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幸運的游戲作文范文(精選12篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的幸運的游戲作文范文,歡迎閱讀與收藏。
幸運的游戲作文 1
“快!快!”教室里傳來了一陣陣緊張的聲音,原來,何老師讓我們來玩一個擊鼓傳花的游戲。
何老師說,花要是落到誰的手上,誰就要表演節目,又說:“我們請胡子賢來當鼓手!”接著拿出一朵艷麗的大紅花給第一組第1個同學——徐昊。游戲開始了,鼓聲剛響第一下,徐昊就忙把那朵大紅花往后遞。在同學們眼里,大紅花就像一個火球,大家都怕落到自己手中。只見“火球”在同學們之間拋來拋去,它肯定在想:你們把我遞來遞去,害得我不得不跳著不像樣的芭蕾舞!慢慢的,那朵決定命運的花在我身旁的.幾位同學手里傳了過來,過了幾秒鐘,花已落在我手中,我急中生智想把花遞給后面的同學。誰知,后面的同學剛要接花,鼓聲就停了。
我只好愁眉苦臉的走上講臺,當時我心里說:“我怎么會這么倒霉呢?”何老師從包里取出一堆紙條,要我抽簽,我沒精打彩隨便撿起一張說:“就這張吧!”我打開讀道 :“你是第一個幸運者,所以,你不但可以不表演節目,還可以向老師要一份禮物!”我一看,心里高興極了,下面的同學都大叫起來。有的說:“恭喜你!”有的自言自語道:“要是我是顏瑞就好了!”有的叫:“有好戲看啦!”鼓聲又響起了,這一次花落到了何禹卿的手上,他讀了讀他抽的簽,臉都嚇長了,“怎么會要我跳孔雀舞呢?”他很不情愿地跳了起來。但是,他哪是跳的孔雀舞,分明是在跳鴨子舞,臺下笑聲一片 。
就這樣,我們笑了整整一節課!我過了一個愉快的周末!
幸運的游戲作文 2
今天,老師和同學們玩了一個有趣的游戲——擊鼓傳花。
游戲的`規則就是:同學們圍成一個圈,一名同學當鼓手,負責敲鼓,其他同學依次傳花,鼓聲停了,手中有花的同學就要表演節目。如果鼓聲在兩個同學傳的時候停下,他倆就通過石頭剪刀布決定勝負,輸的人表演節目。
游戲開始了,我們用藍毛巾來代替花,用筆敲擊桌子代替鼓聲。只見鼓手敲起了“鼓”,同學們傳起了“花”。“花”快到我這里了,它就像個燙手的水杯,我接過后,使勁一扔,扔到另一個人手里,心怦怦直跳,心想:幸好鼓聲沒有到我這就停下,我可真幸運呀!
玩了沒多久,就有人表演節目了。金宸右表演了舞蹈,他跳舞時手臂左擺擺,右擺擺,再晃晃腦袋,老師算他勉強過關。之后吳智宸又表演了講笑話,其實是一首打油詩,他還說大話,這是他最拿手的節目,我們都笑了。最后一輪,我和朱泓翰傳“花”時,鼓聲結束了,我和他就用猜拳決定勝負。此時,我想:如果我輸了,就要表演節目了,沒想到,我竟然贏了,因為我一次節目也沒表演,所以老師稱我是今天的幸運兒。
這一次的擊鼓傳花游戲可真有趣!
幸運的游戲作文 3
周末,我和小伙伴們在社區活動中心發現了一個神秘的 “幸運大轉盤”。轉盤上標注著各種獎勵,從文具到玩具,琳瑯滿目,最誘人的是那個巨大的泰迪熊玩偶。
我們興奮地排起隊,輪流轉動轉盤。輪到我時,我的心提到了嗓子眼,雙手緊緊握住轉盤邊緣,深吸一口氣,用力一轉。轉盤飛速轉動,我的眼睛緊緊盯著指針,心里默默祈禱。隨著轉盤速度漸漸減慢,指針慢慢靠近了泰迪熊的`區域,我的心也越跳越快。就在指針即將停下的那一刻,旁邊突然吹過一陣風,輕輕帶動轉盤又往前挪動了一點,最終穩穩地停在了泰迪熊的位置!我簡直不敢相信自己的眼睛,周圍的小伙伴們也發出陣陣驚嘆。
我激動地跳了起來,開心地領取了這個幸運的禮物。回家的路上,抱著軟軟的泰迪熊,我覺得自己是世界上最幸運的人。這個幸運的游戲不僅讓我得到了心愛的玩具,更讓我收獲了滿滿的快樂和難忘的回憶。
幸運的游戲作文 4
學校組織了一場別開生面的尋寶游戲,整個校園都變成了尋寶的樂園。我們拿著地圖,在校園的各個角落尋找線索。
我和小組的同學們在花園里仔細搜索,找了很久都一無所獲,大家漸漸有些灰心。就在準備放棄去下一個地點時,我突然發現假山縫隙里露出了一角紙條。我小心翼翼地伸手進去,拿出紙條,上面寫著:“恭喜你找到線索,下一個寶藏在圖書館第三排書架。” 我們興奮地沖向圖書館,在書架間穿梭尋找。
當我打開一本厚厚的`書時,里面掉出了一張卡片,上面寫著:“你是幸運的尋寶者,請到操場領獎臺領取獎勵。” 我們氣喘吁吁地跑到操場,竟然發現我們是第一個找到寶藏的小組!我們獲得了精美的筆記本和彩色畫筆。這次尋寶游戲,讓我明白了堅持的重要性,也感受到了幸運降臨的喜悅,那是通過努力換來的幸運。
幸運的游戲作文 5
商場舉辦周年慶活動,有幸運抽獎環節。我和媽媽購物后,拿著小票來到抽獎處。看著前面的人一個個抽獎,有的只抽到了小獎品,有的'甚至什么都沒抽到,我心里既期待又緊張。
輪到我抽獎時,我伸手從抽獎箱里摸出一張紙條,慢慢打開,上面赫然寫著 “一等獎:平板電腦”!我驚訝得張大了嘴巴,媽媽也不敢相信,反復確認后,我們才激動地歡呼起來。周圍的人紛紛投來羨慕的目光。
抱著嶄新的平板電腦回家,我覺得這份幸運太珍貴了。它不僅是一份獎品,更是一次難忘的經歷,讓我在平淡的生活中感受到了意外的驚喜,也讓我更加珍惜生活中的每一份幸運。
幸運的游戲作文 6
在班級的元旦聯歡會上,我們玩起了 “擊鼓傳花” 的游戲。隨著鼓聲響起,花束在同學們手中快速傳遞,大家都既興奮又緊張,生怕鼓聲在自己手中停下。
突然,鼓聲戛然而止,花束竟然落在了我的'手中!我有些不知所措地站了起來,按照游戲規則,要表演一個節目。我平時雖然喜歡唱歌,但從來沒有在這么多同學面前表演過。我硬著頭皮走到教室中間,開始唱起來。一開始,我的聲音有些顫抖,但漸漸地,我沉浸在歌聲中,越唱越自信。
唱完后,教室里響起了熱烈的掌聲,老師還表揚我唱得很好,給我頒發了一個小獎品。這次看似 “不幸” 接到花束的經歷,卻讓我意外地收獲了勇氣和自信,原來幸運有時候會以意想不到的方式降臨。
幸運的游戲作文 7
社區舉辦了一場猜謎游戲活動,我和小伙伴們迫不及待地參加了。現場掛滿了五顏六色的謎語紙條,大家圍在一起,認真思考著謎底。
我看到一個謎語:“身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個個黑臉膛。” 我立刻想到了答案是西瓜。我興奮地取下紙條,跑到兌獎處,果然猜對了!我獲得了一個可愛的小盆栽。
接著,我又繼續尋找謎語,這次的.謎語有些難:“一口咬掉牛尾巴。” 我思考了很久都沒有頭緒。就在我準備放棄時,突然靈光一閃,想到了謎底是 “告” 字。我再次成功猜對,又得到了一本故事書。那天,我憑借著自己的智慧和一點點幸運,收獲了許多獎品,也感受到了猜謎游戲的樂趣。
幸運的游戲作文 8
在一次生日聚會上,朋友準備了一個拼圖游戲作為娛樂項目。拼圖是一幅美麗的風景畫,有幾百塊碎片。我們分成幾個小組,開始了緊張的拼圖比賽。
我所在的小組一開始手忙腳亂,完全找不到頭緒。看著其他小組漸漸拼出了形狀,我們有些著急。就在這時,我發現一塊邊緣的碎片,順著這個線索,我們慢慢找到了更多相關的碎片。
隨著時間推移,我們的拼圖越來越完整。最后,在大家的.共同努力下,我們小組竟然第一個完成了拼圖!我們興奮地歡呼起來,獲得了精美的生日蛋糕作為獎勵。這次拼圖游戲,讓我明白幸運往往伴隨著努力和團隊合作,大家齊心協力才能收獲幸運的果實。
幸運的游戲作文 9
在廟會上,我被熱鬧的套圈游戲攤位吸引住了。攤位上擺滿了各種小禮品,有可愛的玩偶、精致的小飾品,還有美味的零食。
我用零花錢換了十個套圈,站在指定位置,瞄準目標,用力拋出套圈。前幾個套圈都與禮品擦肩而過,我有些失望。就在還剩最后一個套圈時,我深吸一口氣,調整好姿勢,輕輕一拋。奇跡發生了,套圈穩穩地套住了一個漂亮的小玩偶!
我高興地跳了起來,周圍的人也為我鼓掌。這次幸運的.套圈經歷,讓我在廟會上留下了美好的回憶,也讓我懂得在看似希望渺茫的時候,也不要放棄,說不定幸運就在下一秒降臨。
幸運的游戲作文 10
數學課上,老師組織我們玩了一個數字游戲。規則是每人隨機抽取一個數字卡片,然后用這些數字通過加減乘除運算得出指定的結果。
我抽到的數字是 3、5、7、8,要算出結果為 24。我絞盡腦汁,嘗試了各種組合,都沒有成功。就在我快要放棄的時候,同桌提醒我可以換一種思路。我重新思考,突然發現 (7 - 5) × 3 × 8 = 24!我興奮地舉起手,向老師展示我的答案,果然是正確的.。
老師表揚了我,還獎勵了我一顆小星星。這次數字游戲中的幸運,不僅讓我感受到了解題成功的喜悅,更激發了我對數學的興趣,原來數學游戲里也藏著幸運的驚喜。
幸運的游戲作文 11
學校運動會上,我們班級參加了接力賽跑游戲。比賽前,大家都充滿了信心,但也有些緊張。
比賽開始了,第一棒的同學如離弦之箭沖了出去,我們在旁邊大聲加油助威。輪到我時,我順利地接過接力棒,奮力向前跑去。就在快要交接下一棒時,我不小心腳下一滑,差點摔倒。但我迅速穩住身體,繼續向前沖,將接力棒安全交到了下一位同學手中。
最終,我們班級在這次接力賽中獲得了第二名的好成績。雖然沒有拿到冠軍,但我覺得我們很幸運。在出現失誤的情況下,還能取得這樣的成績,這離不開大家的團結和堅持,這次幸運的接力賽也成為了我難忘的`校園回憶。
幸運的游戲作文 12
周末,我和表弟在家玩飛行棋。棋盤上,彩色的棋子整裝待發,我們興奮地擲起骰子。
一開始,表弟的.棋子一路領先,我的棋子卻還在原地打轉,我有些著急。就在我以為要輸的時候,突然連續幾次擲出了六點,我的棋子一下子沖出了大本營,快速前進。
表弟也不甘示弱,我們你追我趕,氣氛十分緊張。最后,在關鍵時刻,我又幸運地擲出了合適的點數,讓我的棋子率先到達終點。我高興地歡呼起來,表弟雖然有些失落,但也為我感到開心。這次飛行棋游戲,讓我體驗到了幸運帶來的勝利喜悅,也增進了我和表弟之間的感情。
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