自由的作文

自由的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的自由的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自由的作文 篇1

　　什么是自由？鳥兒飛翔在藍(lán)天，魚兒嬉戲于碧水，沒有拘束，沒有壓抑，這就是自由。而自由，真是我最渴望而最得不到的東西。

　　小時(shí)候，我還沒上幼兒園，那時(shí)候可真是我度過的最快樂的時(shí)光--我可以無(wú)憂無(wú)慮的玩，像只小鳥，永不疲倦，有大把的時(shí)間供我揮霍，時(shí)間寶貴，我卻絲毫不知節(jié)制。

　　直到小學(xué)，我玩的時(shí)間漸漸變少，爸爸媽媽每天都要對(duì)我說(shuō)：“你要好好讀書，不要辜負(fù)我們的期望，要考出個(gè)好成績(jī)，考上好學(xué)校，給我們?cè)龉猓�不要浪費(fèi)我們給你交學(xué)費(fèi)的錢......一字一句，本是輕如鴻毛的話，在我眼中卻重若泰山，壓得我喘不過氣來(lái)。

　　在爸爸媽媽的`恐嚇威脅下，我膽戰(zhàn)心驚的度過了六年，小學(xué)畢業(yè)了，我本該松口氣的，卻沒想到因?yàn)槲覜]有考上好的初中，爸爸媽媽訓(xùn)斥了我一個(gè)暑假，整整一個(gè)暑假，我都活在爸爸對(duì)我恨鐵不成鋼的罵聲、媽媽苦口婆心的勸導(dǎo)聲中，我想躲，可是怎么也躲不開，一個(gè)痛苦的暑假就這么過去了。

　　上了初中，相比于小學(xué)而言，壓力更大了，當(dāng)看見比我小幾歲的弟弟和表妹快活的玩的時(shí)候，我卻只能被關(guān)在家里，對(duì)著手上的英語(yǔ)、歷史、政治等科目的書發(fā)呆。

　　有時(shí)候，我真的很羨慕比我小幾歲的弟弟妹妹，他們是無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，而我卻是被困在籠中孤獨(dú)的金絲雀，無(wú)時(shí)不刻向往著藍(lán)天。

　　耳邊時(shí)常傳來(lái)媽媽的嘮叨聲、爸爸的怒吼聲以及爺爺奶奶外公外婆苦口婆心的勸導(dǎo)聲，令我心煩，父母的講法規(guī)則和大大小小的補(bǔ)習(xí)班更是令我完全失去了自由。

　　我不明白，難道分?jǐn)?shù)就代表了一切？難道我的出生就是為了給父母爭(zhēng)一點(diǎn)所謂的面子嗎？難道我的自由竟比不上試卷上紅紅的數(shù)字和勾勾叉叉？難道分?jǐn)?shù)高的人就是天才，分?jǐn)?shù)低的人就是蠢才嗎？

　　我很想回到小時(shí)候，再去重溫童年的快樂；再去感受一下久違的自由。

　　我，渴望得到自由。

自由的作文 篇2

　　暑假這兩個(gè)字眼只要一提到，肯定會(huì)讓人感到無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槭罴偈亲杂傻模�讓人無(wú)所顧慮的。

　　初來(lái)瑞士便是在暑假，跟著家人來(lái)到瑞士雪山上。姐姐推嚷著說(shuō)先從年齡小的開始往下滑，我一聽便急了，我可不要當(dāng)那個(gè)“開路”者。哥哥看到我倆“你推我攘”的爭(zhēng)執(zhí)著，頗有男子氣概的道：“還是我來(lái)第一個(gè)吧。”說(shuō)完，哥哥應(yīng)聲坐下，一咕嚕滑了下去，剛到地面就發(fā)出了一聲慘叫：“我的褲子！”我和姐姐則留在地面上大笑起來(lái)。白雪皚皚的雪山上，寒冷的空氣并沒有阻擋住我的無(wú)憂無(wú)慮。就在這個(gè)寒冷但又自由的`日子里，我懂得了那一份溫暖的親情。

　　瑞士的天空總是湛藍(lán)的，好像被顏料潑過一樣。我和哥哥走在瑞士的小巷里，微微仰頭，呼吸著不屬于北京的空氣。綠茵茵的草地上，小草輕輕的擺動(dòng)著。“回頭”。猛地一聲，我不禁回了頭。“咔嚓”看著照片上略微有些驚訝的女孩，我不禁和哥哥對(duì)視，會(huì)心一笑。漸漸的天色晚了，湛藍(lán)的天空漸漸染上了橘色，云彩也漸漸的鑲嵌在了天空上。或許自由就是像這樣，無(wú)憂無(wú)慮，沒有任何煩惱，但卻從心里溢出了一份份喜悅。就在這個(gè)清爽，但又自由的時(shí)間里，我懂得了與大自然分享自己的感受。

　　而瑞士的街道上似乎就不怎么一樣了，少了一份安逸卻增添了幾分喧鬧。

　　和姐姐走在街上，隨處可見的街頭表演者，怪異的商店商標(biāo)，精美的飾品，都讓這里蒙上了一層別樣的風(fēng)味，而我和姐姐就這樣穿梭在人群中，偶爾停下來(lái)觀看著演藝人的表演，偶爾嗤笑幾聲那些古怪的商標(biāo)，偶爾被那些美輪美奐的商品怔住了腳步，但卻從來(lái)也不買，只是打笑幾句便走了。在這個(gè)喧鬧的自由的時(shí)間里，我懂得那一份喧嘩似乎也可以安慰道我們的心靈，去體會(huì)什么叫真正的自由。

　　自由似乎沒有溫暖那樣讓人感動(dòng)，沒有追星那樣轟轟烈烈，沒有孤單讓人感到身心俱疲。但是自由就像是在瑞士的這段時(shí)間一樣，無(wú)憂無(wú)慮，不用去上學(xué)，不用去完成那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，只要用心去感受，感受那份自由給予的心靈上的洗滌，和那一份獨(dú)特的安逸。

　　在這段自由的日子里，我感受到了什么叫做真正的自由……

自由的作文 篇3

　　周一至周五放學(xué)我一回到家，就像一只關(guān)在籠里的小鳥，馬上就要開始寫作業(yè)，一點(diǎn)自由也沒有。

　　于是，在我千辛萬(wàn)苦趕作業(yè)之后，我終于想出來(lái)兩條妙計(jì)，這兩條妙計(jì)使我擁有了十五分鐘的自由。

　　有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫完了沒有，我跟你說(shuō)過作業(yè)要在晚上七點(diǎn)半之前完成的`。”“哦，媽媽，我出去喝一口水。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示可以，我就悄悄地來(lái)到了客廳里，使用了第一條妙計(jì)：尋找我自己早已準(zhǔn)備好的零食，在客廳里吃起零食來(lái)。“你去干什么了，喝口水要那么久嗎?都過了二十分鐘了，快一點(diǎn)。”“好，等我把這一口水喝完，今天在學(xué)校里都沒有怎么喝水。”“哦，那你快一點(diǎn)吧，我還在等著你，而且你的作業(yè)我看了一下，還有一個(gè)預(yù)習(xí)作業(yè)和一個(gè)數(shù)學(xué)口算作業(yè)，你預(yù)習(xí)一篇課文要一個(gè)小時(shí)，你要快一點(diǎn)了。”

　　寫完了作業(yè)，已經(jīng)是八點(diǎn)四十分了，媽媽問我，“今天作業(yè)寫得太慢了，快一點(diǎn)去睡覺吧。”“可是媽媽，今天我去跳八字繩了，出了很多汗，我想去洗一個(gè)澡。”“那好吧。”于是我興高采烈地跑進(jìn)了洗手間，開始了我的第二條妙計(jì)。我打扮了一下，自己輕聲說(shuō)道：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好…”在鏡子前當(dāng)起了主持人。后面媽媽說(shuō)：“好了沒有?”“馬上好了。”雖然出來(lái)的時(shí)候被媽媽批評(píng)了，但是我十分開心，因?yàn)槲耀@得了自由。

　　客廳和洗手間都是我獲得短暫自由的地方，只有在那里，我才能把學(xué)習(xí)的壓力、勞累的感覺暫時(shí)拋到九霄云外去。

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