知識財富的作文

          時間:2022-10-30 10:04:53 知識 我要投稿

          知識財富的作文集錦七篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的知識財富的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          知識財富的作文集錦七篇

          知識財富的作文 篇1

            “20xx年中國造富大學(xué)排行榜”中,北京大學(xué)憑借79人的億萬富豪團隊,高居榜首,正是因為北大的努力培養(yǎng),教會了學(xué)生無限的知識,學(xué)生們才創(chuàng)造了財富,成為了億萬富豪,所以說,知識就是財富。

            眾所周知的諾貝爾,從小就熱愛學(xué)習(xí),熱愛知識。即使寒風(fēng)刺骨的冬天,因遲到而被罰站的他,依然站在門外聽講師講課。最終他取得了成功,發(fā)明了火藥,從而獲得了一筆巨大的財富,世間因此多了一個獎項——諾貝爾獎。

            如果當(dāng)初諾貝爾不熱愛學(xué)習(xí),不善于發(fā)現(xiàn),肯定不會擁有這么多的財富,也不會有諾貝爾獎,所以知識就是財富。

            美國蘋果公司CEO兼首席執(zhí)行官喬布斯,是多么的聰明能干。然而這一切都歸根于他對知識的渴望,正是因為他從小到大不斷獲取知識,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,才使他成為了一位富豪,才使得蘋果產(chǎn)品享譽全球。

            如果當(dāng)初他不熱愛知識,沒有總結(jié)經(jīng)驗,怎能使得蘋果產(chǎn)品人人皆知,怎能成為蘋果公司的領(lǐng)頭人,所以知識就是財富。

            學(xué)習(xí)知識固然重要,但是我們一定要正確的應(yīng)用知識。否則,巨額的財富不但得不到,有可能還會斷送自己的光明前途。

            中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖曾經(jīng)說過一句話:“如果知識分子線路錯誤,知識越多就越反動!彼哉f,只有正當(dāng)?shù)膽?yīng)用知識,才能得到自己想要的。

            20xx年10月16日由25歲的李俊編寫的“熊貓燒香”病毒,曾經(jīng)使得全世界人為之震驚,然而李俊也付出了獲刑4年的代價,本可以用知識獲取財富,卻因誤入歧途,走進監(jiān)獄。

            如果當(dāng)初他找一份好工作,現(xiàn)在肯定成為了一代富豪,哪能落得如此地步?

            所以說,知識就是財富,但是一定要正確應(yīng)用知識,這樣自己的人生價值才能得到充分的體現(xiàn),否則,帶給自己的只能是滿身后悔。

            現(xiàn)實生活中,不愛學(xué)習(xí)的人有很多,他們因為各種原因放棄了學(xué)業(yè),放棄了學(xué)習(xí)知識的機會,過早的步入了社會,因小利而放棄了巨額的財富,我想,他們的生活是悲哀的。

            那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,努力的去學(xué)習(xí)知識,盡我們最大的能力去完成學(xué)業(yè)。這樣,我們才能夠為國家去創(chuàng)造一筆豐厚的財富,因為知識就是財富。

          知識財富的作文 篇2

            "沒有知識寸步難行,倘若沒有技術(shù)沒有知識,空有滿腦袋想法,一身力氣,一輩子只能受制于人。沒有知識,遲早得被社會淘汰。"

            這正是文中主人公周榮令在協(xié)助父親干活13天后而產(chǎn)生的危機感。正是這危機感使一直在高考后墮落的周容令重新點燃心中的火苗,重新踏上新的旅程......

            凡是沒有知識的人,盡管是王公貴人,都稱為凡夫俗子。周容令雖然不是王公貴人,但是他不想做凡夫俗子,他要做世界上第一流的汽車的技術(shù)人員!他要有自己的奔馳!為了實現(xiàn)這些理想,他不惜辛苦,勤奮地學(xué)習(xí)汽修。最后他以理想為動力,以知識為行動成為"豐田班"35個精英之一!......

            他不是王公貴人,只是平凡的男孩。

            他不是高考狀元,只是一名中專生。

            他不是天生英才,只是比別人付出得更多。知識就是財富作文

            ......

            他的成功靠的是自己的努力,靠的是他那渴望得到知識的赤子之心。而且在這個知識經(jīng)濟的新時代,我們更需要知識,因為知識就是財富,就是潛在的生產(chǎn)力......

          知識財富的作文 篇3

            第二次世界大占期間,美國j隊開赴前線。在趕了一天的路之后,大家很快就休息了。將軍和幾名衛(wèi)兵巡視營地時,發(fā)現(xiàn)在一個角落里還有一名士兵沒有睡。走近一看,這名士兵正湊在燈旁,聚精會神地看著手上的東西。

            將軍很好奇,就走過去問道:“你在看什么呢?”看書的士兵趕緊站起來,敬了個禮回答:“將軍,我在看書。”原來他正看《大英百笠全書》的簡寫本。

            “我上的學(xué)不多,可是我記得老師告訴我要終生學(xué)習(xí),總有一天知識會派上用場,所以我每天睡覺前都要看上10分鐘的書。”這個士兵接著解釋。

            “好樣的!小伙子,你叫什么名字?”將軍把書還給了他,臨走時問!胞溈!

            后來,b隊來到前紅和敵人交火了。戰(zhàn)爭十分激烈,b隊的傷忘也很慘重。最糟糕的是隨軍醫(yī)生的清毒藥水用完了,如果不給受傷的士兵涂消毒藥水,他們的傷口極易感染,嚴重的甚至?xí)<吧?/p>

            正當(dāng)將軍一籌莫展的時候,麥克來了。他拿了一個小瓶,瓶里有一些液體。他對將軍說:“這種東西可以給傷口清毒!睂④姲胄虐胍傻刈屲娽t(yī)試了試,結(jié)果效果很好。這樣這些液體可以暫時代替藥品,直到他們得到支援。

            將軍問麥麥克那是什么東西,麥克說:“那是一種樹的汁液。正好附近長了很多這種樹!薄翱墒悄阍趺粗浪芟镜哪?”將軍問!拔覐臅峡吹降,我很高興我的知識可以幫助戰(zhàn)友!丙溈俗院赖卮鸬。

            勵志感言: 麥克在艱苦的條件下仍然堅持學(xué)習(xí),所以在關(guān)鍵時刻拯救了戰(zhàn)友的生命。有很多人認為課堂上的學(xué)習(xí)足夠了,其實這是不對的,因為學(xué)習(xí)沒有時間和形式的限定。我們應(yīng)該像麥克一樣隨時學(xué)習(xí),這樣日積月累,知識就會變成一筆可觀的財富。

          知識財富的作文 篇4

            我渴望獲取知識,知識是前進的動力,知識可以打開思維的枷鎖。

            莎士比亞說過"書是全世界是營養(yǎng)品"。我覺得比喻地一點兒也沒錯。書也被老百姓比喻為"長生果"在我看來書就是朋友,伴隨我度過365天。

            創(chuàng)新得于積極,充分的思考,但大多數(shù)人總是不知不覺地沿著以往熟悉的方向和路徑進行思考,而不會另辟新路,這叫思維定式。

            知識是智慧的泉源,我渴望獲取知識。李大釗說過"知識是引導(dǎo)人們看到光用和真實境界的燈燭"。高爾基說過"沒有知識就不可能對生活做出正確的'解釋"。雨果說過"知識是認識旅途中的糧食"。我說"知識可以改變命運"。

            知識可以改變命運,知識可以創(chuàng)造財富,知識可以陶冶情操。

            我熱愛知識,熱愛學(xué)習(xí),我要和知識一同成長!

            愿你擁有豐富的知識,用它來改變你的生活,改變你的命運!

          知識財富的作文 篇5

            今天的實戰(zhàn)演練給了我很大的觸動。

            生命只是一次,當(dāng)我們遇到危險時,我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)去面對它。是冷靜,是緊張,還是滿不在乎。答案非常明確,不管遇到什么樣的困難我們都應(yīng)該冷靜地去面對,而在這個基礎(chǔ)之上,就是要掌握一些救人的技巧。

            在心肺復(fù)蘇考試中,我也學(xué)會了互救。通過這次的演練也讓我明白了生命的可貴?粗曨l中那一幕幕慘不忍睹的畫面,真的很惋惜。畢竟那些事情來得特別突然,沒有人能預(yù)想到它什么時候到來,但是學(xué)習(xí)了以后就能預(yù)見性地預(yù)防一下。

            對自己,對別人都有一定的好處。

          知識財富的作文 篇6

            每個人都需要財富,每個人都擁有財富。我們家里,父親擁有父親的財富,母親擁有母親的財富,我擁有的是知識財富。

            “見報了!”

            不是父親的傳記刊登在報紙上,也不是母親的論文登在論壇上。見報的消息炸響在281班上空,老師笑了,同學(xué)們驚呆了。我的《天空圖畫板》于20xx年8月23日被刊登在《太原晚報》上,鋼筆字變成了印刷體,我高興地興奮得合不上嘴,同學(xué)們紛紛向我祝賀

            這件事已經(jīng)過去近一年了,至今令我記憶猶新。那是五年級的第二學(xué)期,一次作文課上,趙老師布置了一道作文題,要求同學(xué)們寫一個自然景觀,我立刻聯(lián)想到,那天黃昏我站在自家陽臺上,向西北方望去,落日前的余輝讓我驚呆了,好一處夕陽西斜的景觀,西北的天空,在云的襯托下,變換著不同的顏色,一會兒橙色,一會兒紅色,一會兒粉色。好一幅五彩繽紛的畫卷,余輝漸漸退去,夜幕籠罩著大地……

            想到這里,我的豪情在腦海里奔騰,如同激流一泄千里。40分鐘后,我的感情溶化在字里行間。當(dāng)我把筆放在桌子上,心情還是久久不能平靜……

            當(dāng)我收到《太原晚報》寄來的《天空圖畫板》錄用通知書時,當(dāng)我收到郵局寄來的稿費時,我不由自主地跳了起來,它畢竟是我第一次發(fā)表的文章!

            當(dāng)我冷靜下來,我悟出了一個道理,知識對學(xué)生來講是無價值的財富,但它可以轉(zhuǎn)化為有價值的財富。從中我理解到,父母為什么鞭策我好好學(xué)習(xí),只有掌握知識財富,將來才能報效祖國,報答父母的養(yǎng)育之恩。

          知識財富的作文 篇7

            昨天晚上吃飯的時候,兒子突然冒出一句話:“媽媽,咱家有多少錢呢?”我不知道他說話的用意,沒理會他,一會兒,只聽他又問:“家屬院中又添了輛新車,你看到了?”我才明白,小家伙原來在攀比呢。話特多的他,不一會又說:“媽,我們班有幾個周托生,有的小朋友說,他們是農(nóng)村來的,家中很窮。”本來我不打算在這個問題上與他探討,可是,他那么問,我覺得他可能小腦袋中又胡思亂想了。

            吃過晚飯,做了作業(yè)。我開始了與兒子的他所謂的“談天說地”。

            “晨晨,爸爸媽媽掙的錢多少,不代表你將來就會過什么樣的生活。當(dāng)然,好的生活都是人們所向往的,好車子,大房子,那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上,有一天,知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋,他似乎若有所悟。

            “關(guān)于那些周托學(xué)生,你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)!

            “為什么呀?”孩子顯然不太明白我的話。

            “他們住在周托班,說明他們家中離學(xué)校很遠,為了學(xué)到更多更好的知識,才選擇離家比較遠的學(xué)校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著,就學(xué)會了自己能照顧自己,從小就學(xué)會獨立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?”

            “是啊,我的同桌就是周托的學(xué)生,我覺得他學(xué)習(xí)很用心的!眱鹤舆@么回答。

            “媽媽,我去讀書了。”兒子一邊說,一邊向書桌走去。

            他提出了問題,我刻意避開錢的話題,這么簡單地來解釋,不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。

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