助人的作文（匯總3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的助人的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
“當(dāng)時(shí)我正在馬路上遛狗，看到不遠(yuǎn)處一位老人手里提著剛買的酒，走著走著突然摔倒在地，路上的人們紛紛圍了上去。當(dāng)我急忙趕到老人身前時(shí)，他已經(jīng)自己慢慢坐了起來(lái)。我認(rèn)出他就住在我家樓上，我問他感覺怎么樣，是否傷到哪里了。他表示沒什么問題。”“爺爺您馬上把他扶起來(lái)了嗎？”“我先請(qǐng)求圍觀的人們幫我做個(gè)證明，然后請(qǐng)一位男青年和我一起把老人先攙扶了起來(lái)，接著一步一步把他送回了家。”“您聽說過南京彭宇案和天津許云鶴案嗎？您不怕他賴上您？做了好事還要道歉甚至賠錢？”“其實(shí)我也很擔(dān)心會(huì)被誤會(huì)，畢竟我也知道那兩個(gè)案例。但是我也不能眼看著他坐在冰冷的地上而沒人管。”
事情發(fā)生在20xx年1月8日上午，市北區(qū)一條街道上的一家超市門口。摔倒的老人姓傅，今年70多歲，腿腳很不靈便。好心的爺爺姓高，今年也有60歲了，那位青年姓王。事情發(fā)生以后，鄰居們議論紛紛。有人為老人能夠得到幫助而感到高興，有人夸高爺爺做了一件大好事，當(dāng)然也有人詢問受助老人的家屬有什么反應(yīng)。而我也專門找到高爺爺，請(qǐng)他講述了事情的經(jīng)過，也就有了上面我們兩個(gè)人的對(duì)話。
南京彭宇案和天津許云鶴案現(xiàn)在已經(jīng)聞名全國(guó)了。彭宇和許云鶴都被判承擔(dān)40%的責(zé)任。彭宇需賠4萬(wàn)多元，許云鶴需賠10萬(wàn)多元。有人評(píng)論這樣的判決結(jié)果讓我們的社會(huì)道德倒退了30年。而高爺爺仍然能夠勇敢地挺身而出。做這種好事也是要冒很大風(fēng)險(xiǎn)的，是需要勇氣的。而老人的家屬也在事后找到高爺爺，再三表示感謝。
其實(shí)，這樣助人為樂的事情每時(shí)每刻都在發(fā)生，彭宇案和許云鶴案應(yīng)該只是個(gè)別現(xiàn)象。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都是社會(huì)大家庭的一員，畢竟每個(gè)人都會(huì)老，都有需要幫助的`時(shí)候。當(dāng)然我們?nèi)绻苷莆找恍┘本戎R(shí)，就可以更好的使別人得到幫助。
告別冷漠，從我做起！就像一首歌曲里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”
助人的作文 篇2
俗話說的好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好心人，他們樂于幫助他人，從而使別人快樂，自己也會(huì)因幫助了別人而快樂。在我的身邊也有這樣一個(gè)助人為樂的好孩子————張華。
張華是一名男生，今年10歲，讀二年級(jí)，外貌帥帥的，長(zhǎng)著一雙能干的小手，一張會(huì)說話的`小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳”。
張華平時(shí)放學(xué)回來(lái)，寫完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉；看到別人有心事就去問清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過馬路，便走過去幫助他們過馬路……張華無(wú)論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來(lái)，去幫助別人！
張華因?yàn)闃酚趲椭鷦e人，還被小區(qū)里的人評(píng)為“人見人愛好孩子”呢！助人為樂是我們每個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種，只有它，社會(huì)才會(huì)充滿愛，整個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！
助人的作文 篇3
有一天，小松鼠想請(qǐng)一個(gè)樂于助人的朋友來(lái)自己家做客，到底請(qǐng)誰(shuí)呢？它靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意。它把一封寫著自己名字的信封扔在一個(gè)顯眼的地方，看看誰(shuí)會(huì)幫它撿回來(lái)。
這封信被小豬看見了，不予理睬地說：“小松鼠怎么這么糊涂呀！自己的信都亂丟。”說完，還踩了幾腳，便走了。過了一會(huì)兒，白馬又過來(lái)了，它裝著沒看見也走了。不一會(huì)兒，小貓又看見了這封信，滿不在乎地說：“小松鼠真是太馬虎了！”說完，還把信扔得老遠(yuǎn)。
后來(lái)，小兔看見了這封信，連忙把信撿起來(lái)，去小松鼠家把信還給它，因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，累得小兔滿頭大汗，氣喘吁吁。
小兔到了小松鼠家，看見很多吃的，小兔問：“這是請(qǐng)誰(shuí)的呀？”小松鼠笑容滿面地回答：“請(qǐng)你的'。”小兔感到有些疑惑：“你怎么知道我會(huì)來(lái)呢？”小松鼠說：“誰(shuí)幫我把信撿回來(lái)，誰(shuí)就是我的客人。”小松鼠把準(zhǔn)備已久的美味佳肴給小兔吃，并和它成為了好朋友。
【助人的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)助人的作文12-05
助人的作文【精選】02-10
[經(jīng)典]助人的作文11-23
（經(jīng)典）助人的作文11-22
助人作文11-13
助人的作文[精選]12-20
助人的作文【經(jīng)典】12-12
（精選）助人的作文12-22
助人的作文(精選)12-12
助人的作文04-27