閱讀的快樂小學作文

時間：2025-02-18 08:53:01 閱讀我要投稿

閱讀的快樂小學作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀的快樂小學作文，希望能夠幫助到大家。

閱讀的快樂小學作文

閱讀的快樂小學作文1

　　我雖沒有去過珠穆朗瑪峰，但從閱讀中感到了它的高聳入云；沒有去過宇宙，但在閱讀中讀出了它的浩瀚無邊；沒有經歷過戰爭，但從閱讀中體會到了它的殘酷。閱讀是一場奇妙的旅行，能把你帶去任何地方。

　　以前的我，不喜歡閱讀，因為從未體會過讀書的奇妙。五年級時，班里舉行了讀書報告會，我只好逼著自己在書店里找些著名的書來閱讀。看過這些好書以后，我才發現閱讀像美食一樣，吃了好吃的東西就不斷想吃。

　　我愛讀《三國演義》，因為我能學習劉備的仁德，感受關羽的忠勇，敬仰孔明的智慧，體會趙子龍的勇敢。當書中的正義人物戰死在沙場時，我為他惋惜；當書中的邪惡者得逞時，我氣得直跺腳，當正義的一方勝利時，我興高采烈……

　　“媽媽，你到底為什么愛我？”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說：“不為什么，只因你是我的.女兒！”這是冰心的散文《不為什么》，我感受到了母愛的偉大。

　　我在閱讀中感受到了從未有過的快樂。

閱讀的快樂小學作文2

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”,“讀書有三到，胃心到、眼到、口到。”這些都是關于讀書的名言。我們要擴大閱讀，了解更多的名言警句。

　　今天，我和同學們去圖書館看書，閱讀自己喜歡的書。在書香里，彌漫著許多豐富的知識。我們靜靜地看著。兩小時過去了，同學們看的書平均有2本。雖然時間過得短暫，但是同學們看的書不少了，得到了好多知識。于是，我們把沒看完的'書買回家繼續看完為止。平時，父母總是給我提問題：《鹿柴》是誰寫？……。父母提的問題我基本上知道，因為課外書我看了不少。但我寫作文有點困難，我最近在看《作文起步》，讓我對作文有所認識。

　　星期六、日，我基本上會去圖書館去看書。我從書上知道了書可以讓人得到知識，只有掌握好多知識人才會更聰明。沒有讀書，知道的知識會較少。只有讀書，才可以得到豐富的知識。

　　閱讀，讓人感到快樂；閱讀，讓人得到智慧；閱讀，讓我更加充實。閱讀，讓我變得更加聰明。書，謝謝你，謝謝你伴我成長！

閱讀的快樂小學作文3

　　自從我愛上了讀書，就好像多了一位朋友，它日日與我相伴，我覺得再也離不開“他”了。在我傷心的時候，“他”可以讓我心情豁然開朗。有它相伴成長，是我對人生的一種追求，一種承諾。

　　它讓我懂得了許許多多的事情，讓我懂得了父母的愛是默默無聞不求回報的。但我要感恩，要盡我所能回報父母；書讓我懂得了“身在福中不知福”的含義。這世界有許多不幸，還有許多貧苦的'人，要珍惜現在所擁有的；書讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，所以我要不斷地積累自己的知識；書讓我懂得了只有擁有了自信，才能成就未來，不要盲從自己的觀點，要多聽多問，吸取別人的優點，改正自己的缺點。

　　書，它像一個“隱形人”，時刻激勵著我前行，伴我成長，它是一位好朋友，是我人生道路上的一盞明燈，照亮我前行，它讓我快樂，讓我自信，讓我幸福……

閱讀的快樂小學作文4

　　我以前最討厭閱讀,可是不知從什么時候起，不知不覺喜歡起閱讀來了。我覺得閱讀像一座大花園,花園里人與自然融合,人與動物和諧,人與人之間的友誼……一切都生機盎然。

　　在書中，我終于找到了自己的快樂。比如讀《丑小鴨》，我第一次發自內心地感到它可憐，也感到它的堅強。書還有很多特別之處，它會通過一個事物來贊揚另一個事物，但又不明確地說出另一個事物是什么，怎么好,好在哪里。書就是這么神奇。如果你苦著臉讀，那是體會不到其中奧妙的。

　　書中的詩，是祖先在對我們訴說一切。只要細心閱讀，認真思考，就能從中感悟到人生的真諦。多讀好書，會使人思想活潑、思維敏捷、才思不絕、情趣高雅。

　　書是陽光，讓我們看到希望和未來；書是甘露，滋潤著我們的`心田；書是戰艦，把我們帶到浩瀚的天地；書是輪船，載著我們在歷史與現實的海洋里來回穿梭……高爾基說“書籍是人類進步的階梯”這句話還真沒錯，從我呀呀學語到明白事理，我所學的知識多數來自于書。

　　我喜愛閱讀，它使我快樂。我喜愛閱讀，因為它是我知識的源泉。

閱讀的快樂小學作文5

　　書是我們學習中不可缺少的好朋友。有一位名人說：讀一本好書，就是在與品德高尚的人談話。我從小就愛讀書，書也告訴了我很多知識。

　　在一個星期六的晚上，我被一本《動物千千問》給迷住了。知了怎樣發聲？河馬為什么喜歡水？蜻蜓是怎樣飛行的'……這些問題，《動物千千問》都給了我答案。

　　一天，老師問了一個問題，麝的香囊長在哪里？同學們都眨巴著眼睛默不作聲。我想了一下，自信滿滿地舉起了手，高聲回答道：“麝的香囊長在肚臍附近，也被稱為‘臍香’。”我旁邊的同學聽了，嘲笑了一陣，說：“麝的香囊怎么可能長在肚臍邊？你一定記錯了。”這時老師發話了：“回答非常正確。”他怔住了，然后說：“你真棒，知道得真多！”我聽了，心里也暗暗高興。

　　書對寫作文也有很大的幫助。記得剛開始學寫短文的時候，我非常害怕。總覺得沒什么可寫的，一上作文課就頭痛。后來，我讀的書越來越多，詞匯量也越來越多，覺得寫作文不再那么干巴，越來越喜歡寫文章。現在，我的作文還算可以，還能獲獎了。

　　“書籍是人類進步的階梯”，書，給我帶來了無窮的樂趣，讓我們去書的世界里探索吧！

閱讀的快樂小學作文6

　　閱讀就像在交一個有智慧的好朋友，把我們的人生增添了一些色彩，把我們的人生活在虛擬世界，把我們的人生成了一本本好書，是多么精彩又幸福！

　　我愛閱讀，閱讀愛我，好像成了母女關系，是多么親密。閱讀能讓我享受與現實不同的虛假世界，我時常在睡覺前的半小時，坐在床頭閱讀我從書柜里精挑細選的書，每本書都能給我許多啟發，就如這本“說不出口的愛”來說，它的情節是從悲傷到渴望，最后結局是幸福的，而它也告訴我們，愛，其實不說出口，對方是能用電波感應到的，因為有小小的行動。

　　閱讀總是讓我樂在其中，讓我從枯燥的樹葉，變成能輕盈飛翔的蝴蝶，就如變魔術一樣，一下就變出隱藏不住的好心情。閱讀的時間總是讓我覺得少到不能再少，時間有如光箭飛逝，讓我總是忘了能在松軟的棉花糖里睡覺的時間，讓我總是忘了困難重重的回家作業，這就是為什么我的`事情永遠都做不完的原因。

　　古人說：“活著就要學習，學習不是為了活著。”我們人隨時都能學習，我們也可以利用搭公車時間來閱讀，使生活充滿樂趣。書是營養品，我們要好好地愛護及使用它，不要浪費資源。閱讀的滋味，就像在喝下午茶，有濃濃的紅茶配著香脆可口的餅干，陪我們渡過美好的時光。

閱讀的快樂小學作文7

　　新華書店有很多書，可稱得上是“書的海洋”。

　　30個宣城小記者來到新華書店，參加“我愛閱讀”的社會實踐活動，記憶猶新的是那場別開生面的分組比賽。

　　所有的.小記者分成6組進行PK。第一環節是講述參觀書店感受，由組長率先披掛上陣。真的要感謝我們偉大的組長，首戰告捷的她為我們組贏得了24分。第二環節是講“我與書的故事”，由我來演說，結果我忘記了有3分鐘的時間限制，還沒有講完，時間就到了，不過還好，可能是我講得比較精彩，我為我們組獲得了24分。第三環節是背誦一些喜歡的文章，有一組小記者選擇背誦朱自清寫的《匆匆》，結果第一段沒背完，就坐下了，讓我們有點不解。哦，原來是忘記了，不過還是獲得了23分。最后的環節是介紹一本好書，他們都介紹的很好，讓我們非常想看這些書。

　　最后，我們組總得分是90分，獲得第二名。

　　讀萬卷書，行萬里路，書是生活中不可缺少的，是人類的精神食糧，可以讓我們獲得很多知識。漫步在書海之中，你一定會有所收獲。