我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文，歡迎大家分享。
我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文1
我的爺爺不高，瘦瘦的。爺爺?shù)念^發(fā)，已經(jīng)有些蒼白，但是我喜歡！
爺爺心靈手巧。媽媽告訴我，以前家里的竹椅，就是爺爺做的，這讓我對(duì)他的敬意又多了幾分。之前我要做一個(gè)百寶箱，上面還要貼上我的名字。爸爸媽媽說(shuō)他們不會(huì)做，只有爺爺肯幫我。我記得最后一步貼名字的時(shí)候，爺爺也覺得很難，但當(dāng)他想明白之后，竟然不到三分鐘就做好了，真厲害！我就知道，爺爺一定有辦法！
爺爺?shù)脑挷欢啵珜?duì)身邊的人關(guān)心入微。每周五回到家，我的肚子就開始“鬧”起來(lái)。爺爺不知怎么知道了，每周在我回來(lái)前都會(huì)幫我切好一盤水果。然后就坐在沙發(fā)上看看報(bào)紙，等我回來(lái)。
我爺爺還很幽默。如果我長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，他就會(huì)輕輕走過(guò)來(lái)，摘下他的老花鏡，送到我面前，微笑著說(shuō)：“喏，戴上這個(gè)看�！边@時(shí)，我就會(huì)和他相視一笑，自覺地放下手機(jī)。
有一次，爺爺帶我去公園散步，我想爺爺?shù)纳湛斓搅�，就問爺爺想要什么禮物吧。爺爺拉著我的手，笑著說(shuō)：“我喜歡晚上和你一起散步�！眹\嘰喳喳的我瞬間安靜了下來(lái)，我的眼睛模糊了。
爺爺，等我長(zhǎng)大了，一定天天陪著您！
我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文2
剛一進(jìn)村子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)熟悉的背影，個(gè)子不高，曬得黝黑的皮膚，腰也有點(diǎn)駝背了，挑著兩擔(dān)茶葉，邁著厚重有用的腳步向我走過(guò)來(lái)。我興奮地跑到爺爺面前，爺爺稍微俯下身把兩擔(dān)茶葉穩(wěn)穩(wěn)地落在水泥地上。身上像剛被大雨淋濕了一樣，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“走，一起賣茶葉去！”
有一年春節(jié)，村子里請(qǐng)來(lái)了戲班子，爺爺帶我去看戲。悅耳動(dòng)聽的戲曲聲從喇叭里乘著風(fēng)飛到村頭巷尾。爺爺拉著我的小手試圖從縫隙中擠進(jìn)去，然而徒勞。只見爺爺慢慢蹲下來(lái)，讓我騎在他的脖子上，爺爺?shù)氖址鲋鴫Ρ诔粤Φ恼玖似饋?lái)。哇！我瞬間感覺自己變成了巨人。我看到了濃妝艷抹刀馬旦；看到了穿厚底靴后空翻的武生；看到了旁邊樹枝上的鳥窩。爺爺說(shuō)：“等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就駝不起來(lái)了。”我貼在爺爺?shù)亩呡p輕地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我就駝著你。”爺爺沒說(shuō)話微微一笑接著看戲。
我愿時(shí)光慢一點(diǎn)，再慢上點(diǎn)；愿爺爺健康一點(diǎn)，再健康一點(diǎn)；愿您能陪我遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。
老師評(píng)語(yǔ)：孩子用自己的語(yǔ)言寫出了爺爺勤勞和辛苦的特征。在與爺爺?shù)南嗵幃?dāng)中，體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)的祖孫情體現(xiàn)方式，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文3
我有一個(gè)特別喜歡孫子的爺爺，爺爺從不管我們兄弟八個(gè)，還時(shí)常給我們零錢花。去年，爺爺換了華為手機(jī)，這可把我們樂壞了。
但是，最樂的還是銀川的哥哥和弟弟。因?yàn)椋麄冇袝r(shí)和爺爺奶奶一起住，有時(shí)和爸媽住，他和二弟一寫完作業(yè)，就迫不及待和我爺爺要手機(jī)玩游戲。爺爺經(jīng)不住哥哥的軟磨硬泡，一下就把手機(jī)給了哥哥。哥哥弟弟早就笑得合不攏嘴，每每玩得都是喜不自勝。
爺爺?shù)氖謾C(jī)游戲雖然只有兩個(gè)，但也照樣讓他們玩得不厭其煩，一個(gè)是和平精英，一個(gè)是球球大作戰(zhàn)。
一到快過(guò)年的時(shí)候，我就特別開心，因?yàn)榛氐姐y川，我也可以和哥哥弟弟一起玩游戲、收紅包。可謂是“雙喜臨門”。但是，一天也就只可以玩一兩個(gè)小時(shí)而已，只因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，會(huì)有奶奶在一邊管著我們。奶奶也十分愛我們，但她與爺爺不同的是，她不由我們的性子玩，會(huì)管教我們，一玩得過(guò)了限定時(shí)間，她就會(huì)說(shuō)：“別玩了，快看書去�！蔽覀�?nèi)艚佣B三不聽，奶奶就會(huì)生氣地再叫一遍，讓我們看書去。看那情形，我們就得乖乖放下手機(jī)，學(xué)習(xí)去了。
所以，我們更愛爺爺，因?yàn)樗且粋�(gè)愛我們，不太管我們的爺爺，一個(gè)仁慈寬厚的爺爺。
我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文4
我今年六十多歲，可看很年輕，比年齡小五六歲。臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，濃黑的眉毛，一雙不大的眼睛，慈祥和藹。最有意思的那張嘴，嘴角微微往上翹，在笑的樣子。個(gè)頭，身板很硬朗，走起路來(lái)也挺精神、瀟灑。
的愛好：看書、讀報(bào)、寫詩(shī)、文史等。每天一下班回家，不把當(dāng)天的報(bào)紙看完他連飯都不吃。每天回家要看四五個(gè)小時(shí)的書，他看書的別人再吵鬧也聽。很會(huì)寫詩(shī)，他還出了詩(shī)集。甘肅有公園，我寫的詩(shī)詞楹聯(lián)。
非常喜歡文史資料，的知識(shí)很淵博，學(xué)問很廣，都。比如：黃河鐵橋是誰(shuí)建的、哪些朝代在哪個(gè)省留下名勝古跡；哪個(gè)歷史名人在到過(guò)地方、留下名言，他能給你說(shuō)上幾天幾夜都說(shuō)不完�！陡拭C的由來(lái)》寫的書，大家說(shuō)我是甘肅通全國(guó)通。
就說(shuō)上次跟朋友帶我去白塔山公園玩這件事吧，走到哪個(gè)亭子，都能說(shuō)出的來(lái)歷。走到旭日亭，就開始講亭的歷史演變過(guò)程和神奇的傳說(shuō)，導(dǎo)游和游人都跟，講得津津有味，游客聽得越來(lái)越多。導(dǎo)游有也講上幾句，還不時(shí)地插上幾句更正意見或補(bǔ)充導(dǎo)游講到的內(nèi)容。聽著聽著，大家都豎起了大拇指，稱贊講得太好了。
這下你們我的厲吧！
我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文5
我的爺爺年過(guò)七旬了，是一位退休的老教師。打起太極拳來(lái)無(wú)人能敵，像年輕的小伙兒。
大概因?yàn)榫毺珮O拳的緣故吧，爺爺腿腳十分靈便，視力也是相當(dāng)?shù)暮茫z查我的數(shù)學(xué)題，全靠那雙“火眼金睛”。
在學(xué)習(xí)上，爺爺對(duì)我總是十分嚴(yán)厲。有一次我數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，用涂改液涂掉，但爺爺見了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“把這里完全涂干凈，下次不能用涂改液了，這習(xí)慣得改！”可正是因?yàn)檫@樣，我才養(yǎng)成了好習(xí)慣！
你看，爺爺下廚了，土豆肉絲、番茄炒蛋、干煸豆角色香味俱全呢！��！口水都流出來(lái)了，趕緊嘗一口。你們可知道爺爺一般不下廚的呀，只有我考試考得好才有口福呢！
“啪”的一聲，手已經(jīng)斬風(fēng)；“嗬”的一吼，腿已經(jīng)劈地。爺爺又在練他鐘愛的太極了！正因?yàn)闋敔斍趯W(xué)苦練才成為舉世聞名的武術(shù)教練，才有這么多人崇拜他！
來(lái)，跟我爺爺一起打太極吧！
我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文6
我的爺爺，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼，他是一位慈祥的老人，說(shuō)他老也不算老，才60多歲。
他以前寫毛筆字很好看，現(xiàn)在已經(jīng)幾十年過(guò)去了，他的字依然寫得很漂亮，這是因?yàn)樗焯炀�，用過(guò)的紙堆起來(lái)都快超過(guò)珠穆朗瑪峰了。
每天早晨，爺爺起床穿衣洗漱，然后就走進(jìn)書房研墨，挑一只毛筆，認(rèn)真地寫起來(lái)，一直寫到中午吃飯時(shí)，奶奶叫爺爺出來(lái)吃飯，爺爺才休息一會(huì)兒。
中午，爺爺午覺醒來(lái)后又去寫字了，他寫完之后還會(huì)對(duì)著書上的字來(lái)改，很認(rèn)真，有時(shí)寫得好的字還會(huì)貼在墻上。
到了晚上，爺爺吃完晚飯之后就在房間里對(duì)著書寫字，哪里寫不好的就重寫，每天晚上爺爺都要很晚才睡覺，起碼要到十一二點(diǎn)。
就這樣日復(fù)一日，爺爺?shù)淖衷絹?lái)越好看了，而爺爺也教我寫字，教我怎么握筆，坐姿......
爺爺也很疼我，有一次我不小心傷到了腿，爺爺會(huì)小心的給我處理傷口，還會(huì)給我買愛吃的雞腿、魚和土豆。
爺爺是對(duì)我最好的人，也是對(duì)我管教最嚴(yán)格的人，我希望我的爺爺長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)的陪著我！
我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文7
我的爺爺個(gè)子不高，一張不是很圓的臉，和一個(gè)不是很瘦的身子，走起路來(lái)一搖一晃，和一只企鵝差不多。爺爺平時(shí)喜歡穿一件灰色的外套和褲子還有一雙黑色的布鞋，說(shuō)話帶著濃厚的老家口音，但能聽出來(lái)他的語(yǔ)氣和藹可親。
我的爺爺非常愛生活，爺爺在院子里種了滿滿一大院兒的菜，有西紅柿、黃瓜、葡萄、蔥、小青菜、還有草莓，沒過(guò)幾天也就會(huì)拿著水盆給菜澆水，現(xiàn)在每天都能吃上爺爺種的菜，心里別提有多開心。
當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，爺爺就會(huì)做我最愛吃的菜，一端上桌，我就大口大口的吃起來(lái)。
爺爺不但愛生活，還是一個(gè)老頑童呢！每天中午一吃完飯就出去和院子里的老人一起打麻將，中午出門，下午六點(diǎn)多才回來(lái)，不過(guò)這樣我倒挺開心，因?yàn)闋敔敶蚵閷�，如果贏了他會(huì)高興的給我和弟弟買好吃的.。當(dāng)然了，有的時(shí)候爺爺也會(huì)輸，這倒也沒什么關(guān)系，因?yàn)樗麄冎卦趭蕵贰?/p>
你們說(shuō)我的爺爺是不是一個(gè)老頑童呢？雖說(shuō)是個(gè)老頑童，但我還是很愛我的爺爺。
我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文8
我的爺爺已經(jīng)70多歲，算是一個(gè)高齡老人了。無(wú)情的歲月把他烏黑的頭發(fā)染白了，光滑的皮膚打磨粗糙了，他整個(gè)人也開始變得糊涂起來(lái)。
有一次他的朋友請(qǐng)他去喝酒。他草草地吃完早飯，帶上手機(jī)就出門去喝酒。他喝完酒在回來(lái)的途中，想摸出手機(jī)跟家里人說(shuō)，自己找不到路了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己把空調(diào)遙控器給帶出來(lái)了，根本就沒有帶手機(jī)。后來(lái)，他走到電話亭里，想撥打電話，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己一分錢都沒帶。于是他只得問路邊的行人：“我手機(jī)沒帶，你能借我手機(jī)打個(gè)電話嘛?”幸虧行人都比較善良說(shuō)：“好，可以呀!”他才給家人成功地打了電話，要不然就可能要在大街上鋪張報(bào)紙睡覺過(guò)夜了!
這就是我的爺爺，誒!經(jīng)歷過(guò)這件事情之后就連他自己也拍拍腦袋說(shuō)：“我真是老糊涂了!”
我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文9
我有一個(gè)很“摳”的爺爺。他人高一米六，雖年近古稀，滿頭銀絲，可身子板比年輕人還硬朗，騎得單車，下得地，在村里是有名的“摳”，但自從那件事后，我再也不敢說(shuō)他“摳”了。
記得那時(shí)，我還在上大班，我那“摳門”的爺爺說(shuō)要帶我去下館子。那時(shí)，我住在夾嶼，要找個(gè)我愛的館子也要三公里的光景。我爺爺為了省點(diǎn)錢，踏上自行車去吃飯。一路上車來(lái)車往，不服老的爺爺吃力地一腳一腳地蹬著單車，一會(huì)兒向左擺，一會(huì)兒向右擺，我坐后面也被晃得提心吊膽。
提心吊膽地過(guò)了十幾分鐘，爺爺終于蹬到了餐館門前。我們走進(jìn)去，買完飯后出來(lái)，只見地上坐著一個(gè)老婆婆，披頭散發(fā)，額頭上的皺紋已經(jīng)有一兩厘米深，顯然已經(jīng)年逾八旬。她面前有一張紙，上面寫著她的經(jīng)歷，爺爺不識(shí)一個(gè)大字，便讓我讀給他聽。原來(lái)這個(gè)老婆婆被她那吸毒的兒子害得傾家蕩產(chǎn)。他聽完后，對(duì)我說(shuō)：“樂善好施，扶危濟(jì)困是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，佛家講究積善積德，我們要有所貢獻(xiàn)�！闭f(shuō)完，就從口袋里掏出僅有的錢塞到老婆婆的手里，接著便拉著離開了。我頓時(shí)驚得目瞪口呆，沒想到這樣摳門的爺爺也會(huì)這樣慷慨。
我望著僅有一米六的“摳”爺爺，感覺他瞬間無(wú)比高大，像山，像天……
我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文10
上周日，我再一次去看望了爺爺。在病痛的折磨下，爺爺更瘦了，皮都快包不住骨頭了。臉上也布滿皺紋，看上去更蒼老了，更憔悴了。
當(dāng)他看到我后，眼睛瞪大了，嘴也咧開了，這讓我很開心�？煽吹綘敔斈侵灰蝻L(fēng)濕病而不能動(dòng)的眼睛和那張掉光牙的嘴后，我很心酸。往日身體硬朗的爺爺，也抵抗不住疾病，抵抗不住衰老。
我走到爺爺面前，他伸出那雙幾乎只差一點(diǎn)兒皮就包不住骨頭的手，緊緊地握著我的手，雖然爺爺不能說(shuō)話，但我能從他的眼神中，看出他對(duì)我的愛，以及他對(duì)康復(fù)的期盼。
陪了爺爺一會(huì)兒，跟他聊聊天，我把這幾天有趣的事都告訴了爺爺，不管我說(shuō)什么，做什么，爺爺總是笑盈盈地看著我，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺就去康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練了。
在康復(fù)中心內(nèi)，爺爺要騎電動(dòng)自行車，是一個(gè)很枯燥的過(guò)程，可是有我陪著，爺爺一點(diǎn)兒也不煩，反而始終可呵呵的，一邊騎著自行車，一邊看著我，眼中露出的是對(duì)我的無(wú)限愛意。這讓我再一次覺得，雖然爺爺病了，但他對(duì)我的愛，卻未減分毫。
我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文11
我的爺爺很愛學(xué)習(xí)，我最喜歡到爺爺家去。
一天我又去爺爺家，爺爺正在修車，看見我們來(lái)了就叫我們進(jìn)去。我看見爺爺滿手的汽油，地上還有好多零件，于是我就問爺爺：“你怎么學(xué)會(huì)修車的？”爺爺說(shuō)：“我是看書學(xué)來(lái)的，”我說(shuō)：“我看了好多書，可就學(xué)不會(huì)”。爺爺說(shuō)：“光看書是不行的，應(yīng)該看完了再動(dòng)手做”。聽了爺爺?shù)脑�，我做了小燈泡亮了的�?shí)驗(yàn)，終于成功了。
晚上，爺爺在小書房看書，我看見上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，空白處還密密麻麻寫滿了字，便問：“你在看什么書”？爺爺說(shuō)：“我在看《二十一世紀(jì)人才庫(kù)》這本書�！蔽衣犃擞謫枲敔敚骸澳愣际侨瞬帕耍瑸槭裁催�要看書呢？”“我是人才，而在人才里還有比我有學(xué)問的，所以，我要天天讀書呀！”聽了爺爺?shù)脑挘抑懒巳送庥腥�，天外有天的道理。我注視著爺爺滿頭的白發(fā)，心里充滿了敬意。
我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文12
我的爺爺有著一張大大的嘴巴，頭發(fā)短短的，像草坪上剛剛發(fā)出的小嫩芽。聲音有點(diǎn)粗，只要一開嗓就能把我震出五米之外。
他喜歡踢球，每天等我寫完作業(yè)后，他都要陪我踢足球。爺爺?shù)难缓�，他每次都踢不過(guò)我。記得有一次，我一不小心把球踢到他的臉上，只見他佝僂著背，雙手緊緊捂住鼻梁, 嘴里不時(shí)發(fā)出：“哎喲！哎喲！”聲，我的心跟著砰砰直跳，嚇得我雙腿直哆嗦。我以為爺爺會(huì)很生氣，沒想到他卻溫柔地說(shuō)：“沒關(guān)系，你不是故意的，爺爺一點(diǎn)都不疼�！�
爺爺最喜歡吃茶葉蛋了，每次送我去上學(xué)，他都要買一個(gè)茶葉蛋解解饞。在爺爺?shù)挠绊懴�，我也愛上了茶葉蛋。有一次，店里只剩最后一個(gè)茶葉蛋了，我和爺爺決定用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定勝負(fù)，最終爺爺贏得了勝利。我的小眼睛緊緊地盯著爺爺手中的那顆蛋，只見爺爺憋紅了雙眼，將蛋一分為二遞給了我，對(duì)我而言這半個(gè)茶葉蛋絕對(duì)是世界上最美味的食物。
這就是我的爺爺，在他的呵護(hù)下我健康成長(zhǎng)。
我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文13
我的爺爺今年60多歲了，身體很健壯。只是一根根白發(fā)逐漸增多，一道道皺紋爬上臉頰，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，和人談起話來(lái)總是面帶笑容、和藹可親。對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。他是一名教師，退休了，但我的爺爺做事認(rèn)真，不怕吃苦。關(guān)愛下一代的精神永不褪色。，我愛我的爺爺。
爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。他每天陪伴我做作業(yè)，給我檢查作業(yè)。應(yīng)用題錯(cuò)了，他給我講解，舉一反三。式子題錯(cuò)了，要求找出原因。就連一個(gè)寫的不規(guī)范的字也不放過(guò)，要求重寫。時(shí)常我入睡了，他還戴著老花鏡，給我檢查作業(yè)。日復(fù)一日，在爺爺?shù)呐嘤拢以趯W(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
爺爺非常疼愛我。前些天我的腳受傷了，爺爺陪我尋醫(yī)問藥。采用多種方法為我治療，定時(shí)給我喂藥，傷處噴藥，熱水泡治療法。她既耐心又細(xì)心。傷勢(shì)減輕時(shí)，爺爺怕誤了我的學(xué)習(xí)，每天接送我到教室。背著我上下樓累的他滿頭大汗，氣喘吁吁。我看在眼里，疼在心里。我暗暗下決心，要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爺爺對(duì)我的關(guān)愛。
爺爺，我不會(huì)忘記您的養(yǎng)育之恩，也不會(huì)辜負(fù)您的期望。一定認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己的道德情操，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文14
我每天中午在佳園吃飯，那些可口的飯菜都是一個(gè)爺爺做出來(lái)的。每當(dāng)我看到爺爺滿頭大汗地在廚房里做飯時(shí)，都不禁想到：“為什么爺爺做飯的時(shí)候總是汗流浹背呢？”（今天中午，）我?guī)е闷嫘膩?lái)到廚房門口尋找答案。
爺爺?shù)难凵袷悄敲磳Ｗⅲ敲凑J(rèn)真地做菜（，根本沒有注意我的到來(lái)）。突然，爺爺用手把鍋往上一提，菜像小鳥一樣騰空而起，又像聽話的小孩一樣掉到鍋里。他的這一舉動(dòng)吸引了我的好奇，連忙跑過(guò)去問：“爺爺，您（剛才）這是在干什么呀？”爺爺回答：“我在翻鍋呢�！蔽矣謫柕溃骸胺仯渴鞘裁匆馑佳�？”爺爺回答：“你真愛刨根問底。翻鍋呀，就是讓菜翻個(gè)身，別讓這些‘寶貝’給炒糊了�！�
聽完這句話，我終于找到了答案，原來(lái)做菜也是很辛苦的。
爺爺不僅每天要費(fèi)盡腦汁給我們買好吃的菜，還要面對(duì)熱氣騰騰的火灶把菜炒得香噴噴的�？矗瑺敔敹嗝辞趧谘�！
我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級(jí)寫人作文15
小的時(shí)候我經(jīng)常跟著爺爺和奶奶們?cè)谝黄穑恢钡轿乙x一年級(jí)的時(shí)候就跟著媽媽來(lái)到了一個(gè)不熟悉、不認(rèn)識(shí)的地方來(lái)讀一年級(jí)。
在這個(gè)不熟悉的柯橋里，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，并且還看到了各種各樣稀奇的東西。由于那個(gè)時(shí)候我才只有七歲，所以我要是看到一些稀奇古怪的玩具或者一些東西的話我就要哭著鬧著讓爸爸和媽媽給我買。買了以后，我就在家里面開始玩了。
就在我七歲的那年不再跟著爺爺奶奶兩人在一起了。就只有每年的新年，我們才回老家一次，可是每一次回老家都只呆五六天左右就又要回去了，所以每次我們回柯橋的時(shí)候爺爺和奶奶都會(huì)傷心地流淚。
說(shuō)了這么多，應(yīng)該說(shuō)我的爺爺是怎么樣的一個(gè)人了。
我的爺爺是一個(gè)十分善良的一個(gè)人。他的心地非常地好，要是別人有困難的話他就會(huì)去幫助別人，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是助人為樂。
記得有一次，我們老家那里的路燈壞掉了，于是爺爺就拿著燈，如果有過(guò)路的行人來(lái)了，爺爺就會(huì)幫著他們照路。
雖然就是這么一件小事情，可是我的爺爺還為了怕別人晚上走路會(huì)摔跤，所以就坐在門前幫著別人照燈。
瞧，這就是我的一個(gè)心地善良，助人為樂的爺爺。
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