué)隔離為彼此負(fù)責(zé)的居民們……平凡的小我是社會(huì)大廈穩(wěn)固不倒的一磚一瓦，他們選擇活成一道光，為冰冷的世間投射進(jìn)溫暖的希望，靜靜地守候霧散之后的嶄新風(fēng)景。
危難之時(shí)造就力挽狂瀾的英雄人士，但英雄本身何曾不是這些平凡的小我，眼前的靜好恰恰是他們用熱血澆灌的來(lái)自遠(yuǎn)方的燃燒。
武漢封城了，但絕不是一座孤城，唯包容與愛(ài)不可隔離。
等待霧散去，擁抱下一個(gè)黎明春景，那時(shí)櫻花盛開(kāi)，定是萬(wàn)般美麗。
陽(yáng)光作文 篇3
你觀(guān)察過(guò)陽(yáng)光嗎？
你注意過(guò)陽(yáng)光灑在女孩子烏黑、亮麗的長(zhǎng)發(fā)上，散著朦朧柔和的光澤和那沁人心脾的芬芳，微微一甩動(dòng)，那光彩照人的美嗎？
你見(jiàn)過(guò)迎著陽(yáng)光奔跑的男孩子，那頭上豆大的'汗珠，閃亮的，那充滿(mǎn)陽(yáng)剛之氣的氣魄嗎？
正是因?yàn)殛?yáng)光和煦地普照，陰暗中因此有了溫暖。
觀(guān)察陽(yáng)光吧！當(dāng)你對(duì)著太陽(yáng)揚(yáng)起你的臉，瞇起你的眼睛，當(dāng)你彎曲的睫毛在陽(yáng)光中顫抖的時(shí)候，就像雄鷹一樣拍打著翅膀。
熱愛(ài)陽(yáng)光吧！如果你以為陽(yáng)光每天都有，一點(diǎn)也不新奇，那你就肯定失去了很多美麗的時(shí)光。請(qǐng)伸出你的手，迎著陽(yáng)光。雖然沒(méi)有形態(tài)，沒(méi)有份量，但你一定能感受到暖暖的、柔柔的感覺(jué)，從手中心一直透到心里。
前幾天，期待已久的太陽(yáng)終于出來(lái)了。讓我們共同熱愛(ài)陽(yáng)光吧！
陽(yáng)光作文 篇4
風(fēng)，不管刮得多猛烈，雄鷹，依然能翱翔于藍(lán)天，尋找自己喜歡的食物；而小雞，雖是那樣渺小，但同樣能活出自己生命的精彩。生活路上，我們要有雄鷹的堅(jiān)強(qiáng)，小雞的自信，不管磨難和荊棘，我們都會(huì)勇往直前。
一捧陽(yáng)光，一世珍藏；一束陽(yáng)光，照亮你前方。
是冬天快要來(lái)了吧？我彎著身子，將身上的大衣緊緊裹著，但凜冽的寒風(fēng)還是不依不饒地鉆進(jìn)我的袖口，像覆冰的刀片，盡情地割傷我的皮膚。我咬著牙齒，在冷清的步行道上一步一寸的往前挪，滿(mǎn)腦子都是那試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)刺傷了我的眼，淚水一直在眼眶中打轉(zhuǎn)，不忍落下。
耳邊是肆虐的風(fēng)聲，心中是翻滾的波濤，我含著淚問(wèn)自己：是真的不行嗎？還是沒(méi)有為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)？沒(méi)有人回答我。我抬頭，只有烏云，還有呼嘯的.風(fēng)聲。陽(yáng)光在哪里呢？
路過(guò)一棵樹(shù)，被狂風(fēng)折段，歪在另一邊，我哀切的看著它，它好像一個(gè)丟失玩具的孩子，張著嘴發(fā)出“咿呀”的聲音，滿(mǎn)心的委屈卻無(wú)處訴說(shuō)，只有干禿的樹(shù)枝在風(fēng)中輕輕地顫抖。我閉上眼睛。
接下來(lái)的幾天，心里一直因?yàn)槭《洳灰�。背著�?shū)包，悶悶不樂(lè)的去上課。一顆倒霉的石子被我一腳踹到好幾米遠(yuǎn)，我漫不經(jīng)心的抬頭，卻被眼前的一幕驚呆了。
那棵已倒下的斷樹(shù)，側(cè)枝又頑強(qiáng)的冒出了嫩綠的芽頭，它們拼命地汲取頭頂?shù)年?yáng)光，好讓自己變得更加強(qiáng)壯。它像一個(gè)強(qiáng)者般向我舒展自己的英姿，嘲笑著我的動(dòng)搖，它告訴我，再大的風(fēng)，再大的雨，它都不會(huì)放棄，直到最后一刻。
原來(lái)，看似懦弱的樹(shù)比自以為堅(jiān)強(qiáng)的我更先明白：冰封萬(wàn)里的地，也終究會(huì)有陽(yáng)光照耀它。這，不也是一種豁達(dá)嗎？我要做的，就是像小雞那樣自信熬過(guò)風(fēng)吹雨打的日子，在心中升起一輪蓬勃明日，為我驅(qū)趕心中的嚴(yán)寒。
風(fēng)雨瀟瀟，花落知多少？我看著那一縷縷陽(yáng)光，照亮了大江兩岸的樹(shù)，照亮了庭院的青苔，照亮了我心中的每一個(gè)角落。不論你有多么宏偉的規(guī)劃、多么昂揚(yáng)的斗志，不去行動(dòng)，終究是空中樓閣。千里之行，始于足下；不怕路長(zhǎng)，只怕心老。只要一直在往前走，你就會(huì)看到更多更美的風(fēng)景。所有的彎路與泥濘都有它存在的意義，沒(méi)有過(guò)去的那些坎坷，就不會(huì)有成功的心態(tài)與能力。別懼怕眼前的挫折，別擔(dān)心暫時(shí)的灰暗，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)踏實(shí)前行，總會(huì)走到陽(yáng)光降臨的地方。
我們都愛(ài)海，愛(ài)它能納百川，愛(ài)它能堅(jiān)定不移，愛(ài)它能經(jīng)歷世間滄桑。我們也都希望像海那般，執(zhí)著的尋找自己的夢(mèng)想。我捧起一縷陽(yáng)光，從此裝進(jìn)我的心里。遇到困難時(shí)，便給自己一些陽(yáng)光，愿它照亮我前行的路。感激生命中那些艱難的歲月，別把它們當(dāng)成壞事，應(yīng)該看作學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。怕什么山高路遠(yuǎn)，怕什么風(fēng)霜雨雪，只要肯心中有陽(yáng)光，前方就是一片坦途。這世上從來(lái)就沒(méi)有一步登天的神話(huà)，有的只是日積月累、滴水穿石，沒(méi)有什么能夠打敗一個(gè)永不言棄的人。
是春天快要來(lái)了吧！
陽(yáng)光作文 篇5
我在追逐，我在校園中追逐，我在校園中追逐一種旋律。當(dāng)課間清脆的笑聲在空氣中回蕩時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了，這是一種快樂(lè)的旋律;當(dāng)筆在紙上輕輕來(lái)回劃動(dòng)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了，這是一種學(xué)習(xí)的旋律;當(dāng)老師看到獎(jiǎng)狀上熟悉的名字，嘴角綻放出一個(gè)優(yōu)美的弧度時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了，這是一種感恩的旋律。于是我困惑了，這究竟是一種怎樣的旋律？我懷著問(wèn)題與期待，在校園間追逐著。
筆在紙上飛快地寫(xiě)下一串串復(fù)雜的公式，發(fā)出沙沙的聲音。筆忽然就寫(xiě)不出了，仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是筆壞了。我皺了皺眉頭，用力甩了甩筆，希望有奇跡出現(xiàn)，正在這時(shí)，一支筆遞到我面前，我驚訝地抬頭，筆的主人正友善地對(duì)著我微笑。這一定是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的.笑，否則我怎么會(huì)在“陰雨連綿”的天氣中感到陣陣的溫暖？就像春天柔和的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的陰云照到我的身上。
這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了什么，好像有人在我耳邊輕輕地，柔柔地對(duì)著我說(shuō)：“聽(tīng)，這就是你追逐的旋律�！�
粉筆在黑板上“吱吱”作響，老師響亮的聲音在教室中清晰地響起。同學(xué)們一邊豎直耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著老師口中的每一字、每一句，一邊在筆記本上快速地記下，生怕漏掉了什么。下課，我拿著筆記，走到老師身邊問(wèn)她題目。說(shuō)話(huà)間，我側(cè)目看到老師臉上，有一絲絲細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋在她臉上悄悄地留下印記�！奥�(tīng)懂了嗎？”“嗯”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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