助人的作文(集錦3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的助人的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
俗話說得好啊“幫助他人，開心自己。”所以我們大家要助人為樂。
記得在我上幼兒園時，我認(rèn)識一位小哥哥，雖然他長的很高，年齡比我大，但是他從來不欺負(fù)比他年齡小的.小孩。他還有二件事是令我感動的事：一個月光明亮的晚上，我和這位小哥哥出去玩，走著走著小哥哥看見了有一個老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說：“老奶奶沒事吧？用不用去醫(yī)院？”“沒關(guān)系，小朋友你叫什么？”老奶奶問。小哥哥只說了一句：“做好事不留名。”還有一次也是一天晚上也是和我一起玩，一個小妹妹在過馬路，突然一輛小汽車開了過來，小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹推開，還沒來得及跑，汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。
當(dāng)時我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到醫(yī)院。我問：“小哥哥你為什么這么傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開心自己。”
助人的作文 篇2
一天，小白兔背著書包走在上學(xué)的路上。忽然，天空下起了大雨，小白兔沒帶傘，用手擋著頭，但還是全身淋濕了。這時，對面走來的小烏龜看見了，它沒多想就把自己的殼脫下來，對小白兔說：“你可以把這個當(dāng)傘用。”小白兔高興地說：“謝謝你！小烏龜。”“不用謝，不過要記得還給我哦！”“好，下午我就把殼還給你。”
下午放學(xué)了，小白兔找到了小烏龜，把殼還給了它，說：“很謝謝你，以后我也會幫助你和大家的.。”小烏龜說：“不用謝，我們大家是好朋友，就應(yīng)該相互幫助。”
助人的作文 篇3
在我們身邊有設(shè)身處地的替人著想，有勤奮專注的人，還有助人為樂的人。
在一次練習(xí)考試的時候，我正在寫考試題的時候，寫著寫著鋼筆突然之間寫不出了，我以為是鋼筆水路堵了，心想很簡單就處理，便不很擔(dān)憂。我把鋼筆擰下來進行檢查問題，才發(fā)現(xiàn)沒有水了，我想讓同桌看一下，但是看著同桌寫的那么快，不敢打擾同桌做題，這時我就像熱鍋上螞蟻的.。這時同桌突然被一道題難住了，他讓我?guī)兔o他看看，當(dāng)時我在專心致志看題的時候，我確不知同桌已經(jīng)把我的鋼筆處理好了。當(dāng)時我的內(nèi)心就非常的敬佩我的助人為樂的同桌。
我的同桌這就是一個樂于助人的人。
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