實(shí)用的櫻花的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的櫻花的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
櫻花的作文 篇1
流星劃破星空
觸動(dòng)文人的心靈瀑布飛流直下觸動(dòng)詩(shī)人的心弦鳥(niǎo)兒緩緩低音觸動(dòng)才子的心聲。風(fēng)霜染過(guò)的楓葉頑童神往的雙眸稍縱即逝的眷戀往日輝煌的消逝盛滿歲月的佳釀溢出流光的華采歲月悄悄的流逝等待余暉的消失。剪不斷的一縷思緒灑一點(diǎn)月光流水般的一泓心情摻一點(diǎn)坦然一腔沸騰熱血注入悲壯零丁洋里。一支古老的囚歌一首甘甜酸澀的童謠難于忘懷的舊舊足跡無(wú)須言語(yǔ)修飾只須靜默傾聽(tīng)。
櫻花的作文 篇2
三月，四月的櫻花，美得讓人如癡如醉。
雨后，在公園里漫步。新鮮的空氣中有一種特殊的味道，那種味道輕輕的籠罩著我身上的每一處皮膚。
順著香氣走去，但見(jiàn)一路繁花滿地。隨著步伐的前進(jìn)，落花逐漸在增多，香氣也在逐漸濃厚。當(dāng)臉上被映成粉紅的時(shí)候，我止住了腳步，抬起了頭。
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，拂過(guò)我的臉。漫天的花瓣都在風(fēng)中飛舞，地上一片粉紅，天地瞬間成了粉紅。那是什么樹(shù)？我竭力的在腦海中搜索著答案。日本……櫻花？對(duì)！那是櫻花！時(shí)間在流逝。我站在那里，抬起頭，望著漫天飛舞的櫻花。
粉紅色的世界里，視線在模糊。
不是夢(mèng)，那是一種美的境界，那是一種美的熏陶，那是一種發(fā)自心靈最真摯的感嘆。
櫻花，那種圣潔的花，在粉紅色的天空里飛舞，打著旋兒，慢慢的降落。會(huì)許正因?yàn)闄鸦ǖ奶厥獠攀刮覍?duì)櫻花有那種別樣的感覺(jué)吧。
獨(dú)坐在櫻花樹(shù)下，任櫻花飄落飛滿天，任櫻花凋零落滿肩。
櫻花的作文 篇3
在一個(gè)很大很大的花園里，開(kāi)滿了各種各樣的花朵。花兒們爭(zhēng)奇斗艷，她們都有著艷美的面頰，她們舒枝展葉，在陽(yáng)光下沐浴著，唱著婉轉(zhuǎn)的歌。溪流們從她們身旁經(jīng)過(guò)，時(shí)而靜靜地傾聽(tīng)，時(shí)而為她們拍手叫好。鳥(niǎo)兒們也紛紛落到院子里來(lái)，聆聽(tīng)著花兒的歌聲，也時(shí)不時(shí)地為她們配樂(lè)。
三三兩兩地，有一些頑皮的小孩子跑了過(guò)來(lái)。他們嗅著花香，在花園里追逐嬉戲。
“看哪！”一個(gè)小孩子突然驚叫起來(lái)，“那棵樹(shù)好漂亮哦！”他指的是一株櫻花樹(shù)。
孩子們紛紛跑了過(guò)去，他們?cè)跇?shù)的四周跑著，跳著，叫喊著，嬉鬧著。陽(yáng)光射過(guò)那棵櫻花樹(shù)的縫隙，悄悄地撒下來(lái)，斑斑駁駁的，像金色絨毯的碎快。偶爾有一兩片櫻花的花瓣飄落下來(lái)，孩子們便爭(zhēng)搶著用小小的手掌接住。粉嫩嫩的一點(diǎn)點(diǎn)，盛開(kāi)在孩子們的手掌和心窩里。
“唉——如果我是一棵櫻花樹(shù)該多好！”一株年邁的老橡樹(shù)嘆息到。他抱怨上蒼怎么對(duì)自己這樣的不公平！他把自己的身影映在溪水上。呈現(xiàn)在他眼前的是一棵高大、布滿皺紋的蒼老的橡樹(shù)。他披著一身咖啡色的禮服，頭上戴著綠色的枝葉，宛如一個(gè)有涵養(yǎng)的紳士。“您是多么的巍峨啊！！”一朵浮云飄到老橡樹(shù)的枝椏上，忍不住贊嘆到。然兒老橡樹(shù)并沒(méi)有把他的話聽(tīng)進(jìn)去，在他的眼中，只有櫻花樹(shù)是美麗的，是妖嬈多姿而高貴典雅的。
老橡樹(shù)是多么地希望自己變成一株櫻花樹(shù)啊！！他開(kāi)始變得萎靡不振，漸漸地，他的臉終于因痛苦而變得更加蒼老、丑陋。終于有一天，他忍不住了，他祈求上蒼道：
“我至高無(wú)上的神啊！請(qǐng)您原諒您這愚昧的子民！我懇請(qǐng)您，將我變成一株櫻花樹(shù)吧！我要開(kāi)出艷麗華美的花朵，裝點(diǎn)這個(gè)世界！我不甘愿一生都當(dāng)一個(gè)碌碌無(wú)為的人。”
神說(shuō)：“哦！你這傻孩子！你醒一醒吧！你要知道，在這個(gè)花園中，我最眷顧的人就是你了。你雖然不及別的花朵鮮艷，但是你有著高大的身軀，鳥(niǎo)兒們都愿在你的身上歇腳筑巢。到了秋天，你會(huì)節(jié)出豐碩的果子，成熟瓜果的香氣會(huì)飄籠在你的周圍。你可以安適地度過(guò)一生。”
“不！我不要！”老橡樹(shù)歇斯底里地叫起來(lái)，“我厭倦了這庸碌的生活！”
“庸碌？”神冷笑著，“你這愚蠢的家伙！就應(yīng)了你吧！我要讓你知道，什么是貪婪和欲望帶來(lái)的下場(chǎng)！”神一揮手，老橡樹(shù)立刻變成了一株奪目的櫻花樹(shù)。
老橡樹(shù)，哦，櫻花樹(shù)滿意的扭了扭腰身，贊嘆到：“啊！我是多么美麗啊！！”
以后的幾天，櫻花樹(shù)快活地和蝴蝶嬉戲，玩涼涼的云。可是，好景不長(zhǎng)。又過(guò)了幾天，在一個(gè)夜晚，忽然雷聲大作，電閃雷鳴，殘暴的風(fēng)使勁搖著他的枝桿，“哦！我美麗的花朵！”櫻花樹(shù)哭叫著，“快停下來(lái)，快停下來(lái)！”可是，風(fēng)雨聲淹沒(méi)了他的哭叫，無(wú)濟(jì)于事。“咔嚓——”一道閃電像利箭一般，呼嘯著劃破了天幕。“砰”的一聲巨響，櫻花樹(shù)被劈倒了。
他痛苦地呻吟，卻發(fā)不出聲音。
臨死前，他的眼中模模糊糊出現(xiàn)了一株巍峨的橡樹(shù)，迎著風(fēng)雨，傲然挺立。
“唉——如果我是一株橡樹(shù)該多好啊……”
櫻花的作文 篇4
我喜歡櫻花。
櫻花是大自然給我們的美好饋贈(zèng)，它就像一個(gè)嬌美、可愛(ài)的小姑娘。它由深至淺的花瓣，層層疊疊，猶如小公主穿的公主裙。花瓣最里面是一點(diǎn)點(diǎn)深粉色，向上滾動(dòng)，則是一些恰到好外的`粉紅，像停歇在葉兒上的小蝴蝶撲楞楞地扇了扇翅膀，往前跳躍的樣子，那么可愛(ài)。花瓣最頭起又悄悄地過(guò)渡成了一片潔白，內(nèi)側(cè)又有些金黃，應(yīng)該是花粉不小心散落在了花上。櫻花不僅僅只有一種顏色，也有白的，由黃至白，由粉至黃……
櫻花的花語(yǔ)是浪漫的約定。有的人，愛(ài)櫻花，獨(dú)愛(ài)櫻花的浪漫，天真，純潔，就會(huì)不惜一切，跑大老遠(yuǎn)地看櫻花，櫻花落時(shí)，也會(huì)有不少人來(lái)觀賞。風(fēng)一吹，花瓣兒撲楞楞全部都落下了，我那時(shí)就會(huì)一伸手，將那些花瓣兒全部都接住，一吸氣，仿佛手里捧的不再是花瓣兒，而是香氣了，馥郁如絲滑。雙手一撒，把花撒在頭上，花浴把整個(gè)人都淋香了，如果在花堆上打個(gè)滾兒，看看漫天飛花，心里又當(dāng)是一種什么樣的滋味?
我喜歡櫻花。
櫻花的作文 篇5
一次，媽媽帶我去武大觀看櫻花。那高大的教學(xué)樓與美麗鮮艷的櫻花一起，那就是一幅絕世的畫(huà)!
櫻花是日本的國(guó)花，有許多人喜愛(ài)著它。 我也不例外!
武大的櫻花，花朵是那么粉紅，樹(shù)葉是那么碧綠。是那么美麗，那么鮮艷!
春風(fēng)輕輕拂過(guò)，那櫻花的花瓣四處飛揚(yáng)，真像一只只粉色的小精靈在空中舞動(dòng)的著，又似一層粉色的輕紗在空中飄動(dòng)。
櫻花有粉色有白色。它有五片小小的花瓣，它小的像茉莉花，卻比茉莉花大!這么美麗的櫻花是多么逗人喜愛(ài)啊!
其實(shí)，在武大，還有一個(gè)關(guān)于櫻花的傳說(shuō): 從前，日本人占領(lǐng)了武大。可是，日本士兵開(kāi)始想念自己的家了!于是，日本士兵便在武大種下了他們的國(guó)花：櫻花!在打退了人本人后。變想轉(zhuǎn)移櫻花。可是中國(guó)人發(fā)現(xiàn)櫻花移開(kāi)了武大便生長(zhǎng)不了了。于是，武大便有了一個(gè)櫻花園了!
我依依不舍的走了，我愛(ài)吳大美麗的景色，但我更愛(ài)那美麗而鮮艷的櫻花!
櫻花的作文 篇6
她們倆，在同一所學(xué)校，有著共同的愛(ài)好——愛(ài)櫻花。每當(dāng)櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，她們都會(huì)來(lái)到同一所公園，在櫻花林里賞花，但是，她們卻從沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)……直到有一次，上午，就在她們賞完花要離開(kāi)時(shí)，就在你一刻，她們意外的相遇了。“等等，你是？”“我？我叫悠悠，你是？”“我叫莉莉。”“哦……”“怎么啦？”“沒(méi)什么…”“看來(lái)，她不是靈靈。”八年前，一場(chǎng)大地震奪去了悠悠的父母，也讓她和她唯一的妹妹走散了，從此之后，她步入了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路和尋親之路……使她唯一能夠和他妹妹相認(rèn)的記號(hào)，就是她們倆后背上，都有一個(gè)紅色的櫻花胎記。
從那一次相遇之后，她們倆就頻繁碰面，漸漸就成了親密無(wú)間的好友，而她們倆卻從沒(méi)向?qū)Ψ秸勥^(guò)自己的身世……
“莉莉，長(zhǎng)達(dá)后你想做什么？”我想成為一名作家，用語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)這些花雨，她們似春雨，全部采用、更柔、更美……“莉莉伸出手，一朵櫻花飄入她的手心，她滿臉洋溢著幸福與期待。“那你哪？”莉莉問(wèn)悠悠。“我想做一名服裝設(shè)計(jì)師，將美麗的櫻花應(yīng)用到服裝上去，讓更多人喜歡櫻花。”悠悠充滿了幻想。
班主任來(lái)說(shuō)班里來(lái)了一名新同學(xué)，悠悠沒(méi)注意，正在專心寫(xiě)作業(yè)，可當(dāng)知道是莉莉來(lái)了時(shí)，高興得不亦樂(lè)乎。
一節(jié)課后，悠悠見(jiàn)莉莉眼圈紅了，問(wèn)道：“你怎么了？”莉莉說(shuō)道：“我……我……的繼母走了，永遠(yuǎn)地走了，再也不會(huì)回來(lái)。她雖然是我的繼母，但卻待我極好，就像我的生母。”“好了，別哭了，她在天上看著你，一定也不希望你這樣的。”悠悠安慰道。
一次，莉莉走在路上，被一個(gè)飛速奔來(lái)的汽車撞上了，生命垂危，急需輸血，可她偏偏是熊貓血……
未完待續(xù)……
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