有關(guān)友誼作文匯總9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的友誼作文10篇，希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
友誼是一股清涼的春風(fēng)，煦煦吹來，沁入心底，卻又悄然離去；友誼是一場大旱后的細(xì)雨，沙沙落下，為大旱中的萬物帶來了無限滋潤；友誼是一支光芒四射的蠟燭，在黑暗中帶來光明，在迷途中指清了方向！
但是，在友誼成長的過程中，難免會受到污濁，重要的是看人類在面對這個(gè)友誼之間的抉擇時(shí)，是否能掌握好這一顆原本善良的純潔之心。前不久，我讀了一本書--《我的友誼褪了色》，我思緒連篇，感悟到了友誼的真諦。
這本書講述了一對叫江冰蟾和凌揚(yáng)波的好朋友，她們兩人兒時(shí)是最親密無間的玩伴，是學(xué)校最令人羨慕的形影不離的好朋友。然而進(jìn)入高年級后，隨著學(xué)習(xí)上的競爭，她們開始因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而爭吵，友誼逐漸在遠(yuǎn)離她們，兩人之間只有敵對關(guān)系，沒有了絲毫友誼。在這場競爭中，漂亮、聰明、好強(qiáng)的江冰蟾戰(zhàn)勝了同樣好強(qiáng)的對手凌揚(yáng)波。然而她在得意之余，才突然發(fā)覺，自己是那么的孤獨(dú)。為了分?jǐn)?shù)她已經(jīng)丟掉了她唯一的友誼。
讀了這本書，讓我不禁聯(lián)想到了自己的經(jīng)歷。我也有一個(gè)摯交，我們從三歲上幼兒園便相識，我們曾經(jīng)形影不離，無話不談。可是，隨著年齡的增長，我們的友誼也大不如從前了，我們各自都不會再告訴對方自己的小秘密，不在分享我們的喜怒哀樂，我們之間漸漸地產(chǎn)生了隔閡，漸漸地疏遠(yuǎn)了。可是，我卻再也找不到從前那種幸福、溫馨的感覺了。好在我們迷途知返，一直沒有放棄這段難以割舍的友誼，終于，我們又和好如初了。
是啊，友誼是奇幻的，它有自己的酸甜苦辣，有悲傷就有快樂，有歡喜就有哀痛。書中的江冰蟾為了分?jǐn)?shù)，為了競爭，放棄了友誼。而到最后，她自己都產(chǎn)生了疑惑，她問自己失去了什么？到底自己的選擇是對是錯(cuò)，每當(dāng)她望著凌揚(yáng)波與一群好友在快樂玩耍，她多么也想成為其中的一員呀！然而物是人非，童年快樂的時(shí)光已經(jīng)一去不返了，只能成為她心中永遠(yuǎn)的回憶。
朋友，讓我們守住生命中最美好的時(shí)光，珍惜身邊每一份難能可貴的友誼，讓友誼綻放出永恒之花，不要讓我們的友誼褪了色！
友誼作文 篇2
我家的柜子上擺放著一個(gè)精致的盒子，盒子里放著的是一封信和兩枝鋼筆。每當(dāng)我閑暇的時(shí)候，總會凝視著它，總會想起我和她之間的那段抹不去的記憶。
她，我的朋友楊藝，是一個(gè)清純的女孩，一頭飄逸而烏黑的頭發(fā)，散發(fā)著天真無邪的氣息。在那張白凈的臉上，長著一雙明亮的會說話的大眼睛。
她，是一個(gè)人見人愛的孩子。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和朋友楊藝手牽手到超市去買鋼筆，超市里的鋼筆琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。“到底哪一支才好呢？”我自言自語道。眼尖的楊藝說起來了：“看，那支.”我順著她手指的方向望去，那上面擺放著一支伸縮鋼筆，筆稈是藍(lán)色的，有的地方逐漸變淡，呈天藍(lán)色，有點(diǎn)：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”的感覺。
“我們就要這支吧！”楊藝說。我們跑到售貨嗎阿姨那兒，說：“阿姨，我要買這種鋼筆，請問要多少錢？”“一共20元。”售貨員說：“不過……這種鋼筆只剩下一支了。你們……”“那……我就不買了，你買吧。”楊藝說著，把手上的鋼筆塞給了我。“好吧！”我付了錢，和楊藝一起高高興興地回家了。
這只鋼筆很好用，我愛不釋手。
過了一個(gè)星期，我和楊藝出去玩時(shí)，她高興地?fù)P起手中的鋼筆：“看，我也買了一支！”她那支白凈的臉上透著十分興奮的神氣。
我回到家，照例把作業(yè)本拿出來做。可是，當(dāng)我要拿出筆時(shí)，把文具盒翻了個(gè)遍，也沒有找到……在多個(gè)想法被我否定后，我又認(rèn)真的想了想，難道是小藝……
第二天，我和她玩的時(shí)候問她：“你的鋼筆真的是買來的？”
楊藝奇怪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“是啊！昨天商場里進(jìn)了貨，我買了一支。怎么了？”
“你的鋼筆是昨天買的，而我的鋼筆也是昨天丟的，你昨天又到我家玩過，那……”我說。
顯然，楊藝聽出了“話外音”，她連忙說：“ 我沒有拿人的鋼筆。你會不會把鋼筆放在別的地方去了。”
我說：“沒有，我一直是擺在文具盒里的！”說完后，我就跑了出去，讓楊藝在那兒暗自垂淚。
沒多久，楊藝悄悄地走了，她搬家了。這一次，我沒有去送她。
過了幾天，我收到楊藝的一封信，信中說：“……我走了，再也不回來了，那支鋼筆還給你……”信中還有一支鋼筆。
晚上，我躺在床上翻天覆地怎么也睡不著。忽然，我發(fā)現(xiàn)身下有一個(gè)硬邦邦的東西，連忙拿起來一看，竟是我那天“丟失”的鋼筆！
友誼之花，你就這樣凋謝了嗎？
從此以后，我便把這封信和兩支鋼筆珍藏在盒子里，為的是不讓自己忘記那件事，以及我的朋友——楊藝。
楊藝，如果你還能回來的話，我會對你真誠的說一句：“對不起！”
友誼作文 篇3
生活中總會有一些值得感謝的東西。感謝，能使我們的生活更加溫暖，更加溫馨。我想感謝的，是朋友，是友誼，想感謝的理由也有千千萬萬。
感謝友誼帶給我歡樂。一次在奶奶家，我和我的朋友小棉一起突發(fā)奇想，想用細(xì)竹子做一支“環(huán)保吸管”。我倆在竹林里折騰了很久，摧殘了很多幼竹，最后還是沒有做成滿意的樣子。“我們把這些‘殘兵敗將’埋起來吧，當(dāng)作是我們友誼的見證！”我提議到。
“真費(fèi)勁。”小棉熱情不高地說，不過還是動(dòng)手開始挖土。
那時(shí)的我們腦子里充滿了稀奇古怪的想法：摘下玉蘭花做成書簽、收藏每一片綠的耀眼的樹葉、把油菜花摘下來埋進(jìn)土里……有一天我們在噴灌麥田的時(shí)候奔跑著穿過水幕，想象自己是大無畏的女王在雨中前進(jìn)，陽光在水珠中折射成七色，就像我們?yōu)⑾碌挠挈c(diǎn)，有節(jié)奏地澆灌著只屬于我們的歡樂。這些流光溢彩的事情，被時(shí)間拍攝成照片，我們用友誼的激情沖印并用心中最純潔的魔力鄭重地將它們貼在記憶的深處，即使那些事情已經(jīng)變成了發(fā)黃的老照片，它依然生動(dòng)，依然有趣，因?yàn)橛形覀儗τ颜x的無私奉獻(xiàn)，使一切平淡的事情都會被我們做得有聲有色，一切細(xì)小的事情都被冠上了“美好”的字眼，值得紀(jì)念。小棉和我在一起時(shí)所做的一切，無論是游戲，學(xué)習(xí)，還是惡作劇，帶給我們的都是歡樂，和無限甜蜜的回憶。與小棉的相處使我明白了這樣一個(gè)道理：為了友誼，為了朋友，為了彼此心中的美好，真正的朋友都會獻(xiàn)出他們最真摯的情感與無限的精力——只為了讓對方保持歡樂的狀態(tài)并無時(shí)不刻的感謝友誼，那樣的朋友才是最珍貴的。
我感謝朋友，感謝友誼。它們是那樣真實(shí)，那些在一起的日子是不會騙人的。歡笑或是悲傷都是那樣真切動(dòng)人，不需要任何憑據(jù)，每一處都有我們留下的痕跡。感謝友誼。
感謝友誼帶給我無限歡樂。
友誼作文 篇4
每當(dāng)看到天空中繁星閃爍，星星頑皮的眨著小眼睛，我就想起了上幼兒園時(shí)的同學(xué)孫露，我們不但是同學(xué)，而且還是好朋友。
在幼兒園里，我們一起玩，一起吃飯，一起午睡只要有她的地方就能夠看到我。
有一天發(fā)生了一件不愉快的事情。美術(shù)課上我畫了一朵美麗的玫瑰花，自己非常喜歡，孫露看到了拿起我的畫，在上面用黑色馬克筆把畫給涂了，還自言自語地說：“畫的一點(diǎn)都不好看，我?guī)湍惝嬕环恋陌桑俊笨粗约寒嬃撕芫貌磐瓿傻淖髌罚凰@樣給破壞了，我不服氣地說：“哼！我要和你絕交。”她理直氣壯的說：“絕交就絕交。”我憤憤不平地走了，一個(gè)人躲在角落里傷心的哭著，心想：“我再也不會理你了。”
一個(gè)星期過去了，我沒有理她，她也不再給我玩了，其實(shí)我心里有一點(diǎn)放不下她，很想找她玩，于是，鼓起勇氣對他她說：“我給你一顆糖吃，我們還做好朋友好嗎？”她抓著我的手開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣我們就和好了，一直到幼兒園畢業(yè)都是好朋友。
后來，我們要上小學(xué)了，我留在了杭州讀小學(xué)，孫露要轉(zhuǎn)到老家去讀小學(xué)，她回老家時(shí)我倆哭著緊緊地抱在一起不愿分開，孫露把自己折的一盒小星星送給我，我也送了一件自己做的小掛件給她留念。
從那以后我再也沒有見過她，這就是我們之間的友誼。真希望我們之間的友誼能夠像她送給我的小星星一樣，不管在哪里都能夠互相照亮。
友誼作文 篇5
“大……大家……好，我……我叫……叫李……”轉(zhuǎn)校生站在講臺上，臉蛋憋得通紅，大家哄的一聲笑了，老師鼓勵(lì)道：“加油，李媛。”“我，我叫李媛！”講臺上的女生總算把自己的名字說出來了，老師微微笑著，說：“李媛啊，來，老師問問你的學(xué)習(xí)狀況，你在以前的學(xué)校排第幾？”李媛愣了愣，說：“我……排倒數(shù)……”“啊。”老師微皺眉頭，老師不愿意教一個(gè)壞孩子，這時(shí)候，李媛的媽媽來解了圍。“老師，我的女兒學(xué)習(xí)不算好，但是也很乖巧聽話，就是說話有點(diǎn)兒結(jié)巴，不自信，只要她自信，能考好的，您能幫助她把語調(diào)練順嗎？”“可以的，可以的。”老師輕輕拉著李媛的小手，這雙小手涼涼的，緊緊攥住了一張小紙條兒，老師要展開她緊攥的拳頭，李媛死死地攥著，怎么也不肯展開，最后是媽媽走來緩緩地展開她冰涼的小手，一張折疊的小紙條在她手中，浸透了汗水。老師展開小紙條，是很娟秀的字體：你好，女孩，你說話有點(diǎn)結(jié)巴，但是你真的很可愛，能與你做朋友嗎？
原來是這班的一個(gè)尖子生張雨曦，老師輕笑了一下，喚道：“雨曦，來。”張雨曦臉紅紅的，站起來，李媛看了一眼，真是個(gè)漂亮的女生，她又垂下頭。“老師，我想幫助李媛，讓她的口吃病消失掉，可以嗎？”張雨曦輕輕地說，眼睛不敢看老師。“當(dāng)然可以！”老師笑了，“啊，我不能把我心愛的女兒隨便托付給另外一個(gè)不相識的女孩兒！”愛女心切的李媛媽媽把李媛拽過來，用不信任的眼神打量著張雨曦。“放心吧，這個(gè)孩子特別負(fù)責(zé)。”老師說，李媛媽媽這才松開女兒的小手，張雨曦一把拉過她的手，李媛企圖掙脫，但是看那雙恬靜、信任的眼神，就不再掙脫，張雨曦輕聲說道：“你好，李媛。”“你好……”李媛低著頭，不敢直呼她的名字，“我叫張雨曦，張，是張雨曦的張，雨，是張雨曦的雨，曦，是張雨曦的曦！”“哈哈。”李媛笑出了聲，張雨曦也甜甜地笑了，說：“我?guī)椭慊謴?fù)同齡人的說話能力吧！”“好……”李媛抬起頭，用渴望的眼神看著張雨曦，張雨曦把她領(lǐng)到座位上，讓她坐到自己身邊，說：“我先教你說你的名字！”“恩！”李媛答應(yīng)了一聲。“李媛，流暢一些，別想別的，就想你的名字。”“李，李媛。”李媛還是結(jié)巴了，張雨曦嘆氣，不停地練習(xí)，可以連續(xù)說下來時(shí)，就開始練習(xí)句子，練了很久很久……“嘿，張雨曦，最近在干什么啊。”李媛咧嘴笑著說，張雨曦笑吟吟地說：“當(dāng)然是教你說話啦，看你說話那么流暢，我多么開心啊！”“嘿，你可是功不可沒啊。”李媛嘻地笑了，恰好，下雨了。她們兩個(gè)笑著往家跑，頂著書包，只見她倆各自伸出一只手，做出一朵花，這可不是一般的花啊，這是張雨曦和李媛的友誼之花！
友誼作文 篇6
你回來了，為什么不和我說話，我給你發(fā)的短信，你沒說到嗎?我很知道你過的怎么樣了，還好嗎?
變了沒?難道這點(diǎn)都不可以嗎?你變了，我以前發(fā)短信給你，你都會回給我，現(xiàn)在你沒回給我，你說:“你變了沒?難道世界改變了我和你，你是不是已經(jīng)把我忘記了，還是記得我，如果你記得我，那怎么會不回短信給我呢?我記得你，和你有說有笑，第一次和你見面，都很尷尬，不知道說什么，你走的時(shí)候，我也沒有什么送給你，只有送一句祝福給你，祝你暑假快樂!我希望你每天過得開開心心!現(xiàn)在我也一樣，如果你忘記了我，我會讓你認(rèn)識我，即使是重頭來過，我很珍惜和你的'友誼，你呢
友誼作文 篇7
友誼是五顏六色的，人生就像一個(gè)調(diào)色盤，當(dāng)你把所有的顏色都擠在調(diào)色盤中，顏色既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調(diào)配，那么它永遠(yuǎn)是絢麗多彩的。
友誼是紅色的，因?yàn)榕笥褜δ愕年P(guān)心永遠(yuǎn)是真誠的，熱情的，當(dāng)朋友向你述說傷心事時(shí)你要勇敢地、誠實(shí)地對他說出你的想法；當(dāng)朋友求助于你時(shí)，你要盡己所能給朋友幫助；當(dāng)你受挫折時(shí)，朋友坐在你身旁，勸慰你直到你露出笑容。
友誼是藍(lán)色的，它純凈得如同天空一般。因此，它不存在欺騙，不存在隱瞞，即使有也只是善意的謊言；當(dāng)朋友向你隱瞞什么，欺騙什么時(shí)，請別對朋友發(fā)火，也許有些事情不知道更好，如果你真誠地對朋友，同樣，朋友也一樣如此待你，當(dāng)朋友之間發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，你要正確和解，不要讓雙方感到難堪。
友誼是灰色的，一直在表揚(yáng)你的朋友不見得是好朋友，而真正的朋友是在你驕傲、自滿時(shí)，提醒你前途未必平坦；真正的朋友是在你做錯(cuò)事時(shí)，直言不諱地指出你的錯(cuò)誤，也許批評的話會不喜歡聽，但敢于真正批評你的朋友才最真最誠。
友誼是紫色的，因?yàn)樗褡狭_蘭一樣被精心呵護(hù)，如果友誼經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，那么這樣的友誼不算真正的友誼。友誼是純明的，是無色的，恒久不變。
友誼作文 篇8
森林中，小兔、小狗、小牛、小貓和小鴨子是要好的朋友，你知道它們怎么成為朋友的呢？
有一天，小兔在河邊喝水，一不小心，腳下一滑跌進(jìn)了河里，小兔子不會游泳就大聲喊：“救命啊！救命啊！”小鴨子聽見了，趕忙跳入水中，可是小鴨子力氣太小了，拉不動(dòng)，于是它們就一起喊：“救命啊！”
小貓、小狗、小牛一起跑過來，小狗奇怪地問：“小鴨子，你不是會游泳嗎？”小鴨子說：“不是我落水了，是小兔子落水了，我拉不動(dòng)。”大家聽說后齊心協(xié)力，用力把小兔救上了岸，它們已經(jīng)筋疲力盡了。小牛說：“雖然我們不相識，如果我?guī)椭藙e人，別人不但很感激我，也會幫助我。”
果然，小兔子不但很感激小牛、小狗、小貓和小鴨，而且還和它們成了好朋友。從此以后，小兔幫了它們很多忙，而且誰也不欺負(fù)誰，也不互相吵架。這就是—友誼。
友誼作文 篇9
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，有一種刻骨銘心的力量叫感動(dòng)……感動(dòng)是無法奢求的，它總是在那不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)你的心靈，令你銘記于心。讓我們再次開啟記憶的閥門，尋找最令自己感動(dòng)的那件事吧! 那件事發(fā)生在一年級。那時(shí)候的我很調(diào)皮，沒有一刻能安靜下來，連下樓梯也是如此。別人下樓梯是用走的，我是用跳的。于是，我在一次跳下樓梯的時(shí)候，腳下一滑，從樓梯上跌了下來。臺階鋒利的一角將我的手臂劃開了一道口子，鮮血直往外冒。我的眼睛感到火辣辣的，眼淚也不由自主地流了出來。面對這一突發(fā)情況，我不知道該如何處理，呆呆地蹲坐在樓梯上，淚水模糊了我的雙眼。
突然，一個(gè)熟悉的身影快速朝我跑來……是小燕!我一眼認(rèn)出了她。她見到哭得不成樣子的我，手臂上的鮮血不斷地滴落下來。小燕也紅了眼睛，抽噎地安慰著我。她將自己胸前的那條紅領(lǐng)巾扯了下來，又將幾張紙巾疊好，包在我手臂上出血的位置，再用紅領(lǐng)巾包起來。
小燕的動(dòng)作雖然不是很熟練，但我卻一點(diǎn)兒也不覺得痛，是她對友情的珍惜使我忘記了疼痛。不一會兒，她又拿來了溫水和話梅給我，安定我的情緒。慢慢的，鮮血透過紙巾滲到了紅領(lǐng)巾上，將紅領(lǐng)巾染得更紅了。我再望望小燕，白皙的臉上布滿了汗水，雙眼直盯著我的傷口。
那一刻，我感動(dòng)了，我重新認(rèn)識了友誼。友誼，不只是炎炎夏日里的一根冰棒，不只是平日里的一顆糖。友誼，更是當(dāng)你遇到困難時(shí)，伸出的援助之手。能為你付出所有，甚至是象征榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾。剎那間，一股暖流涌入我的心頭，是淚水，是感動(dòng)。
至今，我的右手臂上還有著一條長十幾厘米的傷疤。正是這條傷疤，見證了我與小燕刻骨銘心的友誼。
這件事令我至今難忘，這份純真的友誼更令我永遠(yuǎn)感動(dòng)。
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