友誼的作文3篇（精華）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的友誼的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
第一次聽到‘友誼’這個詞，我還不認識什么是友誼，只知道友誼是朋友間的交情。
我和沈周斌一年級的時候就認識了，我們倆的性格很像，所以經常一起玩。有些時候，我們玩得非常開心，別人都羨慕我有一個好哥們，但有些時候，我們兩個也會發生矛盾，誰也不理誰。
記得有一次課間，我找他玩。他有一個很特別的鉛筆盒，是圓柱體的.形狀，一半是沙漏的樣子，里面裝著小星星和水，把他倒過來時，小星星和水就會慢慢流下來，特別好玩。另一半貼著十二星座的圖案。他非常喜歡這個鉛筆盒。我看到這個鉛筆盒的時候，完全被這個鉛筆盒的樣子吸引住了，情不自禁拿起來他的鉛筆盒來欣賞，“你在干嗎？“他突然從背后拍我一下，我被嚇得一下子松了手，鉛筆盒從我手中滾到了桌子上，又滾到了地上，“啪”的一聲，鉛筆盒被分成了兩半。我呆住了。沈周斌馬上從地上撿起鉛筆盒仔細觀察，這個鉛筆盒已經合不上了。“對不起，對不起。”“你馬上給我賠兩個！”“我不是故意的，如果不是你嚇我，我也不會松手，而且你讓我賠兩個是不是太過分了。”我們兩個就這樣吵起來了，誰也不認輸。上課鈴聲響了，我回到了自己的座位上。
下課后，我和其他同學在一起玩，他也過來說：“你不用賠了。”我們倆相視一笑，又一起愉快地玩起來。
我想友誼就是這么簡簡單單，彼此包容。
友誼的作文 篇2
怎么辦！李琪都開始報復你了！珠璃很為我著急。
沒關系呀，只要我們用真心去感化她。我淡淡地說。
行嗎？玉清你這辦法也太out了。珠璃搖搖頭說。
我聽了，只是笑。仰望著天空，我好像看到了什么不知名的東西。突然，我對珠璃說：Les‘go！說完，我便把珠璃拉走了。
玉清，你干嘛呀！到了目的地后，珠璃問。
我說：你不覺得奇怪嗎？剛入學時，那個女孩呀！你不覺得她很像李琪嗎？那時候，小李琪對她媽媽說：‘媽媽！不許你和爸爸離開（離婚）！琪琪要和你還有爸爸一起生活！’珠璃，還記得么？當時我們都覺得很奇怪呢，現在，我想明白了。李琪可能就是因為這個而變成現在的模樣。所以，我們只要用真情去感化她！珠璃聽了，做出一副感動的樣子說：OK！咪（我）支持你的決定！
"哎呦，是特意來看我的嗎？真是客氣了！"李琪剛剛出來便看見了我們，裝成一副假惺惺的模樣。
李琪，我們，我們是來和你和好的！我真誠地說，并送上一個甜美的微笑。
李琪一聽，愣住了。突然，她大笑起來：我李琪不需要朋友！你們走吧！這里不歡迎你！雖然李琪強顏歡笑，但是我分明從她的笑聲中感受到了她的'傷感。
不，李琪。我們做朋友吧！珠璃握住李琪的手，真誠地說。
李琪，就讓我們做朋友吧！好嗎？我說。
李琪放開珠璃的手，說：才不要，爸爸都不要我了。我才懶地理你們！
爸爸不要她了？怎么會！
友誼的作文 篇3
當我喜悅的時候，第一個一定是會想到她；當我悲傷的時候，第一個一定一定會希望能看見她。她是我的對講機，我可以放心的把秘密告訴她；我是一把鑰匙，她是把鎖，我們倆可以互相談心，而不必顧慮太多，我們的友誼是個超級大鎖，只有我們能打開。
沒有友情的世界，是片荒蕪的大沙漠。還記得那天正好是返校日，當我一看見她時，心中就對她有了一個好的'印象，漸漸的我們也十分有默契分在同一班，那一刻起，我就認定她是我的好朋友。我和她常常嘰嘰喳喳的談天說地，要把這些回憶介紹完，三天兩夜也說不完呢！
這些回憶之中，我印象最深刻的是：有一天，上體育課時，我和她分在同一組打籃球，那時我被敵隊重重包圍，不知如何是好，眼看球要被搶走時，我無意間把球往后丟，我連看準都沒有，球就直接落入她的手里，一開始大家都以為只是巧合，可是這種事接二連三不斷發生，我們倆就成了班上的“必勝二人組”，我心想：能認識她真好，我們的默契十足。
朋友們在這個世界上因緣分而相遇，這緣分使我們在某一段路程上相聚，后來我們就一定會要到分手的時刻，在這時刻我一定要讓她知道：認識她真好！但始終我并沒說出口，因為我這時已經心靈相通，而我和她的友誼就像一棵大樹，已經根深蒂固。
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