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關于牢籠與自由的初三作文
我逃離了牢籠，面對大千世界，我有了足夠充裕的時間，除非我把它浪費到了連我自己都未發覺的麻木事情中，但在我在逃離牢籠的那一刻，一種預感涌上心頭，或許我面臨的只是一個更大的牢籠。
事實或許就是如此，種種事情驗證了我的猜想。
我在假期期間計劃打算好了一切，我在淡黃上的信紙上寫道，寫道那些令我覺得計劃無誤、絕對能辦到的、又對我有益的條框
“提高英語口語，沒事多看看單詞”
“多運動、多晨跑、打打羽毛球、排球”
“練練字，字如其人，學著寫信給自己、親人”
“多看看書，看書總是沒壞處的，了解過去和歷史”
“學幾首歌，有時候避免尷尬”
“看幾本著作，不要一無所知”
“背幾句有哲理性的話，增加才能”
“了解基本護膚知識，善待自己”
“學會燒火，學會做飯”
“學會存錢，學會理財”
“隨手記錄一些事，或許會很珍貴”
“有時間養養植物，增加情趣”
“多爬爬山，感受自然，呼吸空氣”
“學一些能在關鍵時刻救你一命的技能”
“早餐不可無，晚餐不可少”
“挑選東西，注意精簡”
“學會打扮，不是每個人都天生麗質”
“按時收看新聞，增長見識”
“多結交些人，多出門，多小笑”
“看看地圖，給自己留個去遠方的念想”
“提高生活質量，學會享受生活”
一條一條要求自己要做到的條框，看上去并無困難，也極易實現，才發覺，我預先計劃的這些，不過是為了給無聊的我一些簡單的事做，從而生出一種無謂的滿足感。不主動接觸人群，不負人人情，不隨意許諾，不對人有脾氣，不問不說。我的生活遵守著這些規定，但又發現它處處存在著矛盾 。我正在被牢籠囚禁著，迷失自我，這正如以前我所說，我正在迷失自我。
我還找到能讓自己恢復生機和正常的方法，我仍舊日復一日的生活，撒著對自己無用且極易揭穿的謊。我不知疲倦的催眠大腦，讓自己冷靜下來，去尋找事情的根源，和我想這樣做的原因。
耳邊循環著多年前的歌，我在嘲笑自己的自以為是。牢籠與自由，不是經歷者能選擇的，而是選擇者所經歷的。