助人的作文

          時間:2024-12-11 15:40:01 助人 我要投稿

          助人的作文4篇【熱】

            在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的助人的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          助人的作文4篇【熱】

          助人的作文 篇1

            今天,風和日麗,小兔子對媽媽說:“我已經長大了,可以自己去采蘑菇了。"媽媽點點頭答應了。小兔子提著籃子,高高興興地出發了。

            一路上,小兔子又蹦又跳,唱著歌,才著野花。突然,它發現河邊有一只小鴨在哇哇大哭,小兔子連忙上前問:”小鴨子,你怎么了?“小鴨子傷心地說:“我找不到媽媽了。”小兔子說:“別哭了,我幫你找.”他們倆一邊走,一邊問,終于把小鴨送回了家。鴨媽媽激動地說:“謝謝你小兔子.”“不用謝,這是我應該做的。”小兔子說道。

            小兔子繼續向前走,經過了果園,它看見山羊奶奶滿頭大汗地邁著沉重的步子,推著一車滿滿的`蘋果。它趕緊跑過去幫忙,一起把蘋果推回了家。山羊奶奶感激地說:“謝謝你,你真是個好孩子。來,帶幾個蘋果吃吧!”小兔子接過蘋果,心里比吃了蜜還甜。

            告別了山羊奶奶,天快黑了。小兔子提著空籃子回家了。媽媽奇怪地問:“你今天怎么一個蘑菇也沒采到呀?”小兔子把事情的經過告訴了媽媽,媽媽摸摸它的頭說:“你真的長大了。”

          助人的作文 篇2

            我的好朋友名叫蘇創,他的外號有很多,如:氣管子、腦血栓、腦不叮,小不叮……今年他9歲了,在汪家店小學上三年級。他是屬兔的,頭又大又圓像西瓜,不大不小的眼睛,高高的鼻梁,適中的嘴巴,脖子上戴著四條“黑項鏈”。

            他樂于助人。一個寒冷的上午,我不小心用小刀把手劃了一道口子,蘇創看見了趕忙跑過來,幫我止血,還叮囑我:“傷口千萬不要凍了,要不,就不容易好了,還會留疤。”長跑的時間到了,同學們都戴著手套走向操場,可我早上走得急,忘帶手套了,只能縮著手去操場。到了操場,蘇創見我沒戴手套便走過來問:“你怎么不戴手套”“早上忘帶了,再說,我的手也被風吹慣了,”“那怎么可以?你受的了可傷口受不了。”他說著便把手套摘下來,非讓我戴上不可。跑步的時候看著他那凍得紅通通的手,再摸摸自己暖烘烘的手,瞬間,那股暖流傳遍了全身。謝謝你,我的朋友!

            他還很聰明,是個機靈鬼。一次課上,老師讓選三好學生,每個人限選四人,而他想選的`人多著呢!為了不厚此薄彼,他想了個好辦法,先撕幾張紙,每張寫四個人,然后就可以實現自己的愿望了。

            我的樂于助人的朋友,我聰明的朋友,我要向你學習,取長補短,爭取更大的進步。

          助人的作文 篇3

            我是一個友愛的孩子,我有一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下是一個扁扁的小鼻子,白白凈凈的臉蛋兩旁是一雙小巧玲瓏的耳朵,再加上一頭烏黑的頭發,這便湊成了一個可愛的小男孩。

            有一天,我看見了一位白發蒼蒼的老爺爺要過馬路。他的手里提著兩袋看上去非常重的東西,他的眼睛已老花了,看什么東西都要瞇起眼睛來看。于是,我馬上跑到老爺爺身邊說:“老爺爺,我扶您過馬路吧。”老爺爺回頭看了看我,和藹的笑著說:“好!謝謝你,小朋友!”等他說完,我立刻接過他手上的東西,小心翼翼地扶著老爺爺過了馬路。老爺爺拍了拍我的肩膀,對我說:“你真是一個樂于助人的好孩子,是一個愛幫助別人的.活雷鋒!”我聽了老爺爺的話,心里像吃了蜜一樣甜。我露出來燦爛的笑臉說:“老爺爺,不用謝!老師說過要”尊老愛幼!

            還有一次,我遇到一個小弟弟和爸爸媽媽走丟了。我問了小弟弟他媽媽的電話號碼,我就用手機打電話給他媽媽。媽媽在手機里認出了小弟弟的聲音,我就把事情的原委告訴了阿姨。阿姨把地址告訴我,我就帶著小男孩找到了他的家。一看到小弟弟,叔叔阿姨就激動地一手把他抱了起來,也一個勁地跟我道謝。

            樂于助人,真是一件幸福的事情。每一聲謝謝,都能讓我開心一整天呢!

          助人的作文 篇4

            小時候,看到比我大的姐姐和哥哥背著嶄新的書包去上學,真的從心底羨慕啊!漸漸地我長大了,媽媽把我送到了夢想已久的學校,在學校里我認識了許多的同學,也認識了我的同桌。

            我的同桌是個小女生,矮矮的個子,水靈靈的大眼睛,像葡萄一樣,調皮的.馬尾很愛摸我的小臉蛋。她總說自己胖,但是我認為她真的不胖,班里的同學有時愛喊她“兔子”,其實仔細瞧瞧,好像真有幾分相似,可愛極了!在我同桌那可愛的外表下,其實還隱藏著一顆助人為樂的心啊。

            一天早上,上語文課,我發現我的語文書忘家里了。“呀,怎么辦呢?”我頓時不知所措,同桌聽到我沒帶書,便說:“我們倆看一本書吧。”我一聽連忙說:“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛”,同桌笑著道。在課堂上老師讓我們抄寫詞語的時候,因為兩個人一起看一本書不好抄寫,同桌就說:“你先抄寫吧。”我聽了,連忙推辭:“書是你的,還是你先抄寫吧。”“不用客氣,等會兒上數學課,我還要向你請教數學題呢!”同桌說。這件事雖然小,但是她那身上美好的品質被我發現了,可真樂于助人。

            有一回我生病了,落下許多課,“找誰請教呢?”我心里開始了犯難。同學們都在嘻嘻哈哈地玩耍,不亦樂乎,哪有心思給我補課呢?正在我一籌莫展的時候,同桌來了,她是放棄了自己課間娛樂的時間,給我補課的,講的還很詳細,我對她的感激之情不禁油然而生。

            這就是我的同桌,那可愛的外表下總有著一顆樂于助人的心,總能在我需要的時候向我伸出援助之手。

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