關于魚的作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的魚的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
魚的作文 篇1
一條實驗室中的魚，在幾近枯竭的水中無力的掙扎著，“也許這是最后一個晚上了吧”，它心中想，“我還能看到明天的太陽嗎？”
28中的歡笑氣氛久久的環繞在耳邊，人們在顯微鏡下的一個個探索、一個個發現的尖叫似乎還未散去，雖然已經放學了。這堂難得的生物實踐課給學生們帶來了不少的歡笑與驚喜，更讓人興奮的是竟然研究活魚，而且每桌一條，只不過，讓人頗有些失望的是，有好幾條魚都“與世長辭“了，活下來的，大都奄奄一息，也對，研究確實有些殘忍，呼吸是魚的生命，而將它一次次地拿出水面，直到快撐不住的時候，少數善良的人們才會讓它休息一下，準備再次迎接地獄式的折磨。并且，不免碰上一些無聊狂暴心理變態的家伙，不用濕了的紗布包住魚身，讓魚忍受無法想像的折磨，與其說這是一次有意義的研究，還不如說是一次殘忍的屠殺……
如果這么計算，每桌一條魚，每桌兩個人，每人研究平均兩次（也有比這的），則每條魚每節課被研究4次；在南校區被所有的7年級學生研究，共十六個班，則共被研究64次，還不包括研究次數多或心理變態的人。由此可見，這弱小的魚兒該要承受多大的痛苦了吧！
此時，天已經黑了，學生們也都回家了，一天下來，講臺上又多了幾具尸體，而活著的，也都奄奄一息，也即將走向死神，因為他們明白，他們只有兩條路：餓死（好幾天沒吃飯了）還是憋死。面對這一切，他們慢慢的閉上了眼。我只能默默地嘆息，真是一群可悲的生物。
然而，在某個盆中的紅金魚，卻沒有安祥地等待死亡，我認得它，他就是我下午研究過的金魚，這個昔日活靈活現、綽約多姿的天使如今也落到了這班田地，它似乎與其它魚不同，它在拼盡全力地向上跳，一次次的蹦跳，一次次地失敗，這個動作它不知重復了幾百次，雖然最后還是失敗了，但它絲毫沒有氣餒，反復的動作好像在重復一句話：我努力了。
看到它這樣，一股敬佩之情油然而生。是啊！曾經有句名言說道：“如果做一件事的成功幾率為百分之零，那么將它重復一百次，他的成功率將為百分之六十六。”而現在的人呢，別說一百次了，就是連10次、5次的毅力都沒有，甚至有些人連“做”得這點信心都沒有了，何談“成功”二字呢？
想到這里，我不禁感慨萬千，我們自稱自己是高等動物，卻還不如一條金魚那樣有毅力，也許，在肉體搏斗上，它們不如我們，但在精神上，它們遠遠地勝過我們！！！
看到這條金魚依舊在不斷地重復這個動作時，我不僅愧疚萬分，對呀，我不也因為一次的考試沒而大發雷霆嗎？遇到難題時，我有時不也丟下不管嗎？想到這，我愧然離去，甚至都忘了我來這是為了那生物書的。
第二天，我再次來拿生物書，發現那條金魚已經跳出了水面，重重地摔在了地上，停止了呼吸，但那金色的鱗片在陽光的照耀下熠熠生輝，我仿佛看見了它躍出水中的一剎那，那份短暫的驕傲，猶如一石激起千層浪，即使死，也沒有帶著遺憾。就像保爾。理查金說的那樣：當回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……
魚的作文 篇2
我家里有一缸魚，它們非常可愛，見過它們的人都紛紛稱贊，特別是那只白色的魚兒，爸爸說它的名字叫招財，白胖的身體，大大的眼睛，小巧的嘴巴，搖搖擺擺的好像一只大企鵝。今天，我喂魚的`時候突然發現了它們的一個秘密。
晚上，我和往常一樣，開心地來到魚缸前，準備喂魚。“快點喂完魚睡覺！10點8分了。”那是媽媽的叮嚀，爸爸媽媽規定我每天晚上必須在9：30前寫完作業，10：30前睡覺。“嗯，知道了，媽媽！”我一邊回答了一聲，一邊順手撒下20粒“紅色”口味的魚食，這可是小魚兒最愛吃的口糧了，每次爸爸都不讓我多喂，還說魚兒都是撐死的，要定時定量的喂，每次看著魚兒們意猶未盡地樣子，我都好想多喂它們一些。
可是，令我驚訝的是，今晚的小魚兒并沒有跟以往一樣爭先恐后的出來爭食，而是睜著大大的眼睛，趴在魚缸的假花下面一動也不動，好像沒看見頭頂的美味似的。我嚇了一大跳，以為它們都死了，便小心翼翼的拿起魚網，想把它們撈上來看個究竟，誰知魚網剛一碰到其中一條小魚，那條小魚就飛快地逃走了，其余小魚也像受驚一樣，四散逃跑，魚缸里面立刻熱鬧起來了。我不知道為什么它們會那樣，便問媽媽：“媽媽，剛才我喂魚的時候……”我把事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽告訴我：“魚兒那是在睡覺哩！它們沒有眼皮，不能像人類一樣合上眼皮，所以，它們只能睜著眼睛睡覺。”
我聽完以后，忽然覺得太不可思議了，魚居然是睜著眼睛睡覺的！這就是我發現的小魚的秘密，你說神奇嗎？
魚的作文 篇3
這溫泉魚療，就是一群小魚醫生來你身上把臟東西完全吃掉。能增強皮膚健康美白，特別是皮膚比較黑的人最適合去泡一泡了。說的真怪，真的有那么神奇嗎？我們就來看一看吧。
星期四，爸爸、我、小偉一起去匯龍生態園泡溫泉。我和小偉看了看日歷表，呀！太棒了，今天的地方是檸檬浴。我換完了衣服，就跳到檸檬浴池里面。哇！有一股香香的味道。老爸和小偉也進來了。老爸說，你這次作文得了滿分，就帶你去泡一次溫泉魚療吧！爸爸拿著錢去買了三張票，然后我們就進入了溫泉魚療池。
小魚過來了，咬我一口，癢得我死去活來哦！但是，過了一會兒，就不怎么癢了。而且，隨著小魚過來的越多，我越感覺舒服。我似乎聽到小魚們說：“哇！這小孩身上好臟哦！我們得好好幫他打掃一下皮膚衛生。”
很快，時間就到了下午五點。該回家了，于是，我們換好了衣服，坐著公交車回家了。在車上，爸爸說：“今天的溫泉魚療滋味不錯吧？”“不錯不錯！我很開心！”我說。
其實，雖然匯龍生態園很少會去，但是他最終還是我的最愛。
魚的作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說的。對于我來說：“書籍就像大海，我便是書海中的一條聰明伶俐的小魚。”
當我走近時，一本本書籍像一朵朵芬芳的花兒似的吸引著我；我拿起一本書時，就像吸灰塵的吸塵器一樣，吸走了我的靈魂，讓我愛不釋手；每當我看見書中的文字，它就像是屹立在汪洋大海的燈塔似的，為我照亮了前方遙遠的路程；當我讀一篇文章，讀到滾瓜爛熟、融會貫通的時候，書籍就像體操對于身體一樣，豐富了我的頭腦；每當我津津有味地讀完一本書，它會使我如癡如醉，浮想聯翩，一本書籍就像一艘船，帶領我們從狹益的小河，駛向生活的無限廣闊的海洋。一本書就是一朵光芒四射的祥云，讓你看看我們國家中的大好河山，讓你看看我們國家中的名勝古跡，讓你看看我們國家是多么的富饒，這一切是多么的美麗！一本你喜愛的書，就像一位朋友，你可以與它親密交談；一本你喜愛的書，就像自己的家，你能夠從中感受到溫暖；一本你喜愛的書，就像一處故地，等待你隨時去重游；一本你喜愛的書，就像。當我在醉心閱讀時，我會完全忘記我是誰，我只知道自己是一條活潑可愛的小魚，一條自由翱翔的小魚，一條對閱讀如饑似渴的小魚。
知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。俗話說得好：“天下無難事，只怕有心人”，所以我一定要好好學習，攀登知識的高峰。
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