學(xué)生的責(zé)任作文

          時間:2022-09-02 19:37:48 責(zé)任 我要投稿

          【精品】學(xué)生的責(zé)任作文集錦六篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的學(xué)生的責(zé)任作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精品】學(xué)生的責(zé)任作文集錦六篇

          學(xué)生的責(zé)任作文 篇1

            都說保護環(huán)境人人有責(zé),我也要有責(zé)任。

            于是,我要從小事做起。如果你們不相信,就來看我做的事情吧。在家里,我拿起掃把和垃圾斗打掃家里的地板,我認認真真地打掃,不放過任何角落,再把地拖的一干二凈。平時我外出時,也有責(zé)任保護環(huán)境,做到不隨地扔垃圾和隨地吐痰。

            我還要繼續(xù)做一個有責(zé)任心的人,讓我們大家都行動起來,讓我們有一個美好的環(huán)境。

          學(xué)生的責(zé)任作文 篇2

            11月24日,姜老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),那就是護蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上,那可不是一件容易的事!

            于是,我做好了充分的準(zhǔn)備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無損的蛋,給它取名為“蛋蛋”,再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋,并把它放在外套的內(nèi)側(cè)袋里。

            第二天,我乘坐爸爸的專車把蛋護送到了學(xué)校。到了教室,我把書包放下,檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看,它還在我的口袋里睡覺呢。

            “叮鈴鈴”,第一節(jié)課下課了。我想去上廁所,可又怕蛋壓破,我便一手捂著裝有蛋的口袋,走著來到衛(wèi)生間。

            第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節(jié)下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。

            到了下午,我們要上一節(jié)體育課。我心想:完了完了!體育課可是要劇烈運動的呀!為了不影響體育的跑步成績,我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾,又換上了幾張餐巾紙。準(zhǔn)備工作做好了,我這才去排隊。在體育課上,我在跑步時摔了一跤,手上破了點皮,我想:這下糟了,蛋肯定破了。我懷著焦急的心情拉開了衣服!鞍。 蔽殷@奇地叫到,頓時忘記了疼痛,那只雞蛋向被施過“堅硬”魔法一樣,居然沒碎,我驚訝極了。

            這樣的狀況一直持續(xù)到下午放學(xué)。我回到家,把作業(yè)做完,墻上的掛鐘指向了6點,我的.護蛋行動成功了!我高興得又蹦又跳。

            在這次護蛋行動中,我懂得了什么是責(zé)任。懂得了做任何事情都一定要有責(zé)任心,要把自己全部的熱情和精力都投入進去,只有這樣,才能成功。最后,我想說:“成功來源我自己,我為我驕傲,我為我自豪。

          學(xué)生的責(zé)任作文 篇3

            還記得5·12的地震中,多少感人肺腑的故事,這些最終化為四個字“這是責(zé)任”。

            譚千秋這三個字永遠的烙印在每個人的心中。他是一名普通的**,在地震發(fā)生的當(dāng)天,他像往常一樣,幫女兒洗臉、刷牙后,七點多就早早的來到學(xué)校,像往常一樣上課,似乎一切并沒有什么異常。就在2點28分,這個讓人永遠難忘和悲痛欲絕的時刻,所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動立刻開始。

            時間一分一秒的過去了,救援人員在一塊石板旁探測到有生存的跡象,便開始展開救援行動。就在石板掀開后,那個景象讓在場的所有人都被深深的感動了同時也產(chǎn)生量打心底里生起的敬佩之情。

            在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上,身體死死的護住這張桌子下的四個學(xué)校學(xué)生,讓人開心的是:這四個學(xué)校學(xué)生還活著,人們搬開譚老師的遺體,發(fā)現(xiàn)他的姿勢完全定住了,硬住了。

            經(jīng)過救護人員的努力,這四個學(xué)校學(xué)生保住了生命,并很好的在醫(yī)院里進行恢復(fù)治療。當(dāng)記者采訪其中一個獲救學(xué)校學(xué)生時。他眼含淚水的說:“譚老師,在發(fā)生地震的那一刻,他離門口就只有一步之遙,而他卻緊急的讓我們疏散,當(dāng)他知道房子就要撐不住的時候,他把我們拉到桌子底下,讓我們進去躲著,并用自己的身體死死的護住桌子”

            13日22時12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來,放在學(xué)校操場臨時的停尸場中,他的妻子張關(guān)蓉幫自己的丈夫擦拭身體,并說:“昨天抬過來的時候還是軟軟的,咋就變得這么硬。 陛p揉著丈夫的手臂,慟哭失聲……

            操場上,學(xué)校學(xué)生家長按當(dāng)?shù)亓?xí)俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

            啊,多么偉大的人啊,我想如果他還活著,他一定是說:“這是我的責(zé)任”

            責(zé)任,每個人都要承擔(dān),只要有責(zé)任在我們身上,我們就會有動力,有勇往直前的精神,只要我們承擔(dān)好我們自己的責(zé)任,哪怕是一丁點,集體就會向前進、發(fā)展。

          學(xué)生的責(zé)任作文 篇4

            今天爸爸對我說什么是責(zé)任心。在我的學(xué)習(xí)和生活中,我要做到以下幾點:

            第一點、上課要認真聽講,真正理解老師講的每個知識點;每天完成作業(yè)。做到對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)!

            第二點、在自己的生活中,要堅持不挑食,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對自己的身體成長負責(zé)。

            第三點、培養(yǎng)自己良好性格、禮貌待人、自己的事情自己做、遵守規(guī)定、尊重他人,對自己以后良好性格培養(yǎng)負責(zé)。

            我們要用負責(zé)的態(tài)度對待每件事情,這樣才可以做一個有責(zé)任心的人。

          學(xué)生的責(zé)任作文 篇5

            生活中有許許多多的責(zé)任。老師有教學(xué)責(zé)任、學(xué)生有學(xué)習(xí)責(zé)任等等,這些責(zé)任都代表著不同的意思。比如教學(xué)責(zé)任,它是老師的責(zé)任,當(dāng)然,那些責(zé)任十分辛苦,但是,我想只要有一顆負責(zé)任的心,什么事都會變得簡單起來,都能做好。

            金老師曾經(jīng)給我們講過:一個家庭的成員如果都有責(zé)任心,那么這個家庭一定是堅不可摧的;一個班級的同學(xué)如果都有責(zé)任心,那么這個班級一定是團結(jié)向上的;一個國家的公民如果都有責(zé)任心,那么這個國家是繁榮富強的!

            我有時候也是一個沒有責(zé)任心的人。比如:有一次,我和我的好朋友董子文在院子里玩,她帶著一瓶水,她說:“連連,我想回家上個廁所,你幫我看一下水,好嗎?”我爽快地答應(yīng)了。但是我等了半天,也沒有見她,我一看手表,哇!都八點四十了,我都該回家了,于是我放下水瓶就走了。晚上睡覺時,我怎么也睡不著,等到第二天早上,我就給董子文道了歉。

            以后我一定要負起責(zé)任,做好班級事務(wù)的同時,做好自己!一定成為一名有責(zé)任心的人!

          學(xué)生的責(zé)任作文 篇6

            許多人都會為社會服務(wù),服務(wù)的背后也會有汗水和勞動,為他們加油

            清潔工,一個樸實的名字,雖然這個名字微不足道,但是它會為社會清理垃圾,打掃街道,他們在烈日炎炎的中午為我們清掃,而我們卻在家里吹著舒服的空調(diào),但清潔工為我們樹立了一個好的榜樣。

            警察,一個維護正義,保持交通順暢的人,他幫著我們,為我們找到了丟失的物品,為我們生命保駕護航。再看看我們,只知道吃喝玩樂這四樣,而警察叔叔卻是這么一個有責(zé)任心的人。

            教師,把自己所有的知識傳授給下一代,教會我們做人,做事的道理,幫我們認真批改作業(yè),給我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,而我們只知道玩,而不知道去好好學(xué)習(xí),如果大家也能有老師這種無私奉獻的精神,那這個世界也會更好。這也是教師的責(zé)任。

            醫(yī)生,為人們看病,為每一位病人找到更好的治療方案,事故現(xiàn)場,為每一個傷員爭分奪秒搶救他們的生命。這是醫(yī)生的責(zé)任與使命,才使得我們生活得更加完美。

            是啊,我們得向清潔工,警察,教師,醫(yī)生這些人學(xué)習(xí),看看他們有多么認真,負責(zé),因為他們的責(zé)任心,我們的世界因此而更美麗。

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