友誼的作文

          時間:2024-09-11 13:36:27 友誼 我要投稿

          友誼的作文(合集3篇)

            在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的友誼的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          友誼的作文(合集3篇)

          友誼的作文 篇1

            拿著一片四葉草,有人說四葉草代表著離我還有些遙遠的幸福愛情。拿著兩個小布偶,它們代表友情。一個代表友情,一個代表愛情。一個代表友情,一個代表愛情。扔掉四葉草,兩個人在一起,永永遠遠。許多人盲目的把愛情放在友誼之上,卻不知道做了這個選擇,會失去很多東西。

            面對友誼時,不放手,不后悔,不哭泣。

            許多人都會有一個至誠的知己吧?這個角色在許多人的心里都是:別無他求,只求自己能夠更快樂,更幸福些。從某些人的角度考慮我可能曾擁有過,如果擁有過那么有沒有失去過了。我的知己,他是一個像謎一樣的男孩。他平靜,陽光,而又現(xiàn)實。他令我知道了社會的“真面目”。

            開始,我單純地認為這個世界沒有壞人,但如今,就認為自己是愚昧。難道真的是到處充滿愛?愛也喜歡帶面具。他總是喜歡和我在一起,因為他說他喜歡那樣的感覺。我未來得及告訴他,他給我的感覺是神秘但又無拘無束任何,很舒服。

            我們彼此不會用金錢衡量我們之間,堅信單憑一顆真誠的`心那已滿足。我想,如果他是一只筆,那么我就是他筆下優(yōu)美的語言。他似乎是我的神,能讀懂我,而我也能讀懂他。

            我們似乎注定分離,關于相聚,是不會不散的。我們在不同的城市,但我們沒有因為這些阻礙而放棄,更沒有因為這些阻礙而后悔相識。盡管被思念折磨的痛苦不堪時會偶爾嘆息:人生若只如初見,何須感傷離別。卻也仍是笑對彼此的說“再見”,卻不知到底還能不能再見。

            面對友誼時,我絕不后悔,就算要別離,也不留一滴眼淚。

            雖然,我們不知還能不能再見面。但至少,后面還有一個美麗的誓言。“我們對雨立誓,以后彼此不在身邊,也要堅強的面對生活,找到自己的幸福。”“彼此都要幸福。”“恩,就這樣說定了。”失去,才知道彼此才會讓對方幸福。

            也許多年以后,我們會像陌生人一樣走在街上擦肩而過,但那已不重要了。

            失去后,才知道只有彼此才會讓對方幸福。

          友誼的作文 篇2

            我已經(jīng)六年級了,朋友即將要離別,我真的舍不得。已經(jīng)共處多年的好朋友,就在這時,有離別了。

            雖說,六年級時我們?nèi)松牡谝卉S,但在這一躍的背后,還有太多太多的東西放不開了。只想在第一躍之前,好好珍惜與朋友相處的最后時刻。已經(jīng)幾年了,才發(fā)現(xiàn),朋友之間有太多的不舍得,每一躍都要付出代價,它們將我們的友誼硬是分開,雖然,不是永遠,朋友之間還是可以再見面。

            太多的不舍得,埋藏在心里,太多的友誼,不想要分開。每一次與朋友走在一起,都會覺得很幸福。

            我曾經(jīng)嘗試過孤獨,那個時候,我一個人,吃飯,睡覺,走路,都是一個人。但沒有用,只能一個人躲在墻角里,靜靜的哭泣,沒有人理你……孤獨就纏著我,讓我痛苦不堪,我真的接受不了它的折磨,沒有友誼,真的很難受,這時,我才明白,友誼,是多么的重要。

            我不希望再接受一次一個人的生活,被孤單折磨的感覺實在太痛苦了,五十八個人即將分開,真的真的好想哭。

            真相永遠不要理看優(yōu)異的懷抱,盡管升初中以后,還會有更多的.好朋友,但是,還是有太多太多的放不開。

            當我越過了這一躍,那么,后面還有很多的東西值得我去留戀。遲了,到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),友誼是多么的重要,可我并沒有好好去珍惜。

            完了,遲了,但是,不能算了!

            最后的友誼,值得我去珍惜,在這一分一秒,我要去努力。朋友,要永遠在一起!

          友誼的作文 篇3

            那天上美術課回來,我提著散架的水彩筆跑回教室。忽然,盒子掉了下來,水彩筆也“嘩嘩”地散落了一地。天哪,我得撿到什么時候啊!我想。原以為其他同學都不可能來幫我撿。但他們一個個都彎下腰來,將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。蘇琪、趙佳竣胡楊、陳致遠……他們走之后,我原以為剩下的需要我自己來放,但我還看見了一個身影----趙佳浚雖然上課鈴已打響,但他還一支又一支地給我找回來,找完之后,還幫我數(shù)了數(shù),才肯離去。我也馬上向教室跑去,“謝謝,謝謝!”,我邊跑邊說,心中立刻蕩漾起一股暖流。

            記憶把我?guī)У揭粋星期前,那次都已經(jīng)跑到了走廊上了。馬上就上課了,我加快了速度。可謂欲速則不達,我的水彩筆又不爭氣地散落了一地。這次我們班同學都已回教室了,走廊上只有三年級的人在排隊。他們一看到這情況就跑上來幫忙:有的來回跑著把水彩筆塞到我的'盒子里;有的把亂塞的水彩筆好好地插;有的在一旁指手畫腳……

            有個同學說,時間不多了,走吧!但另一個同學回答道,把這幾只撿完她才走。

            我回過神來。霎時,仿佛足下生風,我越跑越快,越跑越快……那一刻,我感覺到自己捧著的是同學們帶給我的溫暖……

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