釣魚的作文(集錦3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的釣魚的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚的作文 篇1
中等身材，戴著一副黑色邊框的眼鏡，濃眉毛、小眼睛、單眼皮，一張瓜子臉上雖然有很多小坑，但看起來卻非常帥氣——這就是我的老爸。
我的老爸非常喜歡釣魚。老爸的車上擺滿了漁具——有各種各樣的魚鉤、魚竿，有漁網，還有一些我都叫不出名字的`漁具。
記得有一次，上午剛剛下過大暴雨，中午天空才開始放晴，老爸就和他的朋友一起去湯原釣魚了。到了晚上七點，老爸才帶著他的“戰利品”高高興興地回到家中。
還有一次，爸爸和大舅姥爺凌晨三點就出發去建國釣魚了。結果到了天黑還沒有回來，電話不接，后來電話又關機了。把我們嚇壞了，于是我們一行人幾輛車出去去尋找“失聯”的他們。慶幸的是我們在半路相遇了，我和媽媽又驚又喜又氣！原來他把手機放在車上，然后坐船去江上打魚了。害得我們打了一百來個電話，手機沒電關機了。媽媽警告爸爸不要再去釣魚了，爸爸點頭答應，但內心當中還是抵制不住釣魚的“誘惑”。
這就是我的老爸，一個帥氣的愛釣魚的老爸！
釣魚的作文 篇2
一天，兩個不到11歲的小男孩去北江河玩，忽然，看到一個長著白頭發的老人在河邊專心致志的釣魚，他們倆在旁邊觀看，不一會，魚簍里都裝滿了與，他們羨慕老人，也羨慕魚簍的`魚。于是他們上去湊熱鬧。
老人要走的時候，兩個小男孩過來了，第一個比較懶比較笨的小胖子說：“老爺爺，您可不可以把魚全部都我呢”老爺爺回答說；"為什么呀？”小男孩回答說："因為我不僅愛吃魚，而且全家人都愛吃魚，我昨天一整天都沒吃到魚了，做夢都想著魚呢！”老爺爺答應了。
第二個比較聰明的小男孩說：“老爺爺，我不要魚，我要魚竿。”老爺爺問：“為什么呢？”小男孩說：“因為魚我吃兩天就吃完了。而我有魚竿，我天天來北江河來釣魚，我就天天有魚吃了。”老爺爺說："給你，笨小孩”于是老爺爺走了。
那個小男孩想不通，我這么聰明，為什么老爺爺還說我是笨小孩呢？于是他上去問。
老爺爺聽了之后說："小朋友，你要魚竿是對的，但是你要懂得技巧啊！”“哦”小男孩明白了。老爺爺走了。
他又想：我們在生活上也要懂得技巧啊！
釣魚的作文 篇3
11月7日到11月11日，我們六年級全體同學去了洋口的實踐基地。在那里，我們學會了剪紙，制作燈籠，風箏和航模，還學會了包水餃等等，其中我最難忘的是釣魚。
釣魚是我們的第一堂課，老師帶領我們來到了一個養魚場，里面有6個魚池，遠遠望去像?6個大火爐，我們站在門外，由每組的`室長先進去領面團和魚竿，我們則在外面聽老師講釣魚的過程和注意點。講好了，我們就跟著室長來到了魚池邊，圍成一個圈，由室長把同學們分成每2人一組，分別給了她們魚竿和面團。
我朝魚池里看了看，哇，好多魚呀!有紅的，白的，紅黑相間的，看了讓人眼花繚亂。我用兩腿夾住魚竿，用手把面團撕下一點，再捏成米粒大小戳到魚鉤上，我把魚線放下去，許多魚一擁而上，我急忙把魚線提起盯睛一看，沒釣到，我再一次把魚先放下去又有一大群魚圍了過來，這一次，我等它吃的時候把魚線一提，眼看就要上鉤了，可惜它又在半空中掉了下去，魚食沒了，該另一個人了，這樣反反復復了好久，直到下課。
老師一吹口哨，我們便全部到外面排隊，其他人滿載而歸，再看看我，兩手空空，心里很不是滋味，但是這也是靠運氣的，也只能說明我運氣差罷了，可能還有技巧吧!
如果以后還能掉魚，我一定要掉到!
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