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精選友誼的話題作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的話題作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的話題作文 篇1
“友誼”這一門人生的必修課，可以使兩個(gè)性格不同的人走到一起，成為彼此的臂膀。有時(shí)，你也許會(huì)想問：“那友誼到底在哪里？”其實(shí)它就在你身邊。
她是嚴(yán)冬過后的第一陣春風(fēng)。當(dāng)你熬過了每天都像是一只樹袋熊一樣，抱著八門教材和十本附帶的練習(xí)冊(cè)，又坐在冰冷的板凳上“啃”知識(shí)的日子過后，想必你現(xiàn)在最需要的就是放松一下吧！也許會(huì)想到能夠坐在暖氣室里，喝著綠豆粥看著最新上映的電影之類的吧！但是身為寄宿生的我們，這些就只能是算作白日夢(mèng)了。但是，對(duì)于我來說，只要她一出場(chǎng)，整個(gè)人都輕松了。雖說她的個(gè)子不是很高，但是在下雨的時(shí)候她總會(huì)變身成暖手寶給你溫暖，又變成大傘給你遮風(fēng)擋雨。
她是酷暑中的一杯涼茶。我很喜歡過去的事情，特別是小學(xué)時(shí)代的那些可愛的'同學(xué)和那種純真的友誼，真的很難得！“悉悉索索悉悉索索”一下晚自習(xí)大家就開始抱怨考試沒考好。當(dāng)然，我也是沒考好的隊(duì)伍里的一位，我坐在位置上發(fā)呆，一臉蒙圈的看著成績(jī)單，表示很無奈，又不想自己太難受。我下意識(shí)的沖向?qū)嬍覙窍碌碾娫捦ぃ瑩艹鎏?hào)碼，等上一會(huì)后，電話的那一邊就傳來一個(gè)熟悉的聲音：“我是周琳瑯，你好！”……
她也是你身邊最吵的蟋蟀。你不要看吳卓琳有時(shí)候一面很安靜的樣子，當(dāng)她來到你的身邊的時(shí)候，便會(huì)成為聲音最美妙的蟋蟀，讓你靜下心來。
不要自覺孤單，友誼常環(huán)繞。
友誼的話題作文 篇2
友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來歡樂的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個(gè)個(gè)深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。
中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽(yáng)的小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當(dāng)我將《動(dòng)漫世界》從抽屜里抽出來時(shí)，由于動(dòng)作幅度過大，桌子震動(dòng)了一下，胡鐘揚(yáng)的水杯像個(gè)不倒翁似地?fù)u晃了幾下，還沒輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無情地倒了下去，水從未蓋緊的水杯中以山洪爆發(fā)之勢(shì)涌了出來，涌向桌子的四面八方。我楞了一下，立刻反應(yīng)過來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將桌上的書本全部搶救出來，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里的書本，心忍不住狂跳起來——胡鐘揚(yáng)的一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決的時(shí)候，胡鐘揚(yáng)邁著正步走了進(jìn)來，不過他每一步落腳時(shí)都站不穩(wěn)，活像一只白白胖胖的大企鵝。看著他的憨態(tài)可掬的模樣，我頓時(shí)也忍俊不禁了。
當(dāng)他走近桌子時(shí)，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的.心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說：“胡鐘……揚(yáng)，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對(duì)不起。”胡鐘揚(yáng)看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺得時(shí)間凝固了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎。”他故意以一種無可奈何的口氣對(duì)我說。頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)，過了好一會(huì)兒才回過神來。“孫欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧。”頃刻間，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對(duì)，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著他，在心中暗暗地說道：謝謝你，胡鐘揚(yáng)。
我體會(huì)到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領(lǐng)悟到了友誼的真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。
友誼的話題作文 篇3
如今正值植物生長(zhǎng)之旺季，而我的友誼卻似秋之落葉飄落在那無人知曉的角落，或是等待，或是自卑。而無論多狂的風(fēng)，多肆意的雨水，多溫暖的土地也不能動(dòng)搖她依偎在那個(gè)角落，默默地觀察著她所愛的人的決心，她不曾妄想有朝一日她能得到她的回眸一笑，更不曾想過能得到哪怕只有一句的肺腑之言。但她愛她，哪怕她從來都不在意她，哪怕她曾重重地傷害她，無論怎樣，她說她永遠(yuǎn)支持她。
她明白，她只是一片布滿滄桑的楓葉，在她身上留下風(fēng)刮過的痕跡，而且她只是楓葉中的次品根本不能強(qiáng)求她心中那片楓葉停留下來與她共舞；也不能伴隨她的舞步，踏著悠揚(yáng)的節(jié)奏一起舞蹈。她的節(jié)奏對(duì)于她來說太快了，她不想成為她的累贅，她的包袱。雖然她很想牽著她的'手，與她說著悄悄話，可她更想看到她越飛越高，被世人所知曉，盡管在此同時(shí)她的心在隱隱作痛。
她默默為她付出了這么多，而她卻毫不知曉，或許是因?yàn)樗煨。字桑灾劣谒緵]把她放在心里。她太忙了根本無暇于此，她正拼命地張開翅膀，飛向那理想的國(guó)度，飛向高貴的人們。她不曾想過有一個(gè)人在自己需要幫助的時(shí)候曾微笑地伸出援助之手；在自己沮喪的時(shí)候耳畔總響起她美妙的歌聲；在自己成功的時(shí)候，她總遞來一陣又一陣的掌聲；在自己還很平凡的時(shí)候，她是怎樣牽著自己的手，怎樣保護(hù)自己稚嫩的身軀。
她把一切關(guān)于她的事都忘了，她對(duì)她有些愛理不理的感覺，她將她們的友誼拋之一旁，她不屑與她交流，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開她，而她，她雖然心在滴血，淚在打轉(zhuǎn)，卻依然愛她。
直到有一天，在狂風(fēng)暴雨地猛擊下，她從高高的空中掉落了下來，她摔得遍體鱗傷。當(dāng)她蘇醒過來時(shí)，眼前又是那熟悉的臉龐，還有那清脆的響聲伴著的忙碌的身影-她又在為她忙碌。她的高傲一下子煙消云散，眼淚從眼角滾落下來，熱乎乎的。她扯了扯她的衣角，神情地握住她那剛從冰水里拿出來的白皙的手。沉默了半響，她用昔日高貴的手替她擦去晶瑩的汗珠，笑聲在空氣中蕩漾。她明白了原來這就是自己遺失已久的友誼，原來這一個(gè)人最可靠，最寶貴的財(cái)富。
友誼的話題作文 篇4
兩個(gè)男人駕駛著一艘小船航行在大海上，途中遇到了暴風(fēng)雨，兩個(gè)人跳下小船，游向了一座如同沙漠一樣的小孤島。
這兩個(gè)人是好朋友，但是這座小島上沒人居住，也沒人來搭救他們，兩個(gè)人只好商量，祈求上帝來救他們。不過，為了能看出誰的祈禱更有力，他們決定以小島中央為線，兩個(gè)人分別待在小島的兩邊。
他們祈禱的第一件事是食物。第二天早上，第一個(gè)人在他所在的小島一側(cè)看到了一棵長(zhǎng)滿果實(shí)的樹，他吃到了水果。第二個(gè)人所在的小島另一側(cè)仍然光禿禿的。
過了第一個(gè)星期，第一個(gè)人覺得孤獨(dú)，祈禱能有個(gè)妻子。第二天，有一艘小船失事了，船上唯一的幸存者是個(gè)女人，她游到了第一個(gè)男人那邊。而在小島的另一側(cè)，什么也沒發(fā)生。
接下來，第一個(gè)人祈禱想要房子、衣服和更多的食物。第二天，如同有魔法一樣，他所祈求的東西全都出現(xiàn)在他所在的那側(cè)。但是第二個(gè)人仍然一無所有。
最后，第一個(gè)人祈禱了一艘船，以便帶著他和他的妻子離開小島，祈禱完的第二天，他在他那側(cè)小島上看到泊著一艘船。第一個(gè)人和他的妻子上了船，決定離開小島，把第二個(gè)人扔在島上。他覺得
第二個(gè)人不配得到上帝的眷顧，因?yàn)槟莻�(gè)人沒有一次祈禱能得到上帝的回應(yīng)。
他們的船將要離開小島時(shí)，第一個(gè)人聽到天上傳來了一個(gè)聲音：“你為何要將你的朋友留在島上？”
“這些福分是我自己的，因?yàn)槭俏移矶\得到妻子和所有這些東西。”第一個(gè)人回答，“他的祈禱全都沒有得到回應(yīng)，所以他不配得到任何東西。”
“你錯(cuò)了！”天空中的.聲音回答，“他只祈禱一次，我回應(yīng)了他。如果不是他的祈禱，你不會(huì)得到我的任何眷顧。”
“告訴我，”第一個(gè)人向天空中的聲音問道，“他祈禱了什么，竟然讓我得到這些福分都要倚仗他？”
“他祈禱你所有的祈禱都得到回應(yīng)。”
友誼的話題作文 篇5
我和陳明是同桌，陳明是我們班體育成績(jī)較好的一員，但是語、數(shù)、英的成績(jī)卻不大好，而我正好和他相反，于是我們就相互幫助地提高成績(jī)。每天一起上學(xué)討論昨天晚上的練習(xí)題，比誰跑步先到學(xué)校，放學(xué)一起寫作業(yè)，我們更是形影不離的好朋友。
一天，我把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明說：“利利，你的手真巧，小木船做得這么逼真，借我玩一下吧！”我和陳明是最要好的朋友，自然二話不說，將小木船借給了他。
陳明小心翼翼地接過小木船，拿在手中，讓小木船上下起伏著，就像小木船航行在真正的大海上。有天不測(cè)風(fēng)云，誰知旁邊圍觀的同學(xué)像潮水一樣擠了過來。“吧嗒！”一聲小木船從陳明手中跌落，小木船的`甲板被摔裂了，本來沒什么關(guān)系，只要用膠水把小木船龜裂的部分粘合就行了，可是這可是我心愛的小木船啊！我很不服，指著陳明吼了一句：“陳明，我以前一直把你當(dāng)朋友看待，沒想到你竟然是披著羊皮的狼！下手如此卑鄙，不就是仗著體育成績(jī)好嗎！神氣什么！”陳明的臉一下子被我的話氣得通紅，他也走上前，一腳踩到了小木船，將船體踩得四分五裂，看樣子再怎么修也不行了。他輕輕跳開連忙說：“對(duì)不起！對(duì)不起！”“我看你是故意的吧！不就是我的手比你巧，然后你就嫉妒我，然后對(duì)小木船下毒手，我們從此斷絕朋友關(guān)系！”“斷絕就斷絕！”陳明大喊著。我此時(shí)還不肯善罷甘休，一把奪過陳明課桌抽屜里的小木船，高高舉起，用力往地板上一摔，“嘭！”他的小木船也摔得粉身碎骨。
放學(xué)后，我一個(gè)人走在回家的路上，總感覺自己是形單影只的小鳥，心里落空空的。
我和陳明住對(duì)門，每次我都在晚飯后，敲他家的門，邀請(qǐng)他踢足球。可是這一次沒有，并不是因?yàn)樽鳂I(yè)多。
晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見陳明當(dāng)天晚上沒有睡覺，一直在臺(tái)燈下做著小木船。有時(shí)他一不小心工具小刀就割到了自己的手指，可是他又不在乎，繼續(xù)埋頭做著。
“利利，對(duì)不起，我很希望我們重新和好，還是繼續(xù)過去一樣的生活：每天一起上學(xué)討論昨天晚上的練習(xí)題，比誰跑步先到學(xué)校，放學(xué)一起寫作業(yè)。昨天是我的錯(cuò)，如果我小心一點(diǎn)就不會(huì)有意外了。如果你原諒我了，就做個(gè)小木船給我吧！”
我很吃驚漸漸的，眼睛濕潤(rùn)了。
當(dāng)天晚上，我熬夜了。仍然，也不是因?yàn)樽鳂I(yè)多。我趕造了一只小木船…
早上，我才發(fā)現(xiàn)自己趴在書桌上，睡了一夜。我洗漱完，吃過早飯，早早來到教室，陳明還沒有來，我偷偷地，把小木船放在了陳明的抽屜里。
夕陽(yáng)的余輝撒滿大地時(shí)，陳明拿出小木船追上了剛出校門的我，他指著小木船氣喘吁吁對(duì)我說：“這個(gè)我會(huì)保存著的！”
“你的我也會(huì)保存的！”我說！臉上露出會(huì)心的笑容。
友誼的話題作文 篇6
真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的錯(cuò)誤，并且不會(huì)放棄對(duì)方的……——題記
一個(gè)普通的朋友從未看過你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊;一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕?困擾，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾;一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒吵過架就不叫真正的友誼;一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他，一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁……
真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你，在你難過的時(shí)候可以開導(dǎo)你，在你開心的時(shí)候可以陪著你開心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會(huì)很舒服，無拘無束的，想干嘛干嘛，想說啥說啥，雖然也會(huì)有點(diǎn)小“插曲”，但彼此不會(huì)往心里去，多年以后，大家還是像當(dāng)年一樣，既使分開好久，還是覺的就在身一樣，在你最困難時(shí)會(huì)想起她，你會(huì)知道她會(huì)一直與你站在一起……
真正的好朋友就是一個(gè)愿意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人，一個(gè)隨時(shí)就想把心里話打電話告訴你，一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個(gè)冬夜里和你擁被而睡徹夜長(zhǎng)談的人，一個(gè)和你有時(shí)話不多但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂和你一起傻傻的笑……好朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情;好朋友是關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底;好朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。
好朋友的美不在來日方長(zhǎng)好朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那;好朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^的歲月，好朋友最難得是分別以依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的好朋友!有好朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒，更或許他只是你生命中某段時(shí)間的一位過客，但是卻使生命變得美麗起來，使好朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴，即使沒有將來又有何妨?至少，曾經(jīng)我與你一起走過好朋友的路……
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情;也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開友情，一旦沒有了友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音。所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因?yàn)椋鼤?huì)讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙!
友誼的話題作文 篇7
小時(shí)候我覺得味道就是奶奶做的菜。長(zhǎng)大了我覺得味道變了，不光是吃的東西有味道，每件事情都有它獨(dú)特的味道。
驀然回首，憶起今年春天——我嘗到了友誼的味道。
當(dāng)那個(gè)不忍耳聞的消息從老師口中傳來，美德少年我落選了。我的心中頓時(shí)像壓著一塊大石頭，壓著我喘不過氣來。我就像沒了魂似的`，問了自己無數(shù)遍，“為什么？為什么？為什么我落選了？我明明那么努力的準(zhǔn)備著。我付出了那么多，為什么我還是落選了？”兩行眼淚不住地往下流。我快跑著躲進(jìn)了學(xué)校的后花園。
一路上，一種無言的難過蜷縮在我心底。我呆呆地坐在后花園，感覺自己像跌入了萬丈深淵。
“珈儀，珈儀，不要難過啦！一次失敗并不能代表什么，跌倒了再站起來，只要你繼續(xù)努力，下次你一定會(huì)成功的，我相信你。”是誰的聲音？我朦朦朧朧地抬頭一看，原來是小羅。我?guī)е耷粏柕溃澳阍趺磥砹耍俊?/p>
“我看著你傷心地跑來了后花園，知道你肯定很難過，所以就跟著你來了。別哭了，沒事的，我陪你玩吧！你看！”說完小羅就做起了鬼臉，只見他兩手一捏把自己的臉捏成了一個(gè)可愛的包包鼠。我終于忍不住“噗哧”一聲，笑了出來。小羅看見又哭又笑的我，笑瞇瞇地說，“這樣就對(duì)了，開心一點(diǎn)，以后你還可以參加競(jìng)選的。”聽了小羅安慰的話，看著他那萌萌噠的表情，我心里像吃了蜜一樣甜。
這就是有情的味道！友誼，像冬日里的一杯熱茶，味道暖暖的；友誼，像一團(tuán)棉花糖，味道甜甜的；友誼，像一杯卡布奇諾，味道濃濃的咖啡。
友誼的話題作文 篇8
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：
從前有兩個(gè)商人，一個(gè)出海貿(mào)易，一去杳無音訊，另一個(gè)就擔(dān)負(fù)起替他養(yǎng)家的重?fù)?dān)。一晃便是二十年；二十年后。出海者攜巨金歸來，朋友卻已溘然長(zhǎng)逝。痛哭之后。出海者將自己家產(chǎn)的大半送給了朋友的家人，而他們之間，并沒有任何的約定或囑托。
請(qǐng)以“友誼”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。
注意：
①立意自定；
②文體自選；
③題目自擬；
④不少于800字。
【寫作指導(dǎo)】
這個(gè)題月所要考查的是考生的深入理解能力。友誼是朋友之間的相處，那么什么是真正的朋友？什么是真正的友誼？考生首先要明確判斷的標(biāo)準(zhǔn)，理解友誼的內(nèi)涵，才能找準(zhǔn)思路。
可以用記敘文的形式，通過對(duì)一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵。比如寫全班同學(xué)為一個(gè)即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會(huì)，細(xì)致地描寫當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，具體的表情動(dòng)作，表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛，用一個(gè)特別的時(shí)刻來體現(xiàn)友誼的`真摯深厚。
可以以“要建立真正的友誼”為論點(diǎn)，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現(xiàn)象，并指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內(nèi)涵，列出判斷的標(biāo)準(zhǔn)，然后再論述如何去獲得真正的友誼，最后總結(jié)全文，得出觀點(diǎn)。
友誼是相互的，朋友之間應(yīng)該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現(xiàn)代社會(huì)中充滿競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)朋友之間的摩擦，競(jìng)爭(zhēng)和友誼的矛盾，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對(duì)？用什么方法去處理？這些都是應(yīng)該思考的。
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