藝術(shù)的作文

          時(shí)間:2024-01-29 12:41:18 藝術(shù)話題作文 我要投稿

          【精華】藝術(shù)的作文10篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精華】藝術(shù)的作文10篇

          藝術(shù)的作文 篇1

            在我眼里,藝術(shù)就是一支蠟燭,你的喜好就是一個(gè)無油的打火機(jī),而油,就是你在這條藝術(shù)之路上付出的汗水與辛勞。

            我,踏上的是學(xué)習(xí)吉他這條藝術(shù)之路。在這條路上,我經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打,千錘百煉,但我沒有放棄。因?yàn)槲叶茫翰唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

            一年級的暑假,我和爸爸、媽媽一起去新街散步。雖然是晚上,但我依然能清晰地看到“歡歌琴行”四個(gè)大字。路過時(shí),我又偷偷地瞄了一眼“歡歌琴行”所能報(bào)的項(xiàng)目。那么項(xiàng)目:鋼琴、架子鼓、吉他……吉他?吉他是什么呀?也是樂器嗎?這時(shí)我心中不僅產(chǎn)生了對“吉他”的疑惑,也蓬發(fā)了對藝術(shù)的興趣。媽媽見我停下腳步,便問:“怎么啦?”“吉他是什么呀?”“吉他是一種樂器,有6根弦……”雖然我?guī)缀趼牪欢胰匀幌肟纯此骸皨寢專蚁肟纯醇眿寢屢娢液芎闷姹銕疫M(jìn)去看。我在吉他上來回摸,覺得很好玩。便對媽媽說:“我想學(xué)。”媽媽見我很感興趣,便給我報(bào)了這個(gè)班。我的吉他之路,便從那時(shí)開始了。

            在學(xué)習(xí)中,我也會遇到許多困難:曲子練不熟,五線譜看不懂,樂理聽不懂,但經(jīng)過我的不懈努力,最后終于翻過了這些大山。有一次,我因?yàn)榫毩?xí)壓力太大,就準(zhǔn)備放棄這條路。媽媽看我垂頭喪氣的樣子便過來安慰我:“沒事的,只有堅(jiān)持下去才能勝利。既然你選擇了這條路就要一直走下去。”之后,我每天堅(jiān)持練習(xí),痛苦被我擺脫了。

            考級時(shí),我把《風(fēng)向儀》這首曲子彈得很好,得到了老師的表揚(yáng)。那一刻,我頓時(shí)感受到成功的喜悅。

            這條藝術(shù)之路,不僅讓我學(xué)會彈吉他,更讓我明白了堅(jiān)持不懈的道路。我的'汗水化成打火機(jī)里的油,點(diǎn)燃了那支代表藝術(shù)的蠟燭。

            作文點(diǎn)評:

            作文敘說了小作者學(xué)習(xí)彈吉他的經(jīng)歷。作文后面部分談學(xué)習(xí)的艱苦和曲折,以及自己的動搖,和堅(jiān)持下來所取得的成績,這一部分內(nèi)容較好。但前面部分寫散步時(shí)看到“歡歌琴行”,初次見到吉他,這個(gè)寫得太多,可以簡略一些。作文前后用到的那個(gè)比喻(藝術(shù)是一支蠟燭,喜好是打火機(jī),汗水是打火機(jī)的油),太復(fù)雜,難以理解,最好用一個(gè)簡單易懂的比喻。

          藝術(shù)的作文 篇2

            人生中的選擇眾多,也很重要。選擇有時(shí)是痛苦的,無法回避的,因?yàn)樽呱闲闹凶哉J(rèn)為正確的路要克服的困難太多,所以許多人便開始懼怕,從而改變了本應(yīng)豐富的人生。

            林阿姨是母親多年的好友,現(xiàn)是北京一家知名律師事務(wù)所的老板,她總是慶幸地對母親說:“幸好當(dāng)初我堅(jiān)持了自己的選擇,不然的話我還在一個(gè)勁地算算盤呢!”林阿姨在大學(xué)學(xué)習(xí)的是金融科,剛走上社會,她被朋友介紹的法律學(xué)所吸引,生平第一次向固執(zhí)的父母提出抗議。父母都大驚失色,她母親甚至要和她斷絕母女關(guān)系。林阿姨曾端著一杯茶向我描述道:“你不知道她當(dāng)時(shí)有多急躁,一個(gè)一個(gè)的碗呀,杯子呀往地上摔,指著我鼻子叫罵不休,連平常溫和的`父親都生氣了。我知道他們是為了我好,可誰會理解一個(gè)放著好好工作不做,偏要硬闖的孩子呢?”她說著,沖著我笑了笑。

            林阿姨反抗了,她搬出父母家,只身前往武漢拜師學(xué)藝,她母親不肯給她寄一分錢,連她電話都不接。“你知道嗎?當(dāng)時(shí)我自己都懷疑自己的選擇了。不過,我選了這條路,我就要走下去。”林阿姨走下去了,她把律師當(dāng)作了終身職業(yè),并且開拓了一片屬于她的天地。

            選擇的藝術(shù)并不僅僅體現(xiàn)在“堅(jiān)持就是勝利”,更是體現(xiàn)在能夠抵制誘惑。

            經(jīng)常看到報(bào)紙上登載的五花八門的罪行。心中一直不解,是什么促使那些人去做出這么無恥的事情?時(shí)至今日,看到試卷上“選擇”二字時(shí)才想明白為何。人,面對這個(gè)多元化的世界,諸多誘惑讓剛?cè)肷鐣奈覀円撇婚_眼,再去堅(jiān)持對的一面則顯得痛苦不堪,于是緊張的生活,可恨的職業(yè),大多是自己所造成的影響,促使人們選擇使用過激的方法去贏得金錢與榮耀。

            古人云:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。”你那未知的前程,不可探知的未來全部都取決于你選擇怎樣的環(huán)境,怎樣的路。環(huán)境造就個(gè)人,而選擇怎樣的環(huán)境在于你自己,你可否無視那誘惑,從人生的道路一步步走來?

            選擇有時(shí)是一柄利器,一把鑰匙,它能幫你打開通往光明的大門,有時(shí)它又是一個(gè)間諜,一條捆住你的繩子,讓你停止不前,甚至向后倒退。它廣而闊,各式各樣,用法不同,結(jié)果也不同。但是不論你將要選什么,選擇權(quán)都在你手上,要記住,選擇的藝術(shù)貴在堅(jiān)持,重在堅(jiān)持一條正的路!

          藝術(shù)的作文 篇3

            個(gè)人或許生或許有許許多多展示自我的舞臺,但是,這生當(dāng)中,定有這樣的個(gè)舞臺,讓你難以忘卻,記憶猶新。在我8歲那年,我與跆拳道偶然邂逅,并結(jié)下了不解之緣,堅(jiān)持至今。

            那天,我照常放學(xué),慢悠悠地往家的方向走去。可能是我心不在焉的原因吧,不知什么時(shí)候,個(gè)大約三十歲的叔叔走到了我身邊,他臉和善的笑容,正準(zhǔn)備說些什么。我看著他手上的疊傳單,我知道了他想要做什么,我雖然很想轉(zhuǎn)身離去,但是出于禮貌,我還 是停下了腳步,準(zhǔn)備聽他說完后拒絕他。他見我并沒有加速離去,有些欣喜,從那疊傳單中抽出了張,遞給我,和善的說:“小朋友,報(bào)個(gè)跆拳道班吧,可以強(qiáng)身健體。”我聽到了他的話后,不自覺地怔,往傳單上看去,只見個(gè)身穿白色衣袍的少年帶著紅色的護(hù)具個(gè)踢腿向?qū)γ鎺е{(lán)色護(hù)具的少年襲去,英氣逼人。我想起了幼時(shí)的夢想,像電視里的武功高手樣,飛檐走壁,無所不能。我不禁有些心動,拿過傳單,往家迅速跑去。

            還 沒到家門口,我就興奮地大叫:“媽媽!媽媽!”媽媽這才從里屋走了出來,看著臉興奮的我,不禁莞爾:“什么事那么興奮啊?”我揮舞著手上的傳單,大聲說道:“媽媽,我要報(bào)跆拳道班,飛檐走壁!”媽媽看了眼傳單,眼神中多了絲擔(dān)憂:“練習(xí)跆拳道是很辛苦的,你堅(jiān)持的下來......”“我可以的!”還 沒等媽媽說完,我就承諾。最終,媽媽還 是拗不過我,同意了,答應(yīng)我明天帶我去道館。

            不知道多久沒有興奮得睡不著覺了,可那晚,我失眠了。

            第二天早,我就起床,把媽媽從床上拖起來,媽媽跟我打趣兒說:“平時(shí)怎么沒起那么早啊。”在去道館的路上,我也是興奮的不能自已,可就當(dāng)快到道館時(shí),我又莫名的緊張起來,心就快跳到了嗓子眼。好不容易到了道館,我站在門口,透過玻璃往里看去,只見個(gè)個(gè)跟我差不多大的孩子在里面跟著教練做著那些對我來說高難度的動作,我有些羨慕,但這也更堅(jiān)定了我要在這條路上堅(jiān)持走下去的決心,看著里面揮汗如雨的孩子和四周的護(hù)具,我看向媽媽,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            第節(jié)課,我很早就換好了道服,等待教練的到來。很奇怪,進(jìn)來的不是教練,而是館長。他讓我們坐下,開始給我們講解跆拳道精神。“禮儀·廉恥·忍耐·克己·百折不屈”,館長用個(gè)個(gè)深刻的例子向我們解釋,我也才明白,跆拳道不僅僅是學(xué)習(xí)如何鍛煉、利用身體,更是學(xué)習(xí)做人的道理!我們要尊敬別人,懂得廉恥,學(xué)會忍耐,努力克己,百折不屈!不被任何困難壓倒!

            自此以后,每個(gè)周六,我都會風(fēng)雨無阻地來到道館訓(xùn)練,不斷提升自我,直至如今,而我也變得更加老練,不是剛開始充滿好奇的孩子了。

            又是個(gè)周六了,我照常往道館走去,可謂說者無心,聽者有心,就當(dāng)我經(jīng)過教練進(jìn)入道館時(shí),我偶然間聽到了,幾個(gè)零零碎碎的字,“今天打?qū)崙?zhàn)!”我下子就想起了傳單上那英氣逼人的少年,心中又激動,有興奮,更有些緊張,時(shí)間,各種復(fù)雜的心情濃濃地糊在了我的心頭。我走到自己的位置上,靜靜的等候,我沒有聽錯(cuò),打?qū)崙?zhàn),就是今天這節(jié)課的主題!我靜靜地穿上護(hù)具,靜靜地等待,很奇怪,現(xiàn)在的我,空前的平靜!

            輪到我了,我緩緩的拉開了架勢,對面的藍(lán)方,不好對付。我緊皺著眉頭,目光如炬,緊緊地鎖在對方身上。他是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的選手,他率先出擊了,只見個(gè)橫踢襲來,我有些驚慌失措,顫顫巍巍地躲過了他的攻擊,可是接下來,他的`腿法就像不要錢的使出,仿佛暴風(fēng)驟雨般,我下子沒有調(diào)整過來,被他連連得分,這也使他氣勢更加雄厚,而我卻氣勢萎靡。

            “停!”裁判大聲說道,上半場結(jié)束了。我疲憊地坐下,喝了口水后開始反思,教練教給我的動作仿佛排著隊(duì),從我腦中走過,我下子醒悟過來,并不是他的實(shí)力比我強(qiáng)大,而是他的經(jīng)驗(yàn)比我豐富許多,既然如此,我就不能夠和他硬碰硬,而是要找到他進(jìn)攻的弱點(diǎn),我恍然大悟,眼中的神采閃耀起來,我重拾了信心。“開始!”下半場了,我不在和他對拼,而是在他身邊游走、閃躲,在出其不意的情況下閃出腿。我們的比分漸漸追平,藍(lán)方也有些驚慌,臉上不時(shí)閃過幾絲慌亂,不過,他的經(jīng)驗(yàn)是很豐富的,幾絲慌亂都瞬間被他壓下,只是,他的嘴唇越抿越緊。“還 有十秒!”只剩十秒了,他也松了口氣,至少現(xiàn)在還 是打平的,可是,這并不是我想要的,就在他泄氣的瞬間,后踢,腿法中最強(qiáng)勢的后踢帶著我的信念直直踢出,“砰!”我勝了,以兩分之差勝利了!

            我在跆拳道的這條追夢路上緩緩地前行,卻走的是那樣的堅(jiān)定,因?yàn)檫@是我的夢想,并且我相信,我可以站在綬帶儀式上,拿著我的黑帶,為我自豪!

            在中國高速發(fā)展的過程中,中央提出了中國夢。是啊!每個(gè)中華兒女都擁有這個(gè)或大或小的夢想,千千萬萬的中華兒女的夢想凝聚在起,就是中國夢!

            “禮儀·廉恥·忍耐·克己·百折不屈”!這不僅僅是跆拳道精神,更是中華兒女的追夢精神,當(dāng)所有的中華兒女都在努力實(shí)現(xiàn)夢想時(shí),那么中國夢也必將會實(shí)現(xiàn)!

          藝術(shù)的作文 篇4

            在我的藝術(shù)之路上,我對書法情有獨(dú)鐘。我十分喜歡書法、喜歡練字。在學(xué)習(xí)書法的道路上,我飽含著艱辛。曾經(jīng)有過許多困難,有時(shí)也想過要放棄,但每次失落時(shí),我往往會得到意外的收獲。因此,我一直在努力地練習(xí)書法,從而堅(jiān)持了兩年。直到現(xiàn)在,我還在學(xué)。

            沒有哪一條藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的,我自然也不例外。書法最重要的就是那筆要穩(wěn),不然寫出的字就不那么美觀了。現(xiàn)在,學(xué)書法的經(jīng)厲歷歷在目:

            在我很小的時(shí)候,每當(dāng)春節(jié)來臨,院子里的鄰居就會拿著對聯(lián),興高采烈的把春年貼在了門上。還有人是拿一張紅色的紙,讓一些擅長書法的人來幫忙寫。那一個(gè)個(gè)筆畫連綿、蒼翠挺拔的字映入眼簾。時(shí)而跳躍奔舞,時(shí)而踽踽而行。也許就是從這個(gè)時(shí)候起,我就對書法產(chǎn)生了濃厚的`興趣。

            書法是美麗儒雅的,祥和而又神秘的藝術(shù)靈魂,他深深地根植在我的生命之中。老師、父母對我人生的教誨,對書法領(lǐng)域的理解,我都永遠(yuǎn)銘記在心。

            在我練習(xí)書法的這幾年里,我一直在堅(jiān)持。是什么力量使我有這般動力?是因?yàn)槲抑溃瑫ㄊ且环N很有用的東西,它可以引領(lǐng)我進(jìn)入佳境;他可以幫助我走向成功的道路;它還可以給我?guī)砜鞓返臅r(shí)光,從而使我更加熱愛它。從遠(yuǎn)古開始,人們就是用書法來寫信寫的。一根細(xì)長的毛筆,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)我從未去過的時(shí)代。

            通過老師對我的教導(dǎo),我明白了什么是書法——一種藝術(shù)。而對于我來說這種特別的藝術(shù)是不同于其他的,從楷行草隸篆到現(xiàn)在的簡體字,他們經(jīng)歷了都少風(fēng)霜,我們很難想象。書法在中國有幾千年的文化歷史,是那么悠久。書法的各種字體也是各有千秋的。篆書和隸書,古色古香。而行書流暢自如,正楷卻又端正無比,狂草竟是那么的奔放。

            默默地看著我自己寫的書法,真正感受到了書法的韻味在其中,也就是增添了許多的“味道”。看到“太陽”二字好想感受到了光和熱;可一見“月亮”二字好像一盞明燈閃著清理的光輝。“笑”字令人歡快,“哭”字一看就想流淚。“冷霜”散發(fā)出一種寒氣,“幽深”又讓我進(jìn)入到寧靜的森林。書法可真是神奇,我為祖先們的神奇創(chuàng)造驚嘆不已。

            每當(dāng)看著這抑揚(yáng)頓挫的字體,同人的氣質(zhì)又是那樣的相似。要不怎么會有人說“字如其人”呢?看柳體,挺拔如峰。再看看王羲之的《蘭亭序》,又是清亮如溪。

            我在書法中慢慢成長,舞臺如一爐火,練就了我的勇氣和毅力。

          藝術(shù)的作文 篇5

            同學(xué)們,你們都聽過美妙的琴聲吧!鋼琴能陶冶我們的情操,培養(yǎng)我們的課余生活。

            小時(shí)候,每聽到門別恩彈鋼琴,我就特別羨慕,總要跑到那個(gè)人身邊去看,看的時(shí)間長了,我對鋼琴的了解逐漸加深,但因長期碰不到琴鍵,心里很不平衡。

            于是,我每次去逛超市時(shí)都會找架自己喜歡的鋼琴,胡亂彈上一曲。久而久之,媽媽發(fā)現(xiàn)我對鋼琴有獨(dú)特的追求,就為我報(bào)了一個(gè)鋼琴特長班,我當(dāng)時(shí)別提多高興了。

            但第二天到鋼琴班時(shí),我的心頓時(shí)涼了半截,因?yàn)殇撉侔嗬锏膶W(xué)生都是考過級的。像我這樣初學(xué)的是寥寥無幾。但我還是每天懷著開心得心態(tài)去面對,懷著失敗的心態(tài)回家。我想彈“d”它偏彈”r”,就在我想放棄的.時(shí)候,媽媽走過來微笑著對我說:“孩子,努力堅(jiān)持就是勝利,眼前就是通向成功的路”。我聽了,又打起十二分精神。

            我學(xué)的第一首曲子是《洋娃娃和小熊跳舞》,右手沒花幾分鐘就彈得滾瓜爛熟,可左手藥跨越一個(gè)八度呀,這可難壞了“聰明“的我。但耳畔時(shí)刻回蕩著媽媽對我說的話,我堅(jiān)持了下去,左手伴奏還是你被我“打敗”了。

            堅(jiān)持就是勝利,眼前就是勝利,學(xué)琴雖然辛苦,但我懂得了堅(jiān)持,鋼琴曲的難度不斷增加,我堅(jiān)信:鳥不是天生會飛,鵝不是天生會游泳,人不是天生會走路,而是經(jīng)過刻苦努力訓(xùn)練才學(xué)會!人,藥懂得堅(jiān)持,懂得珍惜。

          藝術(shù)的作文 篇6

            今天,上課,老師就在黑板上畫了一個(gè)房子,由于老師花的房子太簡陋,大家都大笑不止,有的人稱它”草房“,有的人叫它”破房子“,還有的'人說它是”WC“……

            而老師卻說:”既然大家覺得它太簡陋,那大家每人往上添一些東西,使它成一幅擁有詩情畫意的畫。“

            說干就干。大家陸續(xù)的上了臺添畫,有的人畫高樓大廈,象征著這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫了一條羊腸小道,而且兩路相連,象征著人與人經(jīng)常見面;還有人還畫了池塘和森林,象征著這里的環(huán)境非常好;這個(gè)人又在天空上畫了太陽、白云,在房子后面畫了花園,那個(gè)人畫了一把椅子,誰累了就可以坐,不用付錢,象征著人與人的信任;還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著的”福“,象征著”福到了“;最后一個(gè)人,畫了這樣的畫面:一個(gè)老人跌倒了,在場的人想都沒想,急忙去扶起那個(gè)老人。然后,老師在房子頂畫了一個(gè)煙囪,里面”跑“出許多裊裊炊煙。最后再看一下,那幅畫不再那么簡單了,而是五顏六色的。

            原來,世界上不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)沒得眼睛。只要你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)世界上的美,藝術(shù)就在我們身邊。

          藝術(shù)的作文 篇7

            今天的體育藝術(shù)節(jié)我玩的可開心了,首先是張朝陽和金潤澤的50米賽跑,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在跑道周圍為他們加油吶喊,他們也取得了不錯(cuò)的成績。

            最后的.在拔河比賽中我們班的對手是一(5)班的同學(xué),在平時(shí)的練習(xí)中,我們班總是輸給五班,這次比賽我們班卯足了勁,終于把一(5)班打贏了,我們真是太高興了!

          藝術(shù)的作文 篇8

            每件藝術(shù)品都有著它獨(dú)特的魅力!

            我家有許多藝術(shù)品,其中我最喜歡的便是在客廳擺放著的那件唐三彩馬!那是7歲時(shí)一位阿姨送給媽媽的陶瓷藝術(shù)品,以前我很早就聽說過唐三彩,但從來沒有深入的了解過,今天正好借著這個(gè)機(jī)會,我來當(dāng)一次大家的解說員吧!

            唐三彩馬的造型分為五種,一是奔馬俑,二是提腿馬俑,三是馬上人俑,四是馬拉車俑,五是立馬俑,我家的就是最常見的立馬俑。

            這件唐三彩高馬32厘米,長15厘米,四條腿立于長方形底板之上。大致的`顏色是棕黃色的,用綠色、黑色、白色做點(diǎn)綴,顏色鮮艷,任何一部分做的都一絲不茍。

            馬頭微微向左傾斜,雙耳豎立,眼睛圓睜,像是在盯著誰。它張著嘴巴,嘴巴下面有一小撮兒黑色的胡,馬的鬃毛是白色的,梳理得很整齊,脖子上掛著五個(gè)綠色的小鈴鐺。

            它的背上掛著一個(gè)馬鞍,馬鞍前面高后面低,是翠綠色與棕黃色交接的,馬鞍后面還裝飾著六塊玉,左右面分別有三塊,看起來讓人覺得這是一匹非常名貴的好馬!

            馬身體下面一定少不了支撐它日行千里的馬腿。它前面那兩條腿直直的,后面的兩條腿略微彎曲,馬的尾巴是白色的,修剪得非常整齊,馬蹄是白色的。它全身都是陶制的,裝飾品非常豐富!這匹馬頭小頸長,膘肥體壯,腿部強(qiáng)勁有力,處處都透著人一股內(nèi)在的美,真實(shí)的美。

            這匹馬在我家的客廳構(gòu)造了一道亮麗的風(fēng)景線,讓人忍不住對它多欣賞一番!

            它雖然只是一件藝術(shù)品,卻處處散發(fā)著獨(dú)特的魅力!

          藝術(shù)的作文 篇9

            同學(xué)們歡呼雀躍。有的打扮的花枝招展,個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。

            哦!原來他們在迎接藝術(shù)節(jié)的到來。在同學(xué)們無比的期待中藝術(shù)節(jié)終于慢慢地拉開了序幕。好讓同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。今年的藝術(shù)節(jié)又翻新花樣了:用一天的時(shí)間把所有的比賽項(xiàng)目都比完。

            我也是有備而來的。今天我要參加兩個(gè)項(xiàng)目:獨(dú)奏和軟筆書法。早早的來到比賽場地,真是出乎我的意料之外,今年一年級的小朋友彈得都不錯(cuò)。有好多一年級的小朋友彈的曲子就特別高難度,有一位彈的竟然是《賣雜貨》:我去年藝術(shù)節(jié)彈的那首曲子!好像是六七級(總共九級)的。無形中給我這個(gè)做姐姐的增加了負(fù)擔(dān)。我聳聳肩膀,自我安慰:沒事的,相信我能行的!

            好不容易輪到我彈了。看到同學(xué)們期待的表情和老師贊許的眼神。我立即信心十足。為了不辜負(fù)大家對我的期望,我一定要盡我最大的努力,彈好曲子。當(dāng)我手指飛快地在琴鍵“跳躍”時(shí),同學(xué)們在邊上發(fā)出“嘖,嘖”的贊揚(yáng)聲,我感到很欣慰。看來我沒辜負(fù)他們的期望!

            出了比賽的教室,慢跑到四樓階梯教室。這里已經(jīng)是座無虛席了。

            哦!mygod!

            好不容易,看到了我們班的群舞:《時(shí)刻準(zhǔn)備著》,我連忙“飛”回教室,抓起書法工具,沖向食堂。哈哈,沒遲到!真是幸運(yùn)啊!不過接下來的我可就沒這么辛運(yùn)了:我們發(fā)到的宣紙是還沒折的!老師要我們自己折。唉,這可難倒了一大片“書法奇才”們,這,這這老師沒教我們折過啊!抓抓后腦勺,還是沒辦法。算了,拼了!我仔細(xì)地回想著我們平時(shí)折好了的`宣紙的樣子,可還是記不起來。我只是知道要先把宣紙對折,再在分開的那一邊折大概一厘米過來,繼續(xù)著,可折好之后,打開宣紙,覺得還湊合,但別人都說格子太大了,我覺得吧,隨便用算了。可是還好我多了個(gè)心眼,數(shù)了數(shù),啊,第三句寫完后,格子就只有兩三個(gè)了。重折吧。折了好幾次,宣紙都變老了,我還沒折好。Oh,mygod!誰能救救我?只好請人幫忙了。很快,宣紙就在一雙巧手下折好了。我第N次打開宣紙,尋找著那條新的皺紋……我非常謹(jǐn)慎地下每一筆,我想用自己的行動為班級爭取好名次。

            通過今天的比賽,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的才人能人可真不少!我們學(xué)校的前途無量!

          藝術(shù)的作文 篇10

            藝術(shù)讓生活更加高雅美麗。我有空時(shí)會追求一些藝術(shù),但是大部分由于各種原因,都沒有實(shí)現(xiàn)。

            體藝

            我認(rèn)為的體藝就是身體強(qiáng)健,并且在體育方面上做什么事情都好。我在小學(xué)二年級時(shí)就開始鍛煉身體了,并且一直持續(xù)到小學(xué)六年級,當(dāng)時(shí)每天放學(xué)都有比較長的時(shí)間,在操場上跑跑跳跳,打籃球,玩抓人的游戲。回憶起那童年少年時(shí)的時(shí)間,可真是無憂無慮,快樂得很。但隨著進(jìn)入了初中,我的時(shí)間變得很少,于是鍛煉身體,這件事也就變得少了。所以這個(gè)也是沒有成功。

            植藝

            植藝很簡單,就是種植物。但一般人中的都是一些普通的'園藝植物,我這個(gè)人呢?則喜歡獵奇我沒有養(yǎng)一些普通的觀葉植物,而是養(yǎng)了各種各樣的奇怪的植物,多肉,仙人球,食蟲植物,附生植物,爬藤植物,苔蘚我都養(yǎng)過。最近呢?我又在養(yǎng)酢漿草。我認(rèn)為我在植藝這方面做的很成功。酢漿草的種球就像小小的文玩核桃,花紋可特別了。

            美術(shù)

            在古老一些的年代,有許多人是熱愛美術(shù)的,就像達(dá)芬奇,梵高,他們的傳世之作至今都引起人們的贊嘆。現(xiàn)代人們也同樣熱愛美術(shù)。我花了重金(一丟丟錢)買了80色的馬克筆以及許許多多的“專業(yè)”用具。我去網(wǎng)上學(xué)習(xí)各種線稿和馬克筆的使用方法,什么平鋪渲染漸變,我都學(xué)了個(gè)遍。還有各種東西的上色方法。但我心中仍存著一絲畏懼,那是我以往慘痛的美術(shù)經(jīng)歷造成的。我一開始放棄了,粘糊糊并且難以使用的丙烯顏料。后來我開始畫水粉,但是水粉我畫的相當(dāng)糟糕于是我也放棄了。再后來我開始使用水墨和水彩,畫水墨畫和一些即興的十秒鐘就能做好的畫,不得不說,我這些作品做的還是挺好的。后來我又開始使用馬克筆,馬克筆是酒精弄的,不太好駕馭,不過為了一張漂亮的畫作,我也是拼了。

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