愚人節作文

          時間:2021-03-22 09:58:54 愚人節 我要投稿

          【精品】愚人節作文8篇

            在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的愚人節作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精品】愚人節作文8篇

          愚人節作文 篇1

            今天是我很喜歡的日子——愚人節。在今天,可以盡情地給別人開玩笑。比如,可以對一個好朋友說:“恭喜你,今天是你的節日!”(最好趁他/她省悟前跑掉)

            我嘛,在上午時,想出了一個比較精妙、不容易識破的點子,并且告訴了幾個好朋友。

            中午,我和龔小雅一起跑到操場上,叫住了正在踢球的楊豐瑜。我們假裝上氣不接下氣(好像我們找他半天了)地說:“楊豐瑜,馬老師,找你去她辦公室……”

            楊豐瑜有點遲疑,但還是慢慢地往回走,邊走邊說:“馬老師為什么找我?有什么事呀?”

            我快速地轉了幾個腦細胞,回答道:“嗯,我不太清楚,可能是訂正什么的吧?也可能是幫忙收發本子?”

            楊豐瑜看我沒有和他一塊往回走,又有點奇怪,“那你怎么不一起去?”

            “我還要叫其他人呢。”我說完就飛快地跑了。

            楊豐瑜真的跑到了馬老師那里,結果可想而知。

            我又去騙了好幾個人。

            沒想到的是,這個捉弄人的法子,竟然一傳十、十傳百,好多人都學過去騙別人,最后張鶴瀠竟然用這一套來騙我這個祖師爺了。

            在上當受騙的人中,有的覺得很好笑(比如張占山),有的很生氣(比如楊豐瑜),我希望大家能以樂觀的心態去對待——因為今天是愚人節嘛!

          愚人節作文 篇2

            星期五早上,我剛到學校就聽見有人喊:“謝子豪,數學你考76分!”我心里一驚,說:“不可能吧?”他看著我悲傷的表情,拍著我笑嘻嘻地說:“哈哈!愚人節快樂!”這時,我一顆忐忑不安的心立即陰轉晴,哦!原來今天是愚人節啊,我一大早就被人愚弄一把……

            早讀時刻,同學們正在朗朗地早讀,突然,教室廣播響,校長通知說明天要去春游,安靜的教室頓時炸開鍋,沸騰起來,同學們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈,這個消息太令人興奮!萬歲!!!一上午,同學們都沉浸在興奮喜悅中,商量著明天的活動,盼望著這一時刻快點到來。

            終于度過時間漫長的一個上午,挨到放學,我唱著“春天里”興奮地跑回家,把這個振奮人心的好消息告訴媽媽。吃完飯,我就和媽媽去超市買許多好吃的、喝的,走在回家的路上,我和媽媽說著明天春游的安排,媽媽也被我興奮地情緒感染,我們一路說著、笑著,開心極。明天快來到吧!

            下午上課時,本來還陽光明媚的天氣,說變就變,刮起大風,天一下就變得陰沉沉的,這時,教室廣播說明天春游取消,可能要下雨,同學們一聽,頓時像霜打的茄子,垂頭喪氣、唉聲連片,好不容易等一年,怎么能說不去就不去呢?老天是在故意和我們作對吧?!不知誰說一句,“誰叫今天是愚人節呢?!”

            唉!煩人的愚人節,又這回真把我們愚弄一次!

            

          愚人節作文 篇3

            今天,我早晨剛剛起來,就聽爸爸喊:“哎,咱們 家今天早上停水、停電,沒辦法吃飯啦!”我想: 嗯,不吃飯正好,不然每天早晨飯吃不了,媽媽總嘮叨。嗯,這回他可終于不嘮叨了。沒想到,我剛走進廚房,一看,桌子上擺著豐盛的飯菜,“愚人節快樂”。老 爸笑著說,我這才恍然大悟,哦~,今天原來是4月1日愚人節。

            來到學校,只見講臺上有一個人在系鞋帶,于是我問:“你怎么在家不系好現在來系呀?”她說:“哎呀,張藝佳你書包有一個拉鎖沒拉上。”我說:“天啊,都跑一道了,肯定丟東西了。”我摘下書包沒等看,只聽她說:“愚人節快樂。”哎,又被別人愚弄了。

            我想:我今天一定再也不被愚弄了。第一堂課下課,我班幾個膽大的同學去我們學校董校長辦公室,假裝說:“師主任讓你去他辦公室。”董校長立刻走出辦 公室,可剛剛走到樓梯口,就轉回身說:“嘿,小孩,今天師主任壓根兒就沒上班,”那幾個膽大的同學一起說:“愚人節快樂,”說完就跑了。

            晚上,來到作文班,老師說:“同學們,今天我們要去外面玩了,首先布置好連長和戰士。”我們到外面等了好久,都不見老師出來。張博耐不住性子先跑回屋,很快又跑了回來,大聲喊:“老師在愚弄我們,我們上當了。”我們走近教室,只見老師正哈哈大笑。我的命怎么這么苦啊!

            后來,聽陳潤說,他們班同學中午對老師說:“呀,老師,你的鞋帶開了。”老師更機靈說:“我今天穿的是皮靴,沒鞋帶。”這又把同學門樂得前仰后合。

            真好,我在快樂中度過了愚人節。

          愚人節作文 篇4

            今天,王老師一進教室就板著臉,對我們說:“今天,我們班數學考試考得一點都不理想,所以,我要懲罰你們。”我們大家都吃了一驚。我想:“這不可能吧,短短的下課十分鐘就改好了三十八份試卷,如果加上課間操的十五分鐘,也倒有可能,可張老師和謝老師都應該出去了呀!那誰改呢?”當我還想繼續想下去的時候,王老師要黑板上寫的作業讓我大吃一驚,這時我的身子已經輕飄飄了。

            我實在沒想到,王老師會那么狠心,布置那么多的作業。我對我的同桌說:“我敢保證,明天來上學時你一定見不到我的蹤影了,因為我暈倒了。暈倒的我手上一定綁著石膏,因為我的手已經休克了。”正當我們議論紛紛時,王老師的下一句話讓我們松了一口氣,那就是“我是騙你們的,哈哈……”我們都大聲一聲:“啊!”王老師說:“是呀,今天雖然不是愚人節,但是我是騙你們的呀!”這時,我又對同桌說:“我感覺在我快要暈倒的時候,天上的太上老君來了,給了我一顆仙丹,我的手和身體就像變魔術一樣,好了。”

            最后,我們大家都會心地笑了。

          愚人節作文 篇5

            今天,是一年一度的“愚人節”——公歷4月1日。經前一天晚上家庭會議研究決定,于今天早晨開始,進行一天的.激戰角逐,按每人受騙次數的多少,再分出勝負,決定獎罰! 清晨,媽媽早早地起床,在廚房里乒乒乓乓地忙活著。不一會兒,我和外公還在做著黃梁美夢之時,老媽扔出第一個聲控 炸 彈:“起床吃早飯啦!”那聲音,真是震耳欲聾,我和外公異口同聲地說:“干什么呀,我還沒睡夠呢!”老媽見狀,說:“我一大早就去真鮮奶吧買了雞肉卷、吐絲、煎蛋……”那聲音極具誘人,頓時,我和外公馬上跑到餐桌前,只見餐桌上只有一鍋稀飯,幾根油條,幾個煎蛋!媽媽臉上的奸笑告訴我已經“光榮”上當了!比分情況:我:老媽=1:0!

            吃完早飯,為了回敬老媽,我使出了絕招。嘿嘿!我故意找了個借口,出去倒垃圾。我在門口站了幾分鐘,然后,重重地敲了幾下門,學著媽媽同事王叔叔的聲音:“阿丹啊,在家嗎?我是小王。”媽媽果然中招,急沖沖來開門,當一開門,發現門口站著的人是我而不是王叔叔,她頓時哭笑不得。耶!成功啦!比分情況:我:老媽=1:1!

            到了晚上,媽媽宣布了比賽結果:平局!愚人節真開心,愚來愚去開懷笑。

          愚人節作文 篇6

            今天是愚人節,回到家,我正想怎么來騙爸爸上當。“丁零,丁零‘,一聲急促的門鈴聲響了起來,媽媽趕快開門,原來是爸爸回來了,我心中暗喜:這次我可要來騙你了。爸爸剛跨進大門,就興沖沖地對我說:”琪琪,我給你買了一本故事書。”我聽了,趕緊從房間里跑出來,只見爸爸空著手,旁邊夾著一個包,我一聲不響地奪過包,翻了個遍,可一本書的影子也沒有.爸爸見我上當,笑的直不起腰來.

            為了展示我的實力,我沒說什么,悄悄地溜進屋去,拿起電話,就開始撥爸爸的手機號碼.爸爸聽到電話聲,就趕緊去接,因為匆忙,爸爸沒看電話上的顯示,"喂."爸爸一聽是我的聲音,鼻子都氣歪了,隨即又拍拍我的頭說:"好小子,這次你贏了."

            這時,從廚房里傳出了刀切東西的聲音,媽媽喊到:"快來吃西瓜!"我和爸爸爭先恐后地往里擠,唉!哪有什么西瓜,媽媽在切冬瓜.她放下菜刀,笑著說:"我一下子抓到兩個笨蛋."

            雖然這次愚人節我上當了好幾次,但也過的很愉快.

          愚人節作文 篇7

            4月1日愚人節,到了真熱鬧!

            處處聽見人們的開懷大笑,

            愚弄別人的人,口才真是高啊,讓人頻頻都中招。

            被愚弄的人呢?

            也不會苦惱,只是開懷的輕松一笑,

            也不怕別人會嘲笑自己!

            有了愚人節,

            生活處處充滿笑,

            開開心心,

            此時——

            幸福便來敲門了!

          愚人節作文 篇8

            4月1日,教室鴉雀無聲,“驚悚”一幕上演了!

            上操回來,同學們正專心聽講,突然一陣急促的敲門聲響起,誰都預想不到,一個駭人聽聞的消息隨之而來。

            敲門的是“白”老師(在會議室講“三打白骨精”一課的老師),她表情嚴肅,心中卻好像十分著急。聽她說明來意——一個學生被我們班同學撞掉三顆牙之后,同學們立即變得心情沉重、表情嚴肅。而我呢,一聽是個“矮個男生”,便心跳加速——會不會是說我呢?剛才下課我在樓道里也撞了一個人!這麻煩就大了!霎時間,我就像見了真的“白骨精”一樣,忍不住不寒而栗……

            來不及多想,史老師發話了:“別上課了!天天就解決你們這種事情吧!……”老師十分生氣,緊張的氣氛溢滿教室。隨著“白”老師一步一步向我這邊走來,我的心也開始加速跳動——祈禱著那最后一線希望……線索進一步明確:闖禍的人是無意間將那個同學絆倒的,且身穿綠色衣服。這跟我的情況嚴絲合縫,這可怎么辦呀!我的心愈發加速跳動——剛開始老師就那么嚴肅,這事兒一定不小……我現在辦能再次祈禱——祈禱罪行能夠得到寬恕……

            正在這時,趙老師(前面提到的“白”老師)一把揪起了“小不點兒”——樊益彰。我心里頓時舒了一口氣,但隨之而來的卻是對“小不點兒”的憐憫:他被扯到門前,經受著趙老師與史老師的“雙人組合拳”,滿臉委屈和不服。原先的“小不點兒”現在卻成了暴風驟雨中的“小豆芽”,飄搖、無助……他低下頭,眾目睽睽之下眨巴了兩下小眼睛,頓時出現了兩道淚痕。大家都在教室里坐著,一個小動作也沒有做,一句話也沒有說,面面相覷。這,是暴風雨前的寧靜。

            “小不點兒”終于沒能一反為自己辯解的常態。他抬起頭,身子無助地晃了兩晃,像地尋覓唯一的“救命稻草”。結果顯然是否定的。他只得努力睜大已透出片片“海洋綠”的小眼睛,為自己搶辯道:“我,我走路挺小心得呀……”話音未落,他終于沒有氣力支撐腦袋了,頭“唰”地縮回了脖頸。這下可好,班里氣氛再也控制不住起來;有的同學竊竊私語;有的則把脖子伸作個“長頸鹿”那么長,爭先恐后地端詳“小不點兒”的形神動作,我又長長地舒了口氣……

            這時,兩位老師突然忍不住捧腹大笑起來。史老師勉強忍住笑,用粉筆迅速寫下“今天愚人節”幾個龍飛鳳舞的大字。這時,同學們才反應過來:絆人、受傷、三顆大牙、賠錢……原來,這一系列都是老師之間演的一場戲!同學們長長舒了口氣,密布的陰云全都煙消云散了,教室里一片歡鬧與喧囂……

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