友誼的作文

          時(shí)間:2023-12-18 10:09:46 友誼 我要投稿

          友誼的作文5篇(推薦)

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的友誼的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          友誼的作文5篇(推薦)

          友誼的作文 篇1

            我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船摔到地上,狠狠地踩了幾下,把他的小木船也給摔壞了,陳明當(dāng)時(shí)氣得滿臉通紅,我生氣的說(shuō):“哼,誰(shuí)讓你弄壞我的小木船了,現(xiàn)在我們打平了!标惷鞔舐暫鸬溃骸拔矣植皇枪室獾,你干什么弄壞我的小木船!”我說(shuō):“弄壞了就是弄壞了,也變不回來(lái)了。”我們兩個(gè)鬧得不可開(kāi)交,我也十分氣憤,轉(zhuǎn)過(guò)身,跑回家去。

            從此,我和陳明不在一起上學(xué)了,不在一起吃飯,遇到了就當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)一樣,上體育課時(shí)我也不會(huì)和他一起玩,放學(xué)我也不會(huì)和他一起走,又不會(huì)的題我也不會(huì)問(wèn)他了。

            有一次,陳明給我傳來(lái)一張紙條,上面寫(xiě)道:你別生氣了,我們和好吧,如果你想要小木船,我可以再給你做一個(gè)。我一向比較倔強(qiáng),是不會(huì)輕易同意別人的道歉的,我隨手將紙條扔向窗外。

            放假了,可是這一個(gè)暑假我都沒(méi)有見(jiàn)到陳明,我覺(jué)得很奇怪,開(kāi)學(xué)后,我才知道陳明轉(zhuǎn)學(xué)了,他還給我做了一個(gè)新的'小木船,上面寫(xiě)著:你的好朋友;陳明。我的眼淚頓時(shí)流了下來(lái),其實(shí)我的心里早就原諒他了,只是一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)而已,過(guò)了幾天,我也做了一個(gè)新的小木船,上面寫(xiě)著:你的好朋友:某某。我希望能在下一次有機(jī)會(huì)的時(shí)候,親手將這個(gè)充滿友誼的小船送給他。

            又過(guò)了一個(gè)假期,媽媽將我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校,沒(méi)想到在那里我居然遇見(jiàn)了陳明,我將我親手做的小木船送給了他,我們又成為了最好的朋友……

          友誼的作文 篇2

            在我的印象里,女生的友誼無(wú)非是勾心斗角,拉幫結(jié)派,排除異己,不擇手段。相對(duì)于男生簡(jiǎn)單、粗暴的友誼,女生的友誼要陰險(xiǎn)、可怕得多,但一節(jié)體育課改變了我的想法。

            這是一節(jié)臨近期末考試的體育課,麥老師讓上一節(jié)課1000米考沒(méi)過(guò)關(guān)的男生和800米沒(méi)考過(guò)的女生重考。當(dāng)我氣喘吁吁地跑完1000米并得知自己又沒(méi)有過(guò)關(guān)時(shí),雖然較上次進(jìn)步了11秒,但還是有點(diǎn)失落。我坐在跑道旁休息,重考的女生已經(jīng)站上了跑道,隨著麥老師一聲哨響,她們沖了出去,有不少過(guò)關(guān)的女生站在跑道兩旁給她們的同學(xué)加油。

            時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,我好像發(fā)現(xiàn)了什么,跑道旁的女生漸漸減少了,跑道上的女生卻越來(lái)越多,還有一群不辭勞苦的女生奔跑在外道,而且面帶微笑,自得其樂(lè),頗有

            一種“世人笑我太瘋癲,我笑世人看不穿”的`感覺(jué)。正當(dāng)我百思不得其解時(shí),那群女生跑了過(guò)來(lái),跑在內(nèi)道的是重考的女生,跑在外道的都是上次過(guò)關(guān)的女生,原來(lái),她們不僅在精神上支持自己的同學(xué),更是在行動(dòng)上支持和鼓勵(lì)自己的同學(xué),她們陪著她們的朋友一起跑,有的氣喘吁吁了,還不停地為朋友加油。她們本可以用來(lái)休息聊天的時(shí)間,卻陪自己的朋友跑步,旁觀的我十分感動(dòng)。

            就是這么一節(jié)普通的體育課,讓我見(jiàn)證了女生的友誼。她們陪自己的朋友跑過(guò)了800米,更是跑過(guò)了一段人與人之間的距離。這不僅是友誼的彰顯,更是班集體團(tuán)結(jié)的象征。

            作為一個(gè)男生,女生的友誼我不懂,但這一刻,我感覺(jué)她們的友誼是可貴的,是真實(shí)的。

          友誼的作文 篇3

            在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,有一天晚自習(xí)下了之后,天已經(jīng)灰蒙蒙的暗下來(lái)了,我和同村的伙伴一起回家。忽然,有人攔住了我們的去路。我一看,原來(lái)都是我的同學(xué),我和他今天中午發(fā)生了矛盾……

            他今天晚上在路上攔住我,我猜想準(zhǔn)沒(méi)好事,禍?zhǔn)屡R頭了。果然他叫我的同伴先走,說(shuō)有事情要和我說(shuō)。

            同伴走后,他開(kāi)始對(duì)我找茬。我對(duì)他說(shuō)“事情是你的不對(duì),你為什么總找我的麻煩。俊

            他說(shuō)他看我總是不順眼。我迎他的面就是一拳,他的鼻子被砸出了血。他也不肯罷休。我們抱在一起廝打起來(lái)了,退退進(jìn)進(jìn)地,都很來(lái)勁。不知打了多久了,直到我們各自的父親出現(xiàn)在朦朧的視線內(nèi)……

            他們制止了我們的勇猛。

            他被他的父親邊走邊訓(xùn)斥著,而我的父親罵我也很兇。我當(dāng)時(shí)就很不服氣,又不是我的錯(cuò),是他看著我不順眼要找茬的。可是父親還是責(zé)罵我不對(duì)。父親為什么要罵我?

            回到家里后,父親把我叫到他面前“孩子,你可能還沒(méi)想通爸爸為什么要罵你?……就是人家故意找你茬,你也不應(yīng)該打人家呀!還把人家鼻子打得流血了?v然是他的'不對(duì),那不理他就行了么,干嘛要?jiǎng)邮职。俊薄澳忝魈烊ソo人家道歉去!”

            “我沒(méi)有錯(cuò)也沒(méi)有輸憑啥向他道歉呀?我不去!

            “他錯(cuò)了你就不能原諒他嗎?道歉就是承認(rèn)輸嗎?我只是想你能團(tuán)結(jié)起你身邊走過(guò)的每一個(gè)同齡人。你們還會(huì)成為最好的朋友的。”

            其實(shí)我們本來(lái)就是朋友,只是當(dāng)朋友的一些不良習(xí)慣暴露出來(lái)時(shí),我不能接受,便顯出了反感。友誼就這樣被撕裂了……

          友誼的作文 篇4

            還記得剛進(jìn)校園時(shí),同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)一致,用自己的方式來(lái)表答著對(duì)班級(jí)的熱愛(ài).同學(xué)們的熱心也使我對(duì)這個(gè)班充滿了自豪與信任,從此,我更加的熱愛(ài)這個(gè)集體,這個(gè)我們溫暖的大家庭.

            在這充滿希望的黃金歲月里,我們一起走過(guò)了三年的青春歲月,匆匆的時(shí)光里,流走的是歲月不變的`是班級(jí)給大家的愛(ài)與關(guān)懷.

            一切感覺(jué)仿佛一剎那間,不知不覺(jué)我們又將走向新的人生歷程,三年里所經(jīng)歷的任何事,總在心頭留下永久的記憶和甜甜的回憶。

            也許在若干年之后,當(dāng)我們?cè)俅蜗喾曛畷r(shí),彼此間再來(lái)分享曾經(jīng)的歡樂(lè)與夢(mèng)想,坎坷與成功,再來(lái)共飲那杯酒的時(shí)候,我們才能體會(huì)出其中酸甜苦辣的滋味.

            分別總是會(huì)來(lái)臨的,短暫的分別能使我們?cè)诓煌陌l(fā)展階段上更上一層樓,我親愛(ài)的同學(xué)們,不要忘記曾經(jīng)與你的歡聲笑語(yǔ),不要忘記曾經(jīng)與你在教室里一起苦讀的身影.

            再見(jiàn)了!我親愛(ài)的同學(xué)們.再見(jiàn)了!我親愛(ài)的CLASS13.讓我們一起走過(guò)今天,愿友誼的久天長(zhǎng),讓我們面向美好的未來(lái).

          友誼的作文 篇5

            當(dāng)我看見(jiàn)這張紙:勻10元、東4元、希6元……那段回憶像放電影一樣又出現(xiàn)在我眼前:

            星期四班主任交代,明天帶電影費(fèi)和校內(nèi)活動(dòng)費(fèi)共53元。第二天,我剛一坐下,好友暉找我借錢,我一頭霧水:“你要錢做什么?”暉說(shuō):“唉別提了,我今天忘帶53元了!币粋(gè)晴天霹靂,我沒(méi)帶!頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);丶胰∈遣豢赡艿,不交吧班主任肯定要批評(píng)。我不甘心就這么罷休,我也去借錢!

            幸好手頭還有7元,笑盈盈地對(duì)同學(xué)勻說(shuō):“勻,有剩余的錢嗎?我沒(méi)帶!彼斓亟杞o我10元,開(kāi)門(mén)紅!接著又向希借,又成功地借到6元。不過(guò),畢竟距離53元還遠(yuǎn),怎么辦呀!上課了,暉高興地對(duì)我說(shuō):“我借到錢了!”我勉強(qiáng)地笑,心不在焉地聽(tīng)課,總想怎么湊錢。暉看我這樣也挺難過(guò),于是向她兩個(gè)同桌借,他們都把4元3元放在我桌上,還說(shuō):“拿去交給老師吧。”我還能說(shuō)什么?只能無(wú)言地感謝他們。

            同桌鈞看到這情形,忙問(wèn)怎么了?因?yàn)槲覀兪窃┘,所以沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)帶錢!”他立即從褲兜拿出15元:“喏這是15元,如果還不夠,我跟別的同學(xué)借!睕](méi)想到他也是熱心人。下課了,大家都圍在我周圍:“錢齊了嗎?”“我再去跟別人借!薄斑差多少?”……看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急的神色,一句句令人心頭一熱的話語(yǔ),這就是我同窗六年的同學(xué)。∫活w顆友善的心,讓我充分享受著友誼的.溫暖。

            是的,友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。但更重要的是,友誼是永不落山的太陽(yáng),讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂!

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