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(實(shí)用)我愛(ài)閱讀的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我愛(ài)閱讀的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)閱讀的作文400字 篇1
閱讀使人快樂(lè)，我愛(ài)閱讀。閱讀使人進(jìn)步，我愛(ài)閱讀。閱讀使人不再孤單，我愛(ài)閱讀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)閱讀是人類進(jìn)步的階梯。
一年級(jí)時(shí)我便與書(shū)結(jié)緣。那時(shí)我去阿姨家，姐姐領(lǐng)我玩我看到姐姐的書(shū)架上有很多書(shū)，我便纏著姐姐給我讀。姐姐選了一本童話一篇一篇的給我讀我聽(tīng)得入了迷。為白雪公主的遭遇流淚，后媽的惡毒心腸使我憎恨。回家后我一直纏著爸爸給我買(mǎi)一本童話書(shū)。爸爸帶我出去買(mǎi)了一本注音童話我讀得如癡如醉，我廢寢忘食的讀。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)我的.閱讀量也隨著加大。小豆豆的經(jīng)歷讓我捧腹大笑，搗蛋鬼加尼諾的惡作劇讓人啼笑皆非。伍美珍系列的校園小說(shuō)引起我的共鳴。
到了高年級(jí)我為江姐十指連心的痛淚流不已。哈里波特的魔法讓我崇拜。四大名著雖然有點(diǎn)看不懂但還是忘我的讀。
有一次爸爸讓我去買(mǎi)菜我隨手拿了一本書(shū)，一邊看一邊走，結(jié)果差點(diǎn)撞到樹(shù)上。像這樣的烏龍事件還有很多。但也無(wú)法阻擋我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
所以我也希望同學(xué)們可以多讀書(shū)讀好書(shū)。
我愛(ài)閱讀的作文400字 篇2
一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了閱讀培訓(xùn)。可是，它與奧數(shù)培訓(xùn)在同一時(shí)間，數(shù)學(xué)老師“憤憤不平”地“暗示”我們選擇，我毅然選了閱讀。從此，我便深深地愛(ài)上了閱讀。
教我們閱讀的是四（5）班的班主任曹老師。她給我們講課的時(shí)間是周一、周三、周五。曹老師總是繪聲繪色、笑呵呵地講課，不像有些數(shù)學(xué)老師那樣表情嚴(yán)肅。她還教我們美化作業(yè)。一段時(shí)間下來(lái)，我們的`閱讀作業(yè)就好像一幅幅美麗的畫(huà)卷，最好的評(píng)價(jià)還是“優(yōu)+5顆星”呢！慢慢地，好多同學(xué)從“極不情愿”轉(zhuǎn)化成了“認(rèn)認(rèn)真真”。
有一段時(shí)間，我總是提心吊膽的。為什么呢？因?yàn)槊孔鲆粡堥喿x卷，都會(huì)有一些同學(xué)被學(xué)校嚴(yán)格的淘汰制度“刷”出閱讀班。一次考試后，曹老師公布了被淘汰的名單。那些男同學(xué)假裝很堅(jiān)強(qiáng)，咬著嘴唇，用手撐著頭；而有些女同學(xué)呢，已經(jīng)開(kāi)始小聲地啜泣了。可令我們驚訝的是，曹老師不但沒(méi)有批評(píng)他們，還安慰他們：“沒(méi)關(guān)系，你們還可以去干其它喜歡的事情呢！”這句話一直蕩漾在我的心田。
我愛(ài)去閱讀班教室——語(yǔ)音室1號(hào)。因?yàn)槟莾嚎傆幸还赡膼?ài)，可以讓我終生難忘！
我愛(ài)閱讀的作文400字 篇3
我愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)中有一些故事具有冒險(xiǎn)性，也有一些故事既有趣又爆笑。閱讀可以充實(shí)知識(shí)，也可以打發(fā)時(shí)間，更可以讓我遨游到另一個(gè)奇幻世界。
在浩瀚的書(shū)香世界里，有一本很有趣的書(shū)是小書(shū)蟲(chóng)生活周記。小書(shū)蟲(chóng)是個(gè)“迷糊蟲(chóng)”，他非常喜歡看書(shū)，不管是躺著、坐著、趴著，還是倒著看，他就是離不開(kāi)書(shū)，而且他總是無(wú)憂無(wú)慮，天塌下來(lái)，他也不畏懼，雖然他有一些令人頭痛的習(xí)慣，但是我依然喜歡他，他也是一個(gè)頑皮淘氣但心地善良的好孩子，尤其他看書(shū)時(shí)入迷的模樣，連我都羨慕他。他的喜怒哀樂(lè)，牽動(dòng)著我，故事中的每一個(gè)情節(jié)，都帶給我深深的感動(dòng)，希望我也可以和他一樣，變成一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)。
另一本讓我印象深刻的書(shū)是拉拉的自然筆記，這是一本自然清香，山林和海洋共舞的心靈筆記。作者獨(dú)特的文字風(fēng)格，帶給我一種新鮮的閱讀趣味，隨著她精心安排的自然之旅，不僅豐富了我對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)，也為她多情敏感的奇思妙想感到驚嘆。讀了這本書(shū)，更可以喚起大家對(duì)“自然生態(tài)保育”的關(guān)心。
閱讀的樂(lè)趣是無(wú)窮的.，倘佯在閱讀的世界里是幸福的，閱讀讓我擁有豐富的想象力和創(chuàng)造力。生氣時(shí)，看書(shū)就會(huì)消消氣；疲勞時(shí)，看書(shū)就會(huì)振作精神。所以“閱讀就像精神的有氧運(yùn)動(dòng)”，可以調(diào)節(jié)身心，也可以增廣見(jiàn)聞，真是一舉兩得啊!
我愛(ài)閱讀的作文400字 篇4
我很喜歡高爾基的一句名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我對(duì)這句話不置可否。我也是這么認(rèn)為的。我從小就特別喜歡閱讀。有時(shí)坐在媽媽的車后座上看，有時(shí)在吃飯的時(shí)候看，有時(shí)在上廁所的時(shí)候看。那時(shí)候的我簡(jiǎn)直是讀書(shū)狂魔，無(wú)論何時(shí)何地，只要有空，看到的都是我捧書(shū)的身影。躺在床上看著看著就會(huì)睡著，這也是我為什么會(huì)得近視眼的原因。
我童年就曾經(jīng)歷過(guò)一件非常令我窘迫的事。在我小學(xué)三年級(jí)的某個(gè)晚上，爸爸媽媽在家和客人們說(shuō)話聊天，而我待在他們一旁，沒(méi)有事做，便躺在床上看書(shū)。我背靠沙發(fā)，膝蓋曲起，將書(shū)置于膝蓋上。我手中拿著的是沈石溪作家所寫(xiě)的其中一本動(dòng)物小說(shuō)，身旁還放著兩本意林。我讀的津津有味，有時(shí)看書(shū)看的口干舌燥，還會(huì)去倒杯飲料，再嗑些瓜子，舒服至極。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父母他們依舊沒(méi)有停下來(lái)話匣。而我，仍然捧著書(shū)，只是大腦卻不受自己控制。眼前暈乎乎的'，上眼皮與下眼皮早已打起了架，腦袋像小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn)的，身子微微傾斜，仿佛隨時(shí)要倒下來(lái)。可我很想把書(shū)看完，強(qiáng)撐著睜開(kāi)眼。但最后還是歪倒在了沙發(fā)上。
自此，這件事就成為了我小學(xué)時(shí)期最糗的丑事，沒(méi)有之一。爸爸媽媽還總用這件事調(diào)侃我。
哎！但我依舊熱愛(ài)閱讀！
我愛(ài)閱讀的作文400字 篇5
智慧，最直接的來(lái)源是來(lái)自于書(shū)本，書(shū)本是作者嘔心瀝血的結(jié)晶；而書(shū)本的家就在圖書(shū)館里，所以我每天下課，就會(huì)在圖書(shū)館借幾位書(shū)本“老師”來(lái)充實(shí)自己的智慧。
不管是小說(shuō)、童話，還是歷史故事，都是作者的智慧財(cái)產(chǎn)。只要在家里寫(xiě)完功課，我都不由自主的拿起書(shū)本，享受美好的閱讀時(shí)光。“哇！公主上當(dāng)了！”“巫婆 好壞喔！”每天晚上都會(huì)聽(tīng)到堂妹隨著內(nèi)容的高潮迭起，又是興奮、又是緊張的叫了起來(lái)！這時(shí)，我覺(jué)得閱讀真的是很好的休閑活動(dòng)，我不忘勉勵(lì)自己，一定要多看 書(shū)，才可以每天容光煥發(fā)，頭好壯壯，神采飛揚(yáng)！
假日，我會(huì)跟著爸媽到圖書(shū)館。哇！我看著那些琳瑯滿目的書(shū)籍，像是見(jiàn)了奇珍異寶， 一次捧了好幾本書(shū)，找了位子就乖乖的坐了下來(lái)。不久，我變成了白雪公主，跟著七個(gè)小矮人，在寬廣的草皮上，享受陽(yáng)光的溫暖；突然，我又化身成為小美人魚(yú)， 在湛藍(lán)的海洋之中，輕快的游過(guò)來(lái)，又游過(guò)去。轉(zhuǎn)眼之間，時(shí)間不早了，我們才依依不舍的離開(kāi)浩瀚的`書(shū)海。
每一個(gè)老師都會(huì)叫我們多多讀書(shū)，才能成為博學(xué)多聞的知識(shí)巨人，將來(lái)做社會(huì)上有用的人。媽媽也常說(shuō)，書(shū)中有很多寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)掘，也會(huì)豐富我們的人生。每當(dāng)我開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候，都喜歡沉醉在書(shū)中，拋開(kāi)一切，努力、認(rèn)真、拼命的閱讀。
我最愛(ài)閱讀了！閱讀使我的生活五彩繽紛，閱讀使我的知識(shí)高深莫測(cè)。閱讀到底有多少好處呢？等你一起來(lái)進(jìn)入閱讀的殿堂，一定讓你大開(kāi)眼界，不虛此行！
我愛(ài)閱讀的作文400字 篇6
“書(shū)籍是人類的階梯。”這是偉大的作家高爾基說(shuō)的。作為小學(xué)生，我們更加需要閱讀各種書(shū)籍，從中汲取知識(shí)。我很喜愛(ài)閱讀，尤其是現(xiàn)代作家沈石溪寫(xiě)的各個(gè)系列的書(shū)籍。
就拿這本長(zhǎng)篇小說(shuō)《狼王夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧！這本書(shū)寫(xiě)了上一代狼王的妻子紫崗想讓自己的后代成為一代天驕的狼王，可是在這充滿希望的路程中充滿了各種艱辛，可是一路坎坷并沒(méi)有難倒紫崗。最后，紫崗為了讓后代成為新一代狼王而犧牲……
這令人傷心又激動(dòng)的結(jié)局，讓多少讀者流下敬佩的眼淚，我也不例外。這本書(shū)是我的第一本動(dòng)物小說(shuō)，我每天愛(ài)不釋手：課間看；午休看；吃飯看；睡前看；早晨看……只要有一點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì)掏出來(lái)翻閱。我知道雷鋒同志便是這樣，他的精神一直鼓舞著我。
我認(rèn)為閱讀不僅僅限制在課內(nèi)閱讀，還應(yīng)該向課外閱讀發(fā)展，這樣可以拓展視野，讓知識(shí)不單一。豐富的閱讀知識(shí)常常起到小老師的作用，我可以學(xué)習(xí)、借鑒、模仿課外書(shū)中的文章。有時(shí)如果是童話書(shū)的.話，還可以豐富想象力。如果是科普類的話，還可以讓你成為“小科學(xué)家”哩。
閱讀，要認(rèn)真的讀，要細(xì)細(xì)體會(huì)作者想表達(dá)的，感受作者的思想感情，理解作者的意圖，而不是囫圇吞棗地瀏覽一遍。讀書(shū)應(yīng)該會(huì)提出問(wèn)題，會(huì)解答問(wèn)題，并理解作者為什么寫(xiě)。知道閱讀方法后，便可盡情地閱讀了。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樨S富的閱讀可以讓我成為“小博士”哦！
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