自由的作文

          時(shí)間:2022-06-10 12:03:23 自由 我要投稿

          【必備】自由的作文三篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的自由的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          【必備】自由的作文三篇

          自由的作文 篇1

            剛邁入中學(xué)之路,讓我感覺到的是無(wú)比的自豪與向往。但是隨著時(shí)間的流逝,我現(xiàn)在所擁有的感覺也已不在那么美好,可以說(shuō),我對(duì)初中生活的向往也已隨著時(shí)間的流逝,一點(diǎn)一點(diǎn)的消失……

            剛體驗(yàn)初中生活的第一天,我們是一只新生的小鳥,我們對(duì)周圍的一切都感到陌生,對(duì)世事都充滿新鮮感。我們嬉戲著,我們歡笑著……

            進(jìn)入初中一個(gè)星期,我們已不再是那只新生的乖乖鳥,取而代之的——是魚,我們已變成一只自由的魚,我們?cè)诤棋拇蠛@铮鞓?lè)的游著,游著……

            進(jìn)入初中生活已快三個(gè)月了,我們也由那只自由的魚兒變成了一只雄鷹,但卻是一只被人們束縛的、已經(jīng)奄奄一息的老鷹。我們已不再擁有那“尖銳可殺人”的雙眼,取而代之的是一雙哀求的溫柔雙眼。我們渴望能象其他鷹一樣,在無(wú)邊無(wú)際的天空中,展翅飛翔,在我們生命的最后一息,展示自己那一絲絲的才華……

            但事實(shí)上,我們不是那些被人們所束縛的動(dòng)物,我們是人啊!我們也有自己的追求,我們也有自己的夢(mèng)啊!但我們的夢(mèng),我們的追求,往往也永遠(yuǎn)是夢(mèng),是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)……或許我們所僅僅能奢望的.是自由,是每個(gè)人都能夠擁有的一片小小的自由的天空。但天不隨人愿,我們那一點(diǎn)點(diǎn)的自由也已不再屬于我們。

            或許,我們所真正擁有的也就只有做夢(mèng)的自由。也只有在夢(mèng)里,我們可以去追求自己的理想;也只有在夢(mèng)里,我們可以去做自己想做的事;也只有在夢(mèng)里,我們可以去追求自己那遙不可即的夢(mèng);也只有在夢(mèng)里,我們的命運(yùn)可以由我們自己掌握,可以不再去偽裝那些“任人擺布”的動(dòng)物;也只有在夢(mèng)里,我們可以在我們那花樣的年華里,展示自己的才華;也只有在夢(mèng)里我們可以有自己的一點(diǎn)點(diǎn)的渴望;也只有在夢(mèng)里……

          自由的作文 篇2

            我十四歲了,我已經(jīng)沒(méi)有了以往的稚氣。我說(shuō)我長(zhǎng)大了,爸爸媽媽說(shuō)我還是個(gè)小孩子;七八歲的小朋友喊我大姐姐,七八十歲的老爺爺老奶奶叫我小姑娘;朋友們說(shuō)我懂得太多,爸爸媽媽說(shuō)我小孩子懂什么!我都不清楚我到底是長(zhǎng)大了,還是小朋友。不過(guò),我知道我肩上的負(fù)擔(dān)重了,我知道我已經(jīng)沒(méi)有了自由,我知道我已經(jīng)沒(méi)有了自己的那片天空。

            明天,明天我就上初二了,又要步入那個(gè)噩夢(mèng)。那里只有成堆的書,那里只有永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)。那里的笑容也不會(huì)再那樣純真美麗,那里有說(shuō)不完的累。不過(guò)那里有最真摯的友誼,最豐富的知識(shí)。但在那里再也找不到你想有的自由,再也沒(méi)有你自己的那片天空。

            從走進(jìn)那里開始,我就注定將失去自由,我就注定我要背上這負(fù)擔(dān)。

            我十四歲了,我是個(gè)長(zhǎng)大的孩子。

            我十四歲了,我失去了我應(yīng)有的純真。

            我十四歲了,我沒(méi)有了自己的那片天。

            十四歲的我,我沒(méi)有了自由。

          自由的作文 篇3

            小時(shí)候最大的愿望就是快點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)橛X得不自由。想吃零食,父母說(shuō)不干凈;想看電視,父母說(shuō)壞眼睛;想出去玩,父母說(shuō)作業(yè)沒(méi)有寫完。

            “為什么總有人管著我!大概因?yàn)槲沂呛⒆影桑 ?/p>

            有時(shí)候覺得自己真的是長(zhǎng)不大的孩子,上了小學(xué),一心想:等我上了初中,就沒(méi)人管我了。以此類推,直到大學(xué),也沒(méi)有覺得如何自由。現(xiàn)在反而不再去想這些事情了,因?yàn)樵缫褜?duì)自由有了不同的理解,真的自由,并不是離開了某人,離開了某地。當(dāng)然,我也不會(huì)像某些搞學(xué)問(wèn)的人,理解為:“身體自由不代表心靈自由”之類的話,因?yàn)槲覊焊筒皇且粋(gè)文人。

            有些時(shí)候,我又糾結(jié)于自由的問(wèn)題,因?yàn)槲姨胱杂闪恕N覀兛傆X得自己不自由,但是有些人卻明白了什么是自由。

            有的人困于四壁,卻借著滿屋的書籍,心早已遨游于天外,因此他自由。

            有的人身在世外,卻不能割舍親人、朋友,心卻牽掛一方,便不自由了。

            世界上果然沒(méi)有絕對(duì)的自由!自己心里面想的,只是自己當(dāng)時(shí)的情緒,那些小情緒伴著一些磁場(chǎng)作怪,常常讓人迷失。其實(shí),我是個(gè)多么自由的孩子,我還是個(gè)孩子嗎?或許不是了,但是我的自由無(wú)比真實(shí)。

            當(dāng)然,我這么說(shuō)會(huì)被人譏笑也不一定。諸如:“你沒(méi)有錢,沒(méi)有地位,沒(méi)有權(quán)力,怎么會(huì)自由呢?你會(huì)為柴米油鹽煩惱,會(huì)為疾病貧窮傷悲。會(huì)不知明日如何如何”這些話不是沒(méi)有道理,但是你想:你現(xiàn)在可以笑,可以肆無(wú)忌憚地說(shuō)一些話,可以做一些能力以內(nèi)的想做的事情,難道你不自由?但是人的奢望永無(wú)止境,這樣單純的自由常常被忽略了。

            我其實(shí)很笨,不會(huì)說(shuō)話,也不會(huì)和人交談,如若兩人見面,就知道我的語(yǔ)言多么拙劣了。也許有的時(shí)候并不是不會(huì),只是不愿意。其實(shí)有很多人都會(huì)這樣,所以他們會(huì)選擇一些不用交流的行業(yè),如畫畫、攝影、寫作,學(xué)藝術(shù)的孩子其實(shí)并不高傲,他們只是內(nèi)心柔軟,就把外殼做成了變形金剛。

            自由就是每天呼吸到新鮮的空氣,每天見到親愛的朋友,每天擁抱到身邊的親人。

            當(dāng)別人把這些當(dāng)成一種奢望,就會(huì)明白,自己是多么奢侈,又是多么自由! 當(dāng)然,最后還有我自由的涂鴉奉上,朋友們要每天開心!

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