【實(shí)用】愚人節(jié)作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文500字 篇1
從我出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷過(guò)許多事情,最讓我難忘的就是前今年的愚人節(jié)了,我那天早早地到了學(xué)校,把一盒奧利奧餅干擺在桌上,拿出語(yǔ)文書裝作若無(wú)其事地看,這時(shí)有哦人進(jìn)來(lái)了,我拿出一片奧利奧吃,同學(xué)見(jiàn)了,說(shuō):“好,你帶東西進(jìn)來(lái)吃,給我一片我就不告訴老師!”我用手指了指,用乞求的眼神望著他,他拿了一片走了,接著進(jìn)來(lái)的同學(xué)一人手持一片,有人說(shuō):“恩,薄荷味的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身向教室外走去,接著,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的慘叫聲“……”其實(shí)我早把奧利奧里邊的夾心弄掉了,里面的陷是牙膏!所以我為了避免被同學(xué)們K,就走出了教室。不過(guò)這只是我今天行動(dòng)的第一步,我下一個(gè)目標(biāo)是老師,嘿,看我怎么做吧!
我把一個(gè)肯德基的最新加工產(chǎn)品—巨無(wú)霸恭恭敬敬地搬到了老師辦公室,我說(shuō):“老師,您辛苦了,這是肯德基的新產(chǎn)品,請(qǐng)您嘗一嘗,還是薄荷味的呢!”老師聽(tīng)了,笑瞇瞇地接過(guò)我送的巨無(wú)霸嘗了一口,一邊嚼一邊說(shuō):“恩,味道還挺不錯(cuò)的,為了避免老師容顏大怒,我離開(kāi)了那個(gè)既恐怖又危險(xiǎn)的辦公室。
我好不容易的挨到了中午,為了我們班長(zhǎng)同志的利益,我把他心愛(ài)的自行車給加了把鎖,當(dāng)然沒(méi)給他鑰匙,可誰(shuí)知(其實(shí)我知道)由于我的保護(hù),使我們偉大的班長(zhǎng)與他可憐的自行車在學(xué)校待了一中午,害得我整個(gè)中午都在想他到底回家沒(méi),我暈~
開(kāi)校門了,下午第一節(jié)是英語(yǔ),我問(wèn)了我們英語(yǔ)課代表一幼稚得不能再幼稚的問(wèn)題,我說(shuō):“我敬愛(ài)的英語(yǔ)課代表同志,我有一道題目不會(huì)做,想請(qǐng)問(wèn)你一下。”我們的課代表毫不吝嗇的答應(yīng)了,我說(shuō):“恩,哪個(gè)豬的單詞是不是PUG啊?”
“怎么會(huì)呢,明明是PIG!”
“不對(duì),我記得是U!”
“是I,拜托,英語(yǔ)不及格都知道!”
“可我那天看到是U呀!”
“不對(duì),是I,我趕肯定!”
“哈哈……”我笑得眼淚都要流出來(lái)了,課代表想了想說(shuō):“好,耍我!”
愚人節(jié)作文500字 篇2
“愚人節(jié)來(lái)嘍!愚人節(jié)來(lái)嘍!”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲,猶如一陣陣悅耳的銀鈴,在學(xué)校里回蕩。
這是怎么回事呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴響了,同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)課本。老師走進(jìn)了教室,笑容滿面地說(shuō):“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,那么就不用上課,可以去看電影。如果做不到的話,就別想看電影嘍!到時(shí)候可別后悔。”老師話音剛落,同學(xué)們興奮地跳起來(lái)。我心里想:“這可是一個(gè)大好機(jī)會(huì),要好好珍惜它。”老師手一拍,沸騰的教室馬上就安靜下來(lái),我們班里每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講起來(lái)。
看!那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不例外。四十分鐘一晃而過(guò),下課鈴在我們千盼萬(wàn)盼中敲響了,老師笑著讓我們排隊(duì)。“好嘍!過(guò)關(guān)了,我們可以看電影了!”同學(xué)們抬頭挺胸,自覺(jué)地排起隊(duì)來(lái)。可剛排完,老師又讓我們解散,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學(xué)們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學(xué)問(wèn)老師,老師哈哈大笑,說(shuō)到:“看電影的事,還得看校長(zhǎng)安排我們什么時(shí)候去看。”說(shuō)完,老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來(lái)分發(fā)。“老師肯定是想補(bǔ)償我們!”我們又高興起來(lái)。
過(guò)了不一會(huì)兒,那個(gè)同學(xué)跑回來(lái),可是兩手空空的`,問(wèn):“老師,糖呢?放在哪里啊?桌子上沒(méi)有看到啊。”老師聽(tīng)后,笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè),孩子們!”
“喔,今天是愚人節(jié)!我們上當(dāng)了!”我們這才明白。老師看了看我們,又說(shuō):“好,那今天就不布置作業(yè)了!”同學(xué)們聽(tīng)后,有的眉飛色舞,有的用懷疑的眼光打量著老師。只見(jiàn)老師一轉(zhuǎn)身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到:“作業(yè):《小狀元》第21頁(yè)!”。
同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來(lái)。有的說(shuō):“我早就料到老師是耍我們的!”有的說(shuō):“又上當(dāng)了!”
“愚人節(jié)快樂(lè)!”老師說(shuō)著,笑得更燦爛了。
好一個(gè)愚人節(jié)啊!想不到平時(shí)那么嚴(yán)肅的老師居然也有這么幽默的時(shí)刻。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也準(zhǔn)備找找看哪個(gè)同學(xué)當(dāng)我的“愚人”,上我一回“快樂(lè)當(dāng)”!
哈,愚人節(jié)是多么有趣啊!這真是一個(gè)制造快樂(lè)的節(jié)日!
愚人節(jié)作文500字 篇3
今天下午,天陰沉沉的,下起了濛濛的細(xì)雨,像一張巨大無(wú)比的網(wǎng)蓋住了天空。教室里真煩悶,連空氣都是渾濁的。我像是一只關(guān)在籠中的鳥兒,盼望著早點(diǎn)兒放學(xué)!“瞧,這鬼天氣!”我邊擺弄著鋼筆邊喃喃自語(yǔ)。四周只有“沙沙”的寫字聲,突然,張老師的一句話打破了這片寧?kù)o,只見(jiàn)她眼睛瞪得大大的,笑容可掬地說(shuō):“同學(xué)們,今天沒(méi)有作業(yè)!”
話音剛落,同學(xué)們就大聲尖叫起來(lái):“哦——,張老師萬(wàn)歲!”男同學(xué)們吼得面紅耳赤,敲打著桌子,比中了百萬(wàn)還高興,女同學(xué)們不住地尖叫,快樂(lè)地接掌,跳躍。就連我也禁不住“啪”地一聲從凳子上彈起來(lái),把抑制在心中的快樂(lè)全都暴發(fā)出來(lái)了,一蹦三尺高,心情也從低落到了歡樂(lè)的極點(diǎn),發(fā)自內(nèi)心地大叫,整個(gè)教室被喜悅籠罩,每個(gè)人都?xì)g呼雀躍,教室鬧得炸開(kāi)了鍋,可我朝張老師望去時(shí),卻看出了幾分詭異,哼,搞不好莫不是一場(chǎng)陰謀呢!你躲不過(guò)我的火眼金睛,今天就要打破砂鍋問(wèn)到底!后來(lái),只見(jiàn)張老師抿嘴笑著,眼睛看著……越來(lái)越多的同學(xué)都看出了幾分不對(duì)勁,當(dāng)一雙雙疑問(wèn)的眼睛“唰唰”地朝張老師望去時(shí),她終于忍不住“撲哧”一聲笑了,笑呵呵地說(shuō):“同學(xué)們,今天是什么節(jié)日?”節(jié)日?同學(xué)們都丈二和尚——摸不著頭腦,張老師笑瞇瞇地等著,仿佛在等待著時(shí)機(jī),正當(dāng)同學(xué)們思考的時(shí)候,她神秘地笑了笑說(shuō):“愚人節(jié)啊!”“啊,我的天啦!”嗚……難不成這只是白日夢(mèng)嗎?我的心立刻從熱帶雨林到了北冰洋,救命呀!同學(xué)有的憤怒得摩拳擦掌,有的聳拉著腦袋,有的愁眉苦臉,唉聲嘆氣!氣氛又降落到了極點(diǎn)!哎……
張老師也童心未泯呀!以后要防著點(diǎn)兒,別被釣上了鉤啊!唉,無(wú)奈的愚人節(jié),都是你惹得禍啊!
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