關于珍惜小學作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的珍惜小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜小學作文 篇1
今天，我讀了文學家朱自清的文章《匆匆》，陶醉于這優美的境界中，并知道了時間的珍貴。
文章通過講述了時間的來去匆匆，讓我明白我們要珍惜時間，不能讓時間匆匆的走去，不能浪費時間。
時間是寶貴的`，俗話說日月如梭，我們要抓緊每一秒干有益的事情，而不能無益的事情，比如說玩電腦游戲，這樣不但對學習、眼睛無益，而且在不知不覺中讓時間飛快的溜走，等想到時間的時候，它已經無影無蹤了。而做有益的事，比如讀書，找一本好書，在閑暇的時候，認真的讀一讀，不但不使時間匆匆的走掉，還增長了見識，積累了優美的語言，何樂而不為呢？
我一到星期天，就大玩特玩，連作業的事情想也不想，爸爸媽媽叫我去寫作業，我就慢騰騰地走進房間，坐在書桌前，我就坐在那里，什么也不干，不時才寫幾個字，磨磨蹭蹭的，到了星期天晚上，才著急忙慌地寫，可那時，時間已匆匆的溜走了。以后，我要珍惜時間，把握生命里的每一秒。
讀了《匆匆》，我明白了：我們一定要珍惜時間，用時間做有益的事。
珍惜小學作文 篇2
歲月如梭，光陰似箭。不知不覺我已經是小學四年級的學生了。仿佛就在昨天我第一次背上書包走進學校的大門，第一次坐在寬敞明亮的教室上課。很多的第一次都離我遠去，今天過去了就不會再來，所以我們一定要把握現在，讓每一分為一秒都過得有意義。
時間是金錢，但是金錢是買不到時間的。有一則小故事是這樣寫的：在印度有一個守財奴，他一生節儉，積攢了100萬元。
沒想到死神突然降臨要奪走他的性命。這是守財奴才意識到自己沒有過上一天好日子。他連忙向死神說：“我給你10萬元，你給我一年的時間可以嗎？”“不”死神的口氣不容商量。“那我給你50萬元，你給我半年的時間總可以了吧！”守財奴懇求道。“不”死神還是不同意。守財奴急了對死神說：“那……那我給你我的全部財產，你給我一天的時間吧！”“不”死神伸手過來要命。守財奴跪在地上求死神給他一分鐘的.時間寫遺囑。死神終于答應了。
守財奴艱難地在紙上寫了那么一句話：人們，請記住你們所有的財產買不到一天的時間。
同學們！讓我們珍惜時間吧。人生的每一天都是寶貴的，艱難的時光也值得珍惜，將來那也是一種美好的回憶。
珍惜小學作文 篇3
在漫長的一生中，我們會得到許多東西，但同時，我們也會失去許多東西。我們不應為得到或失去一些東西而興奮不已或傷心難過，我們應且行且珍惜。
我還記得，當初上英語輔導課時，由于特殊原因，原來的任課老師換成了另一個老師來上課。我一時無法接受這個事實。于是，在接下來的上課時光里，我總是對這位新來的老師產生排斥心理，不愿意接受她。
半年多后，又換了一位上課老師，此時我開始后悔之前我沒能心平氣和地接受那位老師的行為。因為排斥心理，我對那位老師挑三撿四的——一會兒嫌她發音不標準，一會兒嫌他她講課講得不明不白，一會兒又嫌她的教學方法她幼稚……總之，那時的我對她是各種嫌棄和不滿。
可是當她不再教我的時候，我才開始意識到她的各種好——通過做游戲來集中我們的`注意力，通過聽寫單詞來檢查我們記單詞的效果，通過看英文電影來教會我們一些外國習俗……我真的是后悔極了，可是，那已經無濟于事了。
過去式只能是過去式，不會成為現在式或將來式，所以，我們要學會珍惜。
后來，我上了初中。到初三時，教我們語文的林老師換成了陳姓的老師。因為換了位老師，同學們由對林老師各種嫌棄和不滿變成了理解和贊同。
還記得，當林老師教我們時，因為她經常處罰同學，同學們對她有著極大意見。尤其是當林老師叫同學們第二天將《自主學習能力測評》交上來檢查時，同學們對她更是不滿了。要知道，這本練習可從未布置過啊！要趕上現在的學習進度，可得把整本練習都寫完啊！那晚，許多同學熬夜在走廊上趕作業，成為了夜晚的校園里的一大奇觀。
但當林老師不再教我們的時候，同學們對他她的態度來了個一百八十度的轉變。我總聽到同學們一會兒又說在她的“酷刑”下，他們才能學的那么好，；一會兒又說她上課講得十分詳細、精彩，雖說是花的時間有些長。
為什么大家會有如此大的轉變呢？因為他們不懂得且行且珍惜，因為當初的不在意，導致了現在的追悔莫及，導致了現在的態度轉變。
活在當下，要且行且珍惜！因為珍惜，所以不悔；因為不悔，所以生活更美滿！
珍惜小學作文 篇4
因為有了生命，時間才有了意義；因為有了時間，生命才有了延續。有了生命的延續，生活中也就有許多值得我們珍惜的東西。
――題記
前幾天老天爺心情好，太陽總是綻放出燦爛的笑容。大家沐浴在陽光下，愜意而溫暖。可是今天老天爺愁眉苦臉，陰沉沉的。多想倒回前幾天，享受那明媚的陽光。
是呀！一些東西一旦失去，就永遠不會回來，你也會為此感到惋惜悔恨。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就拿時間來說吧，時間一去不復返，當你昔日虛度光陰，而今想認真過好每一天時，時間早已溜之而去。機會也是如此，當你沒有把握住它，現在又想把握這個機會時，它早已落在別人手中。其實生活中還有許多東西值得我們珍惜的：在家中，我們就像一棵小樹，父母為我們遮風擋雨，他（她）們把最無私最偉大的愛給予我們；在學校，我們就像祖國的花朵，辛勤的老師盡職盡責地培育我們；在集體中，我們就像春天的麥苗，盡情的吮吸著友誼的甘露這一切的一切如果你浪費了它的`話，難道你還不后悔？
回首歷史，多少偉人因珍惜了擁有的一些條件和機遇，而創造了輝煌。著名的物理學家牛頓由于一次蘋果掉在他頭上，而發現了地球有引力；偉大的魯迅爺爺捉住了手中的那支筆，抒寫了一曲人生的贊歌；鐳的母親――居里夫人，在一堆殘渣中，提煉出了鐳這些偉人不是正因珍惜了自己所擁有的條件和機遇，而走向成功的嗎？-同學們，讓我們一起去珍惜世間一切事物，珍惜現在，珍惜擁有，不要讓它給你留下遺憾！
珍惜小學作文 篇5
若是說擁有是一種財富，那我們用擁有的知識，親情、友情而變的“財”高八斗。
我曾在一本雜志上讀到一句話——人們要注意的不是缺什么，而是有什么。是啊！這句話讓我回味無窮，人們往往都陷入了“奢望好東西，擁有后又不珍惜，便又失去”的死循環中。既然擁有就應該珍惜。
花開絢爛，只有懂得欣賞，珍惜的人才會真正擁有他，夕陽無限好，只有徜佯于其中的人，才知道擁有它是有多珍貴。
饑食者視糧食為黃金，寒冷者視衣帛于珠玉，文人墨客視知識為珍寶，只因他們真正明白這些的重要，成功之人珍惜自己的.成功，失敗者珍惜自己的付出，因為他們懂得付出的艱辛，成功的不易。比爾蓋茨曾在別人幫他撰寫的自傳中說到：“我珍惜在湖濱中學的時光，正是因為我擁有了學校的各項待遇，雖然我當時創建的計算機組沒有被人認可，但那給我的成功打下了很好的基礎。”他的成功也正是因為他珍惜了他曾擁有過的。
面對權勢名利的誘惑，李白并沒有接受，而是憤然甩袖而去，超凡于名利之上，不受任何羈絆，李白也正是珍惜他擁有的悠然生活，滿足于當下，才免于發生諸如杜甫一樣為官場而煩悶的事例。
曾有幅圖廣為流傳——一個父母各牽著他們孩子的一只手，而孩子的腳上一只穿著媽媽的鞋，一只穿著爸爸的鞋，而父母則各光著一只腳，這張圖片讓我很感動，雖然這個家庭現在很窮苦，但這個孩子擁有了父母給予他的一切的愛。我也希望他能珍惜。
我們擁有了親情、友情和這個世界美好的一切，還有什么值得抱怨呢？只有珍惜了當下，往后的美好才容你去享受。
只有珍惜擁有的，你才配去想你沒有的。
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