實用的陽光作文大全[4篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的陽光作文4篇,希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
大千世界,能否賜予我們天上人間?喧囂紅塵,是否有一方凈土令我們安然入睡?——題記
陽光,絮語著成功的人生
生命是殘酷的,它奪走了一個19個月大的孩子聽力和視力,從而使她的生命與語言絕緣;生命又是仁慈的,她讓一位女孩畢業于哈佛,讓她將多國語言融會貫通,成功寫出多部書。其實,生命是公平的,因為她將病痛與榮譽同時給了這個堅強的人——海倫?凱勒。
對于陽光,她雖不可望,但卻是可即的,因為她的生命里出現了莎莉文老師。在陽光的照耀下,老師將她領到水池邊,教她伸出雙手,一股沁涼心脾的液體流過手掌,莎莉文老師在她手上快速寫下了“water”,哦,原來這令人驚喜的液體是有名字的,她第一次對字母產生了這么濃厚的興趣——因為這種新奇的學習方法。那些被她因自己身體的缺陷而踩爛抓破的洋娃娃,也是莎莉文老師將其撿起縫好,交給浮躁的她,并且重重的在她手心里寫下了“doll”,后來,她學會了愛惜“doll”。莎莉文老師,就像上帝送給她的陽光,溫暖的不只是海倫的心靈,更是她的整個世界。
水木清華,她閉上雙眼,仰望天空,張開雙臂的她嗅著百合的馥郁芳香,想象這一朵朵素雅的花兒,正在因某位紳士而競相展示自己柔美的身子;還有小草推開壓在它們身上的石塊兒的聲音,不是白合的'嬌嗲,而是倔強不服輸的生命的呼喚;嘩嘩的流水聲,讓她頓覺心曠神怡,它們要奔向陽光嗎,她想象著。
她曾渴望三天光明,可她缺三天光明嗎,我想不是的,莎莉文老師作為她人生的導師,叫她感悟到了生命中的陽光,而她堅毅的心智與可人的智慧,讓她找到了自己心中的陽光:即便大千世界無奇不有,可它還是給了她充滿陽光的天上人間。
陽光,絮語著純凈的音樂
從天生白內障,到見到光明,再到全盲,人生起落到了讓他覺得荒誕的地步,一向樂觀的他根本無法泰然地來面對這一切。可他最后卻成為了臺灣著名的盲人歌手,他的名字,于我,是奇妙的,更是崇拜的——蕭煌奇。
他害怕,無助,焦躁,然而堅強的他并沒有徹底放棄自己。他用一年的時間來讓自己沉淀,學習盲人該學習的一切,當明白所有的悲慘都已成定局的時候,他開始接受命運的安排,而不管他處在什么樣的情緒里,始終陪著他的是吉他和那些飽含情緒的音樂。老師和同學,鼓勵他參加歌唱比賽,就在這一年,他獲得第八屆殘障人金鼎獎歌唱比賽第一名,他忽然明白自己抓住了老師所說的,那無處不在的眼睛。
他形容:“別人睜開眼看到的是全世界;我只看得到整片的白,就算睡著了,眼前還是一片白”。這是他每天生活的真實寫照,讀來讓人心碎。《你是我的眼》,這也許不是蕭煌奇最出色的作品,卻是我認識了解他的起始,悲傷的文字,沉重的旋律,卻又透著一股渴望和不服,他渴望眼,可他自己就是一雙眼,不停地,找尋著生命的樣子,帶顏色的陽光。
他看不見喧囂紅塵中的萬物,卻在白色的凈土中找到一席之地,不斷開拓,用魅力的聲線伴我們安睡在嘈雜中。
我沒有海倫·凱勒的聰慧過人,沒有蕭煌奇對音樂的天賦異稟,但我會不斷找尋自己心中的陽光,因為我始終相信,陽光在天上人間絮語著,喧囂紅塵,我的心,早已安然入睡......
陽光作文 篇2
當今社會,手機已成為人們不可或缺的電子產品。可是任何事情都如一把雙刃劍:有利有弊。它既給予人們以方便快捷的交流媒介,又給一些控制能力差的人們帶來極大的危害。手機里面不僅僅有各種學習資料和生活貼士,還有游戲,電子書,甚至一些色情畫面。這些都會使心智不堅定的未成年人抵抗不住誘惑,從而沉湎手機,使人們成為低頭族——每天醒來第一件事情,便是看手機。這嚴重影響了人們的正常生活,使人們的社交能力降低,缺乏有效交流溝通。
沉湎于手機的低頭族,給自身帶來危害,給家人帶來擔憂,給社會造成不良影響,而且他們從未想過這些后果。當他們拿著手機走在路上時,從未想過這會不會發生交通事故;當他們在家中玩著手機,卻不好好陪伴家人,與家人有一搭沒一搭地溝通時,有沒有想過家人的感受?當一些父母沉迷手機時,會不會想到孩子是否因為耳濡目染、潛移默化而成為只會玩手機,不學無術的人?
所以為了自己,為了家人,為了未來。我們也不應該過度沉湎于手機,成為低頭族。春天的姹紫嫣紅,夏天的蓊郁蔥蘢,秋天的碩果累累,冬天的銀裝素裹……四季如此美妙,我們不應該再虛度光陰,當第一縷陽光照在身上,就讓心靈掙脫層層枷鎖涅槃重生吧。
新的一天將會從今天,從現在開始,來吧,放下手中的電子產品,和我們一起享受身邊的快樂,享受家人對你的溫暖,享受人生中的'幸福。抬起頭來,你可以變得更好;抬起頭來,你將擁有無限可能;抬起頭來,你將會變得更幸福,更快樂。
抬起頭就是陽光,讓陽光灑滿你的心間,照亮你的心房。
當一位位的低頭族放下手中的手機,走出房間,努力向上,多多陪伴家人,朋友,重新開始新的生活的時候。可以想象社會將是一幅怎樣的畫面:家庭更和諧社會更美好。不會再發生因沉湎手機而造成的事故,不會再發生因沉湎于手機而破裂的家庭。
陽光就在觸手可及的地方,請抬頭吧!
陽光作文 篇3
作文題:
閱讀下面的文字,根據要求作文。
馬克·吐溫與朋友郝威爾準備去遠郊春游,出門時恰遇大雨。郝威爾見到大雨,不禁悶悶不樂,他問馬克·吐溫:“你看這雨會停么?”馬克·吐溫回答:“所有的雨都會停的。”
請注意:1.認真閱讀材料,選擇一個角度構思作文,立意自定,題目自擬。1.文體自選,詩歌除外。3.不得抄襲,不少于800字。
作文
面對大雨,郝威爾悶悶不樂,而馬克·吐溫則堅信“所有的雨都會停的”。在生活中,我們也會經歷風雨,經歷挫折。馬克·吐溫的話啟示我們:要有良好心態,要相信困難終將會被克服。
面對生活中的風雨,大多數人都會像郝威爾那樣悶悶不樂。他們抱怨自己的無能,抱怨環境的不適,抱怨命運的不公。然而像馬克·吐溫那樣的智者,他們面對挫敗沒有抱怨,沒有放棄,而是以充滿陽光的心態應對挑戰,他們往往是最后的成功者。
張居正便是這樣一個智者。
張居正是明朝內閣首輔,著名改革家、政治家,自幼聰慧過人。年僅十三歲的他參加鄉試,寫的文章讓考官看了拍案叫絕。當時主考官怕他中榜后不思進取,便故意讓他落榜,想要磨礪他一番。落榜后的張居正開始時也像郝威爾那樣悶悶不樂,但后來在父親的勸導下,他認識到了考官的良苦用心,發憤圖強,克服了自身的很多缺點,最終在三年后中榜。
張居正擔任首輔后,大張旗鼓地推行改革。改革觸犯了眾多貴族的利益,他們的一致反對使改革走入了困境。但他內心始終相信改革有利于明王朝的發展,他相信改革終將成功。縱使改革的前途荊棘密布,他也毫不退縮。最終,他的努力換來了明王朝的'中興,他的名字也被后人銘記。
毫無疑問,良好的心態是他成功的最關鍵因素。試想,如果沒有一個充滿陽光的心態,張居正能從落榜的陰影中走出來嗎?如果沒有一個充滿陽光的心態,他能克服重重阻力,完成改革嗎?
然而,在更加文明的當今社會,有些人的內心卻陰雨霏霏。這樣的心態不僅會阻礙自身的發展,甚至會對社會造成巨大危害。某名牌大學的學生,因嫉妒舍友比自己優秀,竟然將舍友毒死。這樣令人發指的行為,這樣恐怖黑暗的心態,令我們膽寒,也讓我們引以為戒。由此可見,養成一個良好的心態不僅有利于我們自身的發展,也有利于社會的和諧穩定。
朋友們,你們還在為生活中的風雨悶悶不樂嗎?那就請想想馬克·吐溫的那句話吧:“所有的雨都會停的。”讓我們心懷陽光,擁抱晴天!
陽光作文 篇4
在我們的成長過程中,別人家孩子無處不在。以成績為核心,從吃飯挑食到培訓班,到處都浮現著他的身影。或許你們只是好意激勵,不希望我們放松退步,這是你們表達愛的一種方式,但這樣的愛真的好沉重。
“你看人家×××,你怎么就比不過他。”或許這只是你們脫口而出的一句無心之言,但你們有沒有體會過過我們的感受,我們能夠承受嗎?你們是否想過,這種比較會傷害我們的尊嚴,消磨我們的自信。也許在你們看來,這話只是你們的隨口抱怨罷了。你們的“隨口抱怨”,每次在我們失敗犯錯時響起,但那是我們最脆弱的`時候啊,那是我們最需要你們安慰呵護的時候啊。我們希望得到你們溫柔的安慰,結果卻是和別人家孩子的比較。我們知道自己的不足,或許只要你們的一個鼓勵,我們就會學會改正。這種比較只會撕裂我們的尊嚴,疏離你我的感情。
一開始我們會感到生氣,為什么你們覺得我們不如別人家孩子。然后我們會感到厭煩,升起逆反心理。既然你們說我們不如別人,那么你們就去喜歡別人家孩子好了。而作為你們眼中什么都矮人一頭的我們,干脆就和你們對著干。最后我們甚至會自暴自棄。在無時無刻的比較下,我們會懷疑自己的能力,認為自己確實不如別人,喪失信心,從而不思上進。
你們總是一眼就能洞察別人家孩子的優點,卻對我們的長處視而不見。你們總是打擊我們的信心,卻不知道維護我們的尊嚴。
“能夠約束人們不再重蹈覆轍的唯一韁繩,是內省的自尊和自制。它的本質是一種對自己的珍惜和他人的敬重,是對社會公有法則的遵守與服從。”
人在認識過失而改過自新的過程中,既需要擁有個人的尊嚴,也應該自覺地尊重他人。
農夫在黃喜的耳邊輕聲回答,是不想牛聽到批評而感到傷心。同理,在對我們進行批評時,也需要維護我們的尊嚴。因此,無論表揚還是批評,讓我們學會附在耳邊,輕輕地說……
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