關(guān)于愚人節(jié)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于愚人節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于愚人節(jié)作文1
4月1日是什么節(jié)日?相信每個(gè)人都知道吧,那就是愚人節(jié)。你有沒(méi)有被別人騙過(guò)呢?那天,我可被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那天,放學(xué)回家,舅媽就跟我說(shuō):“今天是愚人節(jié)哦,我一定要好好騙騙你!”“盡管放馬過(guò)來(lái)吧,我時(shí)刻警惕著呢!”我自信滿滿地說(shuō)。這話被正在做菜的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,突然,媽媽著急地說(shuō):“啊呀,我車子里還剩一個(gè)手抓餅?zāi)兀”惶?yáng)曬得要不好了,快拿出來(lái)吃吧!”我的注意力全集中在舅媽一個(gè)人身上,根本沒(méi)在意媽媽,對(duì)她沒(méi)有絲毫的防備之心。
我一聽(tīng)有手抓餅,而且就在車子里,頓時(shí),我忘了剛才的一切,興沖沖地跑到外面,迫不及待地想吃到美味可口的手抓餅,奪過(guò)鑰匙就要開(kāi):“媽媽,是哪個(gè)鑰匙啊?”我焦急地喊,還挺認(rèn)真的呢。“那個(gè)大的!”媽媽隨口答道,但又穿來(lái)死死隱隱約約的偷笑聲,管他呢,手抓餅要緊。我當(dāng)時(shí)真愚蠢啊,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常的行為。“往那兒轉(zhuǎn)啊?”我有點(diǎn)不耐煩地問(wèn)。而媽媽卻十分干脆地回答:“往右!”要是在平時(shí),她也早就不耐煩了,怎么會(huì)如此冷靜?
我當(dāng)時(shí)一定是被想吃美食的強(qiáng)烈欲望迷惑了,這么多破綻都被她們一一躲過(guò),真可恨。我當(dāng)時(shí)已被她們騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),根本沒(méi)有了自己的想法,甚至在打開(kāi)的一瞬間,我腳下像踩了一多幸福的彩云,正帶著我飛向渴望已久的美食王國(guó),根本沒(méi)有絲毫猜疑之心。我激動(dòng)地打開(kāi)一看,滿心的歡喜等待的卻是失望。我大叫起來(lái):“怎么沒(méi)有啊?!”顯然,我仍蒙在鼓里,我還疑惑地向想:會(huì)不會(huì)不在這個(gè)箱子里?或是媽媽記錯(cuò)了?這時(shí),里面?zhèn)鱽?lái)陣陣肆意的笑聲,也正是這種笑聲,讓我撥開(kāi)烏云見(jiàn)到了青天,想起了今天是愚人節(jié)啊!
我氣咻咻地站在門(mén)口,媽媽和舅媽笑得不亦樂(lè)乎。媽媽忍住笑說(shuō):“還不到一分鐘,就忘得一干二凈了,還一個(gè)勁地問(wèn)我怎么開(kāi)!笑死我了!”我鴨子死嘴殼子硬,還強(qiáng)詞奪理:“其實(shí)我早就知道了,只是想騙騙你們而已。”其實(shí),我早就被騙了。
關(guān)于愚人節(jié)作文2
今天是愚人節(jié),早上,我依然高高興興的上學(xué)去了。
叮鈴鈴,上課了,老師講了課文內(nèi)容,時(shí)間飛快的過(guò)去了,叮鈴鈴,下課了,我準(zhǔn)備去逗認(rèn)了,我現(xiàn)對(duì)我班的李某說(shuō),我得了艾滋病,我傳染給你。他說(shuō):“啊?”然后他跑了,我就去跑步了,沒(méi)想到上課了,我迅速的站好隊(duì),等待上樓。剛到了走廊,我對(duì)我們班的“足球拉拉隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)王添說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了!”他一看,就說(shuō)我騙他,過(guò)了1分鐘,我就說(shuō)“南無(wú)爾彌托福”沒(méi)想到,他的鞋帶一下子就開(kāi)了,別人笑起來(lái),我就說(shuō)怎么這么靈呢?然后王添就告老師了,老師把我訓(xùn)斥了一頓。我和老師說(shuō):“今天愚人節(jié),我逗他們玩呢!”
我的愚人節(jié),有傷心有快樂(lè),但快樂(lè)總是占最多的,是不是?你的愚人節(jié)呢?
關(guān)于愚人節(jié)作文3
這是一個(gè)發(fā)生在xx年2月18日令人不敢想象的故事,故事的主人公是我。
18日11點(diǎn)左右,正忙碌的我突然讓我的電腦給嚇壞了,原本正在操作的電腦忽然自己黑屏了。我就這樣坐在電腦前等待它恢復(fù),我就這樣跟電腦大眼瞪小眼的對(duì)視著。十幾分鐘過(guò)去了,電腦依然如故,而我卻如同那熱鍋上的螞蟻,焦急的我在電腦前走來(lái)走去,左看右看不敢下手。
忽然我看到了天使一樣的人出現(xiàn)在我身旁(偶同事),“咋了?”“黑屏了”他左弄右弄的,診斷結(jié)果:沒(méi)電了。怎么可能呢,我又沒(méi)亂動(dòng)電源。可是事實(shí)就是如此,顯視屏的電源脫落了。
哎,屏視屏恢復(fù)了,可是我的臉卻紅透了。“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你不會(huì)弄?”“我只會(huì)操作,別的都不會(huì),也不敢弄!”
這個(gè)故事就發(fā)生在前一秒,哎。丟人啦!!!
不知道為什么,我從來(lái)不敢弄跟電有關(guān)的東西!!只因?yàn)槲倚r(shí)候讓電擊過(guò),偶媽說(shuō)的對(duì),我就是
怕死,可是我不敢大聲說(shuō)出來(lái)咧!!!
關(guān)于愚人節(jié)作文4
4月1號(hào)什么節(jié)呢?沒(méi)錯(cuò),是愚人節(jié)。愚人節(jié)也稱萬(wàn)愚節(jié),是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。今天我們就被體育教師張教師耍了一通。
在星期二張教師宣布:“全五年級(jí)在星期五進(jìn)行武術(shù)操考核,請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備。”這對(duì)不了解武術(shù)操的我們,簡(jiǎn)直是下了一個(gè)難如登天的任務(wù)!一回到班級(jí),白教師就給我們進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。我們專心致志的反復(fù)練習(xí)武術(shù)操動(dòng)作要領(lǐng),各個(gè)揮散著自己的汗水,等待著考核的到來(lái)。
等待的時(shí)間總是那么漫長(zhǎng),星期四了,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情等待著明天的到來(lái),終于考核的日子到了。
同學(xué)們,各個(gè)精神抖擻,邁著整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng),首先張教師讓我們整個(gè)五年級(jí)集體做了一遍,接著輪到正式考核了,考核順序由抽簽決定。我們的代表教師白教師自信滿滿的走上前,一副胸有成竹的樣子說(shuō):“放心吧,我們一定會(huì)抽到最后一個(gè)的。白教師從木質(zhì)的抽簽桶抽出了一根木簽,微微一笑向我們走來(lái),我們個(gè)個(gè)都齊刷刷的盯向白教師,以為她抽中了最后一個(gè),她把木簽?zāi)玫轿覀兠媲埃覀兛粗竞炆系?字,異口同聲的說(shuō):唉--真是做夢(mèng)拾元寶---空歡喜。
我們來(lái)到考核地點(diǎn),個(gè)個(gè)做好準(zhǔn)備。“3,2,1開(kāi)始。”音樂(lè)響起,隨著音樂(lè)的旋律,大家的心情也舒暢起來(lái),歡快的做著武術(shù)操的每個(gè)動(dòng)作。一會(huì)我們班武術(shù)操考核結(jié)束了,輪到下一個(gè)班級(jí)考核,各個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)練習(xí)的成果,考核結(jié)束了,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,張教師大聲的.説:“五1班,不合格!五2班,不合格!五3班……五ILP班不合格!”在那一瞬間我們的心像跌入谷底,冰冷冰冷的。午飯時(shí)間到了,我們懷著失落的心情吃完了午飯。
在接近放學(xué)時(shí),唐教師接到一個(gè)電話,唐教師接完電話后,笑著對(duì)我們說(shuō):“剛剛我接到了一個(gè)電話,是張教師打給我的,他拜托我祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!”這時(shí)我們才恍然大悟,自己被耍了。
關(guān)于愚人節(jié)作文5
耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號(hào)是:“誆人無(wú)錯(cuò),使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯(cuò)過(guò),快來(lái)看吧!
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”老師的話音剛落,個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了:“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數(shù)學(xué)書(shū),藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書(shū)”……正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí),老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說(shuō):“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來(lái),剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了,平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō):“周明興,您的鞋帶開(kāi)了。”我一聽(tīng),剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計(jì)就計(jì),順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開(kāi)了。可是,沒(méi)走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!
放學(xué)后,我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì),就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén),媽媽說(shuō):“兒子呀快來(lái)看看您喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔,沮喪地說(shuō):“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙,連忙說(shuō):“且慢!棒下留人,愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽一聽(tīng),轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
朋友們,如果您這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬(wàn)不要?jiǎng)託獍。∥ㄒ灰龅木褪牵盒⌒摹⑿⌒摹⒃傩⌒模恢?jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整!嘿嘿……
關(guān)于愚人節(jié)作文6
為了給馬超一個(gè)教訓(xùn),我向周笑要了一張小狗的貼畫(huà),往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課了,我背書(shū)背好了,沒(méi)事情干,冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě):我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標(biāo)。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué),就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。
梁婉娉實(shí)在是厲害,把杜校長(zhǎng)耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué),把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真是厲害!
回到家,放下書(shū)包,呀,書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的!我跟你沒(méi)完!你們也要小心一點(diǎn)嘍。
關(guān)于愚人節(jié)作文7
今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來(lái)捉弄對(duì)方。
這不,我早晨剛來(lái)到學(xué)校,我的后桌就對(duì)我說(shuō):“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對(duì)啊,早上還好好的呢?對(duì)了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在與我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō):“呵!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)。”說(shuō)完,我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。
上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句,李老師,錢(qián)掉了,只見(jiàn)李老師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句,祝李老師愚人節(jié)快樂(lè),李老師才反映過(guò)來(lái)。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō):“寇老師,錢(qián)包掉了!”寇老師可不像李老師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)模 痹拕傉f(shuō)完,也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫(xiě)錯(cuò)了,當(dāng)寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí),我們笑了起來(lái),寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是與我們一起開(kāi)心的笑了……
趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣啊!
關(guān)于愚人節(jié)作文8
愚人節(jié)那一天我并不知道是愚人節(jié),結(jié)果我被別人騙了……
早晨,我一進(jìn)校門(mén)就被同學(xué)捉弄了,她對(duì)我說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了。”我一聽(tīng)就看看鞋,她說(shuō):“你上當(dāng)了。”我一聽(tīng)那叫個(gè)氣呀,可又沒(méi)辦法,今天是愚人節(jié)啊。
我看見(jiàn)了雨雨,就走了過(guò)去說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了。”她一聽(tīng)和我剛來(lái)的時(shí)候一樣,也看了看鞋子,我說(shuō):“你上當(dāng)了。”她聽(tīng)了,說(shuō):“你……哼,我也一定會(huì)騙到你的。”下課了,雨雨走到我面前說(shuō):“嘿,瑤瑤,你后面有人。”我說(shuō):“少來(lái),你騙不了我的。”她一看“奸計(jì)”沒(méi)有得逞,就掃興的走了。我同桌回來(lái)了,我說(shuō):“你死黨叫你。”他聽(tīng)了我說(shuō)的,就去找他死黨了。他走了以后,我笑著想:你也不動(dòng)腦子想想,今天是愚人節(jié)啊……
愚人節(jié)玩得真開(kāi)心啊,期望下一次也可以玩得這么開(kāi)心!
關(guān)于愚人節(jié)作文9
今天是4月1日,愚人節(jié),“April‘sday”據(jù)說(shuō),這也是由西方迎進(jìn)來(lái)的節(jié)日,顧名思義,愚當(dāng)然是愚弄的意思了,愚弄?jiǎng)e人,何樂(lè)而不為呢?于是今天,一場(chǎng)愚人大戰(zhàn)開(kāi)始了…… 我和同窗剛剛走進(jìn)班里,班里的同學(xué)異口同聲地說(shuō):“唉,大班長(zhǎng),鑰匙掉了。”“同志,鞋帶開(kāi)了。”我微笑著說(shuō):“你們鑰匙也掉在地上了,你們的鞋帶也開(kāi)了。”
他們都無(wú)語(yǔ)了,呵呵,姜還是老的辣,想哄我,門(mén)兒都沒(méi)有。那些童鞋們,見(jiàn)愚我不成,又心生一計(jì),捉弄老師。數(shù)學(xué)老師剛一進(jìn)班,有人就說(shuō)了:“老師,某某的頭破了。”老師一頭霧水,將信將疑的走了過(guò)去,可是見(jiàn)許多人都一起說(shuō),就又深信不疑了,她剛走過(guò)去,童鞋們大呼:“老師,今天是愚人節(jié)!” 哈哈,初戰(zhàn)告捷,童鞋們又在一起,想著怎樣愚下一位老師,又一節(jié)課,語(yǔ)文老師邁著大步進(jìn)了教室,同學(xué)們先是一怔,后又使出同一招,可是老師是一個(gè)鬼馬精靈,一下子就識(shí)破了我們的詭計(jì),還得意洋洋的說(shuō):“哼,想騙我,沒(méi)門(mén)兒!”唉,童鞋們,垂頭喪氣。
過(guò)了一會(huì),老是上完了今天的內(nèi)容,安排下了任務(wù),老師突然說(shuō):“下午上兩節(jié)課就放學(xué),請(qǐng)通知家長(zhǎng)。”同學(xué)們有的不由得笑出了聲,可是大部分同學(xué)先愣了一下,后用那睿智的眼睛緊盯著老師,老師笑著說(shuō):“怎么了,看著我干什么?”童鞋們異口同聲的說(shuō):“今天愚人節(jié)!”下課后,好友說(shuō):“再也不在愚人節(jié),相信老師的話了,唉,太老奸巨猾了!”呵呵,你才知道啊,有了上一次的教訓(xùn),是不會(huì)再犯第二次的錯(cuò)誤了。 老爸也是個(gè)愚人的對(duì)象,下一個(gè)就是他了!回家后,我對(duì)他說(shuō):“老爹,我這次考砸了,全班很多高分,可……可我才打了80多分。”說(shuō)著還裝出可憐兮兮的樣子,“這次又是粗心了吧,下次注意些。”畢竟是忠厚的老爸,這么容易就被騙了,我撲哧一聲笑出了聲,“今天是愚人節(jié)啊!老爹!”“唉,這個(gè)孩子,又讓你愚了!”老爸無(wú)可奈何的說(shuō)。 今天是愚人節(jié),請(qǐng)問(wèn)大家今天愚了嗎?或是被人愚了嗎?總之,大家快樂(lè)就行!
關(guān)于愚人節(jié)作文10
今天是愚人節(jié),回到家,我正想怎么來(lái)騙爸爸上當(dāng)。"丁零,丁零',一聲急促的門(mén)鈴聲響了起來(lái),媽媽趕快開(kāi)門(mén),原來(lái)是爸爸回來(lái)了,我心中暗喜:這次我可要來(lái)騙你了。爸爸剛跨進(jìn)大門(mén),就興沖沖地對(duì)我說(shuō):"琪琪,我給你買(mǎi)了一本故事書(shū)。”我聽(tīng)了,趕緊從房間里跑出來(lái),只見(jiàn)爸爸空著手,旁邊夾著一個(gè)包,我一聲不響地奪過(guò)包,翻了個(gè)遍,可一本書(shū)的影子也沒(méi)有。爸爸見(jiàn)我上當(dāng),笑的直不起腰來(lái)。
為了展示我的實(shí)力,我沒(méi)說(shuō)什么,悄悄地溜進(jìn)屋去,拿起電話,就開(kāi)始撥爸爸的手機(jī)號(hào)碼。爸爸聽(tīng)到電話聲,就趕緊去接,因?yàn)榇颐Γ职譀](méi)看電話上的顯示,"喂。"爸爸一聽(tīng)是我的聲音,鼻子都?xì)馔崃耍S即又拍拍我的頭說(shuō):"好小子,這次你贏了。"
這時(shí),從廚房里傳出了刀切東西的聲音,媽媽喊到:"快來(lái)吃西瓜!"我和爸爸爭(zhēng)先恐后地往里擠,唉!哪有什么西瓜,媽媽在切冬瓜。她放下菜刀,笑著說(shuō):"我一下子抓到兩個(gè)笨蛋。"
雖然這次愚人節(jié)我上當(dāng)了好幾次,但也過(guò)的很愉快。
關(guān)于愚人節(jié)作文11
今天晚上,我們?nèi)液屯R粯訃陲堊莱酝盹垼覀兗业摹坝奕斯?jié)”作文。忽然,媽媽皺了皺眉頭,大聲地咳嗽了幾聲,又吞了吞口水,還難受的用手指了指喉嚨。(像真的一樣)不好!媽媽被魚(yú)刺給卡住了。看著媽媽痛苦的樣子,我和爸爸頓時(shí)驚慌失措,爸爸連忙給媽媽吃飯團(tuán),并讓她用力咽下,可媽媽用力吃下飯團(tuán)后,還和剛才一樣
難受,我急忙去拿手電筒,好讓爸爸給媽媽看看魚(yú)刺到底卡在哪。
慌亂中還把電池給裝反了,(更寫(xiě)出了驚慌失措)爸爸拿著手電在媽媽口里照了半天,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)魚(yú)刺的蹤影。就在我們束手無(wú)策的時(shí)候,媽媽忽然哈哈大笑,對(duì)我們說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”呀!
今天是四月一日“愚人節(jié)”,我怎么沒(méi)想到呢?我和爸爸被媽媽騙了!看著媽媽得意的樣子,我和爸爸真是哭笑不得。
媽媽真狡猾,這時(shí)我心里暗暗的想:“別得意的太早,等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害!”
到了臨睡前,我看到媽媽好像放松了警惕,就假裝說(shuō)頭疼,媽媽果然信以為真,對(duì)我寒噓問(wèn)暖,(媽媽果然上當(dāng)了)看到媽媽上當(dāng),我得意哈哈大笑。
來(lái)愚人節(jié)起源于法國(guó),后來(lái)流傳于世界各地,在這一天人們互相捉弄開(kāi)玩笑來(lái)慶祝這節(jié)日。玩笑歸玩笑,我想我平常還是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
關(guān)于愚人節(jié)作文12
今天是4月1日,愚人節(jié)。呵呵,今天我被別人騙了,別人也被我騙了。
早上來(lái)到學(xué)校,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):”高若菡,你的鞋帶開(kāi)了。“我低頭看了一下鞋帶,沒(méi)有開(kāi)呀,我剛想找那個(gè)同學(xué)算賬,他哈哈大笑說(shuō):”今天是愚人節(jié),你上當(dāng)了!“這時(shí),我才猛然想起今天是愚人節(jié),快樂(lè)的一天就從這個(gè)惡作劇開(kāi)始了!我想騙別人,可是同學(xué)們都在這個(gè)時(shí)候多留了幾個(gè)心眼,怎么也騙不了他們。上信息課的時(shí)候,我對(duì)張玉潔說(shuō):”張玉潔,你的背上有張貼畫(huà)。“張玉潔不動(dòng)聲色地說(shuō)了一聲,”騙人!“可是躲開(kāi)我之后,她還是偷偷地摸了一下背,一看沒(méi)有貼畫(huà),才放下心來(lái)。再細(xì)小的動(dòng)作也休想逃過(guò)我的眼睛,我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時(shí)候,邵永志的鞋帶真的開(kāi)了,我們對(duì)他說(shuō):”邵永志,你的鞋帶真的開(kāi)了,騙你是小狗。“盡管這樣,邵永志還是不敢低頭看一眼,害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。
愚人節(jié)就在這幾件快樂(lè)的小事中過(guò)去了,同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。
關(guān)于愚人節(jié)作文13
自從看了《喜洋洋與灰太狼》中的整人計(jì)劃以后,我就樂(lè)得連東南西北都找不到了。
今天是愚人節(jié),我早就有整人的沖動(dòng)了。受害者鎖定誰(shuí)呢?老師?不行,愚人節(jié)一定會(huì)有許多人騙老師的,我的計(jì)謀到她那里,肯定暴露了。哥哥那里呢?就更不行了,他號(hào)稱我“肚子里的蛔蟲(chóng)”,什么把戲都逃不過(guò)他的火眼金睛。這樣的話,嘻嘻,爺爺,對(duì)不起了!
我來(lái)到爺爺?shù)姆块g,笑嘻嘻地說(shuō):“爺爺,我來(lái)陪陪你!”爺爺一聽(tīng),樂(lè)得臉上綻開(kāi)了一朵大菊花。我心想:爺爺呀爺爺,我就要整你了,你還這么開(kāi)心。
爺爺正在看《滇西1944》這部電視劇,我馬上對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,給我看一看《海派甜心》吧,我只看開(kāi)演了沒(méi)有,馬上就讓你看。”“好吧,不過(guò)只能看一眼哦!”我一把奪過(guò)遙控器,按到我喜歡的頻道,又偷偷把遙控器里的電池拿走了一節(jié),然后對(duì)爺爺說(shuō):“給你吧!”說(shuō)著,偷笑了一下。爺爺拿起遙控器想按回去,可是怎么也按不動(dòng)。
我閉嘴大笑起來(lái),怎么能調(diào)呢,能調(diào)才怪呢!爺爺喃喃自語(yǔ)著:“這什么遙控器,有什么用?”說(shuō)著,還走近一點(diǎn),用力向下按,可這電視機(jī)絲毫不聽(tīng)遙控器的使喚,依然放著我愛(ài)看的《海派甜心》。
這時(shí)的我早已笑得前仰后合,都快笑破肚子了,爺爺還是一頭霧水:一會(huì)兒向前,一會(huì)兒往后,這里拍拍那里敲敲,急得滿頭大汗。我望著爺爺那疑惑的眼神,說(shuō):“你看,這是什么?”一邊說(shuō),一邊搖著電池在爺爺面前晃來(lái)晃去。爺爺一看,這才恍然大悟,氣呼呼地指著我說(shuō):“你這個(gè)壞蛋!”我得意地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”
呵呵,今天真有趣!
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媽媽昨天告訴我的,她說(shuō):“明天就是愚人節(jié),千千萬(wàn)萬(wàn)別被別人騙咯!因?yàn)椋@樣就會(huì)變成愚人了!”我說(shuō):“我不會(huì)的,我楊翔宇是不會(huì)被別人騙!!”媽媽相信我,說(shuō):“好,我相信你!!”今天沒(méi)有一個(gè)人知道今天是愚人節(jié),我很是高興;為什么呢?哈哈,你不知道吧!是因?yàn)闆](méi)人會(huì)騙我了!
我們學(xué)到第三節(jié)課的時(shí)候,李老師來(lái)了,有一部分人說(shuō):“李老師,李老師,李老師,李老師,李老師…………”李老師很生氣,為什么呢?因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趺床宦?tīng)話,李老師當(dāng)然不高興啦!所以下了這節(jié)課,我們的語(yǔ)文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操,我們進(jìn)來(lái)時(shí),我們的數(shù)學(xué)老師趙老師,知道今天是愚人節(jié),就帶我們的籠子;當(dāng)時(shí)我們還沒(méi)注意到,“這是零!”趙老師說(shuō)。我一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái),“這是騙我們的。”我心里默默的說(shuō)。我們放學(xué)的時(shí)候,我老是問(wèn)媽媽:“一加一等于幾?”她說(shuō):“等于二!”我說(shuō):“錯(cuò),等于三!”接著,我又問(wèn):“二加二等于幾?”媽媽說(shuō):“等于四!”我說(shuō):“錯(cuò),等于六!”你找到它的規(guī)律了嗎?找到了就跟我流言吧!
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今天是愚人節(jié)。你知道什么是愚人節(jié)嗎?網(wǎng)上說(shuō),愚人節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,以欺騙對(duì)方博得對(duì)方相信為笑點(diǎn)。但是有非常重要的一點(diǎn),開(kāi)玩笑只能在上午12點(diǎn)以前,12點(diǎn)鐘以后開(kāi)玩笑的人將被視為天大的傻瓜。而我們班那些自作聰明的同學(xué),“愚人”了一整天,哦,應(yīng)該是惡作劇了一整天。
早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,不知某位同學(xué)想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——在上課之前,把黑板擦放在門(mén)框上。這樣,只要數(shù)學(xué)老師一推門(mén),黑板擦就會(huì)從天而降。
上課鈴聲響了,同學(xué)們緊張地注視著教室的門(mén),可惜,因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),黑板擦放得太穩(wěn)當(dāng),何老師安然無(wú)恙地走進(jìn)了教室,全班一陣嘆息。
結(jié)果:0:1 全班輸了。
NO2.第二節(jié)課是科學(xué)課。同學(xué)們吸取教訓(xùn),把黑板擦的一頭靠在門(mén)上,一頭靠在門(mén)框上,順帶還放了一紙杯水。上了科學(xué)課,科學(xué)周老師剛推開(kāi)門(mén),一個(gè)黑板擦從天而降,落到了她面前。估計(jì)周老師還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這黑板擦是怎么回事,可憐周老師又被一杯水不偏不倚地砸中了,頂著一頭水給我們上完了課。
結(jié)果:1:0 全班大獲全勝
NO3.看到科學(xué)老師的狼狽樣,同學(xué)們興趣大增,定好了下一個(gè)目標(biāo)——語(yǔ)文李老師。幾個(gè)同學(xué)來(lái)到辦公室,把李老師的面包放在椅子上的墊子下面;把李老師的書(shū)藏在數(shù)學(xué)老師的柜子里。他們還在門(mén)上貼了一張紙條:不看不知道,一看下一跳,祝李老師愚人節(jié)快樂(lè)!
后來(lái),上微機(jī)課的時(shí)候,班長(zhǎng)跑到微機(jī)室宣布:大家好,今天李老師一坐就坐到了面包上,面包已經(jīng)被壓扁了!數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備給五(2)班上課,卻把李老師的語(yǔ)文書(shū)拿了去……
結(jié)果:3:1 一連騙了兩個(gè)老師,真絕!
N04.放學(xué)了,陳婷從后面追上我,說(shuō):“嘿,小朱,你的錢(qián)掉了。”我一聽(tīng),立刻彎下腰去找錢(qián),陳婷^_^哈 哈大笑:“哈 哈 小朱,愚人節(jié)快樂(lè)!”……
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