閱讀的作文

          時(shí)間:2023-11-16 09:01:19 閱讀 我要投稿

          [精華]閱讀的作文5篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的閱讀的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          [精華]閱讀的作文5篇

          閱讀的作文 篇1

            最近我們學(xué)校開展了"親子閱讀"活動(dòng),我們家當(dāng)然舉雙手贊成。依稀記得在我還不識(shí)字的時(shí)候,爸爸媽媽就用手指著故事書上的字讀故事給我聽(tīng),所以我很小的時(shí)候不知不覺(jué)地就學(xué)會(huì)了好多字,這對(duì)我的閱讀幫助很大,掃除了閱讀中的障礙,讓我很容易就能從閱讀中獲得樂(lè)趣。

            跟爸爸媽媽一起讀書是一件很快樂(lè)的`事情。有一陣子我喜歡讓爸爸媽媽代我閱讀,爸爸一高興,讀得眉飛色舞,唾沫橫飛,我則閉目養(yǎng)神,洗耳恭聽(tīng),我們都陶醉在閱讀的快樂(lè)當(dāng)中了。有時(shí)我嫌爸爸讀得"太慢",干脆親自上陣,爸媽就說(shuō)我囫圇吞棗,但書中的內(nèi)容吸引著我,我也就顧不得那么多了。

            在緊張的學(xué)習(xí)之后,看看一兩則故事,會(huì)讓人倍感輕松。記得有一個(gè)故事說(shuō)的是有關(guān)對(duì)聯(lián)對(duì)仗要工整的事,有一財(cái)主為母親祝壽,請(qǐng)人寫了一幅對(duì)聯(lián):天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門。但他覺(jué)得"人增壽"是別人增壽,于是就改為"娘增壽",為了對(duì)仗工整,"娘"要對(duì)"爹"才合適,所以后這幅對(duì)聯(lián)就變成了"天增歲月娘增壽,春滿乾坤爹滿門"。看了這則故事,差一點(diǎn)沒(méi)笑掉我的下巴,真是太有趣了。

            隨著我慢慢長(zhǎng)大,在家庭讀書氛圍的熏陶下,我漸漸理解了"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神"、"讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路"、"書是人類進(jìn)步的階梯"的含義。讀完了《西游記》,我被唐僧師徒鍥而不舍的精神所感動(dòng),又對(duì)妖魔鬼怪的詭計(jì)多端、貪婪無(wú)比感到厭惡;讀完了《水滸傳》,我仿佛看到了在奸臣當(dāng)?shù)馈墓贆M行的北宋,一百零八位好漢先后聚義于梁山,扯起"替天行道"的大旗,劫富濟(jì)貧,屢敗官兵等一幕幕鮮活的歷史畫卷;讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我被保爾·柯察金那永不放棄、自強(qiáng)不息的精神所震撼……

            因?yàn)樽x書多的緣故,有人夸我有內(nèi)涵,說(shuō)我是個(gè)"小博士",我聽(tīng)了當(dāng)然很高興,這也算是閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣吧。

            閱讀的樂(lè)趣實(shí)在太多太多,我愿意跟大伙分享其中的快樂(lè),將閱讀的快樂(lè)傳遞下去。

          閱讀的作文 篇2

            有的人,一看見(jiàn)那些字小、多、又厚、插畫還少的書就會(huì)頭疼,有的人翻一下書,剛看一眼便皺緊了眉頭,嘴邊還抱怨著:“哎,天那!這么多字,就是連續(xù)看幾天幾夜都看不完啰!”而有的人則不同,他們輕輕地拿起書,翻開,靜靜地讀著,沒(méi)有一絲不悅,沒(méi)有一絲抱怨。一分鐘過(guò)去了……,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……好幾個(gè)小時(shí)了,可在讀書人的眼中似乎一秒都沒(méi)有走過(guò)。

            我以前不愛(ài)文字書,愛(ài)漫畫書,總覺(jué)得文字書麻煩,漫畫書簡(jiǎn)單。記得以前,張老師給我們推薦了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書,并在家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)了這本書,爺爺馬上給我買了一本,我一翻,密密麻麻的字印在上面,天那!太恐怖了!我一下子合上了書,再也沒(méi)動(dòng)它。有一次實(shí)在無(wú)聊,才打開書,讀了起來(lái)。讀著讀著,接受這校長(zhǎng)的獨(dú)特教育:來(lái)到電車教室,自己想上什么課,就上什么課,只要把布置的`作業(yè)做完,就沒(méi)什么后顧之憂了。轉(zhuǎn)眼間到了中午,來(lái)到食堂,拿出飯盒,津津有味地吃著“山的味道、海的味道”再出去散散步,悠閑、輕松的度過(guò)每一天。沉迷在其中的我不愿醒來(lái)……

            不斷地閱讀,不斷地在書中感受詞語(yǔ)的魅力,不斷地將書中好詞、好句,以及各種各樣的寫作方法記住。記得以前我的習(xí)作幾乎沒(méi)有什么好詞佳句,好似一杯平淡無(wú)奇的白開水,可我現(xiàn)在明白了:作文沒(méi)有好詞佳句就等于做菜不放鹽。我要感謝書,感謝它告訴我這些道理。

            我愛(ài)書,愛(ài)它無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),也愛(ài)它帶來(lái)的閱讀快樂(lè)。

          閱讀的作文 篇3

            在閑暇的時(shí)光里,我喜歡泡一杯霧氣繚繞的香茗,散發(fā)著幽幽的茶香,裊裊地映在鼻翼,把我整個(gè)人都包在里面。斜臥在床頭,手里捧一本散發(fā)著淡淡墨香的書,帶著恬適的心情靜靜地讀。茶香、墨香混合在一起,再好聞不過(guò)了。

            我是喜歡讀書的。依舊記得那句話:讀書,是一種最美的姿態(tài)。我對(duì)此深信不疑。

            起初,讀書只是好奇,好奇那或薄或厚的書中,那整齊劃一的字里行間,藏著怎樣的世界。后來(lái)讀書變成樂(lè)趣,讀書給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣,書中的人物成為我的'朋友,與書結(jié)緣,快樂(lè)一生。

            在書中,我體會(huì)著古人的悲與喜、樂(lè)與憂。

            書中有黛玉葬花,悲吟“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”。書中有李清照憑欄倚望,低嘆“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。書中有辛棄疾拍遍欄桿,卻只能“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。

            在書中,我領(lǐng)略著祖國(guó)風(fēng)光的秀麗和雄偉,婉約和奔放。書中有黃山的巍峨秀美。書中有西子湖的斷橋殘雪。書中有蘇州古典園林的古樸秀美。書中有長(zhǎng)江流水的波濤洶涌。

            在書中,我品味著歷史的興衰,看到了時(shí)空那一頭人們的所做所感。書中有夏桀商紂的暴虐無(wú)道。書中有唐宗宋祖的深明大義。書中有三國(guó)爭(zhēng)霸的亂世梟雄。書中有水滸聚義的義骨狹長(zhǎng)。

            在書中,我感受著異國(guó)志士的理想與追求。書中有保爾身殘志堅(jiān)的毅力。書中有居里夫人不求名利的淡泊。書中有愛(ài)因斯坦不懈的求索。書中有高爾基回首往事的哲思。書中有夏洛蒂姐妹對(duì)理想的追求。

            書如海,無(wú)際無(wú)邊。書如天,廣博宏大。書如路,彎曲向前。成長(zhǎng)路上,讀書帶給我許多朋友,讀書帶給我許多樂(lè)趣,讀書帶給我許多知識(shí)。同書一路走來(lái),從好奇、驚喜、直到熱愛(ài)。我發(fā)現(xiàn),書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有樂(lè)無(wú)窮。跟著作者去了解不同的人生故事,去探索書中的來(lái)龍去脈,去追尋幸福快樂(lè)的境界。

            一杯香茗,一本書,大概是人生中最恬淡的時(shí)光。在這樣的時(shí)光里,我享受著快樂(lè),享受著閱讀。

          閱讀的作文 篇4

            最近媽媽在網(wǎng)上給我買了好多書,幾乎都是關(guān)于閱讀的,有故事、有童話,還有彩繪。

            但我最喜歡看那本《小蓮藕學(xué)寫作文》,可有意思啦。小蓮藕開始學(xué)寫作文,因?yàn)樗~語(yǔ)少,寫啥東西都是死呀死呀的。比如,它去公園玩,就寫到“公園的花好看死了,公園里人多死了,公園的空氣清新死了,公園讓我喜歡死了。”呵呵,沒(méi)等媽媽念完,我都快笑死了。媽媽問(wèn)我笑什么,我說(shuō)它怎么什么都是死呀死呀的!媽媽說(shuō),你還笑人家,你不也說(shuō)快笑死了么,這說(shuō)明什么呀?我說(shuō)這說(shuō)明小蓮藕掌握的詞匯量太少了,應(yīng)該多記意思相近的詞語(yǔ),不能總重復(fù)用同一個(gè)詞。媽媽說(shuō)我說(shuō)的對(duì),問(wèn)我能不能把這段話修改一下,不要再說(shuō)死呀死呀的.。我說(shuō)好啊。

            我就用自己的話說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō)我比小蓮藕能強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn),呵呵,但要寫出好的作文,遠(yuǎn)不止這樣,一定要多閱讀、多看書、多記詞匯和好句子。我記住了媽媽的話,以后要更加認(rèn)真的看書。

          閱讀的作文 篇5

            心花怒放,開到荼靡。萬(wàn)物經(jīng)歷著由盛轉(zhuǎn)衰。人生是一枝繁花,如何使它不謝?閱讀。如何使它卓爾不群?那便在閱讀中修煉為人處事。

            閱讀,使人明白,學(xué)會(huì)善待自己,是一種為人處事的修煉。

            善待自己,不過(guò)分放肆,不過(guò)分拘謹(jǐn)。《復(fù)活》一書中這樣寫道:“我們活在世界上,抱著一種荒謬的信念,以為自己就是生活的主人。人生在世,就是為了享樂(lè),這顯然是荒謬的”。 我們要承認(rèn)人的矛盾,并將其控制于適當(dāng)?shù)腵范圍內(nèi)。因此,不必刻意自我表現(xiàn),不必刻意迎合。不必刻意狂狷。如是,則不失望,不糾結(jié),不心累。

            當(dāng)你的耐心已消耗殆盡,你的自控力瀕臨崩潰,不妨靜心開始閱讀。正如村上春樹所言:“沒(méi)有十全十美的文章,正如不存在徹頭徹尾的絕望。” 那便重整旗鼓,繼續(xù)追尋理想的腳步。善待自己,不失望。鮑照詩(shī)云:“人生亦有命安能行嘆復(fù)坐愁?”那便學(xué)著豁然開朗,以樂(lè)觀之心,面對(duì)前路之險(xiǎn)。善待自己,不糾結(jié)。列夫·托爾斯泰有言:“人生不是一種享樂(lè),而是一樁沉重的工作。”那么便帶著熱情投入其中,讓人生綻放光彩。善待自己,不心累。

            閱讀,使人明白,學(xué)會(huì)善待他人,也是一種為人處事的修煉。

            交往是人類社會(huì)必不可少的,然而卻很少有人能真正將其經(jīng)營(yíng)好。越來(lái)越快的生活節(jié)奏,使人的耐心開始瓦解。不耐煩的神情,咄咄逼人的語(yǔ)氣,使交往這張網(wǎng)分崩解析。迷惘,懊悔,無(wú)奈充斥著我們。那么不妨靜心,開始閱讀。

            在閱讀中,你可以感悟培根所言:“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者,沒(méi)有友情的社會(huì)則是一片繁華的沙漠。” 友誼滋養(yǎng)你的心智,讓你不再是孤獨(dú)者。那便心懷感恩,學(xué)著善待他人。羅曼羅蘭說(shuō):“朋友看朋友是透明的,他們彼此交換著生命。 ” 在友誼面前,虛偽的外衣被剝落,袒露的是一顆誠(chéng)心,那么便心懷虔誠(chéng),學(xué)著善待他人。

            閱讀是為人處事的修煉,學(xué)著善待自己,學(xué)著善待他人。固有世態(tài)炎涼,我們?nèi)钥稍陂喿x里偏安一隅,將人生釀成一壇美酒,讓美酒縈繞著為人處事的氣質(zhì),讓氣質(zhì)自華!

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